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三年级昆虫记读后感15篇
当阅读完一本名著后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的三年级昆虫记读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级昆虫记读后感1
读了这一本小说让我对昆虫大开眼界,认识了许多昆虫,并通过法布尔的描述知道了许多昆虫的习性等等,而且还有许多自己的疑问。
比如当法布尔写到蝉时他引用了一个寓言故事,让我们更加有兴趣去了解,去阅读,他把蝉比做“用生命歌唱生活的伟大歌唱家”,表扬它向往光明的精神;把蚂蚁说成“最坏的罪犯”,是强盗,因为蚂蚁侵犯了蝉。里面给我印象最深的是舍腰蜂。首先:它是非常怕冷,为了温暖些,它常常找到人类,和我们一起做伴,而且它在安家的地点非常讲究,但是还是有考虑不到的地方,它喜欢把家安在烟筒,而且它安家的速度很快,它和其他蜂还不一样,它有一种十分孤僻的'流浪的性格,但是非常爱家,有责任感。对了,它的食物是以蜘蛛为主的。我还知道舍腰蜂它们是从非洲过来的。
《昆虫记》是一本非常值得一读的好书,有许多值得我们去学习的地方,尤其是法布尔的毅力和对昆虫的好奇心。
三年级昆虫记读后感2
在暑假里,我读了一本书,那就是《昆虫记》。书里的主人公是法国的法布尔。他用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性,让我细致地了解了昆虫。
我记得有一次,法布尔为了证明一些毛毛虫的'尿液有毒,就拿了一块纸巾吸点松毛虫的尿,然后涂到自己的肩膀上,不久之后法布尔的肩膀上开始异常疼痛,法布尔用疼痛来证明了松毛虫的尿液是有毒的。还有一次为了证明毛毛虫的血液也是有毒的,夜里法布尔把毛毛虫的血抹在自己的一个手上,然后睡觉,半夜的时候,他被突如其来的疼痛给惊醒了,他的手又红又肿。
就这样,法布尔把自己的身体当做实验小白鼠,然后把实验出来的结果都告诉了国家。不仅这些,还有各种他观察出来的昆虫的习性,特点等都奉献给国家。
读了这篇文章,一个个栩栩如生的昆虫故事,我身临其境,仿佛与法布尔一起拿着放大镜观察着小昆虫的喜怒哀乐,让我感受到昆虫世界的奇妙。
三年级昆虫记读后感3
今天,我读了法国著名昆虫学家法布尔生平所写的《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他用毕生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的.本能与习性,完成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他也因此受到了全世界人民的尊敬和爱戴。
多年来,法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等。这给后来地科学家继续研究昆虫世界做出了很大的贡献,使人类社会迅速走近了现代文明。
读过《昆虫记》和法布尔的生平,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,给了我很大的启发:在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神。做任何事情都要坚持不懈,即使条件再艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
三年级昆虫记读后感4
最近,我一直在看法布尔的《昆虫记》。每每拿起这本书,我总是看得津津有味,爱不释手,就好像手被粘在书上拿不下来了一样。作者通过细致的观察和大量的研究,向我们介绍了众多昆虫的生活习性、繁殖和斗争。作者法布尔从小就喜欢亲近大自然,热爱昆虫,喜欢观察了解昆虫的.生活。
长大后,法布尔在小村的一个地方获得了一片土地。在那里,他和昆虫们生活在一起。他的屋子被蜜蜂们划分了势力范围,墙壁是泥水匠蜂的领地,门口是白腰蜂的领地,进出时要小心翼翼。
三年级昆虫记读后感5
我在暑假里看过一本十分趣味的书叫《昆虫记》。昆虫记讲的是关于许多昆虫的生活习性,不一样的昆虫它们的生活方式和习性各不一样,十分趣味,让我获得很多关于昆虫的课外知识,增长了见识!
例如世界上有许多种蜂:长腹蜂、胡蜂、大头蜂、黄蜂、切叶蜂……可是我最喜欢的还是舍腰蜂。
它们喜欢把蜂巢建在房檐下,舍腰蜂的巢是利用坚硬的'灰泥制作而成的,搭建得十分牢固,所以人们又叫它们水泥匠蜂。
它们是捕猎高手,我此刻就讲给大家听。它捕猎速度很快,先用锋利的前爪一把抓住猎物,再用腹部的针直接刺进猎物的体内,猎物瞬间就被麻醉了,就像人类做手术之前,先打麻醉针一样,就不明白疼痛了。
这就是大自然界无奇不有的昆虫世界,也是大自然美丽的景象,我们要敬畏自然生命,敬畏大自然,热爱大自然,保护大自然!
