小学五年级读后感15篇
当赏读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的小学五年级读后感，希望对大家有所帮助。
小学五年级读后感1
《绿野仙踪》（又名《奥兹国的魔法师》）作者是【美】弗兰克·鲍姆，他写这部作品是为了让孩子们感到开心，他盼望这部作品成为一部现代童话，其中保留了惊喜与欢乐，告别了悲伤与噩梦。
《绿野仙踪》讲述了善良的小姑娘多萝西随着被龙卷风卷起的房子，安然到达了一个神秘的国度—奥兹国，迷失了回家的路。在善良的北方女巫的指导下，他要到翡翠城寻找帮助他回家的男巫—奥芝。一路上他认识了想要得到脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人、甚至想要变得大胆的狮子。他们互相帮助，经历重重困难，终于得到了智慧、爱和胆量，并到达了翡翠城，找到了神秘的男巫—奥芝，帮助多萝西实现回家的梦想。 这部作品告诉我们“只要拥有乐观和信心，没有什么做不到的。”每个人都有自己的优点和缺点，要努力发掘自己的优点，给自己信心和希望。书中的稻草人希望拥有一个智慧的头脑，铁皮人希望自己有一颗跳动的'心，胆小的狮子希望自己得到勇气和胆量，其实，稻草人在情况紧急的时候，头脑比谁都转得快，总能想出一个机灵的点子；而铁皮人很有爱“心”，时时乐于助人；胆小的狮子在危险的时候，也会大胆起来，甚至敢与猛兽搏斗……
在人生的道路上，我们一定要不怕困难，不断努力，通过自己的智慧、爱心和坚强的意志，创造自己的美好生活，开创自己美好的未来！
小学五年级读后感2
小时候，我曾无数次惧怕一个人走在茫茫的黑夜，在那被黑暗笼罩的角落里似乎有无数长像怪异的幽灵冤魂用那充满血丝的双眼直直的瞪着我，每到那时，那热闹繁荣的世界似乎变得寂静无比，就连自己的脚步声，也显得格外刺耳。人死后会去天堂还是地狱？会像卖火柴的小女孩一样和去世的家人团聚吗？一个个奇怪的问题在我脑海中徘徊着，好像要在幽灵把我带走前，考虑生死。
渐渐地，我长大了，但心里对于鬼魂和死亡的恐惧依然难以去除，直到有一天，我开始阅读《天蓝色的彼岸》这本书时，心中的'阴影才慢慢被阳光照亮……
这是一本关于死亡与幽灵的书，却不曾料想它是这样让人倍感温情。
小男孩儿哈里因车祸去了另一个世界，在那儿，他加入了去天蓝色的彼岸的队伍，但他还牵挂着自己的爸爸、妈妈、姐姐和他的同学，可又不知道如何表达自己的歉意与心声。于是，他与一个叫阿瑟的幽灵，偷偷溜回人间，来向他的亲人告别，表示深深的爱。《约伯记》有云：“海中的水绝尽，江河消散干枯。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍然不得复醒，也不得从睡中唤醒。”其实去彼岸并不可怕，可怕的是去之前心中充满了遗憾，做不到坦然与了无牵挂。
谈到这儿，我又情不自禁的翻开了这本关于生死哲理的饕餮盛宴，翻开了这本能与世上所有心理医生所媲美的书……
小学五年级读后感3
最近我读了一本童话《吹牛大王历险记》。这本书写的是德国男爵孟豪森快乐冒险的奇异故事。这些故事稀奇古怪，都是作者超乎常理地想象出来的，非常引人入胜。
孟豪森在打猎的时候遇到一头鹿，刚好子弹没了，他就用樱桃核当子弹，射中了鹿的额头。后来他又来到同一个地方打猎，遇到了上次那头鹿，发现它的额头上竟然长了一棵樱桃树。这次他不仅吃到了美味的鹿肉，还喝到了甜美的`樱桃汁。有一次，他追杀一只兔子，追了两天也没追到，到了第三天，他对着那只兔子开了一枪，兔子倒下了。他跑过去一看，原来那只兔子有八条腿，怪不得他两天都追不上。又有一次，孟豪森带领俄罗斯军团与土耳其人战斗，打完仗，他带着自己的马喝水，却惊奇地发现马的后半身不见了；找到后半身之后，他让军医用月桂树的嫩芽把马的两半截身子缝在一起，这匹马仍然完好无缺。孟豪森还收了几个奇特的仆人，一个可以用鼻子吹动风车，一个腿上绑着铁球仍然跑步飞快，还有百发百中的神枪手、能搬动大树的大力士……
