小学生演讲稿【优秀7篇】
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当下社会，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的小学生演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的同学们：
大家好！
一个聪明的人知道节约自己身上所有的财物，因为它知道我们总有用完的时候。为此子啊生活中把每天不必要的浪费省下来，单独存起来，当它身上没有积蓄的时候打开他的收藏轻易的就让他度过了难关。
在我们平时生活的时候我们应该学会勤俭节约，不浪费一滴水，不浪费一滴粮食，因为水资源宝贵，以前免费的水资源也成为了现在的消耗品，生活条件好了不是我们可以挥霍的理由，以前的时候在新中国刚成立的时候我们国家困难重重，连温饱都成问题，那时候的生活条件远没有现在那么富裕，远没有我们现在那么好，但是我们却都能够走过这一段艰苦的岁月，全都是我们的前辈们勤俭节约的原因。
生活在现在幸福美满的环境下我们更应该要注意勤俭节约，在我们生活中我们应该怎样做到勤俭节约呢？其实很简单，在生活中我们吃饭的时候不浪费每一颗米粒，因为每一课米粒都是农民伯伯他们用汗水换来的，也是我们爸妈用自己的辛苦工作换来的，天上没有免费的午餐，想要获得，必先付出，这是不变的道理，这也是我们必须要做到的。
在我们喝水洗衣洗手的时候我们应该节约用用水，不是水越多越好，也不是浪费越多越好，只要够用就行，只要我们能够保证不浪费就行，这也是我们生活的必要条件，能够让我们节约大量的水资源供应给缺水的地方，结余的粮食也能够帮助其他地区贫困的.人们解决问题。
任何事情都需要我们自己去做好，任何事情都要从现在开始，水和粮食需要节约，在我们日程生活中的点也是一样也需要我们节约使用，无论是在学校还是在家中我们都应该结余用电，当我们离开教师，离开家门的时候我们都应该把点灯关闭，这样做既可以节约用电也能够为家里为学校省下一大笔钱，对自己有益对家人读他人都有益的申请当然要做了，不浪费资源。在我们平时的时候看见没有关闭的水龙头我们应该上前把它合上，看到没有熄灭的电灯时我们也该顺手把点灯关闭。
很多小事就能顾让我们做到勤俭节约，很多事情只是我们的举手之劳只要我能愿意做就行，勤俭节约并不是一件难事，只要我们留意日常生活的琐事，能够做到勤俭节约就可，同学们还等什么，行动起来吧！
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇2
老师们、同学们：
早上好！又是一个清新明媚的早晨，希望大家带着一份好心情投入工作和学习。我今天国旗下讲话的题目是：让校园静下来。
学校是文化的殿堂，是莘莘学子学习的乐园。一个安静的环境、一个文明的氛围才是学校的象征。但是，近阶段，我们发现，我们的同学在校园了静不下来。课间经常看到有同学追逐打闹，你追我打，大吵大闹。体育课上，有同学在操场上、教学楼前、老师办公室前大声喧哗，甚至大叫大喊，随意进出教室，跑上跑下、跑出跑进，严重影响其他班级同学上课和老师的办公。午休前，许多同学也不能安静下来及时午睡，而是躲在厕所里、走廊里、楼道里，三五成群，大声说话，干扰其他同学午休。课堂上，不能静下心来思考学习，而是做着各种小动作，想着各种小心思。食堂就餐时，不能安静吃饭，三五成群聊天说话的有之，嬉笑怒骂的有之，甚至大声说话把饭粒、飞沫喷到别人碗里的也有。晚自习结束后回到宿舍，更是静不下来，奔走窜宿舍的有之，集体大笑大嚷的有之，尖叫叫喊的有之。上次疾控中心两名医生来我校讲座时，我们的同学在下面说笑聊天，议论纷纷，对他人的劳动极不尊重……诸如此类，不胜枚举。这样的吵闹喧哗，首先说明我们有些同学没有养成良好的行为习惯，不能做到自我管理、自我约束。其次说明我们的同学浮躁不安定，这样的人是不会定下心来好好学习的，学习必然也是不会扎实有效的。
