《刻舟求剑》读后感

时间:2023-04-03 11:05:59 读后感 我要投稿

《刻舟求剑》读后感15篇

  当品读完一部作品后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的《刻舟求剑》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《刻舟求剑》读后感1

  今天我读了《刻舟求剑》,认识到了一个很深的道理。文中大概内容是:从前,有一个人去了江面上,他看着周围的美景,心里非常高兴。当他正高兴的'时候,他的宝剑落入了水中。他在船上刻了个记号,于是他让船靠岸,有一个渔夫看见他,问:”你要干什么?“那个人说:”我的剑从这里掉下去了,我要把它捞上来。“渔夫笑着说:”你的剑是从湖心掉下去的,你从湖岸找不到的。“

  这个故事告诉了我们:做事要动脑子。不要做出愚蠢的行为,日常生活要随机应变。

《刻舟求剑》读后感2

  昨天,我认真的阅读了《刻舟求剑》这个成语故事,从故事中我得到了一些感知,现在把我的认识写出来,和大家共同学习和提高。

  故事中的楚国人,总是自以为是,自作聪明,当他的佩剑调入江后,应该马上跳下水把宝剑捞起来,但是,他没有这样做,而是在船舷上刻了个记号,认为,宝剑从刻记号这个地方掉下去,宝剑就会一直跟着船走,等船靠岸后,再从刻有记号的位置下水捞剑,可他试了很多次,都是毫无收获。

  这个故事告诉我们,做人不要自以为是,自作聪明,世间的万事万物都是有一定的'客观规律,它不以我们的意志为转移,我们必须遵守客观规律。

《刻舟求剑》读后感3

  通过学习《刻舟求剑》这则寓言,我明白了许多道理:凡事不要只看表面现象,要认真地想,深入地分析,才能找到一种合适的方法。走方法之路,要比一味的`愚昧更方便,更快捷。

  文中的这个人在乘船时不小心将剑掉入水里,便在船上刻了个记号,下船后,便依照船上的记号下水寻找,船已经向前走了,而剑没有走,结果呢,当然是一事无成,事倍功半了。其实他只要肯动点儿脑筋,花点儿心思,讲究方法就能做到事半功倍了。例如利用竹竿,船浆之类的工具,再借助剑不会游走的特点,就可以轻而易举地把剑找回来了,既省时、又方便,岂不是一石二鸟一箭双雕一举两得了吗?现在,我们可以看到:注重方法是很重要的。

  同样是方法,一种是好方法(不费力,花很少的时间),另一种是愚昧无知的方法,效果完全不一样。

《刻舟求剑》读后感4

  。这个星期,我们学了”刻舟求剑“这一课,下来,我就给你们背一背吧:

  楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:”是吾剑之所从坠。“舟止,从其所契入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!这篇文章的意思是:楚国有个渡江的人,他的剑掉入了水中,他赶紧在掉剑的地方刻了一个记号,说:”这是我的.剑掉下去的地方。“船停下来后,他从他刻记号的地方跳进水里去找剑,船已经走了,而建没有走,这样找剑,岂不是太糊涂了吗?

  学完这篇文章后,我知道了不论做什么事情都要根据事物的变化去处理事情,情况变了,处理的方法也要改变。

《刻舟求剑》读后感5

  今天我学会了一个新成语,刻舟求剑,你们知道它的意思吗?我给大家讲一讲吧!

  从前,有个人坐船过长江,他一不小心,把挂在身上的宝剑掉进长江里去了。那个人一点也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

  有人催他:”还不赶快去捞剑啊!在船上刻记号有什么用啊?“

  那个人不慌不忙的.指了指刻的记号,说:”不用着急,宝剑是从这里掉下去的,等船靠了岸,我就从这里跳下去,准能把宝剑捞上来。“旁边的人说:”他是变傻了,怎么会这样想呢!“

  船靠岸了,那人捞了一天,也没有找到。他失望的自言自语的说:”早知道,就听朋友的话,直接下江把我的剑捞上来了。“那个人特别失望。他慢慢地离开了长江。

  那人怎么那么笨呢?连这个最基本的道理都不懂。大家可不要向他学习哦!

