《我要做好孩子》读后感15篇
当看完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的会写读后感吗?下面是小编为大家整理的《我要做好孩子》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《我要做好孩子》读后感1
最近,我被一本《我要做好孩子》这本书深深吸引了。因怎样做个好孩子是我一直的梦想。
看了《我要做好孩子》后,我认识了金铃,她是个活泼开朗的六年级女孩,圆嘟嘟的脸,肉乎乎的手,很可爱的样子。她的学习成绩一般,确是个善良,粗心,关心他人的好孩子。
我很喜欢书中的题目是《老师病了》,她班主任老师生病了,金铃悄悄的.拿自已的零花钱买鲜花去探望老师;还帮助老师做些力所能及的事,这说明金铃是一个懂得感恩的孩子。还有从幸幸的爷爷死了,她爸爸妈妈不要她了,金铃就把幸幸带回家,她像以前妈妈照顾自已一样照顾她,还给她漂亮的衣服。这说明金铃是个有爱心的孩子。金铃不小心把强化班的事说漏了嘴,老师冤枉了她和尚海的事,金铃能勇敢的处理事情。
读了《我要做好孩子》后,我要像金铃一样做一个善良、勇敢、真诚的好孩。
《我要做好孩子》读后感2
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我利用这几个星期,把《我要做好孩子》。
这本书的主人公是金铃。虽然学习不是很好,不是老师和家长满意的好孩子,她做了种种努力,终于让老师改变了态度。他还是个善良的孩子,有一次,金铃放学回家,看到一个可怜的幸幸没有人收养她,金铃却说:“把幸幸抱到我家,好不好?”警察叔叔说:“行,要是妈妈不同意,就把她送到派出所。”到了家里,妈妈不让金铃把幸幸带回家,而金铃说同意,他们两个就说了起来。正好爸爸刚下班,知道事情的`因果后,便对金铃说:“明天考试低于90分,就不让把幸幸带回家。”金铃为了让幸幸留在自己家,考了98的高分,才让幸幸留了下来。幸幸要走的时候,金铃特别的伤心,问妈妈:“真的不能把幸幸留下来吗?”妈妈说:“不可以,法律不允许。”金铃只好跟幸幸说了再见。从这里,我知道了金铃很善良。
好孩子不只是学习好,而且还要有个善良的心,帮助需要帮助的人。
《我要做好孩子》读后感3
这几天我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》这本书。这本书主要描写了一个活泼可爱、机灵善良小女孩金玲的故事,她在老师生病时关心、照顾老师;在同学被欺负时挺身而出,见义勇为;在小鸟受伤死去时伤心难过,写出了“想为你造一片森林”这篇文章表达她小动物的情感,表现了她的`善良。
我喜欢这本书,因为从金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子,我们都一样胖胖地,都一样善良,都一样喜爱小动物,所以我喜欢这本书。这本书还让我懂得了,好孩子应该有一个学习目标并且为之努力,并培养广泛的兴趣爱好,丰富的知识。书中的金玲虽然成绩不算很好,但她一直很努力,也很善良,正直,乐于帮助别人,她也是一个好孩子,我也希望自己能努力学习,天天向上,拥有一颗钻石般的心灵,成为一个好孩子!
《我要做好孩子》读后感4
书名叫《我要做好孩子》。它是著名作家黄蓓佳写的,讲的'是一个名叫金铃的六年级女孩在升学前发生的事。这是一部适合儿童和家长、老师共同阅读的长篇小说。这本书写得非常生动有趣,把一个个人物都写得活灵活现,感觉自己也进入了故事里,发生的每一件事好像自己体验过一样。准确地说,黄蓓佳老师把书中的人都写活了,每个人都有自己的特点:金铃很活泼、胡梅成绩非常好、刘娅如对老师百依百顺、倪志伟是个阴阳怪气的人,喜欢耍小聪明。
我看完这本书以后突然明白了些东西:明白了为什么学生要上学,为什么老师和家长那么希望我们学习,这答案只有一个:那就是想让我们多了解知识,能出人头地。只要仔细一想,就知道他们这么做确实是为我们好。
从现在开始我也要做一个好孩子,一定要多读书,只有这样才能让自己有进步,做一个学习好、生活习惯好、自理能力强能独立生活的人。
《我要做好孩子》读后感5
暑假里,我读了《我要做好孩子》一书,书中的金铃白白胖胖,珠圆玉润,而且心地善良,十分讨人喜欢。