三年级昆虫记读后感6
《昆虫记》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的长篇科普文学作品,共十卷。
当我怀着看无趣的科普书打开《昆虫记》的时候,看到了它的简介“本书是法国昆虫学家法布尔以无比的热情、追求真理的精神倾其一生血著成的科学巨著。在他的笔下,昆虫世界是如此千奇百怪、生机盎然,小小的昆虫恪守自然规则,表现出了惊人的'灵性”看完简介,我不再觉得这本书很无趣了,而是抱着一种敬佩的心情阅读。
现在世上有多少人憎恨昆虫,但为什么法布尔可以不知疲倦地观察它们呢?
后来,我发现,法布尔似乎并不是在书里只写了昆虫,而他是用了一种无形的链条把我们人类和昆虫联系到了一块儿,从昆虫们有着人的思想感情就能看出他对昆虫的喜爱,仿佛这本书是在写一群人,而不是一只一只的昆虫。
读完这本书我明白了一个道理,它就是不管多么渺小的虫子,也有它的用处,我们不能瞧不起任何生物,哪怕是一个小小的蚂蚁
三年级昆虫记读后感7
原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;
屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的.儿子养,而
是为自己的后代安排食物。
《昆虫记》是一个个有趣的故事:“螳螂是一种十分凶残的动物,
然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔下。”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设
计家能画出一个比这更规范的网来”,还有会唱歌的蝉竟然是个聋子!丰富的故事情节让我浮想联翩。 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来……
三年级昆虫记读后感8
在老师与朋友的强力推荐下,我捧起了《昆虫记》这本名著,里面生动的故事让我深陷其中,久久不能忘怀。
这本书是法国作家法布尔所作,它讲述了作者从孩童时期与昆虫的种种交集。从最开始对昆虫的喜爱,到后来致力于对昆虫的研究,作者用生动的语言像我们介绍着。好似他就在我的身边,与我面对面的讲述昆虫种种魔力。《昆虫记》是一本趣味性很强的书籍,它把单调的.知识配上奇妙的故事。比如:书中写了一种昆虫最让我喜爱,那就是大孔雀蝶,我惊羡它的美丽,它是欧洲最大的蝴蝶,可以与鸟儿等大。身上圆圆的斑点似乎像是眼睛。如果以后有机会,我一定要去近距离感受她的美丽。
一本书,讲述的不仅仅是知识,他还会让你在读的过程中有不同的感受,快乐也好,悲伤也好。都是那本书带给你的,无需多说,你们便会产生共鸣。《昆虫记》给了我这种感觉,我很喜欢这本书。
三年级昆虫记读后感9
假期里,我读了一本《昆虫记》。这是一本描述昆虫的书。它是法国著名的作家法布尔写的`。这本书描绘了各种昆虫的习性、本领、死亡……
从书中,我认识了许多的昆虫,比如有蜘蛛,螳螂,蝗虫等等。不过,我最喜欢螳螂了。它有两种颜色,一种是绿色的,还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂,是因为它的外表非常美丽,它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候,前腿也会前伸,就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时,就立刻张开翅膀,两只前腿时刻准备着,嘴里还发出“咝咝”的声音,两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去,蝗虫就成了它的盘中餐了。
你瞧,螳螂厉害不!如果,你想要了解更多昆虫的知识。那么,你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!
