小学生演讲稿

时间:2023-11-14 08:29:14 演讲稿 我要投稿

小学生演讲稿必备9篇

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的小学生演讲稿10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生演讲稿必备9篇

小学生演讲稿 篇1

亲爱的同学,敬爱的老师:

  大家好,我怀着激动的心情,要求竞选班长,小学生竞选演讲稿。首先,我要严格要求自己,用实际行动来取得全班的信任,我还要带领同学做到:

  1、讲礼貌、守纪律,遵守公共秩序。

  2、助人为乐,团结友爱,坚持做好事。

  3、积极参加集体活动,爱护公共财物,维护班级荣誉。

  4、认真做好老师布置的'作业,做到符合要求。

  只要我们全班心往一处想,劲往一处使,我们二(3)班肯定能取得更大的成绩,竞选演讲稿《小学生竞选演讲稿》。

   竞选人 徐铮伟

小学生演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好。

  什么是文明?文明就是一种行为,一种修养,一种道德,一种性格,一种理念;文明是提高自身水平的一种方式,增强国民素质的一种方法,繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的.规则。

  文明是出自内心的,文明是后天造就的美德,文明是装饰人类的天资,文明是智慧和教养的体现,文明是温暖和力量。亲爱的同学们,让我们一起努力,做文明之事,讲文明之语,用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础,在未来的人生中,做我们祖国的栋梁之才。

  在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外,还送上一个标准的队礼,这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外,我爱护校园里的花草树木和一切公共设施,不乱丢乱扔,服从老师的管理,接受值周学生的批评劝阻。

  在与同学交往中,能和睦相处,友好合作。我做到得理让人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情,一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离,一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突,给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美,春风化雨润心田。

  在家里,我孝敬、体贴父母,尊敬长辈。面对父母长辈的批评,我能认真听取,不发脾气,不顶撞。家里来了客人,我热情、大方、有礼貌的招待。

  在外面,我遵守交通法规,保护环境卫生。那次,我去小卖部买东西,随手把包装纸扔进了垃圾箱里,远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说:“这孩子真懂事,知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

  孔子说过:“不学礼,无以立”,文明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多,我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容,让自己做的更好。

小学生演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  我来自五年级3班的达尼亚尔。吐尔孙江,一个充满自信的男生。今天我作为学生代表,十分荣幸地站在这里参加本届大队委的竞选。我竞选的`是大队委副大队长。虽然我很清楚,我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英,实力不可小觑,但我充分相信自己的能力,我决定参加竞选。也想借这次的竞选活动,考验自己的能力,增强自己的信心,也能锻炼我的胆量。并想在我小学的最后一个阶段为学校做点事,有意义地度过这珍贵的最后一年。

  最值得说的是我的性格,我宽容、豁达、热心、爱帮助别人。这一点使得我不计较点滴的得失,总有一个好心情,也让我能和同学、朋友搞好关系,少了矛盾,多了快乐。这也是竞争大队委所必备的。

  竞选大队干部不仅仅是一种荣誉,它更是一个人责任心的体现和培养。能够为同学服务是我一直以来的梦想。

  假如我当上了大队干部,我将严于律己,以身作则。用一颗纯洁的心以及实际行动,来感染队员们。假如我当上了副大队长,我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好,向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐,在活动中受益,使他们懂得集体的温暖。假如我当上了大队干部,我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务,脚踏实地干,全心全意地为同学服务。

  我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗、爱我繁荣昌盛的祖国!自信会一路伴随着我前进。请老师和同学们一如既往地支持我、信任我,投上您们神圣的一票吧!

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们 :

  今天,我演讲的题目是《童话告诉我》。

  每一个童话都有自己的主角,每个主角都是与众不同、独一无二的。我喜欢童话, 因为童话告诉我……

  童话告诉我,做一个善良的人。《白雪公主》中王后因为妒忌白雪公主比她漂亮,多次要毒害白雪公主,但连老天爷也不愿意帮她;白雪公主有一颗善良的心,猎人尊敬她,小矮人爱护她。这个故事让我们明白了,做一个善良的人,这样,世界才会变得更加美丽。

