教师节演讲稿[精华]
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家收集的教师节演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![教师节演讲稿[精华]](https://p.9136.com/00/l/bdcccaa6bdda04_5fbf7f26db4d3.jpg)
教师节演讲稿1
大家好！
一年一度的教师节将要来临了，我准备了许多话要向老师说。
亲爱的老师，我想对您说，谢谢您，老师！是你给予我们丰富的知识，教我们做人的道理，让我们接受共产党的'熏陶。我们长大了，而您的白发却增多了，您把全部心血都浇灌在我们身上，我怎么不谢谢你呢？
亲爱的老师，我想对您说，您朴实生动的语言，点燃了我们的文学梦。
亲爱的老师，我想对您说，您的肺腑之言，像甘露滋润了我们的心田。
亲爱的老师，我想对您说，上语文课的时候，你像一个指挥千军万马的战略家，镇定自若；又好像一个无形的磁铁把同学的注意力吸引过去；讲解深入浅出，抑扬顿挫道来。
亲爱的老师，您好像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好像春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
老师，我想对您说，那天，学校放假，全校师生都走了，我在家里感到无聊，就想到学校里玩，本以为学校里没有一人，可走到我们教室的门前，看到的是老师您在里面给我们号作业，您的汗水不停的向下流，落到我们的本子上，您用无声的语言表达了您对我们心血。
在教师节到来之际，衷心祝愿您节日快乐！
谢谢大家！
教师节演讲稿2
各位领导、老师、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在xx的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他(她)们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；放学路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位说：“让人们因为我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以亲手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福！
我们尊重老师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培植于自己的`每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩；下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言，靠自己的努力换来理想的学习成绩，考上理想的高中，这更是对老师辛勤工作的回报。今后我们离开了母校，投身到工作之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将使老师感到的欣慰、最快乐的满足。
同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，请接受我们诚挚的祝福吧，教师节快乐！您的学生永远爱您！
谢谢大家！
教师节演讲稿3
尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好：
轻轻地，我从乡间走来，踏一路风尘，披缕缕清辉，于这秋雨绸缪的九月与大家相聚在教研室这块成长的平台之上，共享第xx个教师节的欢快与温馨。
细数走过的点点滴滴，无数的风尘韵事转瞬已成记忆，记忆里承载着童年的梦幻，成长的足迹，汗水的抛洒和痛苦并快乐着的旋律。
我是大山的女儿，为了放飞大山的希望，激发大山孩子的梦想，历经十年寒窗，我成了一名孩子王。
春天的童话永远鲜亮，孩子们的心灵纯洁童真。当东方亮起第一道曙光，我引领他们畅游在知识的海洋，校园的上空书声琅琅，我开始了一天的繁忙。扫地，擦窗；备课，讲堂；转化，提高；我们便像陀螺不停地旋转奔波。任汗水湿透衣衫，任疲劳将脚步缠绕。星儿眨眼，万家灯火之际，早已身心疲惫。面对着作业本上鲜红的对号，试卷上耀眼的100分，我幸福的笑容里溢满了自豪和欢欣。永远记得10年前的端午节那天，因婆母病逝，我形容枯槁，面目灰黄，脚步踉跄，好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而，当我走进课堂的一刹那，满室的斛香侵袭了心房，那如小山般的粽子映亮了我的双眼；那无数张我的画像让我让我震颤，那大大小小的贺卡温润我的心田。“老师，我们的心意虽小，可那代表你并不孤单！”“老师，我们的画技虽差，可你永远站在眼前！”“老师，因为有你，我们快乐每一天！”“老师，别难过了，你还有我们在你身边！”…… 这一刻，泪，满满的；幸福，满满的`……我辛苦且快乐地行走在这三尺讲坛，一站就是18年。
