规范调查报告

时间:2024-07-11 21:06:06 调查报告 我要投稿

规范调查报告

  在当下社会,报告不再是罕见的东西,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的规范调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

规范调查报告

规范调查报告1

  一、选题背景

  随着社会的发展,各种媒体应运而生。影视、广告、出版物接踵而来,商品包装、广告招牌变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步。但随之而来的出现了许多不规范字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的识字设置了障碍,也为人们办事带来许多不便。另外,在新课程改革中,确实培养了一大批有特长、有创新能力的人才,但是,不免顾此失彼,老师们相对地淡化了识字、写字。加上考试科目、项目增多,学生任务重、头绪多,书写质量自然不高,不规范字越来越多,从学生的作文、日记等作业中明显地反映出来。基于以上这些状况,我们拟订了“社会用字规范状况调查”活动方案。

  二、实践活动目标

  1、通过调查活动,使学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性。

  2、通过调查研究,了解社会用字状况,加强规范用字的思想意识

  3、培养学生收集、处理、运用信息的能力和团结协作的精神。

  4、培养学生的`社会责任感和使命感,为规范社会用字作出贡献。

  三、实践活动内容

  引导学生关注社会用字环境,实地考察出版物、影视屏幕、公共场所的设施及招牌、广告、商品包装说明、企事业单位、公共服务行业中的用字规范状况,探究社会上的错字、别字,使用简化字、繁体字等不规范字的比率,对不规范的用字现象提出善意的批评,建议使用规范汉字。

  四、实践活动过程

  (一)提出问题阶段

  (二)调查研究阶段

  实地调查。分小组分类型实地考察社会用字状况,并对不规范用

  字情况进行分类与统计,填写社会用字状况调查统计表。

  宣传发动。

  (三)交流总结阶段

  统计调查结果

  (1)社会各类不规范字比率

  不规范汉字类型 机关企事业用字 媒体用字 商品用字 公共场所用字 合计

  错字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

  别字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

  简化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

  繁体字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

  合计 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

  从调查统计数据可以看出:公共场所不规范用字的现象严重,而这里又恰恰是人群密集的地方,会给人们办事带来不便。因此,我们觉得政府应该重视,以行政命令来规范公共场所的用字。我们呼吁:全社会的每个公民都来关注母语的健康发展。

规范调查报告2

  执法行为规范是公安机关人民警察依法正确履行职责,保护公民、法人和其他组织合法权益的行为准则,也是确保公安机关人民警察廉洁勤政、执法为民、端正党风、纯洁警风的强力保证。近年来,由于个别民警执法行为不规范导致系列侵犯公民合法权益的案、事件时有发生,给公安机关造成不良后果及恶劣影响,本人结合工作实际浅谈改进和规范执法行为的几点建议。

  一、执法行为不规范问题存在的主要原因

  一般来讲,执法行为不规范发生的客观原因主要是机制缺失、制度疏漏、管理不善、监督乏力。主观原因是行为人素质有问题:一是理想信念动摇,失去职业信仰、职业操守,丧失精神支柱。对自己履行的公共职责、职场口碑淡漠,价值取向出现偏差,不能正确对待利益冲突;二是自律意识薄弱。在不健康的交往、不良的生活方式、不良的嗜好上栽了跟头;三是缺乏自控能力。对享乐的追逐,对待遇的攀比,对利益的求偿,以及不能正确对待荣辱进退,导致心理失衡,成为执法行为不规范的诱因。

  二、改进和规范执法行为的几点建议

  (一)进一步完善公安机关自身惩治和预防腐败体系,加强自身反腐倡廉建设。公安机关作为国家法律执行机关,其前提是要做到自身正、自身净、自身硬。公安机关在加强自身反腐倡廉建设过程中,要把教育作为规范执法行为的第一道防线,紧密结合当前正在开展的“大走访”、“四整治两提升”、“让人民群众满意”和深入学习实践科学发展观等活动,深入进行社会主义法治理念教育和纪律作风教育,引导广大公安民警树立“立警为公,执法为民”的执法观念,自觉增强政治意识、大局意识、责任意识、法律意识、廉洁意识。要突出抓好对领导干部行使权力关键环节的监督,着力加强对执法决策权、干部任用权、经费开支权的监督制约,建立公安机关领导干部廉政档案制度,促进领导干部正确行使权力。要自觉把公安工作置于党的领导和群众监督之下,自觉接受人民群众监督、新闻舆论监督,深化和落实警务公开,确保执法权在阳光下规范运行。

  (二)要加强和完善公安机关内部监督部门的分工负责、相互配合和相互制约机制,规范执法行为。依法履行对侦查活动的.法律监督,既要监督纠正有案不立、有罪不究、以罚代刑、违法变更强制措施等放纵犯罪的执法不规范等违法违纪行为,又要监督纠正违法立案、刑讯逼供、滥用侦查手段和强制措施等侵犯当事人合法权益的问题。建立健全侦查办案监督的关口前移机制和跟踪监督机制,正确使用纪检检察建议等手段,及时纠正和预防民警执法不规范等违法违纪行为,防止重发、继发和小错不纠成大案,督促民警正确行使权力,纠正办案活动中执法不严、不公等问题。

  (三)切实加强以公安机关领导干部为重点的廉洁教育,完善任前廉政谈话、提醒谈话、诫勉谈话等廉政教育制度,将廉洁从警教育列入公安机关干部教育培训规划。主动接受人大对公安机关的监督,认真落实人大代表的意见建议,积极配合政法部门对公安机关的专项执法检查,自觉接受监督。进一步落实警务公开制度,扩大向社会公众和当事人公开的事项的范围,最大限度地增强公安工作的透明度,保障人民群众对公安工作的知情权、参与权、监督权和表达权。

  (四)将“执法过错” 责任追究重点定位在法律和纪律条规难以调整的对象上;行政首长和纪检监察部门指定部门实施责任调查和责任追究,局长办公会确认过错责任。执法过错责任追究不是目的,而是规范执法行为,保障民警正确依法行使职权的必要手段。公安机关作为国家的法律监督机关,要切实担负起保证法律统一正确实施的重任,必须做到严格、公正、文明执法。要把贯彻实施《公安机关人民警察执法过错责任追究规定》当做深化公安改革、规范民警行为、加强对自身执法的监督制约、保障依法独立公正行使职权的一件大事,抓紧、抓实、抓好。

  (五)加强管理,规范执法行为。重点从以下几个方面入手:第一,以科学的发展观规范权利的使用,加强对权利的监管,严格履行执法程序,严禁未经批准擅自处罚和变相处罚等可能发生的腐败和违法犯罪现象。第二,规范和健全财务管理制度。对财务管理、资金运转、开支审批均要建立健全各项管理制度,全面推行定期岗位轮换和离任审计制度。坚决取谛“小金库”,制止“乱收费”,确保执法权利的正确履行。第三,加强对重点部门、重要岗位人员的管理。要根据岗位特点,严格选拔德才兼备人员,坚持把好用人关,坚持“任人唯贤”的原则,坚持走群众路线,采取民主评议,公开选拔等方法竞争上岗。建立用人责任追究制,强化对重点部门、重点岗位的法制教育,构筑全方位预防执法行为不规范的坚实主体和遏制氛围。第四,加强对权力的制约监督,铲除滋生职务犯罪的土壤。权力过于集中,往往容易导致职权被滥用或滋生职务犯罪,建立权力运行分解机制,查办案件责任制。推行民主集中制度、重大事项集体讨论制度,进一步规范权力的运行机制。

规范调查报告3

  一、语言文字工作现状

  我州的语言文字工作,在历届州委、州政府和县市委、政府的重视、支持下,在各级语言文字工作部门的积极努力下,通用文字的规范、使用工作;二、三类语言文字达标城市的创建工作;语言文字规范化示范学校的创建工作;彝族文字的推广、使用工作;社会用字的整治、规范工作;普通话的推广工作以及彝族古籍的抢救、收集、整理、出版工作都取得了显著的成绩。

  县市语言文字工作部门的机构设置情况

  我州各县市都有语言文字工作部门,但机构属性、人员编制、办公条件及经费保障等差异很大。机构设置为科级单位的县有雷波、金阳、昭觉、美姑、越西五县;机构设置为副科级单位的有喜德县;其余各县都基本按股级设置。机构单列的有雷波、美姑2县,与教育局合署办公的有金阳、昭觉、越西、甘洛、木里、德昌、普格、会东、会理9县;与民宗局合署办公的有西昌、冕宁、盐源、宁南、4县市;与文体旅游局合署办公的有布拖、喜德2县。人员编制最多的县为美姑县,总数14。有机构无编制的是木里县、宁南县、甘洛县、会理县,会东县无机构、无级别、无编制,只有称谓。从事语言文字工作的人员一般都是教育局和民宗局的在编人员。其余各县雷波是8个编制、金阳5个、昭觉5个、布拖2个、喜德3个、越西 5 个、冕宁 6 个、盐源2个、西昌 4 个、德昌3 个、普格4 个,编制属性都是事业,只有西昌、盐源是参公管理,其中行政事业两不靠的是雷波县(20xx年的三定方案为参公单位,但实际没有执行)。雷波语委的工作人员既参不了公也评不了职称。各县市的经费保障问题,基本没有固定的业务工作经费,都是以专项经费方式打报告解决。

