《生命生命》读后感

时间:2024-09-03 16:53:47 读后感 我要投稿

《生命生命》读后感

  认真读完一本著作后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的《生命生命》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《生命生命》读后感

《生命生命》读后感1

  昨天,我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中,展示了生命的意义。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,告诉我们应懂得珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,人生才更有意义。

  在我们的现实生活中,有很多人因为受到一点小挫折而想不开,甚至有人还想结束自己的生命。

  前不久,我在电视上看到一则新闻报道说,有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评,结果想不开从五层高楼跳下,结束了自己的`生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中,遇到挫折是难免的,它们就像生活中的风雨,我们不能只做温室中的小花,要做风雨中的大树,这样才能健康地成长。而且生命是父母给的,遇到一点小挫折就结束自己的生命,是对父母很不负责任的一种表现。

  我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让生命积极、达观、健康向上,应该像文章中的种子一样不屈服于困境,顽强成长

  让我们行动起来,热爱生命吧!这样,我们的人生才更有美丽。

《生命生命》读后感2

  今天,我们学习了《生命生命》这篇文章,我感受很深。

  这篇文章主要写了虽然生命很短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。从中,我明白了一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力的道理。

  当我读到“但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我的手中跃动,那样强烈!那样鲜明”这一句时,我仿佛看到小飞蛾面临严重威胁时的'奋力抗争,不论多困难都要逃出去,逃回自己的家园,回到亲人的身边。小小的飞蛾都那么珍惜生命,何况我们人呢?

  我又读到“我们可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,一切由自己决定,我必须对自己负责”这一句时,我想到自己常常因看电视把时间浪费了;因为拖拉,五分钟就能做好的作业,要十五分钟才能做完,这不是在糟蹋生命吗?上课有时分心,没有珍惜每一分,每一秒。这不是在浪费生命吗?我羞愧极了。

  学了这篇文章,我明白了,生命是短暂的,我决心好好珍惜生命,珍惜时间,绝不让时间白白流失。

《生命生命》读后感3

  生命是什么?在读过《生命,生命》这篇文章后,我渐渐懂得了生命。生命是飞蛾在险境中求生,是小瓜苗在砖缝中生长,是那些对生命负责的人们。读完后,我想:生命仅有一次,要想不浪费生命,就要对自我负责,不管受到怎样的欺凌,不管经历怎样的磨难,都要珍惜生命。

  想到珍爱生命,我也想到了一些爱生命的`人。比如大理论家和科学家牛顿,他能把手表当鸡蛋放在锅里煮。根本没吃饭却因看见桌上的剩菜以为自我吃饭了。珍惜每一分每一秒来思考他的问题,生怕时间不够。

  当然还有一些不珍惜自我生命的人。比如那些索要或偷盗的人,往往会终年关在监狱里,饱受痛苦,看不见美丽的世界,但那都是他们自我造成的。

  想到那里,我不禁脸红起来,因为我也有不珍惜生命的时候。那天,我正在写作文,不知怎样回事,我犯起老毛病来,也就是发呆。一向到妈妈过来,我才“醒”过来。妈妈拿起我的作文本一看,只写三行,把我吵了一顿,还得加班儿写完作文。

  正如奥斯特洛夫斯基说的:“人的一生能够燃烧也能够腐朽,我愿意燃烧。”就连那些残疾人都能热烈燃烧,我们又怎能腐朽呢?

《生命生命》读后感4

  今天我读了一篇文章,名叫《生命生命》文章主要讲:一只飞蛾被我抓捉住了,他却依然挣扎求生。掉进砖缝中的香瓜子仍然茁壮成长。我用医院的听诊器听到自己那有规律的心跳,让我认识我应该珍惜有限的生命。

  如何珍惜生命?这个问题爱迪生给了我一个准确的答案。爱迪生一生有两千项发明,给人类做出了巨大的贡献,它的发明——电灯一直流传至今,爱迪生一个失败两千次的发明使他的生命永恒了,没错,生命是短暂的.,人生是有限的。但我们可以通过不懈努力去创造无限的生命价值,是生命穿越时空成为永恒,就像爱迪生一样。

  像我们小学生,好好学习就是一种珍惜生命的表现,正如那句名言“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”人不是一生下来就是天才,正像革命者孙中山先生一样,只有在小时候好好读书,才能在长大时更新历史。你小时候不好好读书,长大估计都没人听你说话,更别说什么为人类做出贡献了!

