读《谁动了我的奶酪》有感
看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家整理的读《谁动了我的奶酪》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《谁动了我的奶酪》有感1
序言:再完美的计划也时常遭遇不测,生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行;生活是一座迷宫,必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有扇门会向我们打开,它也许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
部门读书分享活动从20xx年开始开展,大家每周抽出1~2小时进行书籍的分享,对于收获再一起进行思路碰撞,在此期间分享了一些好书,收获了一些感悟,下面跟大家分享《谁动了我的奶酪》这本书的读后感。
做最坏的打算,尽最大的努力,转变思想、快速行动。这几句话是我读过《谁动了我的奶酪》后的整体感受。
故事开篇,两只小老鼠匆匆(寓意迅速行动)、嗅嗅(寓意敏锐的嗅觉),两个小矮人哼哼(寓意害怕并拒绝改变)、唧唧(寓意调整自己、适应变化),它们所做的都只是平常的工作——寻找美味的奶酪。矮人思想高于老鼠,在开始找寻奶酪时能够有规矩地进行标记,在选择奶酪时也有自己的原则(C型奶酪)。但理想与现实总是会有差距,通向成功的道路并不是一帆风顺的,只有通过自身不断的努力,我们才能找到属于自己的C字奶酪。
有一天,当他们发现奶酪C站后,老鼠和矮人的价值观念发生了变化。这好比我们工作中取得了一些成果之后,有些人选择更加努力的工作,因为他知道成功来之不易,更该趁热打铁,不断进取。有些人则一直沉醉在胜利的喜悦中,被胜利的果实冲昏了头脑。所谓的打江山容易,保江山难。当然天上掉的馅饼不全是肉馅的,喜悦过后发现C站的胜利成果没了,摆在矮人和老鼠面前的选择才真正开始。
老鼠的目标很明确,就是奶酪,一旦有了坚定的目标,不断的努力,胜利只是早晚的事情。反倒是智商高的矮人,不能面对失败,抱怨起了环境。殊不知环境是我们永远无法改变的,只有不断改善自我,才能不断的去适应,不断的`去转变。有句话说的好:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。当你遇到失败的时候,其实可能已经在通往成功的路上了。
故事的结尾给人留下了悬念,唧唧通过转变思想,在历经了痛苦的过程后,找到了属于自己的奶酪。哼哼最后在原地找寻唧唧留下的记号……
时代在飞快地发展,我们不主动做出改变,就会被动做出妥协,我们不主动求得进步就会出现下滑式的退步,这是不争的事实。
最后以易经里的一句话与大家共勉:易,穷则变,变则通,通则久。当事物发展到极点的时候,要提前做好变通的准备,以求通达。古人尚且懂得这个道理,我们更应该懂得。
读《谁动了我的奶酪》有感2
如果说现在安定的生活是你的“奶酪”,但是突然有一天,“奶酪”不见了,一切都变了,你会怎么样?
抱怨?伤心?咒骂?空想?
如果是这样的话,那请你去看一本书——《谁动了我的奶酪》。它会给急得团团转不知道该怎么办的你一个完美的`答案。
故事的大意很简单,简单的就像一个寓言:
从前在一个巨大的迷宫里,住着两只小老鼠——匆匆、嗅嗅,还有两个小矮人——哼哼、唧唧。他们在寻找他们钟爱并赖以生存的东西——奶酪。他们共同度过了许多困难,如:饥饿、痛苦终于在奶酪C站找到了许多新鲜、美味、营养丰富的奶酪。他们快乐的吃着。然而,安稳的日子没过多久。突然有一天,他们发现奶酪不见了。匆匆和嗅嗅早就想到奶酪会有吃完的一天,于是它们很快就投生到寻找新奶酪的计划中去。而哼哼和唧唧却无法忍受这突如其来的打击,呆呆地做在地上。这时,匆匆和嗅嗅在奶酪N站又找到了许多更新鲜、更美味、营养更加丰富的奶酪。再来看看哼哼和唧唧。经过了一番激烈的思想斗争之后,唧唧毅然离开了奶酪C站和他顽固的同伴,踏上了寻找新奶酪的路上。他经过了千辛万苦,终于在奶酪N站找到了久违的匆匆和嗅嗅
我觉的我非常像唧唧,当事情到来的时候,不能快速的做出反应,更不能像匆匆和嗅嗅那样居安思危。 今后我要向匆匆和嗅嗅学习, 学习它们遇事冷静、不慌张,能居安思危的态度。
读《谁动了我的奶酪》有感3