有一首歌中这样唱到：那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴；那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。这就是人民教师真实的写照。我们选择了教师，就选择了清风明月的收获；我们选择了付出，就选择了与世无争的淡泊；我们选择了奉献，就选择了高山大海般的胸襟和无悔的执着。
今天的我，离开了三尺讲台，专门从事教研工作。当明天变成了今天成为了昨天，最后成为记忆里不再重要的某一天，我们会发现自己在不知不觉中已被时间推着向前走了一大截，我们停留的远处其实已被时间的洪流无声地卷走。而我，更不能裹足不前，要明白角色的转换。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。”我不敢偷闲，在这专业人才聚集之地，我更应努力地向在座的各位学习。
立足教研教改的岗位，我更明白肩负的责任。认真洞察教研工作的实质，了解全县教学工作的现状，遵照领导的工作思路，积极学习教研理论，提升教研水平，让我们从一株幼苗长成参天大树，荫盖庇佑一方热土，更是一个严峻的挑战。当我们能够在生活中摸爬滚打并欣赏生活时，我们就获得了一种梦想的、不可或缺的完整，就能体会痛苦着并快乐着的辩证的人生真谛。休谟说：“正是劳动本身构成了你追求幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变的枯燥无聊，索然无味。”我相信，“一份耕耘，一份收获。”只要我们播种一份勤奋，一份努力，一份崇高的追求，那就一定会收获明天书山学海的能量。让我们驾起学习的风帆，轻盈地，希望地，温馨地，诗意地生活着，工作着，我们就是明天馒头山顶那株最靓丽的映山红，默默地波动着教研室这脉汹涌的波涛，推动全县教研工作涌起更鲜活的浪潮。
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师节演讲稿4
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
老师这个称谓大家再熟悉不过了，她/他像呵护万物的阳光一样照耀着我们，照耀着祖国的希望，大家每天都念叨着“尊重老师”的字眼，可有谁真正体谅老师老师为我们付出了太多太多，我们不管怎么去报答，总是报答不了的。
我们是一滴渺小的水滴，老师就是海洋，我们是一棵树苗，老师就是——碧绿的树林我们身边关于老师的感人事迹数不胜数。我举个例子吧。
我那是还是x年级的'学生，总不懂事，老师给我们上堂课，可以说累得很。一天下来，已经累得不能再累了，课堂上，老师和颜悦色地上课，课后，老师的喉咙难受至极，喝口水，下堂课继续上，宁可身体累垮，也不落下一节课。x老师勉强挺着感冒的身子给我们上课，站了一节课，连口茶都没喝，下课后，老师的声音早已变得沙哑，看着老师杯子里的胖大海，作为一个男孩，我也红了鼻子。这时，我多想给老师倒杯水，好润润她那沙哑的嗓子也想为她唱首曲子，好愉悦愉悦他那沉重的心情。
这样的事情还有很多很多，我是说不完的老师啊你为我们奉献了太多，也无数次得感动了我们我们难道就没有一丝感恺和伤感老师啊你就是那清晨的阳光照顾着我们这些幼嫩的绿草都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎，都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭为了我们，您挺着身子上课，为了我们，您呕心沥血工作为了我们，您累垮了身体老师为我们担忧，为我们病痛我们要体恤老师。
今天是教师节，是老师的节日，也是所有老师的生日。在今天，在将来，我们要用我们的实际行动去感恩老师，回报老师，让她得到一丝小小的安慰吧！
教师节演讲稿5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自机械工程学院的李国栋。在教师节来临之际，能代表全校学生发言我感到十分荣幸。今天虽然我们不能献上一份厚礼，但我们会向亲爱的老师致以最诚挚的感谢和祝福。在此，我代表全体学生，向所有辛勤耕耘的老师们说一声，“老师，您辛苦了!”