  总之,全州的语言文字工作机构设置比较乱,对开展工作不利。

  2、国家通用文字的规范使用和推普工作情况

  各县市的国家通用文字的规范使用工作,由于是通用文字之故,都开展得很好。只有普通话的推广工作还需要进一步加强。由于普通话是教师的必备条件,在教师中推普和等级测试效果最为显著。今后推普的'工作重点是教师、国家公务员和窗口行业的工作人员。

  3、二、三类语言文字达标城市创建工作,州政府20xx年就进行了安排部署,但迄今我州还没有一县市城通过省验收,创建工作需要进一步加强。

  4、语言文字规范化示范学校的创建工作,州教育局和州语委按照国家和省的要求,20xx年就进行了安排部署,但创建工作还任重道远,全州最多有二十几所学校通过了省州验收。

  5、彝族文字的推广使用工作情况

  国务院批准实施的规范彝文,二十世纪80年代始进行大规模的扫盲以后,农村彝族群众都在两个月内脱了盲。历经30年后的今天,由于彝文读物跟不上,50%左右的彝族群众又复了盲。虽然各县市语委都采取了诸如举办彝语演讲大赛等方式予以了巩固,但无奈群众喜爱的彝文读物跟不上,巩固效果始终不佳!急需各级政府加大经费投入,为彝族群众提供他们喜爱的彝文读物予以巩固。学生中的彝语文教育问题,虽然州县政府以举办“一类模式”的方式进行彝语文教学而取得了可喜的成效,但由于在升学中的分值低而影响了他们学习彝语文的积极性。其中在“二类模式”教学过程中加学彝语并在升学中给予一定分值的西昌市升学模式最值得嘉奖。机关、企事业单位中的彝文推广使用,由于在招、聘、考中没有彝语文的一定分值,也影响了他们的学习积极性。

  6、社会用字的规范管理和整治工作情况

  各级语委根据《国家通用文字法》、《彝族语言文字工作条例》和州政府的安排进行的双文社会用字规范管理和整治工作,在县市委、政府的重视、支持下都取得了一定的成绩。其中工作最为突出的是西昌市、昭觉县、布拖县、美姑县、喜德县、越西县、雷波县、宁南县、冕宁县、甘洛县和普格县。双文社会用字需要进一步加强工作力度的县是盐源县、会理县、会东县、德昌县、木里县,这五县没有通过州政府20xx年双文社会用字达标验收。但是,木里和德昌县通过这几年的规范、整治,社会用字的规范管理有了很大的改观,基本达到了达标要求,特别是木里县,藏汉文社会用字已经很规范,只需用进一步遗漏补缺。德昌县只要进一步加强大型宣传牌的双文规范和县内店招、店牌的遗漏补缺也达到了达标要求。问题比较突出的是盐源、会东、会理和冕宁县,会东、会理和盐源县大都没有加用彝文,验收后也改进不大,冕宁县是工作回潮,四县县委、政府应进一步加以重视和支持。

  西昌市的双文社会用字规范管理和整治工作采取纳入对各级各部门的目标考核和语言文字工作部门、工商部门、城管部门等齐抓共管的方式而取得了优异的成果。西昌市的工作经验值得我们各县学习和借鉴。

  当然社会用字工作突出的县市也需要进一步加强后续的规范管理和整治工作。根据我们的调研,目前双文社会用字有“三乱”现象。一乱是彝文和汉文内容乱安置,彝文内容和汉文内容风马牛不相及;二乱是彝文字乱排序,根本无意义;三乱是随意捡排彝文字在牌、匾上。这三乱严重影响了我们州城市的文化品位和文化形象。

  7、彝文古籍的抢救、保护、收集和整理工作情况

  根据普查和摸底,全州有近50万卷的彝族古籍文献散落民间。

  各县市语委根据《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发「20xx」6号)、《四川省人民政府办公厅关于进一步加强四川省少数民族古籍工作的意见》(川办函「20xx」6号和州、县市政府的安排都进行了少数民族古籍的普查、抢救、收集、整理工作,但由于经费投入不足、人员编制缺少的原因,被各级语委和档案馆、博物馆等收集的不过几千卷。州人民政府组织州语委收集、编译出版的《中国彝文典籍系列丛书》和《中国彝文典籍译丛》前三辑也不过收录了几百卷古籍,因此州县市政府需要进一步加大经费投入,加强少数民族古籍的保护工作。

  二、对进一步加强语言文字工作的建议

  语言文字是文化的唯一载体,因此语言文字工作关乎国家统一、民族团结、经济发展和社会和谐,做好语言文字工作对经济、社会发展具有深远的意义。

  十七届六中全会提出文化要大发展大繁荣,而语言文字工作是文化大发展大繁荣的基础之基础,因此进一步加强语言文字工作是党委、政府,特别是我们语言文字工作部门贯彻落实十七届六中全会精神的工作出发点和落脚点。

  历届州委、州政府都非常重视和支持语言文字工作,因此州语委的工作受到了国家和省的多次表彰,希望县市委、政府进一步提高对语言文字工作重要性的认识,加强对语言文字工作的经费投入和人员配备,把我州的语言文字工作推上一个新的台阶。

  1、建议州政府尽快组织、制订《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例实施细则》。

  为便于全州各行各业推广、使用彝族语言文字,建议州政府依照《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》第三十九条的规定,尽快组织、制订《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例实施细则》。

  2、建议州政府尽快研究、出台《凉山彝族自治州人民政府关于抢救保护彝族古籍工作的意见》,建立凉山彝族古籍保护中心

  为进一步加强我州抢救保护彝族古籍工作,继承弘扬彝族优秀传统文化,推动我州先进文化与和谐社会建设,推动凉山文化的大发展、大繁荣,建议州政府根据《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发「20xx」42号)、《国务院办公厅关于进一步加强古籍保护工作的意见》(国办发「20xx」6号)、《四川省人民政府办公厅关于进一步加强四川省少数民族古籍工作的意见》(川办函「20xx」160号)、《凉山彝族自治州自治条例》、《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》等有关法律、法规和十七届六中全会的精神,尽快研究出台《凉山彝族自治州人民政府关于抢救保护彝族古籍工作的意见》(上届政府已经做过几次研究),建立凉山彝族古籍保护中心(州委占一书记作过重要批示“重视建议,专题研究”,上届政府也已经进行过部门联系会议)。

  3、建议规范设置县市语言文字工作机构

  各级语言文字工作部门是各级政府的语言文字工作主管部门,是《国家通用文字法》和《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》的执法主体,进一步做好全州语言文字工作,机构和人才是关键。目前我州的语言文字工作机构设置、人员编制的配备和经费的保障参差不齐,特别是无级别或者按股级设置的工作机构执行行政执法有诸多困难,因此建议县市政府参照州语委的机构设置和人员配备进行全州规范性的设置和人员参照公务员管理(依据事业单位改革中,具有执法职能的事业单位直接过渡为公务员管理的规定)。

  4、建议进一步加大经费保障和部门合作,做好我州的通用文字规范使用工作和普通话推广工作

  语言文字工作部门依法对国家通用文字进行规范使用,涉及到语言文字部门工作人员要依法对通用文字的规范使用进行检查和整治,因此建议各级政府进一步加强对语言文字工作部门的经费保障。

  国家通用文字(汉文)是中华民族的文化瑰宝,国家语委每年都为了弘扬中华文化而举办学生软硬笔书法大赛和颂读经典作品比赛。我州各级政府也应加强这方面的工作力度并给予语言文字工作部门经费保障。

  推广普通话是《国家通用文字法》的工作重点之一,为进一步做好我州的机关、企事业单位和窗口行业的普通话推广工作,建议组织、人事、教育等职能部门和语言文字工作部门开展合作共同推进此项工作。

  5、建议县市政府切实提高对创建二、三类语言文字达标城市创建工作重要性的认识,争取我州县市城市早日通过省的评估验收。

  6、建议县市政府督促教育部门和语委加强所属学校的语言文字规范化示范学校的创建工作,使我州更多的学校通过州、省的达标验收。

  7、建议州县市政府加大对彝族文字推广使用经费的投入,巩固农村彝族群众的彝文识字成果;在升学、招、聘、考中加试彝语文,提高学生和参试人员的积极性

  广大彝族农村群众普遍脱盲以后,巩固扫盲成果就成了推广使用彝语文的工作重点。由于脱盲后群众喜爱的彝文读物跟不上,就像没有火车过得铁轨要生锈一样,现今的农村彝族群众有近50%又复了盲。因此,为巩固彝族文字的推广使用成果,建议州县市政府加大对推广使用彝族文字经费的投入,让各级语言文字工作部门编辑出版一批群众喜闻乐见的彝文读物,以文化惠民的方式免费送群众学习和阅读,进一步巩固我们的推广使用成果。同时定期开展结合中心工作的彝汉双语演讲比赛以提高广大群众的彝汉语学习积极性,进一步起到在学习中宣传中心工作和巩固推广使用成果的双赢效果。

