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《落花生》读后感(汇编15篇)
当赏读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编收集整理的《落花生》读后感,欢迎阅读与收藏。
《落花生》读后感1
我读了《落花生》这一课,我懂得了人是不能光看表面的,重要的看的'还是内心,例如:地里的农民、部队里的军人、养猪场的工人、警察局里的警察。
学了这一课我懂得了长大要做一个,对社会有用,对国家发展有用的人。
做人也不一定要做高强、伟大的人。
例如:地里的农民们,成天不怕苦吃的给人们奉献粮食。
例如:部队里的军人,一天到晚地守卫着城市的安全。
我一定要向这些人学习。
《落花生》读后感2
读了许地山的《落花生》后,我懂得了做人要做有用的人。《落花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。
许地山先生对花生有着特殊的感情,他有个笔名叫‘落华生’,这种特殊的`感情在《落花生》中体现出来了:母亲把我们收获的花生做成了好几样食品,请父亲品尝,父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。
我读完了这篇文章,心想:作者的父亲的确是对的,像我们班的有些人,长得很漂亮,开始大家都很喜欢她们,可后来在有劳动任务时,她们没干,结果卫教师处罚了她们,没人喜欢她们了。
在我们大声朗读这篇课文时,我明白为什么它被收课本了。
《落花生》读后感3
在我读过的文章中,《落花生》是我最喜欢的文章,在这篇短小精悍的文章中,包含着一个意味深长的哲理,令人回味无穷。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做有真才实学的.人,只有兢兢业业地做有益于人民百姓的事,就是默默无闻也能够成为对社会有用的人。
同时还暗暗告诉我们:“做人就要象花生一样,踏踏实实,做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。”这才是我们从这篇文章里最大的收获。
《落花生》读后感4
今天我读了落花生使我深受感动,文中父亲把花生比做人来教诲许地山;人要做有用的人不要光讲体面而对别人没有好处的人。
说到这里我就想起了鹿和老虎的故事,有一天鹿在小树下玩,突然,口渴了,就到河边去喝水,忽然它看见了自己美丽的角说:“这是我吗?居然如此美如天仙。阵阵风吹过,小鹿看着水面,却看到自己丑陋的的角,就说这个角太丑了,根本不和我意。”说着一只老虎跑了出来,它的脚如火箭一样的跑走了,老虎再也没有力气追了。鹿一边走一边叹气的'说:“这美丽的角都快丧了我的命了可丑陋的角却救了我的命。”
从中 ,我知道了人不能只看外表。
《落花生》读后感5
自从看了《落花生》,收获了很多感悟。看完《落花生》,男主角让我想起了爷爷。他是一位老教师。他从教40多年,为教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖国的花朵;他每天很早就去上学,从早到晚努力工作。他很努力,从头发到灰鬓,却从不抱怨!
《落花生》读后感6
花生精神说来容易做来难。而很多人却做到了,虽然在茫茫的.人群中一个人只是沧海一粟,但每人贡献一小点,世界将汇成一大点。当然文中意思并不是苹果、桃、石榴等木本植物不好,而是专指“穿著名牌拿刀捅人”的那种人。而埋在地里的东西不一定好,地雷就埋在地下,我们要辩证的看待。
花生不只好吃,还有许多花生精神值得我们学习。
《落花生》读后感7
《落花生》这篇文章是我最喜欢读的,因为文章的每一句话都包含着一个深刻得道理。文中写道:“花生的好处很多很多,有一样最可贵,它的果实埋在地里,不像桃子,石榴那样,把鲜红,嫩绿的果实高高的挂在枝头,使人一见就生爱慕之心。”“落花生虽然不好看,可是很有用”让我明白,一个人的外表不太重要,只要心灵美,有一颗美的`心灵,你就是最美的。做人要想落花生一样,踏踏实实地做人。
《落花生》读后感8
那天,我们学习了一篇课文,《落花生》,它的作者是我国现代作家许地山。
它的主要内容是:妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节,通过谈论花生的好处,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者扎扎实实做人的思想感情。
像花生一样的.人,在我们世界上不是也有很多吗?