你看，这些故事多么有想象力啊，并且是超乎常理的想象力。这样的想象力通过很夸张的描述，就把读者的眼球牢牢吸引住了，使人忍不住要接着往下看。我一口气看完这本《吹牛大王历险记》，对它爱不释手，看这样有趣的书真是一种享受，而且它还让我懂得了一些道理：1、人的想象力是多么丰富，多么伟大，能把不可思议的事情变成可能的事情，我们的很多发明和创造不就是从超乎常理的想象力来的吗？2、遇到危险的时候，不要慌张，要沉着，冷静，要开动脑筋，多想办法。
小学五年级读后感4
“书籍是人类进步的阶梯”。只有好书陪伴在身边，你才可能跟上一层楼。读完名人故事，我深有感触。
一本好书可以使我们获得知识和力量，不再蒙昧。而好书是书籍的完美化身，每阅读一本好书，我仿佛接受了一次心灵的洗礼，灵魂的撞击。
名人故事带着我与古今中外的名人近距离接触。这本书通过生动，有趣的小故事，形象的描述了名人的理想抱负，生活习惯。从而让我们在迷茫的人生道路上明确自己的'人生目标。
走进知识的殿堂，无疑是走进了一间五彩缤纷的展览厅，踏进了一间神奇的房子，学会了神秘莫测的点金术，找到了一张藏宝图，拿到人类用智慧化成的宝藏。
阅读这本书，可以让你的心灵充满对真善美的憧憬，充满对名人的敬意与向往。
读书就该像饥饿的人扑在香喷喷的食物上，大口大口的吃着“精神食粮”。在学习中取得知识，就像在砂石下的泉水，掘的越深，泉水越清。最淡的笔墨也胜过最强的记忆。知识不增加就会减少，直到没有。没有知识何谈理想抱负，胸怀大志。你连基础都不好，怎么改变。梦是改变命运的基础，而知识是改变世界的基础。每一个名人都是在历史长河中颇有份量，而背后付出多少，你永远也想不到。
学习是需要知识和智慧，而书籍是人类的营养品，是人类的依靠。
小学五年级读后感5
我读的是《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛？拉格洛夫的代表作。也是瑞典文学作品发行量最大的作品之一。此书迄今为止也被译成50多种文字。
本书的故事情节比较简单。讲述了一个14岁的小男孩尼尔斯被一个小精灵变成拇指大的小人儿，跟随大雁们一起旅行的故事。
作者通过这本书来启发青少年们从小养成良好的品德，勇于正视自己的缺点，努力改正自己的缺点，要勤劳，善良，正直，勇敢。因此这部作品有深刻的教育意义。
《骑鹅旅行记》主要是为少年儿童而写。作者把这部作品写活了，她多用拟人手法使原本没有生机的一草一木有了生命，使得万物都有了思想和感情。作者把幻想真实融为一体，把人类世界发生的事情搬到了动物的世界中去，使整个作品极为生动浪漫。
我希望现在的青少年更多的了解异域的风土人情，同我们祖国的壮丽河山进行比较，使他们更加热爱我们的祖国。热爱我们的万里长城。滔滔长江和滚滚黄河，热爱祖国上下五千年的'传统文化，使他们受到更好的爱国主义教育。
与此同时，也希望他们能像尼尔斯一样，心灵变得更纯洁，更善良，更富于同情心与怜焖心，使他们变得更坚强，有独立面对困难的勇气，有克服困难的信心，对任何事情都抱定胜利的决心，成为坚毅，勤劳，善良，正直，勇敢的好孩子。
小学五年级读后感6
《城南旧事》是林海音写的，从中让我学到了很多，也了解到了很多！而且也让我知道了我自己的中国梦！
