小学生演讲稿汇编[4篇]
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在快速变化和不断变革的新时代,接触并使用演讲稿的人越来越多,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学生演讲稿5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
书,一个高贵而又神圣的字眼,它能让我用另一双眼睛去看世界。它让我了解了各方各面的知识,增加了我的阅历,陶冶了我的情操。
我爱读书,从小到现在,我不敢说我读过的书有多少,但是我读书涉猎的范围是越来越宽,从天文到地理,从童话到小说,从历史到现代。因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书,有时他们出差也在外地给我带回一些我们当地新华书店没有的书,但是爸爸妈妈总说读书不能囫囵吞枣。现在,我的书柜里挤满了书。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在“读书空间”给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里看书,也可以将书借回家。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,想借这本,也想拿那本,真是本本都是爱不释手啊。
我曾经看了一本《1001个宇宙之谜》,书里就有关于黑洞的知识。当我们学习《轮椅上的霍金》这课时,霍金就是一位研究黑洞的'专家。当老师问到什么是黑洞时,我立马举起了小手。因为我头脑中关于黑洞的相关知识太多啦。我站起来在课堂上畅所欲言。当我回答完毕时,我似乎感受到了来自同学们崇敬的目光,我的心里别提有多自豪了。我由衷地感谢书,是它给了我知识,让我懂得了那么多。
从郑渊洁笔下的皮鲁,我看到了世界黑暗的一面;从杨红樱笔下的马小跳,我看到了一个男孩的天真、童趣;从沈石溪笔下的狼王,我看到了我梦想就会有奋斗。从《三国演义》中,我看到了东汉末看各路英雄豪杰乱世争雄;在《基督山恩仇记》是,我明白了知识可以让人绝处逢生,改变命运;从《十万个为什么》中,我知道了动物的神奇、植物的奥秘……总之,书给我带了太多的惊喜和自信。
我很幸运,因为我们这一代新教育制度下的学子,能在“中国学生在校阅读最好的学校”感受书香校园的气氛。晨诵——午读——暮省,每一本漂流书都是是老师为我们精心挑选的,让经典永远流淌儿童生命的长河。最令我自豪的是在学校今年的第四届校园读书节中,我荣幸地被评为“读书明星”,还得到了一本校长亲笔签名的赠书。
书像春天的花朵,让我们感受芬芳;书像夏天的烈日,让我们懂得真挚;书像秋天的硕果,让我们体会收获;书像冬天的阳光,让我们沐浴温暖。
同学们,让我们在书的海洋里扬帆起航,让书伴我们前行,奔向知识的殿堂!
小学生演讲稿 篇2
有人说:人生因梦想而精彩。小河夜以继日地奔向大海,大海是小河的梦想;雄鹰搏击蓝天,蓝天是雄鹰的天堂。而我也有一个梦想,那就是当一名演唱家。
从小我就酷爱音乐,一心想当一名歌手。我的乐器是我的电子琴,她就像魔术师一样,在我伤心失落的时候,给我带来快乐;在我考场失意的时候,给我重新振作的力量;在我孤独无助的时候,帮我赶走寂寞……有音乐的`地方就有我的快乐,聆听音乐就是我的享受。
于是,无论在宁静的夜晚,还是阳光照进玻璃窗的午后,我都要保持聆听的姿势,让心灵接受音乐的抚摩。在音乐的天地里,我走遍世界,穿越历史,看日出日落,潮涨潮息。我感觉惬意极了。可是,执着的追求并非想象得那么色彩斑斓。我有时练歌却忘记了作业;我纵情歌唱却招来邻居的抗议;我参加少儿歌手大赛却两手空空。老师的批评,父母的责怪,同学的讥讽,像座座大山压得我喘不过气来。我的梦想遭遇了从未有过的重创,我还要坚持吗?我陷入了痛苦的沉思。
直到邓紫棋在《我是歌手》竞赛上一炮走红,又重新激发了我追梦的动力。一个说话都漏风的女孩,却能唱出如此优美的旋律,她要克服多少困难啊;第一次举办演唱会,只有几名观众,她坚持唱下来,没有气馁;参加《我是歌手》竟演比赛,面对如云的对手,面对各种质疑,她用实力赢得了千万粉丝的追捧。
邓紫棋告诉我,保护好自己的强大心理,让挫折变成泡沫;我告诉自己,有梦想就要去追寻。不管前进的道路多么曲折,我都要义无反顾地走下去。我要用我的歌声呼唤环保,我要用我的歌声赞扬生命,我要用我的歌声歌唱和平,我还要用我的歌声歌唱伟大的民族复兴。
聚沙成塔,集腋成裘。当我们每个人的梦想汇集在一起的时候,就会聚成一个强大的中国梦,一个伟大的民族复兴梦!