《刻舟求剑》读后感6

  《刻舟求剑》这则寓言讲了从前有个人坐船过江。不小心将剑掉到江里。别人催他赶快捞剑,那个人不慌不忙地说:”别急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠岸,我就从着跳下去捞剑。他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡,结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执,不知事物发展变化的人。“

  这则寓言告诉我们做事一定要注意事物自身的.发展规律。所以,我们今后在做事之前一定要认真思考,仔细分析,想好了再去做。否则,就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的大笑话。

《刻舟求剑》读后感7

  《刻舟求剑》讲的是:楚国有一个人渡江时,剑掉进了水里,他就在掉剑的地方,用小刀可了一个记号。别人问他为什么,他说:”等船靠了岸,我从这个画记号的`地方跳下去,就能捞到宝剑了。“同船的人都笑他无知。等船靠岸时,那个楚国人跑到江边找到他画记号的地方,摸了半天,也没摸着,只好再买一把。

  这个人只认死理,我以前也是只认死理。学数学,老师教我们”2+3+5=10“我就知道了要先算最前面的数。下一堂课我就没有好好听,结果老师教的是乘法在后,加法在前,应该先算乘法。老师给我出的是二加三乘五得数是十七,我以为还是先算前面的,结果,得数是二十五,害得我被老师狠狠”PK“了一顿。

  我知道了:做事情不能死板硬套、只认死理。做事情要灵活运用、举一反三!

  我现在就比以前灵活多了,呵呵。

《刻舟求剑》读后感8

  从前,有一个楚国人在乘船的时候过江的时候,一不小心,把随身佩带的宝剑掉到了江中急流里。船上的人都让他下水找宝剑,可楚国人不慌不忙的掏出一把小刀,在船舷上刻了个记号,让后说:”大家不用慌,我在船上刻了个记号,到了岸边停下来后,我在顺着记号下水找。“船行了好半天,到了以后那个楚国人反复地潜进水江水,可是每一次到两手空空还找来众人的讥笑。

  我的.感想是:我们这个世界上的事物,都是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。

《刻舟求剑》读后感9

  今天我读了一篇成语故事——《刻舟求剑》。讲的是一个人乘船过河,船到河中间时,他一不小心把他的剑掉到河里了。有人看见了让他赶快下去捞,这个人却让划船的人继续划,说他自己有办法。他拿了一把小刀在船上刻了一个印,说:”剑是从这儿掉下去的,船到了岸后我再跳下去找。“船到了岸,这个人从记号那个地方跳下去,找了半天也没找到剑。

  这个故事让我明白了,这个人不考虑事情的.变化,死脑筋,不知变通。我们千万不要学这位愚蠢的家伙噢!

《刻舟求剑》读后感10

  《刻舟求剑》这个故事讲的是一位楚国人要乘船渡江,不小心将剑掉到江里。于是,他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去捡,结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又拘泥固执,不知事物发展变化的人。

  在我们的.生活中也会常常出现这样事情。就拿我来说吧,记得我在四五岁时,妈妈带我去乡下的姥姥家。在我快要离开之前,我把我最喜欢的小珍珠埋到了离姥姥家门只有八步之远的小土坑里。回到天津时,我一直惦记着它会不会被人挖走,我的心一直悬着。终于在我九岁那一年,妈妈又带我去乡下姥姥家玩。刚一到那里,我首先做的就是挖土坑找珍珠。我仍然迈了八步,可是怎麽也找不到,于是我坐在板凳上左思右想。突然我想起来我现在长大了,步子也大了。原来是八步,现在就该是四步了。我试了试,果然挖到了。