  在州县各类升、招、聘、考中加试彝语文而提高各类人才学习使用彝语文的积极性,进一步加大彝语文推广使用的力度。

  8、建议将双文社会用字的规范、整治工作纳入对县市政府的目标考核,进一步加大对双文社会用字的规范管理和整治工作力度

  社会用字的规范与否,直接关乎城市的文化品位和文化形象。

  对我州的双文社会用字工作,《凉山彝族自治州彝族语言文字工作条例》和州政府提出了明确的目标要求,但有些县由于对此项工作的重要性认识不足而迄今为止还没用开展像样的规范整治工作,结果也没有通过州政府的检查验收。建议州政府将此项工作纳入到对县市的目标考核,以进一步加大我州双文社会用字的工作力度。

  规范、整治双文社会用字工作量大、任务繁重,因此建议各级政府进一步加大对此项工作的经费保障。

规范调查报告4

  一、调查目的

  随着社会的发展、进步,社会用字也越来越广。但是在用字中,出现了很多繁体字,简化字和一些错别字,为了让人们不再用那些不规范的字,我做了一次调查。

  二、调查结果

  通过我的调查发现:

  1、在一些商店的橱窗上,有人为了美观,引起大家的'注意,把一些字写成了繁体字。如:把“针”字,写成了“针”;把“铁”写成了“铁”;把“见”写成了“见”。

  2、有一些人,写字时为了简便,把字写成了错别字。()如:把“鸡蛋”写成了“鸡旦”;把“豆腐”写成了“豆付”。

  3、有的人为了写字省事,把一些字写成了简化字。如:把“演员”写成了“员”。

  总之,在现代社会中,用字不规范的情况随处可见,是社会的一大弊病。

  三、改进建议

  为了让我们青少年更为规范的用字,并倡导大家都来写规范字,我提出以下几条建议:

  1、我们青少年要好好学习规范字,认真书写规范字。

  2、对周围使用不规范字的人进行规范字的宣传教育。

  3、以自己的实际行动,使用规范字。

  请大家用自己的实际行动来让我们社会中的用字情况更加规范,让文字保留它耀人的光彩。

  

规范调查报告5

  一、调查内容

  社会不规范用字情况调查报告

  二、摘要

  我家门前原来什么都没有,可现在新开张了理发店、小卖部、超市……等门店,我心里可真高兴!可仔细一看,发现许多门店的招牌使用了错别字、谐音字和繁体字,商店的老板,为什么要这么做呢?刚好学校开展了一个推广普通话的活动,宣传“人人要说普通话,人人要写规范字”,于是,老师就组织我们去调查门店招牌的错别字、谐音字和繁体字。

  三、调查

  我们首先进入了红湘路,刚过了条马路,就看见有家门店上面挂了四个大字“麦鞋”和“麦衣”。我们班的李子刚自高奋勇去问店主,店主回答:“我的店里既卖鞋又卖衣服,首先,‘麦’字寓意了生意兴隆的意思,其次,‘麦’和‘卖’同音,为了吸引顾客,我就用了这个‘麦’字。”

  当我们走到红湘路和常胜路交界的位置时,发现新华书店的“华”字和“书”字都是繁体字。这回,大家都有了胆量,争先恐后地问工作人员原因,可是他们也不知道用繁体字的原因,唉,只能是失败而归了。

  另外,我们还看到“布三布四”这样的招牌和“饰全饰美”这样的名字,虽然很有创意,但毕竟破坏了中国的文化。

  四、分析

  通常这些门店卖什么就写什么,如“E家宝贝”,一看就知道是卖宝宝的生活用品,“布三布四”那就不用我说了,招牌上用一些谐音字是用来吸引顾客的。新华书店招牌上用的繁体字,我觉得是取材于一幅书法作品,作品里用的是繁体字,所以招牌上也不好改为简体字。

  五、结论

  经过分析,综合店主给出的解释,我得出以下结论:

  一、招牌上的谐音字是为了吸引顾客,让客人感觉到新奇,只要顾客进了门店,那生意上的事情也就成功一半了。

  二、招牌里部分字用繁体字,主要是因为招牌取材于名人的'书法作品,用名人的作品作招牌,也可以提高门店的知名度,并且用上繁体字,整体美感会好些。

  三、人们的文化素质普遍提高,招牌上用错别字的情况目前较少。

  六、建议

  门店上用不规范字作招牌,目的就是吸引客人。但这不仅误导了小朋友,还对不认识繁体字的人竖起了一道屏障。为此,我建议:

  一、从政府层面立法,禁止使用不规范汉字作为招牌。同时,加强工商登记、税务注册、环保评估等行政审批环节对不规范文字的监管。

  二、加强个体工商从业者的文化素质培训,提高他们使用规范字的自觉性。

规范调查报告6

  一、调查背景

  汉字是中华文化延续进步的根本,而对于中学生来说,正确的书写尤为重要。《中学语文课程标准》指出:要求学生“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁”。但由于应试教育的强大势力和一些学校不重视学生书写能力的培养,写字情况及其效果不尽人意,走进教室,不难发现很多学生写字时脑袋歪着、本子写着、手捏着笔尖、眼贴着桌面,姿势及不正确;翻开作业本,有的笔走龙蛇、龙飞凤舞,似秋风咋起,吹乱一地稻草;错别字在学生的作业本中随处可见,特别是作文时更突出。作为中学生连一些基本的常用字都弄不清楚。种种原因,使中学生在规范汉字书写方面存在一系列问题:字迹潦草、不整洁、错别字太多等等。

  二、调查内容

  1、字迹潦草的原因。

  2、如何规范写字。

  3、对规范些的看法。

  三、调查结果及分析

  对200多学生进行了问卷,情况如下:在校时间经常动手写字的占59%,偶尔动手的占15%,老师布置作业了才写的占26%;坚决反对写错别字的占22%,认为情有可原,有事难免会犯点小错误的占78%;认为整体上写字字迹工整程度一般的占96%;很工整的占4%;认为写字时出现错别字的占70%,很少出现错别字的占30%;学生认为导致写汉字字迹潦草的原因是写字态度马虎的占85%,汉字难写,书写效率低的占11%,习惯用电脑打字的占26%,汉字书写能力规范化不受重视的占67%;学生认为写字字迹潦草对日常工作、学习、生活的负面影响很大的占30%,较大的占56%,一般和较小均占7%;当写字遇到不会写或有疑问的字时,查字典后再写的占74%,用电脑(手机)查证在写的.占85%,问身边的人后再写93%,不查不问,写下有疑问的字的占4%;如果学校采取措施对中学生写字行进规范要求,学生认为经常举办书写比赛的占19%,开设书法课的占81%;学生认为规范书写汉字对于民族文化的传播和延续意义重大,见证了华夏语言文体的艺术美的占89%,意义较大的占11%。

  根据以上调查结果不难看出:大部分学生经常动手写字,反对写错别字,但由于平时作业量大字迹工整程度不够,字迹不工整有情可原,作文时出现错别字的占多数,这与学校不重视规范书写能力有很大关系。根据《中学语文新课标》中学应开设书法课,传播和延续民族文化。

  四、应对策略

  充分利用语文课时间指导学生写好汉字,布置作业时,减少作业量,要求学生规范书写每一个字,掌握所学汉字,从头练起,规范写字姿势,搜集名家作品欣赏,或请相关老师讲座,让学生对写字感兴趣,定期进行书法作品竞赛,对优秀作品予以奖励,并把作品展出,让学生互相学习,共同提高。建议学校开设书法课,专业老师任课,系统训练,提高学生规范书写的能力

规范调查报告7

  网吧专项整治作业已获得初步成效,当时违法接收未成年人疑问得到有用遏止,绝大大都黑网吧被依法取缔。违法网吧呈现了新的意向,呈现出从公开转入荫蔽,从地上转入地下的开展趋势。一方面是从沿街店面向居民楼院搬运,持续在城市埋伏下来,但呈萎缩趋向;另一方面,即是从城区向市郊、向城乡接合部搬运,向乡村城镇甚至村庄搬运。

  乡村网吧当前还处于粗豪开展的起步时间,其特色首要体现为:小型、简便、涣散、荫蔽。规划很小,通常只需几台或十几台电脑;有的乡村网吧依然以拨号上彀为主,电脑也是城市网吧筛选下来的二手货,条件非常粗陋;通常散布在经济比拟发达、生活比拟殷实、信息比拟灵通、交通比拟便当的乡村城镇甚至村庄,并且大多采纳家庭化、作坊式的运营形式。乡村网吧的疑问首要体现为:黑网吧多,接收未成年人上彀的多,安全隐患多,重复城市网吧开展的老路。