《城南旧事》是由六个小短篇组成的，是用小英子的视觉讲述了发生在就北京20世纪30年末的几个故事。从这几个都市中最令我感到感动的是《驴儿打滚》。《驴儿打滚》中的宋妈是一位对封建意识毒害很深的农村妇女形象。她勤劳、朴素、善良，具有中国农村妇女那种对生活十分执着的韧性，但是她的丈夫好吃懒做，什么事情都不会去考虑，家中一贫如洗，她只可以丢下两个孩子，自己外出挣钱来养家糊口。可谁知到，在她走后，她的丈夫竟然把一个孩子送人，而另一个孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母亲就这样相继失去了两个自己的孩子。但她没有反抗，只有顺从。她没有悲愤，也没有愤恨。
想想宋妈，再想想我们，我们现在生活何其幸福。我们整天坐在宽敞、明亮的教室里学习，还有老师辛勤的教导，我们还有什么理由不好好学习的'呢？
三字经上也有我们应该的所作所为，比如：“犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。就是狗能为人守夜，雄鸡能打鸣而催人早起。人如果不学习，什么本领也没有，怎么配做人呢？蚕能为人吐丝，蜂能为人酿蜜。人要是不学习，什么有益的事也不会做，连动物都不如的啊！所以现在就要好好学习。
中国梦就是要从现在开始，打好基础，以后为中国效力，为社会助一臂之力，哪怕是微小的，再微小的也是一种力量，也能出力。如果每个人团结起来，都出一份力，那社会就会好起来的，对我们每个人都有帮助。所以我们要好好学习，对社会，对国家做出回报。
小学五年级读后感7
暑假里， 我读了一本好书《爱的教育》。里面的一个故事让我懂得了一个道理。
这个故事的名字叫《父亲事件》讲的.是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理少，大家又不支持他，就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了，就强忍着眼泪。到了家，爸爸看他有哭过的痕迹就问他，他把真相告诉了爸爸。第二天，他的爸爸就到学校找老师说了事情的经过并让老师找诺比斯和他爸爸。这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事，老师就把事情一五一十的说了一遍。诺比斯的爸爸非常生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂道歉。并让贝蒂说让他爸爸与诺比斯的爸爸握手。只是，贝蒂的爸爸倒不好意思起来了，连忙说:不，不用了。还伸出手来准备与诺比斯的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，两位爸爸也握完手了。贝蒂的爸爸往贝蒂悄悄背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。诺比斯一开始还有些晕，一下子，就明白了他爸爸的用意，开怀大笑。一开始，贝蒂也有些晕，但见诺比斯笑了，他也跟着笑了!见两个孩子和好了，诺比斯的爸爸放心了。
这种事情，我也经历过。记得那是一次美术课（课外的），李老师把我和一个邋遢大王，张磊军。安排在一趟桌上。老师让同桌交流，我因为嫌他脏，就不理他。这时，老师就走过来，说我不应该嫌弃他，就这样我被训了一顿。在那之后，我就再也不瞧不起人了。
这个故事告诉我们，我们不要傲慢、不要瞧不起人。否则会使别人伤心，自己也会受到惩罚。《爱的教育》这本好书对我启发很大，相信对你启发也大，快找来看看吧！
小学五年级读后感8