从前,在一个迷宫里,有两只小老鼠和两个聪明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他们必须为了生活找到香喷喷、黄橙橙的叫做奶酪的东西。一天,他们历尽千辛万苦找到了奶酪C站。他们狼吞虎咽的吃着。终于有一天,奶酪吃完了,但因为太欢快,在感觉上还是有很多奶酪的。两只小老鼠和唧唧接着去找奶酪了,终于有一天找到了奶酪N站。可哼哼只回忆以前,认为是奶酪被偷了,没有再走入迷宫中。这个简单故事传遍全球,是因为它有着不可捉摸的深刻道理。你也应该知道、并理解这个故事,它就是《谁动了我的奶酪》。
书中的唧唧也一再在墙壁上留下自己随时随地的想法,就像书中所表达的一样:只有抛弃久的信念,才能找到新的奶酪。所以从这里知道,他们并不是运气好,是有着努力心和选择心。A。J克朗宁曾说过:“生活并不是笔直的走廊,让我们轻松自在的在其中旅行。生活是一座迷宫,我们必须找到自己的出路。我们是时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们深信不疑,有一扇门就会向我们打开,他或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。
是啊!我们每个人的生活都有艰难,家家都有一本难念的经,许多人历尽艰险,找到了“奶酪”,可又因为种种原因丢失了。这时,有一部分人想着奶酪自己长腿回来,这是愚蠢的人的做法,天上是永远不可能白白掉馅饼的,只有靠着自己的努力,放弃旧的信念,勇敢的再次闯入“迷宫”,去寻找新的欢乐与幸福。
失败是成功之母,丢失了“奶酪”,在找回新的`奶酪。欢笑的人生,悲痛的人生,这都不是最快乐的,只有有悲痛又有欢笑的人生才是真正的、最欢快的人生。
读《谁动了我的奶酪》有感4
俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如果缺少了书,就变得枯燥乏味了。因此,书是人类的必需品。
最近,我读了一位医学博士斯宾塞?约翰写的一本书——《谁动了我的奶酪》。这本书让我受到很大的启发,书中的每一段落,每一篇文章,都深深地印在我的脑海里,他们引领我我进入了另一个人生领域……
《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。一天,四个主人公发现了奶酪C站,并一起分享。当奶酪吃光后,两只老鼠能迅速适应变化,马上去寻找新的奶酪。而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,唧唧改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫中去寻找新的奶酪,而哼哼还在想奶酪为什么会消失不见,还在等着奶酪自己回来……
其实,奶酪就像我们的需求——幸福的家庭,稳定的.工作,身心的健康,优异的成绩;迷宫则像我们的人生,它充满了神秘和未知;在生活中,我们是唧唧和哼哼的结合。像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化,又像哼哼一样当变化来临时,又有些恐惧,不能按计划行事。
每个人又何尝不是在寻找自己的奶酪呢?唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆个有个的特点,我们都希望像匆匆一样,看到目标立即行动,谁都不希望像哼哼那样,失去了以为他会回来,在哪里坐以待毙。找到奶酪后,我们不能以为他会永远存在,因为他总有一天被吃光,会变质,会被其他人夺走。所以我们不能独守奶酪,也不能贪婪地去享用,要像唧唧那样,朝着新方向前进,朝着另一个新的目标出发,寻找新的奶酪。
唧唧、哼哼、嗅嗅、匆匆就像我们面临的四个人生。只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,不段地朝新方向出发,才能在这个偌大的社会中站有一席之地。
读《谁动了我的奶酪》有感5
《who moved my cheese》是斯宾塞博士的一本著作。讲了二只老鼠、二个小矮人同时找了C站,C站里有很多的cheese,在C站的cheese被吃完时,能灵活应变,观注细微的小老鼠,做出了最好的选择——离开,而小矮人却还在以为cheesece能回来,最后,其中一个唧唧觉悟了,经过努力找到了N站,另一个哼哼却因循守旧。
每一个人,都在寻找各自的”cheese“,当然,有时会有一些小的”cheese“出现,我们便有可能深陷在找到cheese的快乐中。这种快乐很快便会变成一种成功的傲慢。
而“cheese”不会永存,,所以我们要适应变化,而不是像哼哼一样抵制变化,因循守旧。故事中的唧唧虽然一开始也有点厌恶这个变故,但很快就意识到要如何对待此事,他也因此寻找到了N站,哼哼守在C站永远吃不到cheese了!