  乡村网吧短少办理成为了整治作业的新难点。文明部将要点冲击乡村黑网吧,赶快遏止违法乡村网吧迅猛延伸的气势,将乡村网吧疑问处理在萌发情况网吧向乡村涣散后,出于对新鲜事物的猎奇,简略激起乡村孩子的爱好,而当爱好浓郁度超越正常人的界限时,就构成了心思学上的“心思聚集”表象,继而发作“心思毒瘾”。在这种情况下,若是采纳简略粗犷的方法强行间隔网吧痴迷者的心思依靠,就可能致使严峻后果。他主张,校园、家长应在孩子对网吧的爱好未构成彻底“聚集”时就及时引导,采纳搬运其爱好的方法,多安排他们参与文体活动,结尾免除“心思毒瘾”。

  乡村网吧开展迅速,虽对丰厚农人业余生活、知道信息起到必定的效果,但因为乡村网吧缺少有用的监督办理机制,相对于城区网吧疑问更为杰出,特别是对未成年人的键康生长影响相当严峻,亟待致使满足注重,实在予以处理。

  乡村网吧存在的疑问及特征

  1、环境卫生较差,安全堪忧

  乡村网吧大多归于个体运营,业主从节省出资本钱的视点动身,遍及是盖几间粗陋的房子,或租借几间偏僻的房子,有的则是在自建房中,购回几台电脑,便对外倒闭运营,硬件设备差,装置不标准。乡村网吧根本上只需一个通道,门窗紧关,不通风不采光,加上答应吸烟,空气浑浊不胜。少量本质不高的人随地吐痰,脱鞋翘脚,网吧里布满的各种气味,令人窒息。有的电脑键盘和电脑桌长时刻都未清洁,黑污斑斑,灰黑难辨。有的乡村网吧只设一个出口,窗户紧闭,无任何救活、防火设备,一旦呈现火灾或其他危急情况后果不胜设想。还有一些社会清闲人员常常进入,常因一些琐碎之事或言语不合便大打出手,构成极坏的影响。

  2、无证违规运营遍及,荫蔽性较强

  因为乡村地域广阔、寓居涣散、规模大、荫蔽性较强,加之办理不严,给运营者带来极大便利,使乡村网吧运营存在着许多违规违法行为,其首要体现:一是无证运营。乡村网吧只需购回计算机,拉通互联网,便开端对外运营。二是运营非网络游戏。一些网吧业主为利益驱动,违法运营,随意连接黄色站点,传达不安康网络信息;网络凈化形同虚设。网上信息良莠不齐,有的网吧设有网络凈化器,但多是形同虚设。一些人任意阅读黄色、暴力等不合法网站,网吧老板为赚取金钱,大多睁一只眼闭一只眼。为了确保网吧合法运营,为网民营建杰出的消耗环境,推进青少年身心安康生长。笔者主张公安、工商、文明、电信等部分应定时或不定时对网吧进行查看、整理,使其走上安康的开展路途。查询的乡村网吧90%以上都运营非网络游戏,这些非网络游戏绝大大都充溢惊险、影响的内容,有的运营者还设置了许多充溢色情、暴力、迷信、凶杀等有害内容的游戏以诱惑人。三是荫蔽性较强。有的乡村网吧,为逃避法律部分的.查看,通常不设牌子,不贴任何象征,隐藏在乡民家中。有的乡村网吧有人来便运营,无人来便关门。有的在深更半夜之中,紧闭大门开端运营,法律人员很难发现。

  3、未成年人很多涌入。很多中小学生课余就泡在网吧里,且一泡即是几个小时,对学习和身心安康均构成了较大影响和危害。并且还让家长们胆战心惊,忧心如焚。XX年3月31日上午9时33分,重庆市沙坪坝回龙坝镇中学两名初一男生因接连通宵上彀后疲惫不胜,坐在铁轨上熟睡时,被疾驰而过的火车轧死。与他们同在一同的另一男生被火车吵醒幸运逃命。这名幸运逃脱的男生是回龙坝镇中学初一(5)班的学生,14岁。据他回想,两名被火车轧死的男生与他同龄,一名男生从星期一同接连三个通宵在网吧上彀,另一名男生也在网吧接连“泡”了两个通宵。这段时刻,他们都在玩电脑游戏。乡村网吧的运营情况绝大部分靠青少年而支撑,极大地危害了青少年的身心安康,青少年因进网吧发作的事情让人触目惊心。一是沉迷网吧,逼上梁山。二是严峻影响学生的正常学习。三是严峻糟蹋学生身心安康。

  缘由剖析

  乡村网吧存在的上述疑问和特征,究其缘由,首要有以下几个方面。

  1、办理上缝隙较多,构成盲点。

  一是批阅准则不健全,主管网吧的文明部分与信号运送单位没有构成一致的、标准的批阅程序,构成网吧“先上车,再卖票”。二是网吧办理机构力所不及。乡村网吧荫蔽性较强,网吧业主底子不到批阅单位办理手续,依然故我。三是乡村网吧地处偏僻,涣散性较强,城镇对网吧的办理根本处于空白的情况,区县(市)主管网吧部分力气单薄,经费缺少,无力顾及偏僻的乡村地区。

  2、宣扬力度不行。尽管国务院《互联网上彀效劳运营场所办理法令》公布已久,但在乡村很少有人知道该法令的具体内容,再加上大都大众思想认识缺乏,致使查办网吧的举动得不到农人的撑持,给乡村网吧的办理作业带来许多不便。

  3、乡村网吧运营户利欲熏心,违规操作。乡村网吧运营户法制观念单薄,为回收出资,获取赢利,将网吧办理的规则置之度外,既不粘贴“未成年人禁入”标明,又不严格执行网吧进入挂号准则,反而对未成年人进入大加期待,供给吃饭、住宿等“优质效劳”。有的专门传达色情、暴力等方面的有毒信息,诱惑未成年人常常光临。

  对策主张

  乡村网吧的现状已致使了社会各界越来越多的注重,校园、家长已表明激烈不满,为此,办理乡村网吧迫在眉睫。

  一、要进一步加大对《互联网上彀运营场所办理法令》的宣扬力度。要根据乡村特色,发起校园、社会等各方面的要素,对青少年进行宣扬,将《法令》粘贴到各班级。各新闻媒体及各乡(镇)、村广播站,要定时进行宣扬。要让广阔农人了解《法令》,监管网吧遵法运营,活跃告发违法行为。要在乡村网吧的进口明显方位粘贴告发电话。校园要将告发电话和《法令》印发到家长手中。

  二、加大对乡村网吧的办理力度。要充分发挥乡(镇)文明站的效果,将乡村网吧办理归入到城镇文明站的重要作业中来,并与乡村精神文明建造联系起来,与地方党委、政府作业联系起来。要树立社会监督网络,充分发挥党员、离退休干部、学生家长的效果,可在村一级延聘网吧监督员,分片对网吧进行监督,逐渐构成社会监督网络。实在加强部分之间的合作,文明、公安、工商、电信等部分要树立联席会议准则,互通情况,既各司其职,又互相合作,齐抓共管,构成合力,从源头上有用地办理乡村网吧。与此一起,各职能部分要加强新技术和关联软件的推行应用,屏蔽色情、暴力等不良信息,科学断定上彀者的实在身份,有用防备有害信息的传达。要严格执行网吧运营时刻的规则,信号输出方在每天的零点至8点时间,应中止对网吧的信号接入,彻底处理超时运营疑问。

  三、要加大引导力度。全省网吧职业标准化、连锁化变革,要充分考虑乡村的实际情况,将其连锁店延伸到乡村。各城镇联校要不断加大投入,逐渐建造校园网,给乡村青少年供给在网上学习的条件。

  四、要实在加强文明稽察部分的力度。要不断充分文明稽察部分的力气,区县(市)要专门树立乡村稽察队,拓荒告发电话。要加强文明稽察部分的业务培训,强化业务本质,不断进步法律水平。要不断改进其工作条件、交通工具,确保其工作经费,做到有用、及时查办各种违规行为。

  “不能让网络害了乡村,也不能让网络忘了乡村。”文明部商场司张新建副司长表明,跟着乡村经济开展和社会进步,互联网从城市向乡村推行,为乡村网吧的开展预备了条件;农人文明娱乐生活匮乏和对互联网等高新科技生活的神往对乡村网吧提出了激烈的商场需求。文明部将强化属地办理责任,加强县级特别是城镇政府的办理责任,加大对乡村网吧的办理巡查力度;学习责任监督员、告发奖励准则、联席会议准则等城市网吧办理行之有用的方法,树立乡村网吧的群防群治的办理机制;鼓舞连锁网吧公司经过收买、吞并等方法,改造和进步现有的乡村网吧。不能让乡村与网络阻隔,一起,也不能让乡村网吧的安全隐患与办理遗漏构成负面影响。当前,适宜在乡村树立公益性网吧,将其与文明站建造结合起来,不适合在自然村开办私家网吧。各关联部分要进步注重程度,把乡村网吧开展与乡村工业结构调整,乡村信息化与精神文明建造相结合。一起,强化属地办理,将网吧办理与当地精神文明考评相结合。