在学校组织的读书月活动期间我阅读了好几本书，但是给我印象最深刻的是一本叫《小公主》的书，它的作者是一位外国的作家，名叫弗朗西丝·伯内特。这是一本关于一个少女不向命运低头的传奇故事。当你今后在学习。
生活道路上遇到困难时，请你想起萨拉，一个幻想成为小公主的女孩，她一定会给你无尽的.勇气！这部小说写了美国小女孩萨拉的一段坎坷生活。萨拉九岁时，被富有的爸爸送到一所好的寄宿学校念书。但萨拉没有因为自己家里富有而看不起人，而与受人欺负的孩子们成为了好朋友。但校长明奇小姐却嫉妒萨拉一口流利的法语，她仅仅因为萨拉很富有才假惺惺装出一副喜欢萨拉的样子。萨拉早就看透了她的虚伪，她也不喜欢明奇小姐。但是没过多久，萨拉的父亲去世了。
明奇小姐认为萨拉已不再是富人，于是把她赶进了残破的阁楼，让她成为一名仆人。小公主那些漂亮的衣服装都被明奇小姐收去了。虽然，萨拉心情悲痛，却没有掉一滴眼泪，她怀着一位公主应有的乐观和坚强自我安慰，她请来好朋友，把阁楼想象成宴会厅，把床板想象成天鹅绒床垫，想象成自己是一位公主。萨拉在朋友及布娃娃埃米莉的安慰下，凭着自己的精神见到了希望：她遇上了爸爸的朋友，那位朋友又使小公主的生活回到了从前那样，幸福，安详。
萨拉说：“如果我是一位公主，即使我衣衫褴褛，我的内心也还是一个公主，可是在不为人知时还能保持一颗公主的心，那便是一种极大的成功。”看了《小公主》后，我很感动，我希望自己也能好像萨拉一样做一位坚强。乐观的小公主。读书给我带来乐趣，也教会我好多知识，我以后要读好多的书。
小学五年级读后感9
今天，我看了一部三个小孩宁愿死也不愿说情报的电影，这部电影叫《小飞虎队》，这部电影带给我都多快乐和思考。
这部电影有三个主人公，分别是大壮、小银、虎子。主要讲大壮在稻田上碰到八路军老吴，他在临死前把一个重要的`情报告诉了他，让他送到临城老洪。于是，大壮邀请了他的朋友，他们一起出发了。在路上，他们受到了鬼子的追击，日本男孩的欺凌，最终被鬼子抓获。鬼子让他们说出情报，大壮死也不愿说出情报，在迫不得已、生死关头时说出了假情报，导致鬼子不断研究，怀疑是假情报，这一点令我捧腹大笑。最后他们被八路军成功救了出来，他们成立了小飞虎队。
在那个硝烟四起的战争时期，无数先烈英勇抗战，他们换来了我们的幸福生活，我们要珍惜生活，好好学习，让祖国更强大！
成语捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。如：西汉·司马迁《史记·日者列传》：“司马季主捧腹大笑曰：‘观大夫类有道术者，今何言之陋也，何辞之野也！’”又如：王捧腹大笑。——清·蒲松龄《聊斋志异·司文郎》
成语生死关头：指极其紧要的契机或时刻。如：明·高攀龙《讲义·仁远乎哉章》：“此一转念，是生死关头，千圣都从此做成。”又如：现在是总罢工的生死关头，没有时间让你去从容整理！ ——茅盾《子夜》十五
小学五年级读后感10
路易斯是一只哑巴天鹅，所以它无法与别的天鹅沟通，《吹小号的天鹅》读后感姜蓉。在他认识萨姆后，学会了在石板上刻字。可是别的天鹅是不会认字的，于是，天鹅爸爸给它弄来了一把小号。可是，这把小号准确的说是偷来的。于是，路易斯苦练吹小号，终于吹出了它心中的`声音。当然，它去打工，把天鹅爸爸欠下的债还清了…
路易斯身上，有三种品质：
坚持，因为路易斯天生哑，在费尽千辛万苦和折腾后，它终于在萨姆的帮助下学会了用石笔在石板上刻字，读后感《《吹小号的天鹅》读后感姜蓉》。可是，当它知道其它的天鹅都不会认字时，也没有灰心丧气，而是更加刻苦地学习苦练小号。
舍己救人。在路易斯飞羽没有长好时，它被库库斯库夏令营录取(邀请)去做一名小号手，而一个赌气的孩子--平果，却因为别人取笑他的名字而生气万分，一气之下，去湖中划船散心。；不料却掉进湖里。路易斯飞羽没有长好，冒失飞到空中保持不了平衡，摔了下来。可是，路易斯却冒着生命危险救下平果，并获得了荣誉--"救生奖章"。