  所以,一个人的生命只属于自己,我们必须对自己的生命负责,好好地使用生命,让人生更有意义。

《生命生命》读后感5

  最近,我们语文课上学习了一篇文章,文章的题目是《生命 生命》。文章主要讲了:一只飞蛾在死后那强烈的求生欲望,一颗小小的种子可以在一个没有阳光、没有泥土的地方生根发芽、顽强生长。

  读了课文,我想:即使那只飞蛾早已知道 ,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃生存的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的`砖缝中只活了几天,但它们在那样恶劣的环境中仍努力生存。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动来告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命呀。它们的生命是短暂的,但它顽强的求生欲望是永存的。

  文章让我懂得其实任何一个生命都是有限的,都是艰难的。而且只有一次,因此要好好利用生命,不要白白浪费它。尤其是我们人类每一个人只有一次生命,但是我们可以让自己活得更光彩。我们要好好学习,掌握本领,严格要求自己,提高道德素质,为社会做贡献。

《生命生命》读后感6

  我学习了一篇名叫《生命生命》的课文。这篇文章主要讲了:作者在思考生命是什么。正好,一只飞蛾被她抓住了,一股强烈的求生欲望在我手中跃动。一粒香瓜子在没有阳光、没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。作者又用听诊器听到了自己沉稳而有规律的心跳声。我们要好好的珍惜生命,因为每个人的'是命只有一次。

  读了课文的第一个故事,我想起了一件事。有一次我到河边去钓鱼,钓到了一条大鱼,那条鱼在水中不断地挣扎,它的那股求生的欲望把我给震撼了。这时,只听“啪”的一声那条鱼把鱼竿都给拉断了。这条挣扎着的鱼让我感到:凡是生物都有强烈的求生欲望,都极其珍惜着自己的生命,动物也是这样,何况人呢?

  我认为:虽然生命是短暂的人生也是有限的。但是我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值。比如说,像我们小学生,就可以就可以多看一些课外书,上课的时候认真听老师说的话。

  我们一定要珍惜生命,绝不能让生命白白流失,我们必须要对自己负责,好好地使用生命让人生更有意义。

《生命生命》读后感7

  我读了《生命生命》这篇课文,课文主要写了作者杏林子,通过三件事:飞蛾求生、砖缝中的瓜苗、倾听心跳,展示了生命的意义。从飞蛾求生体会到,凡是生物,都有求生的欲望,都极其珍视自己的'生命;从砖缝中的瓜苗体会到了种子顽强的生命力;从倾听心跳所产生自己对生命的意识:一定要好好珍惜生命,绝不能让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  我读完这篇课文,体会到了生命意味着勇气,就香瓜子一样能在没有泥土没有阳光的情况下茁壮生长;就像花朵能在风雨中拔地而起我还体会到如果不好好使用生命,我们就会失去它;生命只有一次,没有第二次,它需要我们好好珍惜它、爱护它,不让它受到伤害,使自己充满自信,在生活中活得更加精彩、受欢迎。

  对我们小学生来说,珍惜时间就等于珍惜生命,我们要很好的利用时间,尽我们力所能及的做一些有意义的事,就是体现生命的价值。所以我要好好地珍惜、使用它,不再白白地糟蹋它,遇到挫折也不轻易放弃生命。

《生命生命》读后感8

  学了《生命,生命》这一课,让我们知道所有的生物都热爱生命,因为它们知道生命只有一次。

  不光是课文中的飞蛾、种子、作者都有活下去的希望,连牛也有,人们宰杀它时,都要蒙上它的眼睛,不然人们拿出刀时牛就会“咚”的一下倒下去,眼睛就会流出大颗的泪珠。

  霍金、张海迪、杏林子、海伦……这些让我们觉得不陌生的'哲学家和作家的背后有对生命很深的感受,因为他们都是身有重病的人。杏林子就是这篇课文的作者,她的身体大部分无法自理,平时写一个字都很困难,但她还是坚持了下来。杏林子在《生命,生命》的最后一句写上:“珍惜生命决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”

