穷人读后感

时间:2024-10-06 13:40:18 读后感 我要投稿

穷人读后感(合集15篇)

  当品味完一本著作后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家整理的穷人读后感,希望能够帮助到大家。

穷人读后感(合集15篇)

穷人读后感1

  读了《穷人》这篇课文,桑娜的善良品质使我感到非常震撼。

  她在发现迷蒙已经去世之后,毫不犹豫地将已故邻居西蒙的两个孩子收养,抱回了自己的家,这些举动使我感受到了她的善良和她发自于内心的`那份母爱,桑娜真的是太善良了。

  桑娜和她的丈夫已经有了五个孩子了,并且生活上很拮据,但桑娜却还是那么乐于助人、那么有爱心,这让我们非常惭愧。我们生活在社会主义国家,我们作为一名小学生,更应该对周围的人提供自己力所能及的帮助,尽显我们国家的优良传统。奉献自己的爱心、乐于助人吧!

穷人读后感2

  《穷人》这篇课文是我很感动,因为桑娜当面临自己到底是挨揍还是生活更加艰苦的两个选择时,她却不假思索的选择了生活更加艰苦,养育五个孩子。还有丈夫来了以后也是说要收养孩子,说明他们两个都是善良的人。还可以看出桑娜也是一个干净勤劳的`人。

  长大以后,我也要向他们一样,做一个又勤劳、又干净、又不怕困那的人。

穷人读后感3

  我们学了一篇课文叫穷人,文中的桑娜一家令我十分感动。

  课文记述了在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。桑娜一家已经很穷了,但还收养西蒙家的`孩子。桑娜热爱丈夫,同情孤儿,宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质值得我们学习。

  桑娜一家宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质永远记在我们心中。

穷人读后感4

  今天我学习了一篇文章叫《穷人》,文章除了题目没有一个穷字。学习后我感触很深。

  讲的是渔夫和他的`妻子桑娜,在邻居西蒙死后把她的两个孩子抱过来抚养的事。

  这一篇文章和《卖火柴的小女孩》形成鲜明的对比。

  我们应当学习渔夫和桑娜那种宁愿自己受苦也要帮助别人的品质。

穷人读后感5

  昨日我学了《穷人》那一课,这篇文章是列夫·托尔斯泰写的,我读过他写的许多文章,如:《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》……但《穷人》那一课让我难以忘怀。

  这篇文章主要资料是:在一个寒风呼啸的'夜晚,桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

  这两夫妇穷在从早到晚的干活也挣不了多少钱,每餐饭仅有黑面包和鱼,有时连鱼也没得吃。但他们也有富的一面,他们的富表此刻勤劳、善良,对人很关心,富有同情心。所以他们活的多姿多彩,有滋有味。

  桑娜和渔夫宁可自我吃苦也要帮忙别人的完美品质值得我们学习!

穷人读后感6

  一对贫穷的夫妇,一样善良的心灵,在别人最需要帮助的时候,不约而同、毫不犹豫的伸出援助之手。

  《穷人》这篇文章记叙了渔夫和他的妻子桑那收养邻居西蒙的两个孩子,最后把他们抚养成人的故事。“君子成人之美,不成人之恶。”成人之美是一种修养,也是一种高尚的品德。成人之美之人,是出自对别人的'尊重和关心,对别人的缺点善良的指出;对别人的为难尽力相助;成功时不居动自傲,而是想到别人对自己的帮助和感恩。

  当桑那拉开帐子的那一刻,无言的感动潮水一样包围了你我:宁可自己受苦,也要帮助别人!他们用行动解释了什么才是真、善、美。让我们像渔夫和桑那一样用爱心去世界,因为只要人人都献出一点爱,世界将变得更加美好。

穷人读后感7

  嗯写出穷人们的心酸与桑娜的良好品质…大概这样吧?