规范调查报告8

  针对公司近一段时间出现的不文明行为和不优雅举止,为了塑造公司良好的社会形象和规范员工个人形象,杜绝铺张浪费、乱扔乱吐乱停乱放、拖沓散漫等不良风气和习惯,公司办公室开展了一次问卷调查。此次调查问卷共发放102份,抽样率为28.3%,收回84份,回收率为82.4%。调查发现, 在普遍情况较好的同时,也存在着隐忧。

  一、 语言交流沟通障碍较小 普通话是我们进行交流沟通的通行证,基本上都能听懂。

  调查结果表明:经常用普通话(72例)与同事交流的人近九成,偶尔也用普通话(11例)交流的占一成。也就是说,语言障碍基本上不存在,这就为进一步深入开展工作奠定了良好的基础。 我们既然来自全国各地,语言、习惯自然有差异,并且各人综合素质也参差不齐,造成工作中、学习上压力过大。但是,并不是这一状况不能改变,我们只有打破地域界限,突破语言障碍,用心去发现问题,努力地多与人交流沟通,善于学习总结,不断更新,不耻下问,并与大家共同分享工作的快乐,才能更好地融入这个团队中,并为之努力奋斗,才能共同实现团队的目标。 因此,平时在思想上的沟通交流,生活中的相互帮助,工作中的相互支持配合,语言因素尤为重要。在全厂范围内推广普通话势在必行。

  二、 个人形象与企业形象紧密相联

  有85.72%的同事认为个人行为对公司形象带来影响,9.52% 不会影响,4.76%没考虑。同时,有86.9%的员工会主动提醒其它同事注意个人形象如衣衫不整,有7.14%的人置之不理,3.57%的人建议应该批评教育,只有1例认为自己不会注意个人这方面的问题。 企业形象是指企业在公众心目中的地位和总的评价,它主要从美誉度、知名度两个指标来衡量。公众不仅是外部公众,如顾客、政府、媒体等,而且还有内部公众如股东、员工。企业形象的好坏,直接关系到企业的发展命运。 而我们各人作为企业这个团队的一分子,就必须把塑造我们的个人形象与形成团队整体形象紧密联系起来,必须把增强内部凝聚力,对外塑造良好企业形象作为我们工作的努力方向。 个人形象,不仅是表现外在仪容仪表、行为举止,更为主要的是体现内在品质和综合素质。只要我们平时多留意观察,更加努力地为实现共同目标而奋斗,都奉献出爱心来倍加呵护,都用大局观和全局观来考虑,全心全意打造“隆中人”形象。 为此,我们一方面在抓生产的同时,另一方面积极加强员工的素质教育和培训,提供再次学习的'平台,利用多种形式鼓励全员参与,共同建设企业文化,努力营造一种和谐、向上、团结、进取的团队。

  三、 能自觉抵制不良习惯

  上班吃零售、穿拖鞋、吸烟、乱丢乱停乱放等不良现象在某些企业里可以看到,它严重影响了员工的工作积极性,并对安全生产埋下隐患,同时,也很容易养成拖沓懒散的工作作风,办事效率低下,破坏公司形象。此次对在厂区吸烟、吃零售、穿拖鞋、乱扔果皮纸屑等不良习惯进行问卷,分别为100%、91.6%、90.48%、66.67%认为不可以或者绝对禁止这些不文明习惯。另外,分别有85.72%、90.48%的员工会自觉抵制并主动改正这些不良习惯。这一结果表明,我们的员工绝大多数能意识到这些不文明的行为举止。 “近朱者赤,近墨者黑。”虽然表明了外在因素的影响作用,但却不是决定因素,问题的关键在于我们要充分意识到内在因素的重要性。它不是外力强加的,而是在不断地实践和努力中逐步积累起来的。马克思辩证唯物主义认为:内因决定外因,外因通过内因起作用,并反作用于内因。我们长期地坚持养成良好的习惯,将会终生受益。什么是不简单?就是将简单的事情重复做上成千上万遍而不出差错就是不简单;什么是不容易?就是将容易的事情重复做上成千上万遍而不出差错就是不容易! 在全厂范围内,应经常开展批评与自我批评讨论,不断地与不良风气作斗争。“有则改之,无则加勉”,“惩前毖后,治病救人”,在持续改进中养成良好习惯。 四、 遵守公司规章制度 无以规矩,不以成方圆。公司的规章制度是我们从事工作活动的行为准则和纲领,同时,“制度至上,服从为本”是我们的企业理念。

  调查结果发现,在制度的执行过程中,有近10%和8.3%的员工对违反公司制度的行为分别持赞成和中立态度。当然,无论是有心支持还是保持中立,无论是无意参与还是心不在焉,至少可以说明,懒散浮躁已经深深影响了制度的作用在这部分员工心中的地位。但是我们的主流是好的,绝大多数的员工能自觉遵守这些制度并能提出改善意见。 制度应以人为本,关键在执行,并能通过实践而不断地调整和规范。记得在《隆中人》第三、四期报纸上刊登的两篇文章《浅谈制度至上》和《浅谈服从为本》,就具体阐述二者在现代化生产中的实际指导意义。 调查中,大家对我们的厂区范围不是很清楚,它应包括:车间、办公场所、食堂、活动室、会议室、厂内绿地、洗手间等。 这次调查,不少少员工对我们的工作提出了建议和要求,这正说明了这个团队能不断进取,深入开展务实的精神,同时,也为我们注入了新的活力。这些意见和建议归纳有以下几点:

  1、 开展创建学习型组织,鼓励学习和创新,并组织各种培训和讨论,统一思想;

  2、 党政工团妇等组织要加强思想道德素质教育,结合思想政治工作,配合各车间各部门开展塑造“隆中人”形象活动;

  3、 反对铺张浪费,厉行节约。在全公司范围内开展少开一盏灯,空调提高一度等节电节水活动; 4、 公司领导应以身作则,起模范先锋作用,带头做好表率。

  5、 严把招聘关,不断提高公司综合素质;并不断加强与员工交流沟通,努力掌握员工思想动态,减少人员流动性;

  6、 加强仪容仪表厂容厂貌监督,加强内部整理整顿,对违反制度的行为举止进行曝光。

  7、 积极开展丰富多彩的文娱体育活动,开辟活动场地,增强凝聚力;

  当然,调查中反映出来的问题我们不能忽视。我们应更积极主动地服从和服务于企业发展战略,内求团结稳定,外塑良好形象,从点滴中发现并解决工作中遇到的问题。清代王国维在《人间词话》中关于三种境界的提炼言简意赅:第一层,“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”(立志,树立远大目标 。)第二层,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”(探索,不断努力追求。)第三层,“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”(成功,最终实现目标。)我们无论做什么事,都应以达到这三层境界为最高目标,这样就能不断地获取新的动力,以获得新的成绩。

规范调查报告9

  一、税收行政执法问题

  (一)税收立法的滞后阻碍了税收执法的发展。目前,我国税收立法总体协调,税收制度相对完善,但仍有一些地方需要改进。第一,基本税法还是空白。《基本税法》管理、约束、指导和协调其他税收法律和法规。它规定了基本税制、税收立法原则和税收立法的行政权限。二是税收法规水平不高。只有《税收征管法》、《企业所得税法》和《个人所得税法》,大部分以法律、法规和税收规范性文件的形式存在和实施。第三,个别税法比较复杂,难以理解和操作。比如新颁布的《企业所得税法》及其实施细则,目前在我市税务机关内部能够真正理解和适用该法的税务行政执法人员并不多。第四,地方立法权不足、缺位。地方税收法规的制定必须经过税收法律、行政法规的明确授权。在目前地方政府不能享有充分立法权的前提下,地方政府必须寻求非标准的方式突破这一制度,以促进地方经济的发展或解决本地区的实际问题。

  (二)税务行政执法责任和考核制度没有真正落实。中华人民共和国国家税务总局《税收执法过错责任追究办法》已经制定并发布。税务系统在这方面做了大量工作来实施调查方法,并对一些执法失误进行了调查。但总体而言,执法问责面临基层局执行难的问题。主要有三个原因。一是执法岗位职责不明确,即执法的岗位、权限、程序、要求、职责不明确,已经明确的不够具体、科学。税务管理员觉得执法的责任很大。第二,鉴定不完善。在基层税务机关,由于没有单独设立法制机构,根据目前基层局的人员配备和内部机构的职能,没有内部机构可以承担执法评议的职能。第三,责任难以追究。由于非执法岗位的问责尚未建立,执法岗位和非执法岗位的职业风险参差不齐,执法岗位的责任和风险很大。但是工资奖金待遇和非执法岗位没有太大区别。第四,税务人员流动时的责任难以追究。没有多少人有做老好人的想法,害怕得罪人。