  是啊,只要心中有光,既使你处在寒冷冬天,仍能闻到春天的气息;只要心中有光,即使你被歧视、嘲讽、孤独打败一百次,把苦涩的泪水留给昨日,用不屈的毅力和信念赢得未来;只要心中有光,即使疾病再疯狂十倍、百倍,人类仍然能战胜它。

《生命生命》读后感9

  今天,我读了《生命生命》这一课,我深深感受到了生命的可贵。本文一共讲了三件事情,其中我最喜欢小瓜苗的故事了。

  一不小心掉进砖缝的瓜子,竟然长出了瓜苗!这需要多么大的勇气啊!在没有阳光,没有水,没有泥土的.艰苦环境下,小瓜子不屈向上,茁壮成长,冲破了坚硬的外壳,最后竟然长成了瓜苗,虽然它只活了几天。相对于那些掉在泥土里的瓜子,这颗瓜子非常不幸,可它并没有灰心,它的芽更加努力地向外冒,它的根更加努力地往里钻,所有阻挡它的碎石,都被它顶到一旁。它这么努力,只为见一眼阳光,它的生命力多顽强啊!再看看我们,有这么好的生活条件,还不认真学习,真对不起我们的生命。一个人活着,可以好好使用自己的生命,也可以白白地糟蹋它。我们要对自己负责。

  从这篇文章中,我知道了人的生命是有限的,我们要珍爱生命,对自己负责。

《生命生命》读后感10

  《生命·生命》这篇课文讲述了三个令人感受到生命力量的片段,一则是小昆虫为求生而奋力挣扎;一则是一颗小瓜子能在没有阳光、没有泥土的砖缝中冲破坚硬的外壳顽强地生长出来;一则就是我用医生听诊器听到了自己的心跳,那震撼的感觉,令我意识到了生命是自己的',要由自己来决定。

  是的,生命是自己的,我们可以让它具有价值、变得光彩万分,也可以让它暗淡无光。所以我们要对自己负责,应该好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的光彩!即便是失败、跌倒了,也不要害怕和放弃,要勇敢面对,在哪里跌倒就从哪里站起来。

  可我一想到自己,就觉得十分的惭愧。在以前,当我看到了小蚂蚁,都会将这些小生命弄死。而现在我明白了生命的意义,要尊重每一个生命,无论是再小的动物或是植物都不可以随意地摧残!我作为一名小学生,一个四肢健全、健健康康的成长着的小学生,就更应该珍惜时光,把握这宝贵的生命。要怀着积极向上的态度,去迎接将会遇到的所有困难和挑战,并克服和战胜它,只有这样,我们才能在成长的道路上走向辉煌、才能对自己的生命负责,活出自己的色彩!

《生命生命》读后感11

  一天,我读了《生命生命》这篇文章,掩卷沉思,我心里久久不能平静。

  《生命生命》这篇文章通过飞蛾在绝境中奋力求生,瓜苗在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮生长,杏林子静听自己的心跳这三个故事告诉我们:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的.价值。其中竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮生长,即使它仅仅只活了几天这句话给我的感受最深。

  是啊,种子的力量多大呀!有这么一个故事:人的头盖骨结构非常紧密,解剖家用机器都不能让头盖骨分开,而这时,一个人将种子放在头盖骨上,给种子空气和水。过了几天,种子竟使出了一种惊人的力量,让头盖骨完整地分开了。这种力量正是生命呀!

  飞蛾在绝境中要奋力求生,瓜苗在砖缝中要茁壮生长,那我们人,又应该怎样呢?

《生命生命》读后感12

  生命是最宝贵的,我们要珍惜它,爱惜它,但不能把它藏起来,收起来,毕竟生命有限,我们要用有限的生命创造无限的价值。

  求生的飞蛾:

  它,不愿放弃一丝希望,在生命的最后一刻,努力与死神搏斗,保住了自己的命,这奋力求生的欲望,令我震惊。让我认识到,生命的意义在于坚持,只要有一线希望,我们都要努力争取,不轻言放弃,就像流落孤岛的鲁滨逊,放弃就是死亡,坚持就独自闯出一片天地。可我,练字,画画就三分钟的热度,面对生命的选择,我会怎样呢?!