乐于救人，临危不乱。路易斯在费城的一次风暴中遇见塞蕾娜后，公园负责人要剪去塞蕾娜的飞羽，要让塞蕾娜留下来！可是，这是在囚禁塞蕾娜！因为，对于哪一个飞鸟来说，失去飞行能力不是痛苦的?因此，路易斯去找过公园负责人用石板谈话，可是没有成功。但它没有气馁。又让负责人给它发了一份电报给萨姆，让他来帮忙，终于成功了！塞蕾娜与路易斯便回到了故乡…
小学五年级读后感11
在暑假里，我读了好几本书，其中有一本是《同桌冤家：考试真疯狂》这本书。
这本书是伍美珍写的，她喜欢小朋友，喜欢开玩笑，被好友昵称为“美美”的人，她善于用键盘敲故事、而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的人，她已经敲出七十多本书的超人！在这本书里有两对同桌，四个冤家。惜城vs兔子，阿呆vs咪咪。本书还有几个出场人物，他们是柳树树、李丽和阿累。
这本书主要写了：柳树树是兔子那个班的班主任，他教语文，李丽是英语老师，外形特别凶，阿累是历史、时政老师，他高度近视，老眼昏花。但他们上课的'时候总有人会偷偷地睡觉，不积极举手发言，老师们为了让他们积极举手发言，就对他们说：“谁上课积极举手发言，期末成绩就加分。”阿呆很兴奋，因为他每次期末成绩都很差劲，每次回家都让妈妈批评，阿呆这次可不想再受到妈妈的批评，就每次上课都积极举手发言，想要加分，阿呆不管答对了也好，打错了也好，坐下去的时候总会在想老师期末考试的时候会给自己家多少分呢··· ···两队同桌，四个冤家，笑料层出不穷，好戏天天上演。
读完这本书，我明白了上课要积极举手发言，不管答对了还是打错了都要积极举手发言，不能不举手，如果自己的想法是对的，而因为胆小，怕自己答错而不举手，这样是不好的。其实这本书是一本非常好的书，因为我心情一不好的时候就看这本书，可以总是让我得乐开怀。
小学五年级读后感12
我读了一本很感人的书，叫《雪域豹影》。我懂得里什么叫做父爱。
本书讲述了：一只名叫阿灿霞的雌雪豹有四只豹崽，它想找一只雄雪豹来当小雪豹的继父，可是没有那只雪豹愿意，为此它还丧失了一只小雪豹，可是，阿灿霞遇到了泥雪滚，泥雪滚是一只公雪豹，在阿灿霞眼里，是一个窝囊废，又总比没有好，它就把泥雪滚招进了窝，然而泥雪滚虽然衰老而丑陋，虽然平凡而瘦弱，但它拥有一颗金子般的'心。在狂风骤雨中，它用痩削的身体将银老二护再腹下；在凶险沼泽里，它毅然跳进泥潭将白老大托出水面；花老三奄奄一息时，它铤而走险深入豺群捕猎，九死一生。最终，它得到了它想要的东西。
泥雪滚虽然不是三只幼豹的亲爸爸，但是它把三只幼豹当成了它自己的亲生儿女，假如此时此刻，阿灿霞旁边是它的前任丈夫——日食生，或许它还不一定会舍弃自己的生命去救它的儿女呢！也许，阿灿霞把泥雪滚招来当后爸，是它生命中最明智、最正确的选择吧。
在生活中，父爱也是无处不在啊！记得有一次，我在小区里玩，突然就下起了雨，而且是越下越大，我躲在避雨处不敢出来。这时，在雨中，我看到了一个小男孩，没打伞，焦急的走来走去，呼喊着：“爸爸！爸爸！”接着，我看到了一个叔叔举着一把伞，向这边跑来，跌跌撞撞，一把把小男孩搂在怀中，用自己的衣服把小男孩擦干，因为伞小，两个人一起打，想让一个人不淋雨，另一个人肯定得被淋湿。我想：这样他们该怎么办呢？会公平分配吗？然后，我震惊了：只见那位叔叔，把伞毫不犹豫的遮住了小男孩，自己却有一大半露在外面。我感动至极。
是啊，这是一部雪域高原上的生死传奇，一曲悲欢离合的父爱赞歌!