  (三)行政执法程序和证据意识不强。目前,在税收执法领域,“重实体轻程序”的现象屡见不鲜。实施行政处罚的,不责令当事人改正或者限期改正,即作出处罚决定;行政处罚通知和行政处罚决定同时发出;不出示税务检查证进行税务检查的;在没有出具收据或清单的情况下扣押和查封商品和货物。在税收执法过程中,证据的收集和运用存在许多违规行为。有关部门保管的书证复印件未加盖保管部门印章的,不注明原件来源;取得的会计账簿复印件未附有说明材料,且未经被收购单位核对盖章。需要认定主要事实,提供的证据不能有力证明事实的存在。收集的各种证据材料之间存在矛盾,不能形成完整的证据链。

  (四)税务行政执法环境有待进一步优化。从税务机关内部来看,“税收计划管理”仍然广泛影响着依法治税的发展。“税收任务一票否决”已成为上级税务机关对下级税务机关考核的重要内容。从行政执法的外部环境来看,政府干预税收的现象依然存在。各级政府从其他方面干预税收执法,以取得政治成就,树立形象。外部环境还包括社会大众的纳税意识、税收合作和税收保护以及经济环境因素。在市场经济的冲击下,少数老牌国有企业逐步进行了改革和重组。过去历史包袱重,税务行政执法不讲历史原因。这些老国企所欠的税很多都不能及时缴纳,只能慎用税收强制措施,不能加滞纳金。

  (五)税务执法人员的执法素质影响税务执法水平的提高。目前,税务执法人员整体素质较好,依法治税意识有较大提高,执法更加规范有序,但也存在参差不齐的问题。部分税务执法人员依法治税、依法行政观念淡薄,一定范围内存在乱执法、乱执法现象;少数税务执法人员对相关税收实体法和程序法了解不够。个别执法人员“以情代法”,以人情践踏法律,使得执法更加武断,缺乏对自由裁量权的规范。提高税务执法人员执法水平的机制尚未完全建立,行政执法也是如此。

  二、规范税务行政执法的建议

  (一)加快税收立法步伐,真正有法可依。建议全国人大尽快出台《税收基本法》,将《税收基本法》确立为税收领域的上位法,以加强税法的系统性、稳定性和规范性,为个别税收立法提供依据和范例,最终建立以《税收基本法》为指导,实体税法与程序税法同步的税收法律体系。要提高现行税收法规的水平,相对成熟的税收法规可以通过人大立法,提升到法律层面。根据事权与税权一致的原则,赋予地方政府一定的立法权。立法要考虑执法现状,尽量减少税法和会计的差异。

  (二)认真落实税收执法责任制。税收执法责任制包括执法责任、评议考核和责任追究三个方面,三者相辅相成,缺一不可。首先,必须明确税收执法责任,即严格界定和明确分解执法的岗位、权限、程序、要求和责任,做到分工到岗、责任到人。其次,建立科学完善的评价体系。省、市、县局内部设单独的政策法规部门(部门、单位),最好给基层分局配备专职法律人员,充实一定的人力,负责鉴定的调查取证,提出问责建议,提交税务机关成立的'鉴定委员会集体讨论决定。第三,必须严格追究相应的执法过错行为。鉴定委员会作出的问责决定,应当由人事、监察等机构实施。对于非执法岗位,要建立严格的考核制度,严格追究过错行为。

  (三)进一步规范行政程序和取证行为。建立完整的税收执法程序是规范执法的基础,也是税务部门多年来探索和实践的一项重要工作。这项工作的重点主要体现在三个方面:税收征收管理程序、税收行政处理程序和税收行政救济程序,三者相互关联,双方都必须遵守。当前,各级税务机关要以自上而下推广使用集中征管软件为契机,全面规范征管执法行为,重点规范执法程序。依法规范证据、收集证据,任何行政行为都必须以税收法律法规规定的事实要件为依据;每个事实要件必须有相关的事实证据,各种证据材料的内容应当一致。证言、证言与证据、证据与其他证据应当相互印证,符合逻辑关系;证据材料的每一个来源以及获得它们的方法和手段在合法性方面是无可指责的。

  (四)营造良好的税收执法环境,提高税收执法透明度。一是严格按照“依法治税、应收尽收、坚决不超收”的工作原则组织税收,将执法水平考核与任务完成情况相结合,考核税务机关的工作绩效。二是整顿和规范税收秩序,营造相对宽松公平的税收环境。特别是要利用互联网的信息渠道,让广大网民参与和监督税收执法。第三,加强税法宣传。宣传的方式、内容和方式都要有很大的改进。“用税”的情况要逐步透明化、民主化,解决纳税人对“用税”的担忧。通过正反两方面的例子来引导纳税人依法纳税。第四,我市国有大中型老企业要通过税收优惠政策引导和扶持,帮助其尽快摆脱困境,依法履行纳税义务。

  (五)教育培训和评估,建立长效机制,从根本上全面提高全体执法人员的素质。执法人员严格执行证件。建议《执法资格证》实行三年任期制。到期后,应重新检查。执法资格考试要求严格,包括试题难度和考试纪律。执法资格考试不合格者在非执法岗位工作。法律教育培训不仅要注重形式,更要注重培训的效果。执法责任的考核和评比必须严肃。一旦发现执法责任的过错行为,必须追究执法单位和相关责任人员的行政和经济责任。对规范执法的单位和个人给予表彰和奖励,并与工作绩效考核和干部任用挂钩。通过这种长效机制,可以从根本上提高执法人员的执法水平。

规范调查报告10

  我国汉字文化源远流长,从最初的甲骨文,到后来的隶书、行书楷书,汉字几经演变,形成了现在这个样子。汉字在不断的演变过程中,很多字的字形、字音、字义也发生了改变,再加上平时不注意,不留心,读错、写错以及写字不规范的现象也时有发生。在老师的号召下,我们组成小组,走上街头,开展了寻找、纠正错别字的行动。

  星期二,老师安排完任务,我们便组成调查小组,制作好调查报告表格,制定好调查计划,一切准备就绪,就只等着明天的调查了。

  星期三中午,吃过午饭,我们小组便开始行动了,我们走街串巷,上路上找不到一个错别字,又走了一会儿,正当我们灰心时,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫,我们找到了一个错字——原来,房地产广告牌上“尽请关注”的“关”写成了“观”,让人怎么看怎么别扭。快,我们赶快拿出笔记本,记录下这个错别字。

  很快,我们要上学了,我们怀着兴奋的心情,大踏步的向学校走去。

  到了学校我们仍在寻找,我们拿出一本课外书,翻着不一会,我们又找到了一个错别字,书中的“剪刀”的“剪”字写成了“箭”,因为这两个字字形相近,都是描写锋利的东西,所以很容易写错。还有一个报纸上的错别字,把你逗得前仰后合,写这字的人真是一个“别字大王”,这也能写错,“墙壁”的`“壁”写成了“臂”,谁叫这两个字字形相像,读音也相同呢!可这两个字的意思却有天壤之别呀!

  晚上,吃完晚饭,我们开始调查大家对错别字的看法。大部分人都很配合,可是仍有一部分人却不配合。有一回,我们走上前去问一个叔叔:“叔叔,请问您对错别字有什么看法?”可是那个叔叔却极不配合地说:“小孩子,你们不好好学习,管这些干嘛。”我们只好委屈地低着头走了。

  经过两天的调查,我们大家用实际行动告诉了人们,汉字是非常重要的,绝不能滥用,所以,我们很高兴。

  调查过后,我们明白了中国汉字是多么,我们也普及了更多关于汉字的知识,在世界文化的长河中,我们大家要团结一致,纠正错别字,让中国的历史文化长河畅通无阻的流淌下去。

规范调查报告11

  调查内容:

  社会不规范用字情况

  调查目的:

  在现实生活中,街头宣传文字、广告标语上却有不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,我们针对现实生活中的不规范字展开调查,正确引导并建议他们改正,在文字使用中体现社会进步和文明。

  调查人员:

  三山中学教师尧征根学生杨俊谢元红等九人

  调查时间:

  20xx年11月25日下午

  调查区域:

  三山街—伏石岗村

  11月25日,我们八年级的九位同学,按照老师的要求和布置,来到三山街—伏石岗村路段参与不规范社会用字调查的社会实践活动。虽然天气十分炎热,但是同学们的十分认真,兴致也很高,烈日下沿着三山—伏石岗村的水泥路搜寻着用字不规范的招牌、广告、宣传字等。

  中国是举世闻名的文明古国,具有五千多年历史的礼仪之邦,特别是中国文字。中国文字历史悠久,源远流长,是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶,是中华民族文化的精华。但是,现代的人们对中国文字传统的写法有所改造,那些现代的字使现今这个社会出现了许多的错别字。

  在现代的这个社会里,有很多人都是为了一时的方便,而把很多的字简写;或是不会写的就把另一个同音的字代替原本的"字,这样就可能使原来的句子意思改变了。我们在调查的过程中发现大量的汉字书写不规范的情况。

  一、大量使用繁体字

  在此次搜寻不规范用字中,繁体字是发现最多的一类。在一公里长的路上有12处因使用繁体字而出现不规范的情况。如新街中路105号店牌上的风味小吃,把“风”写为繁体字,伏石岗村村头的土地宣传文字中的“认”、“强”写为繁体字,在伏石岗村新农村建设点上,二栋楼房大门旁镶嵌在墙壁上的永久性瓷板对联中,“万”、“兴”、“风”、“创”、“业”、“广”、“气”等写为繁体,出现多处不规范书写汉字的现象。

  二、部分手写招牌、标语使用错字、简化字甚至别字

  由于现在大多广告处牌都是通过电脑制作而成,而电脑根本就打不出错字、简化字,所以在沿街一百多个广告牌中,未发现错字、别字情况,只找到了五处使用繁体字的'情况,但一些手写的广告和标语中,错字、简化字还是不少。如将“乐队”、“花圈”中的“队”、“花”写成错字,将“停车住宿”的“停”,“餐厅”的“餐”写成简化字。这么一改变,让人看了很不舒服,特别扭。如果这些错字、简字继续下去,那么以后的文字会变成什么样呢?

