生命生命读后感

时间:2024-06-16 08:37:07 读后感 我要投稿

生命生命读后感集锦15篇

  当品味完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的生命生命读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命生命读后感集锦15篇

生命生命读后感1

  看完语文书上的《生命生命》,我的心久久不能平静。

  文中说的是:作者杏林子常常想,生命是什么?从飞蛾求生、瓜苗在砖缝中茁壮成长、倾听心跳等几件小事中,展现生命的'意义。

  一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能变为一只五彩斑斓的彩蝶。因为,生命本来就是一桩奇迹。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。文中小飞蛾的“挣扎”,是在生命面临着严重危胁的一种抗争;虽然香瓜子只活了几天,但只要再活一刻,幼苗就没有放弃生命的权力;杏林子在静听自己的心跳后产生的生命意识:一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

生命生命读后感2

  今天,我学了杏林子写的一篇文章——《生命生命》,讲述了飞蛾求生,瓜苗生长、静听心跳,这三件事情使我受益匪浅。

  让我感触很深的事是飞蛾求生,瓜苗生长。飞蛾明明知道知道逃不出人类的魔爪却丝毫没有放弃,努力挣扎。我从来没想过,昆虫竟然会有那么强烈的求生欲望;墙角掉进了可以香瓜子,过了几天,竟长出一截瓜子苗,瓜苗的生命力多么顽强,不受外壳的影响,在没有阳光,没有泥土的砖缝傲然挺立,它的生命力,令我震撼。

  我也遇到过跟作者经历相似的事,我在家门口挖了一个坑,从坑里钻出了一只蚯蚓,我用手抓了它,它奋力挣扎,只要我的手稍一用力,它就会离开这个美好的世界,但它挣扎着,努力身体,我感到一股生命的力量在我手里扭动,那么强烈,我忍不住放了它。

  《生命生命》给了我深刻的.启迪,生命是宝贵的,生命是顽强不屈的,生命的价值是无限的,热爱自己的生命吧!让它发挥出自己的辉煌。

生命生命读后感3

  最近,我读了一篇叫《生命生命》的文章,里面主要讲了我把飞蛾捉住了,它挣扎求生;在墙角的砖缝里,那颗瓜苗不屈向上,茁壮成长;我用听诊器,聆听到了自己的'心跳; 这篇文章告诉我,自己的生命可以好好地使用它,也可以白白地浪费它。生命是有限的,但是,我们可以让有限的生命,体现出无限的价值。所以我们要学会珍惜生命,生命只有一次。 有些人在工作时,遇到了很大的困难,觉得压力很大,于是,他们便放弃了生命与工作,去找同伴一起吸毒,他们这样糟蹋生命,迟早回得到报复的。 但是,想起我们的抗日战士们,宁愿牺牲,都要把敌人赶出自己国家的国土,这样的死是光荣的! 所以我们逃珍惜生命,每天抓紧时间学习,在留校班尽量把作业做完,回家后,就可以多复习,多看一些有益的课外书,吃完饭后,可以到小区走走,吸收新鲜空气,让自己有更强的体魄!

生命生命读后感4

  在上午第三节课时,老师给我们讲了《生命生命》这篇课文,从老师的讲诉中,我知道了本文的作者是一位因类分湿而瘫痪的女作家,20xx年去世了。读了课文,我陷入了沉思……

  我想大家一定在回家的路上看过顽强生长的小草。就像今年,天气很冷,快要到立夏,可还飞舞着雪花。最近几天,太阳公公才洋溢着笑脸,把冰凉的雪花照射化了,顽强的`小草终于有一个探出头来的机会。你可知道他们付出多少艰辛,才从土里钻出来?草地上惹眼的次小花日日被他人采摘,特别是那些天真活泼的小朋友,不等到回家就把花朵扔掉。我曾经拾到过一朵快要枯死的小红花。我把它栽在盆里,让它在雨水的帮助下渐渐长大,阳光温暖的照射着它,最终它又绽放那美丽的笑脸。

  我明白了什么是生命力,请大家尊重每一个生命。不要踩踏草坪,乱摘花朵。

生命生命读后感5

  读了《生命 生命》让我感觉到了生命的短暂,让我觉得我们应该珍惜时间,让我觉得我们是时候该努力奋斗了!

  我们应该爱惜生命。就连一只飞蛾被人抓住了都奋力挣扎,若是我们不好好珍惜生命,珍惜时间,那岂不是连一只小小的.飞蛾都不如吗?

  我们应该努力上进,加油奋斗,不虚度年华。砖缝中掉进一粒香瓜子,香瓜子都努力地使它冲破坚硬的外壳,在没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。我们也是一样,就连一粒小小的香瓜子都知道生命可贵,生命难得,那我们岂不是更应该努力奋斗了?

  我们应该做些有意义的事了。在《生命 生命》这篇文章中,作者用听诊器静听自己的心跳,感受到了我们的生命以及我们的人生全由自己负责,我们要对自己负责任!