我们钦佩老师严于治学，宽于为人的品格;崇敬老师甘于宁静，淡泊名利的情操;崇拜老师勤于求索，乐于进取的追求。
在老师的悉心指导下，我校学生的创新实践能力，创业精神等方面的综合素质也有了进一步的提高，在全国大学生英语竞赛，数学建模大赛，机械设计大赛及挑战杯等大赛中屡创佳绩。在我们成长的过程中，正是你们用渊博的知识、高尚的情操和宽广的胸怀时刻鼓舞着我们向更高的目标迈进。学生们取得的.成绩，就是老师们的成绩，更是学校的成绩。在此，我代表全校同学感谢老师们的无私奉献，感谢学校的悉心培养。
总有一些岁月不曾遗失，总有一些人永远不会忘记。待记忆的大门，被轻轻触碰，那些曾经或喜或悲的感动，在经历了岁月的洗礼之后，却历久弥新。这就是您，老师给我们的记忆;这就是您，老师留下的痕迹;这就是您，一个平凡的岗位带给学生一生的回忆。
亲爱的恩师，是您用智慧培养了我们。简短的篇章又怎能吐尽我们的心声，激昂的倾诉又何以回馈您的赐予，唯有奋发图强，唯有不懈的追求理想，才能以实际行动答谢您。
谢，已不言而喻;恩，将永生难忘。最后，在这秋实累累的园丁佳节，请允许我再次献上全校学生向恩师的祝福，祝你们节日愉快，工作顺利，全家幸福安康!
谢谢大家!
教师节演讲稿6
尊敬的领导：
大家好！
苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。真正地走进孩子的心灵世界，理解她，关爱她，那么她就真的会像向日葵一样，始终向着你的欣赏和赞美的阳光灿然如霞的开放，会一直从你欣赏的阳光中吸取营养茁壮成长。
丽丽是个沉默的小朋友，好像小朋友该有的纯真笑脸总是离她很远，不爱表达自己，平时问她问题，她高兴地时候就大声的回答，但总是那么简单的几个字。不高兴的时候，就瞪着眼睛，眨巴眨巴地望着你。刚刚开始学拼音，就觉得她特别困难，发出的音都是怪怪的。不但如此，一个音上课时学会读了，没过几分钟又不会了。开始时长大了嘴，就是不出声，一会儿，嘴巴就闭得紧紧的。如果是犯了什么错误，作业未及时订正完成或者背书没有及时完成时，你就是问个三五遍，她也是不会开口的，真是惜字如金啊。
晚上，打电话给她父母，了解情况。电话是孩子接的，让孩子请爸爸或妈妈接电话，孩子怯生生的告诉爸爸妈妈不会说话。
怪不得，原来丽丽的父母都是聋哑人。在这样的家庭环境中，孩子的语言能力总是缺失的。经过多方了解，丽丽的父母均为聋哑人，几乎都没有受过多少教育，文化水平低。再加上平时和孩子多用哑语交流，丽丽讲话的机会都比正常的孩子要少了许多，孩子的语言表达能力弱，平时更不愿意主动和人交流。看着这个可怜的孩子，我震撼了，酸楚悲伤、痛苦自责涌上我的心头。
是啊，人都渴望爱，渴望被人关心，成人如此，孩子更是如此。她渴望生活在一个温暖、幸福的家庭里，渴望着拥有理解她、信任她、爱她的爸爸妈妈。这份爱，不仅要靠衣食住行，还要有声、有形的语言和动作，更需要来自温馨的心灵交流。忙碌的我们只注意到，最近她的字开始写不好了，作业开始拖拉了，不会完成了，然而却忘了这时的她是一个没有父母在身边说说话的孩子。她的快乐、烦恼、苦闷、寂寥，从来无处诉说，更无人倾听。她或许正在承受压力，承受一般孩子还不用也无法承受的痛苦。她更渴望别人的温暖与关怀，哪怕与人聊聊天，说说话。而这些都可以由老师很容易地给予，可是我却总是只看到作业与成绩，忽略了她先天智力、学习态度与习惯、家庭的学习氛围、父母的教育影响等诸方面的因素，一味将目光停留在现实上，偏狭地关注她此时此刻的表现、现时现在的水平。爱因斯坦说：“在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”。望着那一张原本冷漠的脸蛋，一个越低越下的脑袋，我不停的责怪自己：如次短视急躁、肤浅狭隘，最终失去了教育的深邃悠远、平和和智慧。来吧，伸出温暖的手，让寂寞的脸庞绽放花朵般的笑容。