我们应像两只小老鼠一样及早意识到事情的变化,注意细小的.变化,才能在大变化时有良好的解决方案。
读《谁动了我的奶酪》有感6
四个主人公:“嗅嗅”,“匆匆”“哼哼”“唧唧”每天在一座奇妙的迷宫里寻找着它们喜欢吃的奶酪。一开始,它们找到了“奶酪C站”便在里面大吃特吃起来,整天无拘无束。可是没过多久,奶酪C站的奶酪就被它们消灭了。于是,它们不得不到别的地方寻找,可是脾气不太好的“哼哼”和“唧唧”却不能面对现实,于是互相争吵,趁它们吵的同时,“嗅嗅”和“匆匆”却早就找到了新的奶酪——“奶酪N站”与此同时,“唧唧”也准备出发寻找奶酪了,可“哼哼”却不同意,没办法,“唧唧”只好自己去找了。他每走过一个地方,都会在墙上写下一些记号。终于,功夫不负有心人,“唧唧”也找到了“奶酪N站”。
有一次,爸爸妈妈由于时间太急,还没来得及和我说就出门了,等我发现的时候,我便有点不知所措。因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟糕不是吗?于是我努力调整自己去适应这个变化,克服孤单和恐惧的'心理,渐渐地我变成“唧唧”了,适应了爸爸妈妈不在家的生活。当变化可以使得事情变得更好时,要能够及时的调整自己去适应变化!
读《谁动了我的奶酪》有感7
今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!
《谁动了我的奶酪》讲的是两个小矮人和两只小老鼠的故事。书中主要围绕“奶酪”的获得、拥有、失去,不同的人产生的不同心态,由此产生不一样的行动策略。
有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
"奶酪"自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速,多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的"奶酪"在变化。各种外在的.强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了"我的奶酪"?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于"失去"的痛苦,"决定"的两难,"失望"的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就"懒得变动",或者是"没有勇气和激情"再去变动和追寻。
我们需要的是发现适合自己的道路,摆脱安逸,超越恐惧,恃机而动,寻找新的“奶酪”。生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。
读《谁动了我的奶酪》有感8
一个人的固步自封会有多大伤害?你知道吗?当一个人无法继续前进是,南无他会被永远遗弃的。而美国著名作家斯宾塞.约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书便是写了这么一个事实。
“谁动了我的奶酪”这个故事令人受益匪浅。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪的事,由于奶酪突然消失,是他们失去了生存的源泉,它们也各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能接受这一切,后来经过思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?他的思维始终定在原来的状态,不能接受变化。故事结局:除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了奶酪,而哼哼不愿接受事实,不适应变化,永远停留在奶酪C站……
在现实生活中,“奶酪”更像我们要追求的目标。我们要不断学习新的.知识,巩固旧的知识,就像孔子说的“温故而知新”,还要用多方面的只是来充实自己。在我们的一生中,要经历多少个“突然”,如果都像哼哼那样不能适应变化,固步自封,那么我们的人生将毫无意义。一个人的理想目标,都应去追逐,去实现,即使不能实现,至少你也努力过,曾为之奋斗,这样的人不可悲,连理想目标都没有的人才可悲。
“奶酪”是人生存的资本,一个人如果没有了“奶酪”将无法生存。我们要做到随着社会的前进而前进,不要只沉浸在过去中,要永远勇敢迈出坚定的步伐,走向自己人生意义的路。我们要做到这才算真正懂得生活的意义。让我们不被社会所遗弃而努力吧,奋斗吧!