关于金铃的故事真是一波三折,十分有趣,从李林跌倒,他家人向金铃家索要3000元钱,到金铃写作文获得了二等奖得到了一架电子琴;从金铃和孙奶奶共同保守了一个秘密到金铃被妈妈跟踪并识破秘密,小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,成功地塑造了金铃,于胖儿,尚海,杨小丽等同学和爸爸,妈妈,以及形老师等大人的`形象,情节生动,情感真切,语言流畅,富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,并能给读者们以思考和启迪。
读完这本小说,我知道不管一个人的学习成绩有多好,要是道德败坏那他就是一个无耻的人。相反,如果一个人的学习不怎么样,但他为人正直善良,可怜弱小,那他还是一个可用之才,而金铃就是这样的人。
《我要做好孩子》读后感6
《我要做好孩子》给我留下了深刻的印象。那里面的主人公金铃诚实、守信、善良。由于她很胖,脸圆嘟嘟的,所以别人都忍不住她脸上捏一把。金铃写作总是马马虎虎,数学更是一塌糊涂。
金铃是一个懂得感恩的孩子。有一次邢老师因为作业改得太多,一看见作业就头晕脑胀,不得不躺床休息,金铃就给老师买了一束康乃馨,并跟老师说这几天班级里的情况。
金铃是一个善良的'孩子。金铃放学回家时看见幸幸的爷爷去世了,幸幸的爸爸妈妈又不肯要幸幸,怕拖累了自己。金铃就二话不说把幸幸带回了家。给她洗澡、穿衣服。为了把幸幸留下,金铃通过自己的努力数学考了98分。
我懂得了好孩子的内涵太丰富了,她不全是由100分组成的,而是大方、勇敢、诚实、善良组成的。
《我要做好孩子》读后感7
今天,我读了一本书,叫《我要做好孩子》,我来给大家讲一讲。
小学六年级的学生金铃是一个学习平平常常,但机灵、正直、善良的一个女生。她为了让老师,家长满意的“好学生”,她做了种种努力。她为了保留住心中那份天真、纯洁,和老师家长发生了许多争执,最后她和别的学生信心十足走向了考场……
看完这个故事后,我觉得金铃已经是一个完完全全的好孩子了,我想对她说一声:“你很棒!”
虽然金铃是一个很天真的女孩子,但现在有许多小孩都早熟,不像个小孩样了。虽然金铃是一个很纯洁的女孩子,但现在有许多小孩都有鬼心眼儿,总是使坏,非常不好。
虽然金铃是个很胖的.女孩子,但胖也有优点,强壮呀!如果家里人生病了,胖人就可以把病人背到医院去,可瘦人就不行了!
这本书告诉我们,做人一定要有个目标、理想,就像金铃它的目标就是做一个好孩子,你们呢?
《我要做好孩子》读后感8
我一直很喜欢读黄蓓佳老师的书,这次读了她的作品《我要做好孩子》,受益匪浅。[[事大概讲述了一个叫金玲的六年级女生升初中的成长历程。主人公金玲学习成绩中等,但机敏、善良且正直。为了做一个让家长、老师满意的`“好孩子”,她做出了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师作出了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场中有很多感人、深刻、引发人思考的情节。读着它,我仿佛与金玲化为一体,感受深切。眼下我即将进入四年级,再有两年便也像金玲那样面临着升学的问题。随着年龄的增长,各种烦恼接踵而来。而我所要做的,就是像金玲那样乐观、勇敢地面对所有问题。这就是这本书教会我的道理。
《我要做好孩子》读后感9
我看了一本书叫《我要做好孩子》,里面讲了金玲和她爸爸妈妈的故事。小学6年级学生金玲是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直的'女孩子。为了做一个让家长,老师都满意的“好孩子”,她做了各种努力,并为了保留心中的那份天真,纯洁。跟家长,老师做了许多“抗争”。最后她和同学们一起充满信心的参加了升学考试,冲刺吧!孩子们......我要像金玲那样,做一个开朗,善良,正直的好孩子,努力学习。拥有一颗美丽的心。
《我要做好孩子》读后感10
今天晚上,由于考试考砸了,所以我闷闷不乐地上了床,本想睡觉却又睡不着。无意中,看到书桌上有一本《我要做个好孩子》:主人公是一个名叫金铃的孩子,有一章是讲她的妈妈一心想让他考上外国语学校,可她的.数学成绩却不尽如意,后来她遇上了一个老师家孙老师,是金玲帮蚕找美味的桑叶时偶然遇到她的,从此金玲的数学成绩明显有了好转,可是她的妈妈老是拿她和别人家的孩子作比较,金玲因此十分伤心。再想想我呢!我不是跟金玲一样吗?妈妈总是拿别人和我比较,说人家怎么怎么好,说我怎么怎么差,所以,有时候,我好羡慕赵辰雨、丁梦茹......不过,我静下心来好好品味《我要做个好孩子》我又明白了,有时候一个人学习不好没关系,但只要自已努力就一定可以学好的。
如果家人不给我们压力,那么我们该多自由,多自在,多快乐......