  三、随意变形文字

  除了以上所举的不规范文字,一些店铺业主为了达到吸引顾客眼球的目的,对文字进行随意变形,或中英文并用。如将“欢迎光临”变为自己创造的异体字,千奇百怪。

  四、语法错误

  虽然不属于不规范文字,但让人感觉更加别扭。如“星期八服饰”,让人丈二和尚——摸不着头脑。

  从调查情况可以看出:公共场所不规范用字的现象还较严重,而这又恰恰是人群密集的地方,会给人们带来不便。因此,我们觉得政府应该重视,以行政命令来规范公共场所的用字。

  通过一个下午的调查活动,同学们收获颇多:

  1、学生参与活动的积极性提高了,感受到了实践活动的重要意义。

  2、经过调查研究,学生规范用字的思想意识加强了,认识到了使用不规范字的危害和不便,决心从我做起,正确使用规范字,并做好宣传教育工作,为规范社会用字尽自己的微薄之力。

  不规范用字社会调查报告2

  我家门前原来什么都没有,可现在新开张了理发店、小卖部、超市。等门店,我心里可真高兴!可仔细一看,发现许多门店的招牌使用了错别字、谐音字和繁体字,商店的老板,为什么要这么做呢?刚好学校开展了一个推广普通话的活动,宣传“人人要说普通话,人人要写规范字”,于是,老师就组织我们去调查门店招牌的错别字、谐音字和繁体字。

  调查

  我们首先进入了红湘路,刚过了条马路,就看见有家门店上面挂了四个大字“麦鞋”和“麦衣”。我们班的李子刚自高奋勇去问店主,店主回答:“我的店里既卖鞋又卖衣服,首先,‘麦’字寓意了生意兴隆的意思,其次,‘麦’和‘卖’同音,为了吸引顾客,我就用了这个‘麦’字。”

  当我们走到红湘路和常胜路交界的位置时,发现新华书店的“华”字和“书”字都是繁体字。这回,大家都有了胆量,争先恐后地问工作人员原因,可是他们也不知道用繁体字的原因,唉,只能是失败而归了。

  另外,我们还看到“布三布四”这样的招牌和“饰全饰美”这样的名字,虽然很有创意,但毕竟破坏了中国的文化。

  分析

  通常这些门店卖什么就写什么,如“E家宝贝”,一看就知道是卖宝宝的生活用品,“布三布四”那就不用我说了,招牌上用一些谐音字是用来吸引顾客的。

  新华书店招牌上用的繁体字,我觉得是取材于一幅书法作品,作品里用的是繁体字,所以招牌上也不好改为简体字。

  结论

  经过分析,综合店主给出的解释,我得出以下结论:

  一、招牌上的谐音字是为了吸引顾客,让客人感觉到新奇,只要顾客进了门店,那生意上的事情也就成功一半了。

  二、招牌里部分字用繁体字,主要是因为招牌取材于名人的书法作品,用名人的作品作招牌,也可以提高门店的知名度,并且用上繁体字,整体美感会好些。

  三、人们的文化素质普遍提高,招牌上用错别字的情况目前较少。

  建议

  门店上用不规范字作招牌,目的就是吸引客人。但这不仅误导了小朋友,还对不认识繁体字的人竖起了一道屏障。为此,我建议:

  一、从政府层面立法,禁止使用不规范汉字作为招牌。同时,加强工商登记、税务注册、环保评估等行政审批环节对不规范文字的监管。

  二、加强个体工商从业者的文化素质培训,提高他们使用规范字的自觉性。

  社会用字的调查报告

  调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。下面是关于社会用字的调查报告的内容,欢迎阅读!

  一、调查背景

  社会的不断发展,广告、影视等各种媒体应运而生,各种出版物接踵而来,广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物,代表着社会的进步,但随之也出现了许多不规范用字,给识字尚少的小学生造成错觉,为他们以后的"识字设置了障碍,也为人们办事带来许多的不方便。为了使大家进一步了解社会用字的状况,加强规范字的思想意识,让学生正确使用规范字,认识规范用字的重要性,本小组组织了这次语文综合实践活动,调查社会上的不规范用字。

  二、调查人员

  xxx、xxx、xxx

  三、调查对象

  公共场所的设施、招牌、广告及公共服务行业中的错字、别字、简化字、繁体字等不规范用字。

  简化字:(3处)西门头菜场小摊:“鸡蛋”写成“鸡旦”;“豆腐”写成“豆付”;“猪肉”写着“朱肉”。

  错字、别字:书名《鲁滨逊漂流记》错写成《鲁滨逊“飘”流记》;锦园小区的草坪上“践踏草坪罚十元”错写成“践踏草坪发十元”;广告招牌“浪漫一生”错写成“浪漫一身”(服装店);“三国演义”错写成“衫国演义”(服装店);“依依不舍”错写成“依依布舍”(布艺店);“随心所欲”错写成“随心所浴”(浴室);“默默无闻”错写成“默默无蚊”(蚊香广告来自农工商超市),“十全十美”错写成“饰全饰美”(饰品店);“十全十美”错写成“食全食美”(食品店);“机不可失”错写成“鸡不可失”(草鸡店);“勤俭节约”错写成“勤剪节约”(理发店)。

  四、调查结论

  经本组全体组员分析、总结,大家一致认为:汉字是中华民族的瑰宝,成语是珍贵的文化,而不就应为了个体的利益而随便乱改成语,故意写错汉字,到达广告宣传的效果,这是一个十分严重的社会风气问题,我们大家要齐抓共管,杜绝乱用汉字的现象出现。

  五、调查推荐

  在本次综合性学习、调查社会用字的状况活动中,本小组提出的推荐如下几条:

  1、对于乱改成语、汉字,请有关部门做出相应的措施。

  2、中小学生应与乱用成语和汉字不良现象做斗争。

  3、广大市民应互相监督,不要乱改乱用成语和汉字。

  4、用错汉字和乱用成语的商家及时改正,修正自己的错误。

规范调查报告12

  社会调查报告总共有四个部分组成,下面我们逐一进行了解:

  一、题目:

  社会调查报告题目可分为两类:

  1.单行标题。只有一个正题,直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。

  2.双行标题。正题下加一个副题,正题概括文章的主要内容,主题思想,副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近对江苏省三下乡活动的调查》。

  二、前言:

  社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的调查什么.解决什么问题;调查对象、范围,调查的经过时间、地点、过程及调查方法。

  三、正文:

  正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事 例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析,把它上升到理论,提出自己的新观点,或证实一种观点,或推翻一种观点。这部分的写作既 要防止单纯罗列材料,也要防止过多的议论和说理。

  社会调查报告的正文部分常见的结构方式有三种:

  1,纵式结构。即根据事物发展的'始末顺序或脉络,材料的内部逻辑关系叙述事实,由事人理,分析研究,最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能颠倒,否则将会眉目不清,条理紊乱。

  2.横式结构。即根据材料的性质,将其概括为若干平列的几个部分,分别加以说明和阐述,从不同方面集中揭示其主题。

  3.对比式结构。这是一种特殊的横向结构。适合于先进与后进,正确与错误的两件事物相互比较,明确肯定什么,否定什么。

  4.纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主,纵横交错,以便灵活透彻地说明问题。

  四、结语:

  社会调查报告的结语,这部分可长可短可无,其内容有时是总括全文,深化主题;有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题;有时提出继续调查的希望和建议。总之,应视其具体情况而定。

  社会调查报告附录:有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明,正文中有关材料的出处,参考文献,旁证材料,以及其他必须说明的问题或情况。

规范调查报告13

  中国文字历史悠久,源远流长,是中华民族文化的精华。刚上一年级的小学生都知道写规范字。但是,如今的街头出现了许多“不规范”的字,这些字有的出现在招牌上,有的出现在街头的路标上,有的字是将汉字简化了一下,有的干脆用另一个同音的字代替原本的字。在调查的过程中,我发现了大量的汉字书写不规范的现象。