读《谁动了我的奶酪》有感9
大千世界中,无论人,物,事,都在不断的变化,社会也在不断的变化。如果一个人不能及时适应这种环境,就会被这个不断变化的时代所淘汰。要知道地球始终是在不断的转动!这几天,我读了一本名叫谁动了我的奶酪的书,使我更加深刻的明白了这个道理。
书中的奶酪指的是生命中想要得到的东西,如一份工作,一个健康的身体,一份友好的人际关系……,但当这些东西没有了,被人破坏了、变化了时,也许有人只会竭力喊叫:“谁动了我的奶酪?”但这本书告诉我,你要跟着“奶酪”的变化而改变。
上次语文期末考试时,我早早地做完基础题和阅读部分,拿到作文纸开始写作文。作文的题目是我的......,是一篇写人的的文章,太简单!我拿起笔开始唰唰唰的写起来。
写了一会儿我想:这次写多少页?原来老师说考试时写两页多就够了,好!这次就写两页多了!时间滴答滴答的过去了,有些同学举起手向老师要纸。刚开始只有小部分的同学向老师要纸,但过了一会儿,越来越多同学举起手,我就越来越觉得不对劲儿了,心里就像十五个吊桶打水——七上八下的,一会儿想:老师原来说过,作文只写两页就够了,这时心里舒坦多了;但是一会儿又想,有那么多的同学写了三页多,我是不是应该在写一点儿呢?但这个时候我又想起老师原来是说过的.话,这句话已经在我心中形成一个陈旧的概念了。
时间还在一分一秒地走着,我的心依旧是“肥猪走独木桥——左摆右晃”。“叮零叮零”打铃了,我马上转过身孑问其他同学作文写了几页,结果十之八九都写了三页多。第二天老师走进教室对我们说:“你们已经到高年级了不能像低年级一样作文只写两页,人是不断变化的!”
结果,这一次的作文分数对于我来说是史无前例的低!于是寒假里的每一篇作文我都坚持写好。一天一天地过去了......在新的学期里,老师表扬我的作文有进步,我知道我的每一分努力都得到了回报。
谁动了我的奶酪这本书告诉我,一个人不能总坐在井底,不能只看到头上的一点天空!知识如同海洋一般,无边无际!一个人如果想要在这漫无边际的知识海洋中畅游,就必须看得更远.更高!要给自已不断提出更高的要求,柤信自已能够做到最好。不断前进变化,你才能取得更高的成绩!
相信自己!变化会使得你在竞争日益激烈的社会中争得一席之地!
读《谁动了我的奶酪》有感10
在大千世界中人、事、物都在不断的变化,社会也在不断地前进。如果不能及时适应这种变化,那么就会被淘汰。要知道地球一直在不断地自转和公转!一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的是生活中的.所想到的东西,比如一份好工作,投入了一份一直上升的股票,一堆花不完的钱……但这些东西不能留住时,变化时,也许有人会叫到:“谁动了我的奶酪。”但这本书告诉了人们要跟着奶酪的变化而变化下去。
当读完这本书后不禁记起我三年级时的语文期末考试那天发生的事。那天我早早做完了阅读题,进入了作文的世界开始冲刺。写了一会儿,我想了想,以前都写300字,不知这次要写多少,我刚要看题,老师就说:“还有5分钟。”我想三七二十一,就写吧。下课了,我怀着忐忑不安的心情回了家。第二天老师对我说:“人不能只拿着300字的作文走天下,人是要不断地变化。”
《 谁动了我的奶酪》这本书告诉我,不能总坐在井底,不能只看头上的一小片天空。知识像海洋一望无际,一个人如果想要到知识海洋中畅游,就必须看得更远站得更高。不断的对自我提出更深一层的问题,只要相信自己能行,就能做得最好。
读《谁动了我的奶酪》有感11
最近,我读了一本书,这本书的名字叫《谁动了我的奶酪》,感触非常多。
书中有四个主人公,老鼠嗅嗅和老鼠匆匆、小矮人哼哼和小矮人唧唧。在经历了丢失掉的奶酪的残酷现实后,要去寻找新奶酪。
”奶酪“只是一个代用词,它代表着生活中人类所需要的东西。例如:金钱、工作。幸福、友情、亲情等等。只有做一个社会需要的人,你才能得到”奶酪“。
那么社会需要怎样的人呢?贪图享乐的人理所应当的会被社会淘汰的,只有那些乐观看待人生、积极进取的人才有可能获得”奶酪“。
要做一个对社会有用的人,只有这样才能得到社会给予的”奶酪“,得到幸福、安居乐业的'生活。所以,为了实现这个目标,我们应该做一个勤奋进取、乐观向上的人。虽然这个过程非常艰难,也非常辛苦,但是从这个寻找的过程中,我们才会变得更加稳重,更加成熟。
读《谁动了我的奶酪》有感12
“咦,妈妈,这是什么书啊?”“这是我在书店给你买的,销量不错,你有时间就看一看吧!”