《我要做好孩子》读后感11
最近我看了黄蓓佳老师写的《我要做好孩子》这本书,这本书好好看哦。书中讲的是小学六年级的胖学生金玲,是一个学习成绩中等,但机敏,善良,正直是这位女孩子的优点。为了做一个让家长、老师们满意的`“好孩子”,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长们,老师们做了许多“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
这本书让我感受到了一个人想做“好孩子”热烈的渴望;爸爸妈妈对我们的关爱和照顾;老师对我们的期望。书中的情节很生动、语言表达丰富、人物形象、神态描写生动,而且非常贴近生活。
通过读了这本书,让我明白了:人不管做什么事,都必须努力,只要努力和认真了,成功离我们就不会太远了。爸爸妈妈平时对我们的责骂,其实都是对我们深深的爱。爱之深,责之切。我们要体谅爸爸妈妈,用优异的成绩回报他们。
这本书写的写的非常好看,让人回味无穷。
《我要做好孩子》读后感12
今年暑假,我看了著名儿童文学作家黄蓓佳写的《我要做个好孩子》一书,身受启发。
书中介绍了小学六年级学生金铃,她是一个学习成绩中等,但机灵、善良、正直的女孩子。为了成为一个让家长、老师满意的好孩子,做了种种努力,并为了保留心中的那一份天真、纯洁,和家长、老师作了许多“抗争”,最后,她和同学们一起信心满满地走进升学考场……
金铃留给我最深的印象是见义勇为,要是班级里哪个同学被欺负了,她总要替他讨回公道,这一点和金铃相比,我很惭愧。在竹君园,我们班有个“小霸王”,他曾经把一个瘦小的.低年级小朋友拉到昏暗的乒乓球室,对他拳打脚踢。正巧,这一行径被我看到,本想上前阻止,但转念一想:关我什么事,如果我揭发了他,他不就恨我了吗?下次会找机会报复我的。胆小怕事的我就装作什么也没有发生,偷偷地逃离现场。事后在深深地自责中度过。
以后,我要向金铃学习,见义勇为,和坏人坏事斗争到底。
《我要做好孩子》读后感13
最近,我读了一本《我要做好孩子》,书中的主人公是一个小学六年级的学生——金铃。她善良、天真、可爱但却很平凡。虽然她非常让人喜爱,但她的成绩很一般,可以说没什么长处。她一直努力想当一名“好孩子”,因此经常与父母、老师进行“抗争”,但怎么努力,就是不能战胜自已的缺点。但她又是一个非常富有爱心的孩子,为了带回没人管的小妹妹,她努力学习尽然考了98分,还认真地照顾小妹妹。
我读了这本书后很受启发:就是主人公金玲虽然很平凡,但她的心灵里却拥有一个美好的愿望:就是想当一个好孩子,而这种愿望,却是我们小朋友现在所没有的.。
一直认为只有成绩好、听话就是好孩子的我这才明白:成绩好只是一个部分,我们还要做一个富有爱心的孩子,要有一颗善良的心,去对待身边的人,去关心他人,关心我们的班级,这样才是一个真正合格的好孩子。
《我要做好孩子》读后感14
我最喜欢的一本书是黄蓓佳写的《我要做个好孩子》。
当我第一次看这本书的时候,就被深深吸引了,这本书为我们塑造了很多鲜活的形像:有可爱的金铃,有望女成凤的妈妈,有时而糊涂时而精明的爸爸。
我最喜欢的就是这本书的主人公———金铃。她长得胖乎乎的,成绩一般般,作文如果合口味的话就会文思泉涌,如果不合口味的话就会提笔难下。不喜欢数学的她上数学课真是要了她的命,英语也是一般般。喜欢她就是因为她的种种样子跟我好像啊,我也是写作文时而妙笔生花时而江郎才尽。
其中最喜欢的文章是最后一章:“跑吧,孩子,冲刺吧!”讲了金铃去考场准备考试,看到这些我的.心也被高高的提起,我还有点害怕,我不想长大,不想考试,不想离开同学和老师,不想生气,不想伤心。想每天都要快快乐乐,开开心心的!永远不要失去对生活的信心。
我很喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学。
《我要做好孩子》读后感15
这段时间读了《我要做好孩子》这本书,书中的主人公金玲让我印象深刻。
金陵最大的特点就是和任何人都能“自来熟”,遇到任何人一概能搭上话,还经常把人家逗得哈哈大笑,因为这些原因,她每次放学回家都回去和路边的店铺里和老板聊天,或者看一看有没有新到的货。有时候我也是这样,我们的邻居都认识我,就跟金玲的“自来熟”一样。
在这本书中,最让我深刻不忘的是《病急乱投医》,里面讲的是金玲数学不好,她妈妈觉得她弱智,就带她去医院看。到医院,金玲看到医生在问一个弱智的人问题,她看这个人一直回答不上,她就抢先回答了。医生说金玲没有病,金玲妈妈就惭愧地低下了头。
在这个故事里,我能明白一个母亲渴望自己的'孩子成才,都是望子成龙、望女成凤。其实这不是最重要的,孩子也会长大,也会成熟,不是所有的大人做的都是对了,也不是所有小孩说的都是错的,大人也会做错,小孩也会做对,要和孩子一起成长。