  顽强的小瓜苗:

  它,在没有水,阳光,和泥土的砖缝中顽强的生长,虽只活了几天,却拼命奉献自己的一丝绿色。每当我遇到困难时,都会想起它的顽强,就给了我极大的鼓励,让我克服困难,继续前进。

  跳动的'心脏:

  这是单单属于我们自己的东西——生命。如果我们好好珍惜,对它负责,就可以体验生命的乐趣;如果对它不负责,就会永远生活在黑暗之中,一切全由自己决定。

  我决定:对自己负责,爱护它,呵护它,让我的生命像小瓜苗一样顽强,像飞蛾一样坚强,更像它们一样在短暂的生命里创造出生命的一丝亮色。

《生命生命》读后感13

  今天,我学了一篇课文,是著名作家杏林子写的,这篇课文就是《生命生命》,这篇课文讲了三件事,分别是飞蛾求生,瓜苗生长和静听心跳。它们都用行动无声地告诉我:它们是多么珍惜生命,热爱生命啊!

  其中,我感受最深的是飞蛾求生。杏林子写稿时,一只飞蛾在杏林子头上飞来飞去,趁它停下来时,杏林子就捉住了它,杏林子一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅,杏林子感到一股生命力在自己手中跃动,那样强烈!那样鲜明!便忍不住放了它。生命是强烈的.,是鲜明的。这一段,通过一只小小的飞蛾,让我想到了:一些人们,他们面对困难坚持不懈,不怕挫折,不向困难低头,最后战胜了困难,这种人就是真正的勇敢的人。

  这篇文章的结尾写的真好,它告诉我虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命,体现出无限的价值,让自己活的更加光彩。

  学了这篇课文,我要珍惜自己的生命,绝对不让它白白流逝,以后我要合理规划时间,绝不让它白白流逝,改掉做事拖拖拉拉的坏毛病,珍惜每一分每一秒。

《生命生命》读后感14

  昨天,我读了一篇叫《生命生命》的文章。这篇文章从飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听自己的心跳等几件小事中,展示了生命的意义。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,告诉我们应懂得珍爱生命,珍惜时间,不懈努力,人生才更有意义。

  在我们的现实生活中,有很多人因为受到一点小挫折而想不开,甚至有人还想结束自己的生命。

  前不久,我在电视上看到一则新闻报道说,有一个五年级的学生因为不爱学习被老师批评,结果想不开从五层高楼跳下,结束了自己的生命。我觉得这样做很不应该。在我们的生活中,遇到挫折是难免的,它们就像生活中的风雨,我们不能只做温室中的小花,要做风雨中的大树,这样才能健康地成长。而且生命是父母给的,遇到一点小挫折就结束自己的.生命,是对父母很不负责任的一种表现。

  我们应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让生命积极、达观、健康向上,应该像文章中的种子一样不屈服于困境,顽强成长

  让我们行动起来,热爱生命吧!这样,我们的人生才更有美丽。

《生命生命》读后感15

  学完《生命生命》这篇课文,我感受很深。飞蛾求生,瓜苗生长,自己的心跳......。这就是生命。

  前些天,我听到这样一个消息:在实验中学里,有一位高三的大哥哥,突然患上了白血病,不到两周的`时间,他的心脏就停止了跳动。一个年轻的生命,就这样离开了我们。眼看高考就要来临,他却要在天堂里进行这次考试。我想,他一定还有很多事没有做完,还有很多理想没有实现,比如:他还没有回报父母,还没有实现上大学的梦,就在天堂里安息了。人们都为他感到遗憾。

  听到这个消息,我深有感触:生命对于每个人只有一次,而生命是有限的,我们要做的事情却有很多很多,所以,珍惜时间,就是珍惜生命。我要珍惜每一分,每一秒,努力学习,还要爱老师,爱父母。不让生命白白地浪费,不给自己的人生留下遗憾!

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