  一:部分招牌使用同音字

  行走在新郑热闹的步行街上,我看到了许多这样的现象:为了吸引顾客,一些人把“依依不舍”写成了“衣衣不舍”,用“衣”来代替“依”;一家饰品店的名字为“缘来是你”用“缘”来代替“原”;更有意思的是一家窗帘店的'名字,是一句诗——“万里平纱落秋雁”,用“纱”来代替原来的“沙”!这其中的妙意,不说你也会懂。

  二:菜市场的招牌错字多多

  买鸡蛋的小贩把“蛋”写成了“旦”;一个阿姨把“斤”写成了莫名其妙的字;有一家“批发烟酒”的店,竟然写成了“批发烟洒”,这......真是让我“大跌眼镜”啊。如果这样的现象一直延续下去,那我们的文字有会变成什么样呢?我无法想象。

  三:街头路标,错字真有趣

  在某条街的中段,赫然立着两个大字:“公则”!天!“公则”是哪里?原来是“厕”字写错了;更吓人的是“仓库”的“库”,被写成“裤”。还有一些家具店,门上贴着一张手写的广告,其中两个字尤其刺眼:“家俱”!还有一个并不显眼的标志——“招收徒工”,但仔细一看,竟写的是:“招收徙工”......这些错字真是叫人哭笑不得。

  从调查情况可以看出,这些不规范用字现象多数出现在人群密集的公共场所。这些不规范的字,不规范的现象,有时会给人们的出行带来不便。因此我觉得,政府应该重视这样的现象,加大对社会汉字不规范现象的管理力度,规范一些公共场所用字,使人们的生活更加方便。

  这次的调查使我获益匪浅。我感受到了实践活动的重要意义:重在参与,与全城人一起提高素养。我要从我做起,规范用字,为文明社会献出自己的一份力!

规范调查报告14

  一、调查研究目的

  中国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国,使用语言约80种。56个民族,汉语使用得最为广泛,而汉语就分为七大方言,每种方言又包括若干种次方言和土语。因此,克服语言障碍、克服方言的隔阂,就成为一项十分重要的基础性的社会工程。随着我国社会主义现代化建设事业的发展,物质文明水平的不断提高,人们对精神文明建设也越来越重视。语言文字的规范化已经成为一个城市区域文化水平的量尺,更是一个城市形象的代表。为此,作为小学生的我,对本市的一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况展开了调查和初步研究。

  二、调查具体情况

  整个调查研究过程分四个阶段,即前期准备、实地调查、研究探讨和总结结题四个阶段。

  1.前期准备

  明确了调查研究的对象:(1)繁体字的滥用;(2)异体字的'滥用;(3)书写错别字等。

  2.实地调查

  在保证安全的情况下对市区一些主要干道和公共场所的汉字规范化情况进行调查,进行了现场拍照,并填写调查记录。对全区城区的主、支干道及公共场所上的标牌、店牌、指示牌、广告牌、宣传画中的繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字及拼音、英文标识等进行了记录和调查。

  在实地调查过程中,找不规范的汉字并记录,拍照。一些市民看到我这么团结,这么认真,普遍给予了肯定和支持。

  3.研究探讨

  实地调查结束后,我回到学校,利用语文实践课,对调查结果进行分析。同学们各抒己见,对本市不规范字普遍存在问题总结归纳出了以下几点:(1)繁体字太有市场了,我们很多字只认识但不会写;(2)错别字太多了,我们平时写字时可不能这样;(3)滥用词组做广告的做法很不好,搞得我们也不知成语怎样写才是对的了。

  4.总结结题

  探讨之后,在老师的带领下,针对看到的问题,由我执笔,把同学们的意见进行了汇总,形成了文字材料,作为我们这次调查活动的成果。

  三、调查结果与收获

  从这次调查结果来看,市区的一些主干道如:京城大街、祀河路、广武路等地方除了某些小店繁体字的使用比较多外,文字的使用还是比较规范的,几乎没有发现错别字、异体字等不规范现象。从整体看,语言文字规范化使用情况算不上乐观。繁体字的大量使用,是非常普遍的现象。其次在一些小商店的门头,文字的使用不是很规范。不只是繁体字滥用,错别字的情况还存在。错别汉字的具体情况是千奇百怪,层出不穷。有写别字、繁体字、音同字等等。现归类如下:

  (1)写别字

  这类占的比例最多。一家裁缝店招牌上醒目的写着“高级载剪”四个红色大字。“载”和“裁”店主没分清,造成别字现象。

  (2)写繁体字。

  “卫国家电”写成了繁体字,街道边的“石头记、玲珑广告部”等一系列的公司、商店名都用上繁体字。一家小饭馆便把“酒”写成“氿”,给他人带来了许多不便,还把“带鱼”写成“代鱼”,只是为了方便就索性写成别字。

  (3)写同音字。

  我们调查到有人犯“音同字不同”的错误。把年年都讲的“欢度国庆”写成“欢渡国庆”,给许多路人特别是青少年带来误导。

  这次调查研究活动的开展,我觉得收获很大。一是得到了一次很好的实践锻炼的机会,提高了合作意识和团队精神;二是加深了对语言文字使用规范化的认识,对今后的语文学习也有很大的帮助;三是加深了对我市语言文字规范化使用的总体的了解,开阔了眼界,拓宽了视野,加深了对家乡的了解和认识,更加关心自己家乡—荥阳的发展。

  四、建议

  汉字知识的掌握及其规范使用是不应该被忽视的,尤其是文化不发达的地方,更应该使规范性文字。因此,我市文化、教育等有关部门在文字规范化使用上应该进一步做好宣传工作,花大力气教育广大民众树立规范用字的意识,从而树立地方区域良好的窗口形象。

  汉字表意丰富,历史悠久,不但是文化的基本载体,而且语言文字本身就是一种文化,是祖先留给我们的宝贵遗产,语言文字的重要性是怎样强调也不为过的。它是一切教育的基石,是公共交流的基本工具。我们要热爱汉字。如果我们连自己的语言汉字都无法正确使用,我们如何学习其他的东西。因此,我们必须要优化文字环境,正确使用汉字,更要杜绝公共场所的错别字。我们应从用好汉语文字,从我做起,从现在做起。并加大宣传,提倡全社会都来正确规范地使用字体!

规范调查报告15

  一、调查内容:社会不规范用字情况调查报告

  二、摘要:很多人都是为了一时的方便, 而把很多的字简化;或是受文化素质和习惯的影响,对文字的使用不求甚解,不规范用字,产生了不良的影响。

  三、调查目的:汉字是中国文化的精髓,正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实生活中,街头信息牌、广告标语上却有 不少不规范字和错别字,这些明显的错字会带来严重的后果,所以我想针对现实生活中的错别字展开调查,了解社会用字状况,正确引导并建议他们改正,加强规范用字的思想意识,使我们正确使用规范字,认识规范用字在文字使用中体现社会进步和文明的重要性。

  四、调查时间

  20XX年7月12日至20XX年7月13日

  五、调查结果

  这是网上的一组数据:

  (1)社会各类不规范用字比率

  不规范汉字类型 :机关企事业用字户 、媒体用字、 商品用字、 公共场所用字 。合计:

  错字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

  简化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

  繁体字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

  合计 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

  (2)在走访中我们的发现:

  1、在一些商店的橱窗上,有的人为了美化,引起大家的注意,把一些简体字写成繁体字。 如:把“石头记”写成“石頭记”;把“代客泊车”写成“代客泊車”等。

  2、有一些人写字为了简便,写成了错别字。如:把“桂圆”写成了“桂元”,把“豆腐”写成“豆付”,把“鸡蛋”写成“鸡旦”等。

  3、错别字的高频出现。理发店广告牌上“招收徒工”的“徒”写写成了“徙”、“烟酒批发”写成了“烟洒批发”;高楼大厦”写成“高楼大夏 ”等。

  五、几点建议

  规范使用国家通用语言文字是国家法律的.明确规定,是维护国家主权、弘扬民族文化的重要体现,也是创建文明城市、构建和谐社会的重要内容。为规范社会用字,努力营造良好的社会用字环境,积极推进我国语言文字工作,特建议:

  1、进一步加大国家通用语言文字法律法规的宣传教育力度,使国家语言文字工作的方针政策深入人心。

  2、制定并印发《人民政府关于加强社会用字管理的通告》,以行政手段推进城区社会用字规范化。

  3、加大城区社会用字管理力度。由行政执法部门依照有关法律及规定对不规范用字单位下发整改通知书,限期整改。

  六、调查感悟

  中国的文化博大精深,不同的字有着不同的含义,我们不能为了一时的方便,或无心之失而写错别字。这样会带来很多的麻烦。因此,我们必须重视写错别字的危害和影响。通过调查我们深刻认识了汉字在社会生活中的运用还存在着许多不规范甚至错误使用的地方。对正确使用中国文字,我们感到责任重大。汉字规范化的道路还很长,规范社会用字作为一项长期任务,需要全社会成员共同努力。我相信只要每个人都有这种意识,并切实付诸行动,就能逐步在全社会范围内实现汉字的规范化。

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