  读了《生命 生命》一文后,使我深受启发。若是我们再不努力,我们就是等于在浪费时间,浪费生命!

  生命短暂,时间珍贵。我们应该把握好时间,努力上进,加油奋斗,我们的未来才会充满希望!

生命生命读后感6

  我最近读了一篇叫《生命生命》的文章,这一篇的作者是得了“类风湿关节炎”的一名患者,她的手不能动,头不能转,身体也不能转,脚也不可以踢,只有手指头还可以动,她叫杏林子,这一篇主要叫的是,有一天,杏林子正在写作文,有一只飞蛾骚扰杏林子写作文,杏林子抓住了飞蛾,飞蛾在她手指间挣扎,还有一次,杏林子在墙角下,有一个瓜子掉进了墙角里,过了几天,这一个瓜子竟然破壳而出了,在没有泥土,没有阳光的情况下,竟然长出了一点小瓜苗,还有一次,杏林子自己在静静地听自已的心跳声,让杏林子感觉到生命的奇妙,这让杏林子觉得一定要把自已的人生掌握好,让自己的人生变得五彩缤纷。

  我推荐大家要多多看看这一篇文章,这一篇文章告诉我们,不管是健康的人,还是残疾人,都应该好好的'爱护自己的生命,不要自暴自弃,要让自已的生命散发光彩。

生命生命读后感7

  今天,我们上了《生命生命》这篇课文。文章大概讲了:

  作者不明白生命是什么,通过飞蛾求生的欲望,在砖缝中生长的.香瓜子和听自己的心跳后找到了答案。作者她还下定决心珍惜生命,让我们明白,珍惜有限的生命,可以体现出无限价值。

  不是每一道江河都能流入大海,不是每一粒种子都能发芽成长。生命中不是永远都快乐,也不是永远都痛苦,快乐与痛苦是相辅相成的。在快乐中,我们要感谢生命;在痛苦中我们也要感谢生命。生命是短暂的,也是宝贵的,我们应该珍惜生命,让自己活得更有价值!

  是啊!这些事情往往是一些小事,不引人注目。

  让我们珍惜生命,活得更光彩有力!

生命生命读后感8

  这个星期的星期五,我们学了一位身患重病的杏林子写的《生命生命》,课文主要内容是:一次夜里,一只飞蛾打扰着作者,作者一手抓住了它,但飞蛾不想死去,极力鼓动着翅膀,作者感到生命的力量,便放了它;一粒香瓜子破壳而出,顽强的生长;作者在医院用听诊器听自己的`心跳,明白了:她的生命由她使用,她的生命只属于她自己的。

  作者十二岁患了内风湿关节炎,头不能动、胳膊不能举、手不能抬、脚不能走,一生只能摆成一个姿势。她活到了61岁,也就是说,作者在轮椅上做了50年,在这50年里,做了很多事,写了很多书,她虽然是残疾人,但她乐观,她照样能活的快乐。

  许多人虽然残疾了,但他们的世界里永远没有向困难低头的字眼,他们照样活得很快乐。我们健全人,为了一点鸡毛蒜皮的小事就动起手,最后还不是两败俱伤,还惹得朋友分离,只能生活在一个孤单的世界,这有什么好?

生命生命读后感9

  今天我们学习了一篇课文,名字叫做《生命生命》。

  一开始,我认为以生命为题还要写两个生命吗?难道是要给我们强调生命的宝贵?一系列未知的问题浮现在我的脑海中。读了才知道,原来要我们好好珍惜生命,不要白白糟蹋它。本文的作者是一位内风湿性关节炎的患者,她叫杏林子,这位可伶的人12岁就患了这种病,全身上下都不能动,一动就会痛,但她忍受着痛苦,写了四十多部作品,许多散文。

  学过以后,我知道了飞蛾那种求生的欲望是多么的'强烈;知道了瓜子如何顽强的不屈向上、茁壮生长;甚至还知道了人生命的重要性。这篇课文告诉我们一个道理:花儿枯萎了可以再开,野草烧光了可以再生,可是人的生命和时间,却一去不复返了。

  散文作家杏林子,凭着自己的一颗健康的心灵,快乐的活下去。她是多么的珍惜生命,热爱生活,我们也要向她一样,珍惜生命热爱自己美好的生活!

生命生命读后感10

  生命是可贵的,人们常常这样说,说归说,可是做呢?

  有些人因为考不上理想大学选择了跳楼,这是珍惜生命吗?有些人因为某些事情不顺心,走向了死亡,这样的生命是可贵的.吗?