翻开书的第一页,我就被它深深地吸引了。这里有4个人物,两个老鼠嗅嗅和匆匆,两个小矮人哼哼和唧唧。为了填饱肚子和享受乐趣,他们每天在不远处的迷宫里跑来跑去,在那里寻找一种叫做“奶酪”-香喷喷,黄橙橙的食物。每天早上,他们都会穿上各自的运动服和慢跑鞋,离开他们的小房子,跑进迷宫寻找各自钟爱的奶酪。
终于有一天,他们走到了奶酪C站,那里的奶酪堆成了山。从此以后,哼哼,唧唧便开始依赖于奶酪C站。有一天,嗅嗅和匆匆发现奶酪没了,面对变化,他们决定随之而变化。他们离开了奶酪C站,开始寻找新的奶酪。而哼哼和唧唧面对这样的情况非常愤怒。“谁动了我的奶酪?”就在这时,唧唧认为周围发生了变化,我们也应该作出一点变化。可哼哼还是很生气,不管唧唧怎么劝说,他还是坚信他的奶酪会回来。
唧唧离开了奶酪C站,离开了哼哼。他开始寻找新的奶酪。唧唧走到了奶酪N站,发现自己的两个老鼠朋友。很显然,他们早就发现了奶酪N站。唧唧吃饱了以后,开始担心哼哼。唧唧打算回到奶酪C站,去看看哼哼是否发生变化。从迷宫传出一阵脚步声来,这会是哼哼吗?
读到了这里,我深吸一口气,把书合上。在这本书的结尾,作者给读者留下了悬念。任凭读者发挥想象。
同学们,在变化面前,你们是像匆匆一样取下挂在脖子上的鞋出发寻找新的奶酪?还是像嗅嗅那样经常能闻出奶酪变质的'味道?或者像唧唧一样发现自身的问题之后敢于自嘲,勇敢面对变化的现实?又或者像哼哼一样,止步于自己的幻想和固执中?
读《谁动了我的奶酪》有感13
高尔基曾经这样说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”
斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪?》就像是我生活的一扇窗户。《谁动了我的奶酪?》讲的是一个关于“变化”的故事。在故事中,有四个有趣的小家伙在迷宫中寻找着奶酪。此“奶酪”并非彼“奶酪”,这里的“奶酪”只是一个比喻,在这里它指的是我们在生活中想要得到的任何东西,它可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由或者是健康的身体,还可以是老板的赏识和别人的认同,又或是优秀的`成绩。总之,我们每个人对于“奶酪”都有不同的理解。
而这篇故事的主要讲述了:如果我们得到了自己向往已久的的“奶酪”,常常会沉迷其中,丧失勇气和斗志;如果我们失去它或者它被别人拿走,那么我们将会遭受莫大的痛苦和伤害。是的,事实也的确是这样。一个人在他取得很大的成就时,就会沾沾自喜,以为自己就是“天下无敌”,陶醉于原有的成就,等到别人超越自己取得更大的成就时,就会对自己的行为感到后悔。可是,这时就已经迟了。
虽然,我不像嗅嗅那样及早嗅出变化的端倪,也不想匆匆那样立即采取行动,更不像哼哼那样担心事态会变得更加糟糕而否定甚至是抵制变化,但是我会像唧唧那样发现变化可以带来更好的生活后,学会及时地调整变化。正如书中作者所说的那样:“拥有奶酪,就拥有幸福。”“奶酪越重要,你就越想留住它。”“如果不改变,你就会被淘汰。”“朝着新的方向前进,你就会发现新的奶酪。”“及早注意细微的小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。”
这本书给我的启发很大,它告诉了我:不能陶醉于原有的成就,要朝着新的方向前进,如果你不去改变,就会被淘汰。
《谁动了我的奶酪?》是一本讲述一个在工作中和生活中应对变化的绝妙方法的书,这是一本简单却又充满睿智的小说。