小学五年级读后感13
翻开《草房子》，感觉就如踏进另一个世界，曹文轩叔叔用他纯美的语言，为我们展现了一幅如诗如画的场景和一群活泼可爱的孩子们，让我沉浸其中，废寝忘食，读罢仍意犹未尽。
《草房子》描写了一群在油麻地生活的人们。有可爱顽皮的桑桑，残疾自尊的陆鹤，恬静柔和的纸月，坚韧顽强的杜小康…… 他们每一个身上都有闪光点值得我们去学习。
我觉得最可爱的是桑桑，他时常会做出一些出人意料的古怪的行为。他想到自己有好住处，鸽子却没有，于是将家中的碗柜改造，挂在墙上做鸽子笼；他看到渔船在河上用网打渔，就用剪刀将蚊帐改制一张网，快乐地到河里打渔去了。他想冰棍被棉套捂着反而不融化，于是大伏天，将母亲晾晒的.棉衣穿上并走起圆场来出风头。我脑子里有时也会有一些奇思妙想，我觉得要是能付诸行动一定很快乐。
我最喜欢的人是纸月。她不仅写得一手好字，还会背许多古诗；她成绩优秀，却没有一点傲气；她乖巧、懂事，处处想着别让大人操心。她是同学心里的好榜样，是大人眼里的好孩子。在读纸月的时候，我默默在心里将自己和她作比较，她是个值得我学习的人。
我还喜欢这本书描写的景色：正在冬季里，石板小道两边，无论是枫树、白杨还是银杏，都赤条条的。风并不大，但林子还是呼呼地响着，渲染着冬季的萧条……多美的景色啊！
我爱看这本书，看了一遍又一遍。
小学五年级读后感14
在暑假我读了一篇文章《匆匆》，真就是让我受益匪浅。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可时光去了，却再也回不来了。时光就是个自私的人。它不会为了婴儿甜美的微笑而停留一秒，来感受这完美；它也不会为了青年人风发的朝气而逗留一秒，来享受这活力；它更不会为了老人孤独的背影而感慨一秒，来安慰这沧桑。
然而时光对于每个人又都就是公平的，它给予每个人同样的时光——二十四小时。不会因为任何人而多一分一秒。愚蠢懒惰的人，把二十四小时变成了十二小时。反之，聪明勤快的人，往往能够把二十四小时变成四十八小时。
人们往往喜欢吧什么事都放在明天。明朝的钱鹤滩写的明日歌中“我生待明日，万事成蹉跎。”当我想到这事，我的.脸霎时光红透了。我想到了自我。每个周末我总就是等到太阳高高挂起，肚子唱起了“空城计”才慢吞吞的爬起来，吃着早中饭——早饭和午饭混合而成的。此刻回想起来，自我竟浪费了这么多时光。我不禁留下了懊悔的眼泪。花有再开的时候，人却没有再为少年的时候。我就就是这样虚度自我的好年华，这样任由时光从我的手中流逝。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我能在年轻的时候，明白时光的重要，就是一件多么好的事情啊。我应当把握自我的时光，充分利用这些有限的时光，去学习一些无限的知识，来充实自我的大脑。让自我成为一个有文化的人。在自我平淡的人生中留着像游丝样的痕迹。我不会让自我赤裸裸的来到世间，而又赤裸裸的回去，我会带着星点光芒消失在夜空的一角。
小学五年级读后感15
寒假中，我读了一本书，书的名字是《昆虫记》。这本书对我的感触很深。
书的作者通过仔细观察，多次试验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫大世界。
整本书中的昆虫使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察和细致描写。如：螳螂的大腿下面长着两排十分锋利的像锯齿一般的东西。在这两排尖锐的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个；为首的那条松毛虫一边探测，一边悄悄地挖一下泥土，似乎在探测土的性质。
作者写的这样生动，是因为他的细致观察。而我，是一个不太会观察生活的人。有一次，老师让写观察事物的作文，我总是找不到题材，原因就是我日常观察不够细致。慢慢地，我也学会了观察，有一次放学路上，我发现了一群蚂蚁在来回跑动，仔细观察才知道，蚂蚁们在把一块大的食物切成小块，一块块搬回家……
生活是写作的源泉，留意生活中的.点点滴滴，细心观察，细致推敲，才能体会生活的乐趣，了解世界的奇妙。
假期里，我读了法布尔写的《昆虫记》，里面的昆虫多姿多彩，千奇百怪。
法布尔对昆虫的喜爱已经到一种痴迷状态，昆虫在自然界里显得那么微小，可是他倾注了毕生心血，下苦功夫研究。他对昆虫身体的观察细致到从触角到外壳的每个部分。
在他去野外观察时，难免会生出疑问，回到实验室后就模拟昆虫的生活环境，把它们饲养在里面，不断观察，反复思考，反复实验，直到弄明白为止。
这种学习方法值得我们参考，对吗？