三年级昆虫记读后感10
《昆虫记》第一章讲的是:《大自然的清洁工》。这篇文章主要讲六七年以前古埃及人在灌溉农田的时候,看见的一种肥肥的黑色甲虫。
甲虫忙碌地向后推着个圆球似的东西,里面装的是甲虫的'食物,甲虫的食物就是路上和野外的垃圾。甲虫把垃圾推成一个球后,必须搬到适当的地方去,于是,甲虫推着球开始旅行了。
这固执的家伙推着很重很重的圆球,一步一步非常艰苦地到了相当高的高度。这时如果一不小心,辛苦就全白费了,圆球会滚落下去,连甲虫自己也会被拖下来。但是它会再爬上去,就这样一回又一回地向上爬,因为一点儿小故障就会让它前功尽弃。
三年级昆虫记读后感11
《昆虫记》里讲的是每一个人都有自己的才能和自己的性格。然后就讲述了一个小男孩从小就非常喜欢昆虫。长大之后,为了不受别人的打扰,认真的观察昆虫和科学实验。找到了一个在小树村落里的一个僻静的实验园,为了节省体力就在实验园门口自己找到了一块全是石子的土地。这本书里还有着各种昆虫的颜色和形态介绍。比如:辛勤的蜜蜂,威武的螳螂,唱歌的蝈蝈。讲述这些大自然昆虫平凡生活中不寻常的故事。
书中用拟人化的`,生动细腻的文笔描述了昆虫的出生,猎食,反抗天敌,寻找配偶,摆脱危险,繁衍后代等等。这本书很有意义,让我认识很多没有见过的昆虫,了解并熟悉它们的特点和外形。
我非常佩服作者,刻苦钻研的精神。用毕生的心血为我撰写了这么一本好书,为人类更进一步了解昆虫作出杰出的贡献。而且作者不仅是在描写昆虫,同时也是在讴歌所有的生命。因为生命本身就是一个奇迹,而生命还在不断创造着新的奇迹。
三年级昆虫记读后感12
《昆虫记》顾名思意就是写昆虫的,它是法布尔写的,里面主要写了蚂蚁,粪金龟、螳螂等一些昆虫,细致地描写了昆虫们的生活习惯,食物和生活地点。
其中我较喜欢得是神秘的隐士——蝎子。写了法布尔是从蝎子最喜欢居住的地方,从沙层的瓦地下抓到的蝎子。把它养在铁笼子里,以一些活昆虫来喂养它,看它是怎样用毒液制服食物的。在围墙旁勇敢地对战狼蛛。场景栩栩如生,心惊肉跳。
《昆虫记》的语句中,处处体现着昆虫们的`喜怒衷乐,因为它的语言非常简洁优美,每种昆虫形象栩栩如生,十分可爱。我也读出了法布尔要人们有尊重生命,亲近自然,热爱科学探索的精神。
三年级昆虫记读后感13
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力观察昆虫、以其详细确切的笔记编写而成的。
《昆虫记》详细观察了昆虫的生活和为繁衍种族所进行的斗争,涵盖了几近所有关于昆虫的`细节,不但具有重要的科学价值,还富有浓郁的文学色彩,不仅体现了作者的感情,也体现了昆虫独一无二的特点。无论是哪一篇,都流露出了作者的敬畏之情,无论是哪一种动物,都蕴含着值得我们人类尊敬的品质。
所有的生命都是平等的,都应当得到同样的尊重——即使你比他们强大,也不应该做无谓的杀害。因为世上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。敬重卑微,敬畏生命,就是尊重我们自己。
《昆虫记》不愧为一部严谨的科学笔记,更是一首不朽的生命史诗!
三年级昆虫记读后感14
有这么一个人,他拥有一块地,一块打拼了40年来之不易的地。他没有用这块地造豪宅,让自己疲劳的双手双脚获得平静,让自己40年付出的努力得到回报。相反,他用这块地来保护大自然的一切一切,同时窥探着昆虫的奥秘,写下了一部震撼人心的著作——《昆虫记》,而那个人便是——亨利.法布尔。
法布尔写过许多昆虫,把它们写的栩栩如生,似乎它们也会笑,也会哭,过着人一样的生活,都有着自己的个性。
第六章讲的.是螳螂,它让我大开了眼界,因为我怕它的”刀“,所以没敢研究。螳螂身材纤细,在不动的时候非常温顺,其实它是最凶猛的小生物,它的“暗器”很厉害,它会用心理战术得到战利品。
同学们,我们一定要向法布尔学习,从现在做起要勇于探索,乐于观察!成功会向你招手!
三年级昆虫记读后感15
读了昆虫记这本书,我感到兴奋,心全被作者法布尔写得昆虫吸引住了。
"它向柳树丛中逃去,但却在偷窥着求欢者。“这是两千年前的一首牧歌就是这么温情地歌颂的。讲得意思是:母蟋蟀跑到生菜叶下躲起来,但是却微撩起门帘在偷看。
”欲要看究竟,处处细留心。“作者把每个细节都不放过,这让我想起了一件往事:有一次,我和妹妹比赛抓蚂蚁,多者胜。我心想:哼,跟我斗,看着吧,小屁孩!准备好纸巾,到时候一把鼻涕,一把泪的,多丢人。然后就各自去找了。我走到一个土坑旁,不屑一顾的.给了她一个白眼,就志高气扬的走了。小蚂蚁怎么可能在这呢?妹妹却依旧呆在原地去拿吃的,我赢定了。不料,我的分数居然比妹妹低好多,垂头丧气地离开了。
从这件事我明白了:要想弄清事情的原委,必须处处留心观察,不要马虎大意,才会有所启发,有所发现。
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