同学们，安静是一种礼貌，不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，就是一种噪音。在公共场所，不要因自己的言行给他人带来不便，或者造成不良的影响，心中装着他人，不大声吵闹喧哗，做到自我克制，自我约束，这是一种高尚的品德、良好的修养。
安静是一种修养。在学校的教室、楼道、功能室、宿舍、餐厅等场所追逐打闹、喧哗吵嚷、制造噪音影响他人的人，均是以自我为中心、缺乏修养的个人至上者，应受到批评遣责。
安静是一种文化。文化可以引领人的发展。一个安静和谐的氛围，会让我们感到更加舒畅和惬意，它也无形中让我们不忍破坏。它将形成一种强大的感召力，潜移默化地影响我们，鼓舞我们每个人都去自觉地维护这安静和谐的氛围。去看看那些24小时全天候开放的世界知名图书馆，不管哪个时间点，你永远只看到埋头读书的阅读者，听不到一丝喧哗，一点吵闹。那种安静的阅读氛围，会让我们觉得自己有多无知和渺小。它激励我们尽快安静下来阅读、阅读、再阅读。
古人云：静以修身、俭以养德。静心求学、宁静致远，无不说明祥和安静的环境和沉心静气的'心境对于修身、学习的重要作用。学校自古以来就是传播文明、涵养心灵、润泽生命的殿堂，只有校园静了，人心静了，我们才能安静的去学习、去思考、去认真的做好身边的每件事。
为了积极营造文明、安静、和谐的校园环境，为了提高我们的文明修养，也为了我们能克服浮躁，定下心来学习，为了让我们的校园更安静更和谐，我向全体师生发出倡议：
1.进到校园后，请不要大声喧哗，安静地走进教室，尽快做好自己的事情。
2.课堂上，请大家保持安静，学会在宁静中思考。“学须静”，只有静，才能学得进去，学得扎实。要想学得多些，广些，没有宁静是做不到的。
3．课间时，请大家说话轻声，走路轻轻。文明休息，不追逐打闹。尤其不能大声尖叫，吵嚷大笑。
4.在集会时、在食堂就餐时都要保持安静。
5.上学、放学时要保持安静，禁止追逐打闹和高声喧哗。
近两周，学校政教处会组织安全委员严格检查和督促每位同学的行为。一旦发现有同学不能够做到安静有序，我们一定会严肃处理，绝不纵容。
同学们，美丽的校园，文化的殿堂，需要我们的共同呵护。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从安静起步，养成良好习惯。让“我们的校园静悄悄”不再是简单的口号，而成为每位同学修身律己的奋斗目标；让“少一声喧哗，多一份宁静”成为每位同学用实际行动去追求的理想！让我们自觉维护校园的宁静，做文明的先行者和传播者，只有这样，习惯才能成自然，我们的人生道路才会更加广阔，更加美好。
谢谢大家！
小学生演讲稿 篇3
白寿彝老人曾说过：每个人都有自己的学习方法，但大凡做学问的人都要经历三个境界。那么是哪三个呢?文学大师王国维曾在《人间词话》说过“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此乃第一境界。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此乃第二境界。‘众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处’。此乃第三境界。 ? 那么什么叫做“读书的三重境界”呢?其一为知，其二为己，其三为人。