  童话告诉我,做一个坚强的.人,就像丑小鸭,历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。生活、学习中的失败和痛苦是不可避免的,只要学会坚强、自信,努力拼搏,勇敢面对生活的每一次挫折,坚强迎接学习中的每一次挑战,我们也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

  童话告诉我,做一个勤劳、诚实的人。还记得那个一说瞎话鼻子就长长了的皮诺曹吗? 匹诺曹是个小木偶,他不仅很不懂事、很不听话,而且懒惰、爱撒谎。他的许多缺点和坏习惯,让他有过许许多多坎坷的经历。但最终他还是变成了一个真正的孩子,回到了他爸爸的身边。虽然书中“说谎后鼻子会变长”,“贪玩、不爱学习后会变成一头小驴”并不现实。但它让我懂得:做人一定要勤劳、诚实,才能算得上真正意义上的人,否则就如同木偶一般。

  童话告诉我,做一个智慧的人。智慧的人是善良的人,是坚强的人,更是勤劳、诚实,努力学习的人!

小学生演讲稿 篇5

尊敬的各位老师:

  大家好!

  我是四年级*班的***.今天我演讲的题目是《一句话改变人生》。

  朋友,你试过因一句话而温暖吗?你试过因一句话而感动吗?你试过因一句话而勇气大增吗?你试过因一句话而改变一生吗?《难忘的八个字》中的小女孩就有,我也有!

  《难忘的八个字》一文中的小女孩是个与众不同的、自卑的孩子,她天生裂唇,长着弯曲的鼻子和倾斜的牙齿,说起话来还结巴,并且左耳先天失聪,还受到同学的叽嘲,她觉得除了家里人以外,没人会爱她,甚至没人会喜欢她。可是,她的想法随着伦纳德老师的一句话而改变了。在一次“耳语测验”中,很胖、很美、温馨可爱的'伦纳德老师在小女孩耳边轻轻地说了一句:“我希望你是我女儿!”,伦纳德老师那八个字仿佛像一束温暖的阳光直射小女孩的心田,抚慰了小女孩受伤的心灵,改变了小女孩对人生的看法,小女孩肯定终生难忘那八个字!

  我也有终生难忘的三个字。那是我在一年级时,因为我的字老是写不好,语文老师鼓励我们说:“在我们人生字典里没有‘不行’两个字,要永远对自己说‘我可以’三个字”,她让我们齐声高喊三句“我-可-以!”从此,“我可以”三个字深深刻在我的心田上。当我学习上碰到困难时,这三个字鼓励我迎难而上;当我弹古筝想放弃时,这三个字告诉我永不放弃;当我竞选大队委时,又是这三个字给了我百倍信心!

  小女孩是幸运的,她有老师的良言温暖;我是幸运的,我启蒙老师的良言鼓舞。朋友,你呢?你也有良言鼓舞着你吧!我希望我们一生中,能够听到和说出许许多多的良言,温暖我们心灵,鼓舞我们前进。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

小学生演讲稿 篇6

  1我们这个年龄,正是做梦的年龄。梦想指引着我们努力的方向,梦想导引着我们前进的脚步。同学们,我们在全国掀起“中国梦”学习热潮的时候,我们更要有自己的梦想,更要说出自己的梦想,更要努力去实现自己的梦想!

  2我是 年级的学生 ,我也有很多很多的梦想。今天在这里,我愿意和大家一起分享:

  3我有一个梦想,每天的作业都能够按时完成,不用爸爸妈妈的催促,也不用等到老师检查的'时候面露难色。

  4我有一个梦想,每天早晨自己能够按时起床,得到爸爸妈妈的夸赞,而不是像以往一样,需要爸爸妈妈喊上好几遍。

  5我有一个梦想,等到我值日的时候,我一定把自己负责的卫生区好好打扫,锻炼自己的能力,也为别人带来美的感受。

  6我有一个梦想,过马路时,在红灯亮的时候自己一定会停下,等到绿灯的时候再走。而不会像以往一样,总急着去追赶绿灯的最后几秒,甚至在红灯的时候也仗着自己跑得快而穿过马路。我有一个梦想,路上的交通不要那么拥挤。无论什么样的汽车都能在规定的车道里行走,而不会占用我们的自行车道,更不会在我们的车子后面狠命地摁喇叭,吵得我们不胜其烦。我有一个梦想,每天早晨上学的时候,路上没有人抢红灯,每个人都按照红绿灯规则行走,不为一时贪快而冒着生命的危险。有规则有秩序,安全在每个人的心间。