读《谁动了我的奶酪》有感14
阅读是一门艺术,在阅读中发现乐趣,享受乐趣是我们追求的目标,只有这样才能真正把书读透,汲取其中的精髓,从而充实自己。今天,我读完了《谁动了我的奶酪》一书。
美国作家斯宾塞·约翰逊的《谁动了我的奶酪》,讲述了四个主人公——小老鼠嗅嗅、匆匆,小矮人哼哼、唧唧。他们生活在迷宫里,以奶酪为食。有一天,他们发现了一个储量丰富的奶酪c站,便在其周围开始了自己的幸福生活。但是有一天,奶酪突然全部不翼而飞!这个突如其来的变化使他们的本性暴露无遗:嗅嗅和匆匆随变化而变化,头也不回地进入迷宫,并很快找到了贮藏有更多奶酪的奶酪n站;而小矮人面对变化却犹豫不决,他们始终不愿面对现实,幻想着总有一天奶酪会回来的,他们整天郁郁寡欢。经过了激烈的思想斗争,唧唧终于穿上了久置不用的跑鞋,重新进入了漆黑的迷宫,踏上了未知的路。而哼哼依然接受不了现实。
奶酪是一个比喻,它代表了我们最想要的东西。可以是一份工作,或是一份友情、一份健康,还可是优良的成绩……你的“奶酪”又是什么?我们每个人都可以在四个主人公身上找到自己的影子。面对突如其来的变化,你是像匆匆一样随机应变,还是和哼哼一样犹豫不决?
如今的我们生活在一个多变的时代,每个人都可能面临着和过去完全不同的境遇,如果你足够细心,你会发现你的“奶酪”在不断变化。假设有一天你的“奶酪”突然不翼而飞,没有心理准备的你可能会手足无措,这时你会怎么做?犹豫?或是行动?你可能不能马上采取行动来补救。这时,如果我们拥有匆匆和嗅嗅那种行动力、决心与勇气,就会很容易找到下一块“奶酪”,甚至还可能会发现下一个“奶酪n站”。
在失去“奶酪”的那一刻,如果没有及时采取行动来补救,可能失去的就不仅仅是“奶酪”了。“行动,只有行动,才能决定价值。”没有行动,何来所谓的结果?只有行动,才能在“迷宫”里逐步寻找“奶酪”。
当前方的道路一片漆黑时,我们需要将决定下得迅速、果断。当你已经失去“奶酪”了,你是在原地犹豫徘徊,还是义无反顾地踏上未知的路?你必须在有限的`时间内做出你认为正确的选择。只有这么做,才能尽快找回“奶酪”。
作家雨果说过:“一个有坚强心志的人,财产可被人掠夺,勇气不能被人剥夺。”既然已经失去了“奶酪”,那就不能再失去寻找“奶酪”的勇气,要克服恐惧与困难,不然你可能连出发的机会都没有。
“不要为打碎的玻璃杯而伤心。”既然已经改变的事物我们无能为力,那么再伤心也无济于事。我们要做的,是调整好心态,寻找下一个机遇,果断地踏上未知的路,不安于现状,伺机而动。我们得到、拥有、失去“奶酪”,是必然的。总是沉浸在失去“奶酪”的痛苦中,是无论如何也找不到下一块“奶酪”的。
生活从来不会遵从某个人的意愿,因为生活是平等的。变化随时会发生,积极地面对变化会让你发现更多“奶酪”,不管我们是否意识到,新的“奶酪”就在不远处,等着我们去发现。
读《谁动了我的奶酪》有感15
联系现实生活,我觉得有些时候自己像“哼哼”。比如说上次,爸爸妈妈都不在家,由于时间太急,还没来得及和我说,就走了,等我发现的时候,我便有点不及所错,这难道不像“哼哼”吗?因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟糕不是吗?
于是,我迅速调整了自己,我便变成“唧唧”了;当变化可以是事情变得更好时,能够及时的调整自己去适应变化!
读了《谁动了我的奶酪》我明白了:在生活中要找到我们自己的.道路和“奶酪”,这样就能帮助我们在变化的时代获得成功!