读完了《落花生》这篇课文,使我懂得了一个道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,要做对社会做出贡献、对社会有用的人。等我长大了,我也要像落花生一样,做一个默默无闻、无私奉献的人。为家人,为学校,为社会带来更多的好处。
《落花生》读后感9
我们这一学期,语文课里。我们学了“落花生”这一课以后,我有深刻的感受。
落花生这一篇课文里,是讲述许地山和哥哥姐姐一样爱吃花生。她妈妈就说:“后院有半亩空地,我们就在那儿种花生吧!”孩子们都同意。他们播种,浇水。没过几个月就收获了。他们请父亲和他们一起享用花生做的食品。他的父亲就给他们讲一些在“人生旅途”中的`道理。
道理是:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
读完了这一篇课文,我想:以后我要做一个对社会有帮助的人,比如:警察。不要做对社会有危害的人,比如:吸毒者,小偷。还有,我也不做一个没有真才实学,而会说的好听的人。
《落花生》读后感10
五年级的时候,我学了一篇关于花生的文章,教会了我一个道理。它让我们成为有用的.人,不是正派的人,但对别人不好。这句话可以让我明白,外表美不重要,但心灵美才是最重要的。外表美,灵魂丑。人生有什么意义?
《落花生》读后感11
父亲写了花生的品质,他把花生和桃子石榴苹果相比,又比较了色彩样子和生长的位置,说明了花生没有桃子石榴苹果体面,又再现了花生藏而不露、朴实无华的'内在品质,这是花生的可贵之处。让我们懂得了,一个人虽然外表不美,但却能象花生一样默默无闻,毫无怨言地努力,就能收获更多的果实。只有内在美的品性,才能得到别人的赞赏和尊重。那些只讲究体面,追求外表华丽、没有真才实学的人,是对人民没有用的人。我们要做有用的人的道理。
《落花生》读后感12
我认为应该两者兼具才好,因为如果广像桃子、苹果、石榴,拥有体面又华丽的身驱而对别人没有默默奉献的精神的.话那这个人活着是没有意义的。相同如果只有像花生一样默默无语长大后到了工作岗位后也不会被领导重用。
所以我们要做到两者兼具才是更好。
《落花生》读后感13
今天我们学了《落花生》一课,我有很多的感受。
第一个感受是;花生的默默奉献的精神是我学习的对象,我还要做一个像花生一样的人。
第二个感受是;通过预习让我更了解许地山的父亲我,让我知道了许地山的`父亲是一个受民众尊敬而谦虚的高官。这也是我想学习的。
我学了这一课,我深深的记住了花生的精神。并且我要做一个对社会有用的人,像花生一样默默奉献、不追求名声、不骄傲的人。
《落花生》读后感14
读“落花生”有感今天,我学习了“落花生”这篇课文。本文有两个特点:
1、详略得当。
2、借物喻人。读了课文中的落花生,我不禁想起了清洁工叔叔,阿姨。他们和花生一样,也在默默的付出呢,可是社会上有的人,却在为社会抹黑,给社会拉后腿。小偷就是个明显的例子。
课文使我收获真大。从课文中,我不但学到了做人的'道理——做人要象花生一样,做个对社会有用的人,而还积累了更多好词佳句。的确,人要做对社会有用的人。
《落花生》读后感15
在新的学期中,我们学到了《落花生》,他是许地山老师的作品。
刚读课文时,我很奇怪,花生为什么又叫落花生呢?花生有什么好写的呢?种花生、收花生很平常,吃花生我很内行,如果换了我,真不知怎样下笔。
仔细读了两遍,原来作者写的时小时候从种到收花生的过程,特别写了一家人的谈话。尤其是父亲的.谈话,告诉我们要象花生那样,做一个对别人,对社会有用的人。
是啊,人要作有用的人。如果只讲外表,而对社会没有什么用,对不没好处,那样活起来也没有人生价值。我们应该做像花生那样,不炫耀自己,对人类有贡献的人。不要只讲究外表,而对别人没有好处。
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