为知：就是积累知识，增长学问、见识和智慧。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。偶有和自己观点不同的或者不适时宜的书，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加才干和知识。
为己：就是古人所说的修身养性，培养自己的人格、道德和情操。 ? 读《饮酒》这首诗，似乎有一种超然的气韵漫上心间，明净、轻柔、舒缓，让人感到一种前所未有的平静和安宁。诗人就是在这种恬淡安然的心境中，感悟着自然的乐趣和人生的真谛。陶渊明的诗语言平淡，不尚用典，然在平淡中却传达出他崇尚自然的真意，表达出物我两忘的艺术至境。诗虽冠以“饮酒”为名，却是借酒抒怀，寄托深远。在此诗中，诗人通过问答而表明了自己的心地：为何身处红尘而可避尘扰，就在于其精神高远。南山之下，诗人悠闲漫步，信手采得几株菊花。落日暮气之中，平静地看归鸟还巢。一位躬耕园田、洁身自守、清静无为的诗人形象跃然纸上。
我所说的“为人”，不是“今之学者”的“装饰自己，给别人看”的“为”，而是我所要表达的“为黎民百姓”而读书，就像周恩来少时所说的那样“为了中华之崛起”而读书。比较而言，“为己”是读书人能够做到的，“为人”则是读书人应该做到的。 ? 为什么那么多伟人，思想家，哲学家那么热爱读书，总是孜孜不倦的读着书呢?那是因为他们发现了读书的乐趣。
庄子，我相信大家都不陌生，在庄子的作品中有这样一个故事：朱萍漫是个很爱好学习的人，为了想学会一项特殊的本领，他变卖了家产，带了钱粮到远方去拜支离益做老师，跟他学杀龙技术。
转瞬三年，他学成回来。人家问他究竟学了什么，他一面兴奋地回答，一面就把杀龙的技术：怎样按住龙的头，踩龙的尾巴，怎样从龙脊上开刀?指手划脚地表演给大家看。大家都笑了，就问："什么地方有龙可杀呢?" 朱萍漫这才恍然大悟，原来世间上根本没有龙这样东西，他的本领是白学了。
龙是人们想象中的东西，实际并不存在，因此，虽有高超的沙龙的本领，也只能落得一个"英雄无用武之地"。
这篇寓言告诉我们：学习一定要有明确的目的，一定要能够解决实际问题。如果无的放矢，为学习而学习，那么学来的本领再好也是一钱不值的。其实读书也是一样。
有一天，鲁国的城郊飞来了一只海鸟。鲁王从来每见过这种鸟，以为是神圣，就派人把他捉来，亲自迎接供养在庙堂里。
鲁王为了表示对海鸟爱护和尊重，马上吩咐把宫廷最美妙的音乐奏给鸟听，用最丰盛的筵席款待鸟吃。可是鸟呢，它体会不到国王这番招待盛情，只吓得神魂颠倒，举止失常，连一片肉也不敢尝，一滴水也不敢沾，这样，只三天就活活饿死了。
庄子的寓言故事告诉我们，世间的一切事物，都应该顺其自然，而不能自以为是的把自己想法强加于人，有时候我们常常会强调自己的`好心，却违背了自然的客观规律，就是我们对自己都没有认识清楚，又如何认清客观的事物呢?
有些时候读书的乐趣洽洽正是你发现真理的过程。
为大家推荐一本书，就如书上所说庄子的思想是一个万花筒，从每个角度都可以看出其中的缤纷和瑰丽。书中所表达的思想、感情、经验，可能是别人毕生的体验，而我们在短短的时间内，不劳而获，岂不是无限的快乐吗?爱迪生不是说过书籍是伟大的天才留给人类的遗产。如果不肯读书，无异放弃了世界上最可贵的财富。
即使没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我们可和徐志摩一起“作别西天的云彩”，和席慕容一起去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩??每每我们与古今名贤一起来游玩的时候，我们就深深感到读书的乐趣。
我们愿与书做永远的朋友，让书陪我们度过快乐的童年，迈向成熟的青年，拥有有意义的人生!