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小学生演讲稿 篇3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我的名字叫刘志修,我来自四年级三班。我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》
礼仪是中华民族的传统美德,自古以来就有悠久的历史。中国古人历来重视“礼”,视之为做人、做事、治国的根本。
“文明礼仪”就像一面镜子,反映一个人、一个民族、一个社会、一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,小了会影响自己的形象,大了会影响国家的声誉。前不久看了一篇关于新加坡的报道,新加坡是一个讲英语的国家。这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但是一些礼貌的口号,比如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”、“禁止进入草坪”,都是用中文写的。为什么?人们回答说:“因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。”为此,一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说:“不文明行为也是国家的耻辱。”
不知道大家还记不记得,央视曾经报道过,国庆过后,天安门广场随处可见口香糖残骸。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣。有些地方不到一平米的地上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的对比。
以上两个例子说明文明其实是由细节组成的,反思我们的行动说明文明离我们还很远。
我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如有的同学给人起外号,打骂同学,随地吐痰,乱扔垃圾,插队,追着玩,见老师不打招呼,坐公交车给老人让座,尊老爱幼,在家骂爷爷奶奶等等。这些现象不仅影响了学校和我们每个人的形象,也影响了我们自己未来的成长。
梁启超曾经说过,少年智慧是民族智慧,少年力量是民族力量。我们是未来的接班人。文明礼仪是我们学习和生活的'基础,是我们健康成长的臂膀。培养文明礼仪需要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事开始,从身边的每一个动作开始。让我们捡起地上的纸屑和塑料袋,向老师问好,说文明话,做文明人。让我们积极行动起来,让文明礼仪成为我们每个人自觉的言行举止,让文明礼仪不再是外在的约束,而是内化的自律。让我们携起手来,努力成为社会文明礼仪的先锋。
师生,文明礼貌与你我他相连,创造和谐社会靠大家。让文明礼仪永远活在世界上,让文明礼仪之花在我们校园里遍地开花。
小学生演讲稿 篇4
尊敬的老师同学们:
你们好!
今天,亲爱的同学们,如果你问我:“你最爱什么?”我会毫不犹豫地告诉你:“我最爱我们的祖国”。
在举国上下欢庆国庆节之际,作为一名新世纪的少先队员,祖国近年来的巨大变化使我感到骄傲和自豪,小时候,妈妈教我学会的第一首歌是《国歌》,有句歌词“起来不愿做奴隶的人们”。一直在影响着我的动感心态,为祖国做贡献的信念也一直在支配着我的行动、学习和生活。
当五星红旗在北京奥运会会场上冉冉升起,激昂、嘹亮的国歌在耳畔响起,我有一种冲动,一种神圣的感觉,一种心潮澎湃。不,我说不清楚,那是一种无法用言语表达的感觉。激动、骄傲、自豪、庄严?都无法表达我的“中国心”。我为我们的.体育健儿而自豪,我为国人综合素质的提高而骄傲。但我又想到祖国的未来应当由我们把握时,我又深感责任的重大,尤其作为新时代的少先队员,身上的担子更应比别人重,更比别人沉。
历史的今天,全世界人民亲眼目睹了您的成功,自豪与自信。“绿色奥运”,更是体现了您的经济实力与国际地位。面对五十九年的风雨沧桑,作为华夏子孙,我们骄傲,我们自豪!
我们可以挺直腰杆,拍着胸脯,字正腔圆地向全世界庄严宣告:“我们中华民族是一个坚强不屈的民族,一个伟大的民族,一个大有发展前途的民族!”因此,我更应该发奋学习,刻苦钻研,以自己的努力使明天的祖国更加繁荣、富强!