  7我有一个梦想,在对待垃圾用品的时候,自己随手随时清理,好好爱护我们的环境,而不是像以前一样,随手乱扔垃圾,图一时之快,给环境带来污染。

  8我有一个梦想,养成节约的好习惯,随手关紧水龙头,晓得人走灯灭,没有用完的铅笔和笔记本绝不会扔掉,而是物尽其用,人尽其才。

  9我有一个梦想,环境不会这么嘈杂。我们真诚的盼望着,我们的世界,有更多的蓝天白云,而不是像现在这样,环境污浊,河水散发着臭气。也请,大所有的叔叔阿姨,爷爷奶奶不要在为了钱而蹂躏我们的环境。环境资源都是有限的,大自然给予了我们这样丰富的滋养,我们理应心怀感恩,而不是索取得搜肚刮肠。

  10我有一个梦想,希望我们每节课都能在快乐中学习,享受到学习的快乐,感受到成长的希望,而不是仅仅是写不完的作业,做不完的试卷,参加不完的考试。

  11我有一个梦想,希望爸爸妈妈都不要那么累,要懂得爱惜自己。我希望他们知道,我长大了,可以为他们分忧解难了。也更希望爸爸妈妈多关心我们的成长,因为我,毕竟是这个家的希望。

  12我有一个梦想,我的老师们能多带给我们一些笑容,让我们感受到老师的良师益友。我

  们期待着与老师们成为朋友,希望老师们能够蹲下来和我们说话,站在同一个平台上,关注我们的成长。

  13我有一个梦想,大人们能够真正把我们当成一样的人来看待。我们已经逐渐长大,有很多的事情我们并不明白,但是我们却愿意用自己的努力获得更多的成长。希望大人们能够帮助我们,而不是呵斥,取笑甚至辱骂。

  14我们一个梦想,我们每个人都能自律,然后律人,德行天下,愿安全和文明扎根每个人的心底,在神州大地上翱翔。中国梦承载着我们每个中国人的梦想,承载着每个人关于民族复兴的期盼,这一切,需要我们每个人做出努力,需要我们从自身的努力开始做起。

  15我有一个梦想,愿我们的成长环境更为优异,因为前辈们曾经语音铿锵:少年盛则中国强!

小学生演讲稿 篇7

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好! 我是xxx班的xxxx,今天我国旗下讲话的题目是《让世界充满爱》。

  同学们,你们看过舞蹈《千手观音》吗?还记得去年光明小学同学给我们表演出的舞蹈《感恩的心》,你可知道他们全都是聋哑人,她们表演这个节目整齐度是非常难的,排练时每天都一起围着录音机,趴在地上,把耳朵贴在地板上,贴在音响上来感受音乐的节拍,……她们不知付出了多少努力,在这个表演的背后,夹杂着多少汗水与辛酸!同学们,比起残疾人,我们正常人的生活有多么幸福!

  然而在我国,还有许许多多象我们这样年龄的残疾儿童,他们虽然有眼,但看不见五彩缤纷的世界;虽然有耳,但听不到时代的呼唤;他们虽然有口,但无法吐露真诚的心声,……但他们同样对未来充满着美好的憧憬,以自己超越极限的努力,在黑暗中体味光明,在无声中感受音律,在残缺中追求完美,他们挑战自身局限的勇气,坚忍不拔的毅力、百折不挠的精神,让我们敬佩,让我们学习!

  每年5月的`第三个星期日,是我国法定的助残日,也就是昨天,是我国的第二十二个助残日,今天我们学校将组织“为全县残疾獐献爱心”活动,将捐款交给昌乐光明小学,同学们,你愿意伸出双手帮助他们吗? 你愿意用你的爱去温暖他们吗? 谢谢大家!