小学生演讲稿 篇4
敬重的教师，亲爱的同学：
咱们下午好！
残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不胜的青黑色的被埋在严寒的黑土里来吸收着水分和少得不幸的有机物来保持日子，暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的荣耀，花瓣上还残藏着虫子咬过的痕迹。
不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个无价之宝的红宝石似的同伴的鲜明对比下是多么的可笑，昏暗无光的花儿垂得越来越低。看着其他的同伴被那些正在热恋中的情侣摘下来，送给对方以标志两人爱情永久的祝愿物，在人们手中的花儿无不骄傲骄傲的笑脸，花儿哭了，它不由仰着头，热泪盈眶的看着美丽的天空，它是多么想问问上苍：为什么?为什么自己要承当这么可悲的命运?为什么自己要承当这么丑恶的嘴脸?
没有人答复它，或许连上苍都嫌它过分惨败了，连上苍都扔掉它了。不幸的花儿越想越觉得不是滋味儿，哭得越来越悲伤，滚烫的泪珠顺着风儿往下掉，融进了严寒的泥土里，荡然无存。简直没有谁安慰它，好像谁都不肯介意这样一个丑恶的家伙的心境。
是的，但，仅仅简直。
合理花儿哭得悲伤欲绝时，一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正，润滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅，扑闪扑闪的大眼睛粉饰不住发自内心深处的欢喜更加亮堂，心爱的樱桃嘴敞开了：“这朵玫瑰好香啊，我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的玫瑰花了!”粉红的小嘴不由亲了亲这朵巴望美丽的.花儿，小手当心谨慎的将这朵花儿摘下，小花的几片花瓣被轰动落下，女孩弯下腰，当心的放在手上，像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里，说什么也不让它遭到损伤。
被放在小手上的玫瑰花感触着女孩小手的温暖，昏暗的花瓣变得有些荣耀，滚烫的泪珠顺着花瓣流下，泪珠再次融入土里，严寒的土变得有些温热。
生命没有好坏之分，更没有贵贱之分，每个人的生命都来之不易，即便生命变得残缺不胜，受世人的厌弃，也不能在漆黑中抛弃自己的生命，或许新的曙光就在下一刻出现在你的面前，或许奇观不会发生，但至少它存在过，这便是它最大的含义。
小学生演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，很荣幸站在这里，代表全体毕业生向我们的母校道别，向我们的老师道别，向朝夕相处的同窗道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
在此，我也要代表全体毕业生，向为我们的成长倾注了无数心血的老师们表示深深的敬意！正是他们的言传身教、辛勤耕耘、无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
六年了，我从一个牙牙学语的幼儿成长为一名有抱负、崇尚科学的少年，多次获得学习精英奖。希望杯一等奖。华罗庚杯二等奖。并获得省xx届运动会围棋金牌。获得市踢毽子比赛第二名……如今，在小升初择校考试中，我以优异的成绩进入五中、七中、九中的免费录取线。这一切都离不开老师的鼓励与支持。记得我刚入学时，不爱举手发言，是老师信任的目光，亲切的神情，鼓励的话语，让我找回了自信，尝试着举起手。从此以后，我的思维活跃了，成为了班级里的“发言小能手”。那时，我是多么高兴呀！老师，您一直注重素质教育，使我们在思想、行为方面得到提高。为我们指明了方向，为我们的人生奠定了基础。您的言谈举止无时无刻不在潜移默化地感染着我们，“亲其师信其道”我们就是在您无微不至的关怀下快乐健康的成长着。
老师，我永远不会忘记您曾经给予我们的深刻的教导，永远不会忘记您为我们做的一切。永远不会忘记您在课堂上精彩的讲解，幻想的文学殿堂，神秘的数学王国，生动的英语游戏，有趣的`电脑程序……十年树木，百年树人。插柳之恩，终身难忘。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。我们也许幼稚过，也许无知过，也许懵懂过。但是，从小学，我们开始真正懂得了如何礼貌待人、真诚待人，开始懂得如何面对各种困难与挫折，也开始学会感恩。老师的谆谆教导，时时萦绕耳畔。老师给予我们的鼓励与力量，我们永远铭记于心。老师为我们付出的汗水，我们更是无以为报！ 吉林市第二实验小学——我们的母校，您如一庭花圃，用清新的空气、芬芳的泥土哺育了我们，一朵朵灿烂鲜艳的祖国之花。