  感受的话加点自己的生活与桑娜的生活比较有多大的差异与不同。想想自己生活在这个社会上有多么幸福。

  总之写出自己的感受就行了,给你列一个格式:

  第一段:看了穷人这篇文章而受益匪浅

  第二段:课文的主要内容,桑娜的'良好品质,宁可自己受苦也要帮助别人。

  第三段:自己的感受,与穷人生活的对比。

穷人读后感8

  最近看完课本的《穷人》感受匪浅,不仅是里面的桑娜如此的善良,富有同情心,在生活中也有像桑娜一样品格的人。

  令我最佩服的是我们补习班的`两个女孩子,就在所有同学都走了的之后,她们两个对老师说:“老师,我们来打扫卫生吧!”我当时就感觉奇怪,明明不是她俩的值日,干嘛要费这个事,但这个责任吗?其实,我想错了,这其实是一次锻炼。

  我家长在和老师谈话,我和我弟弟则在玩耍。过去不久,那两个女孩走之后说:“老师,教室打扫完了,我们走啦。对,教室门没关,老师,提醒一下你。”

  “谢谢啦。”老师表扬道。

  一向喜欢被老师表扬的我,瞬间脸红了起来,气愤不得已,恨自己当时为什么不主动承担这个责任?后悔莫及呀!

穷人读后感9

  我们现在,有多少人缺少美德。人,因为纯洁而美丽,因为善良而美丽。人自身的美丽,应该根据自己的内心美,内心美才会外表美。桑娜和渔夫不一定很美,可是,心灵美丽注定会创造奇迹。

  人的一生里,有无数种美丽,而外表美只是一件可有可无的“纱衣”。而内心美则是永远不可丢失的精神食粮。因此,我要学习他们的.品质,帮助别人,快乐自己,自己心里也会踏实。我要向桑娜一家学习。

  善良,是一个美好的内心品质,美丽的心灵。

穷人读后感10

  《穷人》这篇小说,在人教版语文书上六年级第二单元上有其中的一段。

  虽然我只读了《穷人》中的一段,但我仍能感受到历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。

  这一段主要讲桑娜抱回孩子后,宁愿自己承担痛苦和劳累,也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美好品质。

  我觉得做人要像《穷人》一文中的桑娜那样,具备救人之难的'善良品质,看到别人有困难时,要伸出援助之手。这样,既帮助别人度过了难关,又养成了自己助人为乐的品质。如果我们每个人都具备桑娜那样的善良品质,只有这样人与人互相帮助,这个社会,这个国家,才会变地更加和谐、美好。

穷人读后感11

  《穷人》是俄国著名作家列夫。托尔斯泰的作品。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者透过桑娜一家的`生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们完美的心灵。

  另外,俄国作家陀思妥耶夫斯基(1821—1881)发表于1846年的第一部长篇小说也叫《穷人》,也是他的成名作,曾博得别林斯基的赞赏,被他称之为“社会小说的第一次尝试”。

穷人读后感12

  渔夫和桑娜没有富裕的家庭,没有高深的学问,但他们却有邻里互相帮助的美德;他们也没有华丽的语言去表述什么是世上最美的.心灵,却用朴实的行动做出了最好的诠释。

  在真情面前,没有“富”与“穷”之分,只要你付出真心,你就能收获温暖。

穷人读后感13

  今天我们讲的是第二单元的第六课穷人,穷人这篇课文讲述了这篇课文讲了桑拿和她丈夫过着艰苦的生活,桑拿在家等待丈夫打雨回来的时候,他很担心丈夫,便出去看能不能看见丈夫的船,天朦胧胧的,啥都看不见,便去看看她的`邻居西蒙,发现西蒙死了,便把俩个孩子带回家,等他丈夫回家的时候,他告诉丈夫西蒙死了,最后桑拿告诉丈夫他把西蒙的俩个孩子都带了回来。

  这篇课文告诉我们,虽然我们穷但是穷也有爱心、也要责任心更加勇于奉献。

穷人读后感14

  课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养以故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

  从文中的8,9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的,实际上反映了桑娜同情穷人,关心穷人的品质,但又怕丈夫责骂她。从文中的`24段细致地描写了渔夫做决定的前后过程,说明他有一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。夫妻俩的想法不谋而合。

  文中我看到了一个充满爱心,乐于助人的穷苦劳动妇女桑娜,一个爽直,乐于助人的渔夫。

穷人读后感15

  恩利科的母亲写文章给他,告诉他要帮助穷苦的人,要帮助为孩子乞讨的母亲,帮助没有面包吃的孩子,要给他们钱,帮助他们渡过艰苦的日子。

  我和爸爸妈妈出去玩的时候,遇到乞讨的妈妈和孩子,爸爸妈妈总是给我钱让我给他们,虽然我很想用这些钱买零食和贴画,但是我还是送给可怜的妈妈和孩子了,因为他们需要我的`帮助。

  妈妈让我好好学习,长大了赚更多的钱,帮助更多的人。

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