  在这里我代表学校少先队大队委向全体同学发出呼吁:请伸出您你温暖的双手,奉献一片真情,一份爱心,损款不在多少,尽你我的微薄之力,点燃残疾孩子追梦希望吧!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

小学生演讲稿 篇8

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  在这操场上,享受阳光的温暖,感受春风的凉意,我们最后一次欢聚在这里。

  望着美丽的校园,往事一件一件浮现在我眼前。

  记得在我转学来的第一天,一进校门,一排高大挺拔的紫荆树呈现在我眼前,它们手拉着手,好像在欢迎我似的。干净整洁的校道、宽阔的操场、美丽的花坛……一切都是那么的美好啊!还记得一次体育课,我在打球,却不小心摔倒,还檫伤了。同学们见后,就立刻朝我跑来,扶起我,向我嘘寒问暖……那一刻,让我得到了世界上最珍贵的东西——真诚的友情。

  让我刻骨铭心的,还是老师对我的教导。记得一次我测验测差了,老师勉励我:“考差一次不要紧,以后继续努力就行了,考试时不要过于紧张,要保持平常的心态去考……”第二次测验,我把老师的话放在心底,成绩果然提高了。

  美好的时光总是过得很快,转眼间三年已经悄悄的溜走,就要毕业了,就要告别多彩的童年了。

  再见,敬爱的校园,在您的陪伴下,我度过了三年美好又充实的小学生活。是您让我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。感谢您!我敬爱的校园!再见,敬爱的老师,是您教给我知识,教会我做人的道理,您谆谆的.教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的良苦用心!

  再见,亲爱的同学,是你们送给我世界上最珍贵的东西,我会永远记住你们,你们也要记住我们在一起的每一刻,记住我们真诚的友情! 

小学生演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

  一本本的好书,是一盏盏启明灯;是一颗颗耀眼的星星;是一根根闪烁的红烛……它们一直都伴随着我成长。而《假如给我三天光明》这本好书,也随着我长大,一直留存在我的记忆中。

  我一直都很喜欢这本书。早在很久很久以前,我就听说过它。大概是老天知道我特别喜欢这本书,知道它能带给我很多启迪,所以故意要逗逗我,因为刚开始和它很没有缘分,要么是忘记买它了;要么是那本书卖光了;要么就是好几个星期都不去书城,太忙……总而言之,当爸爸从书城中特意为我买到了这本书时,我异常的兴奋,我终于得到了这本感动了亿万人的好书。于是,我和这本书的缘分开始了。

  刚从书店中回到家,我就立马取出书,将它捧到胸前,把脸凑下去,感受着清香的书卷气。过了两分钟,我美美地翻开了书皮,当时看着厚厚的一本书,一看就够分量。这本书对于活泼好动的我有异常大的吸引力,花了一整天的时间,就将这本书看完了。当我书从脸庞拿开,已经是泪流满面了,作者海伦·凯勒的一生,真是很悲苦呀!她是一个又聋又哑又瞎的残疾人,可是最后,她努力学会了说话,成功的上了哈佛大学,写下了这部不朽的名著。它给了我那幼小的心灵一次难得的震撼。

  后来,这本书在书橱里放了很久,直到三年级。为了应付一篇读后感,我又想到了这本好书。看了一遍,之后,我却没有一丝丝应付的意思了。我又被感动;又被震撼了;又一次热泪盈眶。她和自己的老师——安妮·沙利文两个人,努力的走过了一生,作为一个正常,幸福的人,我一定会感动的!

  灰尘又一次封锁了这本书,我很久没有看它。我们搬家了,整理的时候,我看到了那本书,于是,惊奇的发现,儿时那么厚的一本书,在现在看来,不过就是薄薄的一小册。不知怎的,我又一次翻开了那本书。儿时的回忆涌上了脑海,那两次哭泣的情景,时间都历历在目……没过多久,一本书看完了,我仍然很感动,但不同的是,将书本从身边拿开,我的脸庞上并没有泪水,而崭新的`世界出现在了我的眼前。

  我看见了五颜六色的花朵;嫩绿的青草;高大的房屋……我听见了小鸟的啼唱;人们的笑语;课堂的欢声……我是一个健全的人,我可以看,我可以听,我可以说,但我没有海伦·凯勒的勇敢,的伟大!我该学会乐观的面对生活,再怎么不幸,我能比得上海伦吗?我一定要向他学习。

  我从我三次读同一本书的不同的感受中,我感受到了我的成长,这三次读书的故事,让我领会到了做人要坚强,要珍惜现有的一切!