- 相关推荐
《延安的孩子们》读后感
细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《延安的孩子们》读后感，希望对大家有所帮助。
《延安的孩子们》读后感1
当我们肆无忌惮的懒洋洋地读书时，我们如此的表现，令我不由自主地想起了一篇文章――《延安的孩子们》。文章中的孩子们是多么的渴望书籍啊！但是是，我们现在呢？这让我感到惭愧、内疚……
当我读到一些烈士子女上不了学，有的甚至成了乞丐、流浪儿！他们来到延安，看到别的孩子进学校读书，只能眼巴巴地羡慕他们时。我不禁有了感想：如今我们上学的幸福生活是来之不易的啊，但是是我们却完全被家长、老师逼着学的，当时的孩子是对学校可望而不可及！他们与我们形成了一种鲜明的对比，我也感到很羞愧……
“他们看见书，就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜，馋极了，恨不得一口吞进肚中。”这一句让我感慨万分：听听我们上课时懒洋洋的读书声！男孩儿没有男孩儿的阳刚之气！女孩儿没有女孩儿的委婉之气。像一群和尚、尼姑在念经……尤其是何旭，像个小老头儿似的，还故意“阴阳怪气”地念着：“机关单位――为孩子们！――捐赠了――100多本书――但是还是――满足不了酷爱读书的孩子们的渴求！”我一听就知道何旭是俺的“偶像”――“呕吐的'对象”！这样的读书声怎能表现出对学习生活的“爱”！怎能表现出对极度渴望成为祖国栋梁之材的迫切心情？这样的读书声完全像些没出息的“混混”！
因为这样，我才更加敬佩以前那些少年儿童了，因为在第4自然段写到了：孩子们在老师的带领下，自己动手从报纸上剪下适合自己读的好文，经过编辑贴在本子上，然后由美术老师和同学自己画上封面，做成一本本“可爱”的“书籍”！
――多么使人赞叹的学习精神！多么让人惊讶的自觉性！多么让人敬仰的高尚品质！这正是现代的青少年极度缺乏的精神――不畏困难、如饥似渴的学习精神与超凡的自觉性！
我们这些现代追求时尚的青少年就是缺乏这种精神！如果有了这种精神，我们的祖国将又多一批会有非凡作为的栋梁之材！因此，我从现在起立下誓，今生一定要刻苦学习，长大成为有作为的人！同时，这篇文章也将会是我“学习的海洋里的一盏航灯，让我努力地把握学习的小舟――努力的向前方驶去！”
《延安的孩子们》读后感2
今天，我们学习了一篇课文，叫《延安的孩子们》，这篇课文讲：延安八路军子弟小学的学生酷爱读书，但图书极度匮乏。于是，学校的师生们自己动手做“书”。后来，周恩来同志知道这个消息之后，向孩子们赠书。赞扬了延安的孩子们那种求知若渴的精神。延安的孩子们那种酷爱学习的精神实在使人佩服，回想起我以前曾经做过的事，可真够惭愧。
有一次，我让妈妈替我买本书，因为作业多了点，所以不能亲自去买。妈妈买给我了，可是不是我想买的那一本，这是不同出版社的。于是，我大发脾气，接过书就往垃圾桶里扔。现在想起来，当是真的很不懂事，是我没有说清楚书的特征，虽然是妈妈买错了，但我也不能扔掉它。一本书，对于延安的孩子们来说，多么重要啊！要是他们，他们会把书扔掉吗？不，绝对不会。
还有一次，几个朋友来我家。我听到敲门声，就立刻放下手中的作业，和她们一起玩了。可恶的'电视，为什么就是这是这时候停电，烦得我们直发愁。不然，我灵机一动：“折纸飞机！”“好啊！”“巧点子！”“同意！”于是，我进入房间拿纸，为什么偏偏这时候没纸呢！我只挠头皮。这是，我的目光被一本作文书吸引住了，心想：“这不是昨天爸爸给我买大作文书吗，反正留着我也不看，不如用来折飞机。”我拿着这本作文书出来，她们说：“那样好吗？”我说：“凑合凑合。”我先撕了一张，接着，她们也玩起来了……
傍晚，我还没有做完作业，爸爸下班回来：“你怎么还没作好作业？”“作文很难。”“就用我给你买的作文书参考参考。”糟！书已经成纸飞机了，怎么办？撒个谎吧：“借……借人了。”“刚买回来就借人……唉，我教你吧。”事情总算混过去了，要是知道作文难，我就不拿那本书折飞机了??我值得抱怨吗？不，应该怪自己不努力读书，不爱惜书本。
我们生活在幸福的社会里，要什么有什么，要本书有何难？我们何尝不去认真努力读书，学习延安的孩子们那种酷爱读书的精神？用我们的知识去装点祖国的未来，那么祖国会更加灿烂辉煌！
《延安的孩子们》读后感3
当我们肆无忌惮的懒洋洋地读书时，我们如此的表现，令我不由自主地想起了一篇文章――《延安的孩子们》。文章中的孩子们是多么的渴望书籍啊！可是，我们现在呢？这让我感到惭愧、内疚……
当我读到一些烈士子女上不了学，有的甚至成了乞丐、流浪儿！他们来到延安，看到别的孩子进学校读书，只能眼巴巴地羡慕他们时。我不禁有了感想：如今我们上学的幸福生活是来之不易的啊，可是我们却完全被家长、老师逼着学的，当时的孩子是对学校可望而不可及！他们与我们形成了一种鲜明的对比，我也感到很羞愧……
“他们看见书，就像一群饥饿的孩子闻到香喷喷的饭菜，馋极了，恨不得一口吞进肚中。”这一句让我感慨万分：听听我们上课时懒洋洋的读书声！男孩儿没有男孩儿的阳刚之气！女孩儿没有女孩儿的委婉之气。像一群和尚、尼姑在念经……尤其是何旭，像个小老头儿似的，还故意“阴阳怪气”地念着：“机关单位――为孩子们！――捐赠了――100多本书――但还是――满足不了酷爱读书的`孩子们的渴求！”我一听就知道何旭是俺的“偶像”――“呕吐的对象”！这样的读书声怎能表现出对学习生活的“爱”！怎能表现出对极度渴望成为祖国栋梁之材的迫切心情？这样的读书声完全像些没出息的“混混”！
因为这样，我才更加敬佩以前那些少年儿童了，因为在第4自然段写到了：孩子们在老师的带领下，自己动手从报纸上剪下适合自己读的好文，经过编辑贴在本子上，然后由美术老师和同学自己画上封面，做成一本本“可爱”的“书籍”！
――多么使人赞叹的学习精神！多么让人惊讶的自觉性！多么让人敬仰的高尚品质！这正是现代的青少年极度缺乏的精神――不畏困难、如饥似渴的学习精神与超凡的自觉性！
我们这些现代追求时尚的青少年就是缺乏这种精神！如果有了这种精神，我们的祖国将又多一批会有非凡作为的栋梁之材！因此，我从现在起立下誓，今生一定要刻苦学习，长大成为有作为的人！同时，这篇文章也将会是我“学习的海洋里的一盏航灯，让我努力地把握学习的小舟――努力的向前方驶去！”
【《延安的孩子们》读后感】相关文章：
延安导游词02-20
延安我把你追寻教学反思06-15
《孩子们的秘密乐园》读后感07-02
孩子们的秘密乐园读后感09-10
鼓励孩子们努力上进的话语12-06
《昆虫记》读后感_初中读后感02-15
读后感10-03
经典读后感08-10
好心眼儿巨人读后感-读后感02-15