是您，用坚强的臂膀和躯干，为我们挡下了所有的风风雨雨，为我们留下了一片鸟语花香的阴凉。是您教会了我们勇敢、坚强。我想，蜜蜂只有辛勤劳作，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。我要实现自己每一个梦想，也必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏！所有的一切的一切，吉林市第二实验小学校所给予我们的：书声、笑声、歌声、掌声，今天，都也将成为永远的回忆，在我们的脑海中渺渺回荡。
忘不了，校园的一草一木，一砖一瓦，忘不了，充满阳光的教学楼。忘不了，小小的升旗台。忘不了，飘扬着的红领巾。忘不了，你追我赶的操场。老师啊，母校啊，请您放心，无论走到哪里，我们将永远以母校为荣，牢记您的教诲，不辜负母校对我们的期望，更加努力、刻苦学习，大胆实践，勇于创新，以优异的成绩回报老师，回报母校，回报社会。
我代表六年级所有毕业生再次向我们的老师致以最诚挚的感谢和最崇高的敬礼。
祝愿我们的老师永远健康、年轻、美丽。
祝愿我们母校的明天更加辉煌！
小学生演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是来自慈溪阳光实验学校五（3）班的罗垆杭同学。今天，我的演讲题目是：祖国让我骄傲。
现代的祖国发展极快，在短短几年之中，就研究出了许多稀奇古怪的科学成果，让我们的生活：芝麻开花---节节高，就比如：詹天佑亲自带领工程技术人员，建筑了中国的第一条铁路：张京铁路。
俗话说得太好了：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这句诗的作者：文天祥为了不让敌国发现自己国家重大的机密，一边想一边躺着：我只能以死来报国了，只要国秘能保住，国家就会太平了。我国还有许多十分著名的大人物呢！如：毛泽东鲁迅。抗日的英雄。其中我最敬佩的'堵枪的大英雄---黄继光，因为在一次塔战中，敌方射枪的精准率实在太厉害了，真的是百发百中，黄继光为了报效自己祖国母亲那个大愿望，走了出去，带着几个优秀的指导员冲锋陷阵，但指导员一个又一个地倒下，死伤十分惨重，他心里有些不忍心，但为了任务，勇敢向前，子弹穿过了他的胸膛，“英雄”倒下，但为了实现祖国母亲的愿望，扔出了5个炸弹，并堵住枪口，被万弹穿心，他，黄继光，阵亡在了塔底。
同学们，我们现在的生活是来之不易的，是勇敢的抗日义勇军用热腾腾的鲜血才换来的，所以，我们大家要好好学习，天天向上，为将来强盛的祖国争光。
小学生演讲稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我讲话的题目是《安全常系心中》。
你们知道生活中什么最重要吗？是安全。只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。当同学们听关小学生意外伤害事故时，不知道你们想了些什么。我想，同学们至少会想到：这些教训无论发生在谁上都会给受害者人身造成伤害、甚至死亡；会给受害者家庭造成极大的损失；会给学校正常教学秩序造乱；会给社会造成不稳定影响。安全问题关系到我们每一位学生的'切身利益，只有安全才能为我们保驾护在这里，我向全体同学发出倡议：
1、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。
2、放学按时离校，不在校园内逗留。
3、不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。
4、保证用电安全，不乱动电源插座。
5、入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动时要注意与他人合作，防止器械伤人，保证安全。
6、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止的发生。
7、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时拨打急救电话寻求帮助。
8、不玩火、爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、防煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。
9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学生活。
10、不看不健康的书、报；不参与封建迷信活动。
同学们，安全常系心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。