  朋友,在做事之前一定要认真思考,仔细分析,想好了再去做。否则,就会闹出和刻舟求剑的人一样流传千古的笑话哦。

《刻舟求剑》读后感11

  我非常喜欢历史,因为历史使人明智。在刻舟求剑中丢剑的楚国人犯了三个错误:第一,他没有听取众人的劝说及时捞剑,反映出他是一个一一孤行,不善于听取他人合理建议的固执之人。从而我懂得了集体力量大,要综合听取各方好的.意见;第二,他刻舟定位失剑地方,反映出他做事想当然,没按照事物客观规律做事。从而我懂得了没有逻辑的做事是徒劳的,害己,甚至害人的;第三,他把船靠岸再去寻剑,反映出他是在浪费时间和人力。从而我懂得了没有抓紧时间,花人力做错误事是资源的浪费,如作为领导者这样去做是对社会资源的浪费。为此刻舟求剑使我感受很深。

《刻舟求剑》读后感12

  今天我和爸爸共同阅读了《刻舟求剑》的故事,读了这个故事让我明白了许多做人的道理。

  故事中说的是从前有个人在坐船时,他把宝剑放在船边,一不小心把宝剑弄到大海里了,船上的好心人都忙着帮他捞剑,而他却不慌不忙地说:“你们这群人也太笨了吧!用这样的办法永远也捞不上来。”帮他捞剑的'人听了都生气的说:“难道你有什么好办法吗?”那个人不以为然的说:“用刀子在掉剑的地方刻一个记号不就行了。”说着他就拿出刀子在掉剑的地方刻了一个记号,船到岸了,他就顺着记号去捞剑,可是他忙了半天怎么也找不到他的剑。

  爸爸说:“你感觉故事中的人怎么样?我说他的想法太愚蠢了,还不虚心接受别人的意见,做错了事情要及时改正。爸爸夸我讲的好。

《刻舟求剑》读后感13

  刻舟求剑讲的是一个人坐船过江,船划到江的`中间时,她的宝剑一不小心掉了江里,船夫见了,叫他去水里找,他却不慌不忙的拿起小刀在刚刚宝剑掉下去的地方刻了一个记号,说:“不急,等船靠岸了,我在顺着这个记号去找!”

  这则故事说明了什么?做错了事要立即改正,而不是做个记号,等会再改。如果你学习上出了一个差错,你把它找出来,却不改正!然后等到以后再改,已经来不及了,亡羊补牢为时未晚!只有加固了羊圈,才能不丢羊!!

《刻舟求剑》读后感14

  ”这个人真傻,这样怎么能找到剑呢?“我看完了刻舟求剑这个小故事后心里想。

  刻舟求剑讲的是在战国时期,有个人要坐船渡江,走到江心时他的'剑不小心掉进江中,他赶快伸手去抓,但是已经来不及了,于是他赶快拿起刀在船上剑落水的地方刻了一个记号。船上的人不懂,他解释说:”我的剑是从这个地方掉下去的,所以在这个地方做个记号。“等船靠岸后,他们顺着记号去找剑,但是找不着,他想:我明明做着记号,为何找不着剑呢?这时他们才明白剑掉到江里,船会开走,但剑不会跟船一起走的,这样当然找不到剑了。

  这个故事教会我们做事一定要根据实际情况去处理,要多思考,找到合适的方法去处理事情,才能解决事情。

《刻舟求剑》读后感15

  今天,我读了一篇寓言故事,名字叫《刻舟求剑》。我觉得这个故事很可笑。这篇寓言故事讲的是:一位楚国人要乘船渡江,不小心将剑掉到江里。于是,他就在船上刻了一个记号。等船靠岸了再去找剑,结果捞了半天也没有找到。这个故事讽刺了那些愚蠢而又固执,不知事物发展变化的.人。

  读了这则故事,我知道:船已经向前移动了,但掉到水底的剑却没有动,那位老兄却还自以为聪明地按照记号去找,他当然找不到剑。

  我也犯过这样的错误:有一次,我在公交车上看漫画书,一不小心书掉到了窗外。我心想一会儿等车停了,我去捡就行了。最后,我下了车,书却找不到了。

  小朋友们,在做事之前一定要认真思考,仔细分析,要按照实际情况的变化来办。否则,可能也会做出可笑的事。