  每一朵花,只能开一次,只能享受一个季节的美丽、温柔,生命也是如此,对于每个人来说,也只有一次,所以对于谁它都是宝贵的。著名台湾女作家杏林子也感叹过生命。她通过从飞娥求生,砖缝中长出瓜苗,倾听心跳等几件小事中,展示了生命的意义。

  生命是很短暂的,但生命的内容却是由我们自己决定的,我们可以让短暂的生命充满生趣、意义和精彩,让每一天都过得充实。要成为一个真正顽强而有意义的生命,应该珍惜它,应该活得更加精彩、有活力。

  不经意病倒时,你会感到生命是那么脆弱;历经磨难仍坚强面对时,你会赞叹生命的顽强;草长莺飞、花开花落时,你会体会生命的流逝……

  生命是如此的多姿多彩,让我们珍惜生命,努力成就最优秀的自己吧!

生命生命读后感11

  今天,我读了一篇文章,叫《生命生命》。这是一篇对生命进行思考和感悟的文章。它重点写了三个故事。告诉我们要珍惜生命、珍惜时间,不懈努力、让人生更有意义。

  其中,我认为《倾听心跳》的道理高过前两个故事,因为从这个故事告诉我动植物都那样爱惜生命,我们人类这样高级的动物呢?所以我们因该对自己的生命更加负责的道理。

  而上个星期六,我也从书上看到了一个小女孩三岁时患上了疾病,她的父母都极其悲痛,但是这个三岁小女孩却并不知情,因为她的父母知道她喜欢画画,所以让她以画画消磨时光,但小女孩却没有,因为因为她每天在病床上画了许许多多的`栩栩如生的画,但到她七岁时她不辛死去了,不过她那8000多张画却永驻人间。

  今天,从这篇文章让我知道了生命虽是有限的,但你可以让它变成无限的价值!

生命生命读后感12

  我读了《生命生命》这一课,我感受到作者杏林子不是在写飞蛾和瓜苗,她是在写她自己。因为她从12岁开始就得了类风湿性关节炎,全身大部分的关节都遭受病魔侵蚀,以致扭曲变形了,但是她从未放弃过。我非常敬佩杏林子。当我读到课文:我们却可以让有限的生命体现出无限的价值时,我感到不是每一道江河都能流入大海;不是每一颗种子都能发芽生长。生命是短暂的,也是宝贵的。我们应该珍惜自己的生命,让自己活得更有价值。我相信不同年龄层次的人对生命的认知也是不同的。

  我读完这篇课文后感悟到了生命的意义。当飞蛾的生命受到威胁时,它极力鼓动双翅扇动的是生命的欲望;砖缝中不屈向上的香瓜子,展现的是生命的顽强;听诊器里传来的'心跳声是那么沉稳,奏响的是生命最美的乐章。所以我们都要珍惜生命,以有限的生命体现出无限的价值!

生命生命读后感13

  一本散发着墨香的语文书放在我面前,我好奇地拿起来翻阅着,呵,一篇篇生动优美!特别是《生命 生命》令我感动。

  一只小小的飞蛾为了保住生命,竟和比自己大几倍的“巨人”挣扎,它是多么珍惜生命。

  砖缝中求生的小瓜苗,在没有阳光,没有泥土的环境下,不屈向上,茁壮生长,它是多么珍惜生命呀!

  作者用医生的听诊器,静听心跳,心跳声给了作者极大的震撼,让他明白要珍惜生命。

  虽然生命是短暂的,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的'价值,我们要珍惜生命。对于生活中一些不好好学习的同学就是不珍惜生命,社会上的违法分子也是不珍惜生命。生命是短暂的,是宝贵的,我们一定要珍惜生命。

生命生命读后感14

  今天,我学了《生命生命》的课文,我对这篇课文感受非常深刻。

  课文讲了三件事:飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳,这三件事告诉我们,生命非常顽强......

  令我感触很深的是两件事。第一件事写的是:有一次,作者在写稿,一只飞蛾在头顶上飞来飞去,作者一伸手抓住了它,感到一股生命的.力量在跃动,她忍不住放了它!

  第二件事写的是:有一次,作者不小心把一粒香瓜子掉进了砖缝中,过了几天,竟然发芽了,即使它只活了几天。

  学习了这篇课文,我的感受很深,我们一定要热爱生命。即使我们的一生有着重重困难,我们不要被生命屈服。

  所以,我们一定要珍惜生命、爱护生命,让我们把有限的生命体现出无限的价值。

生命生命读后感15

  读了《生命生命》这篇课文,我心潮澎湃,喜欢上这篇课文。作者杏林子通过有着强烈求生欲望的飞蛾;瓜苗不屈生长;倾听自己的心跳;让我得到了对生命的感悟:要好好的珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活的更加光彩有力。读了这篇课文我想:如果世界上,每个人都珍惜生命,不做自杀的行为,不损人利己,那这个世界会真的美丽,人们也会过的.很幸福。

  看了杏林子的资料后,我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎,这场纠缠她一生的病痛,改变了她的人生道路。一九八0年当选十大杰出女青年,一九八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金,身体力行,为残障朋友服务。20xx年2月8日不幸去世,享年61岁。

  通过这篇课文我明白了生命的意义是:是奋斗,是贡献,更有勇气去面对生活!

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