育人先育心，作战知己彼，接下来的很长时间，我尝试着尝试用全新的“爱”去靠近这颗忧伤寂寞的心灵。
每天早晨走进教室，我总是第一个走到她身边，轻轻地和她说话，“今天早晨怎样来学校的？”“早饭吃得饱吗？吃了什么？”“今天的衣服真漂亮！是谁买的？”“星期天有没有出去玩啊？”琐琐碎碎，不管和她说什么，只为多与孩子进行面对面的语言交流，让她有多说话的机会。这不仅促进孩子的语言发展，而且在感情交流中有助于孩子心理的健康发展。慢慢的，丽丽经常和我说说话了，下课后，还会悄悄告诉我：“今天放学后爸爸带我去鱼塘上玩。”“今天妈妈帮我扎辫子了，这朵花是妈妈帮我买的。”“妈妈给我买了一双新皮鞋，承老师，你看它漂亮吗？” 那张冷漠孤单，无表情惯了的小脸，也经常一朵朵的微笑，哪怕只是一霎那，孩子的'快乐灿烂地写在脸上。
看着孩子的变化，心头泛起丝丝欢喜。面对她的学习，她的作业，我也不愿恨铁不成钢，逼迫她赶上其他学生，还是和她多说说话吧！“今天，这句话读得对了！”“丽丽，《快乐的节日》会读了吗？和承老师一起读读！”“一个字都没读错，真了不起！”“这个字写得漂亮多了！”“今天默写只错了5个，比上次进步多了！你是不是这样想的？” 有一次写生字时时，我特意站在他身边，看着他一笔一划地写。丽丽认认真真地完成了作业。我在批改作业时，不仅给了她一个“优”加三颗星”，对她说：“今天的作业真认真！好样的！”冲着她竖起了大拇指。还在全班同学面前表扬了她，面对全班同学羡慕的目光，她的脸上也洋溢着欢喜。从此以后，她的每一次作业都很认真，字也进步了很多。这样的孩子，只要她努力了，哪怕他今天比昨天只进步一点点，哪怕和其他的孩子还有很大的差距，就应该受到我们的肯定和鼓励，给她灌溉清新的水份，为她拂过缕缕的清风，给予生命成长的力量，让她闪躲的心，能灿烂而坚强地展现出来。渐渐地，渐渐地，她能抄写词语，能慢慢地朗读课文，能不太流利地背上一段课文。空洞的眼睛，开始闪出光彩。她开始冲我笑眯眯地，开始主动要求帮我发本子，开始在课间绕在我的讲台前看我批作业，虽然她不说什么，但是，分明能感到她的心在慢慢打开。
不同的花儿，开放在不同的季节，迎春花在春天刚刚来临的时候，便绽开了明媚的笑脸；荷花只有在烈日炎炎的盛夏，才会亭亭玉立；菊花在秋高气爽的日子，才会五彩缤纷；而傲放的梅花，要等到百花凋零的寒冬才怒放枝头。不同的孩子有不同的喜怒哀乐，兴趣爱好。在成长的道路上，我们怎能要求他们没有差异呢？欣赏每一片绿叶，呵护每一颗童心，用喜悦的笑容去赞许每一点成功，让真情实实在在地穿越、开放。让我和她多说说话吧！春风化雨，润物无声，却桃李不言，下自成蹊。
教师节演讲稿7
各位领导，各位老师：
上午好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了教师节。
今天，我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己的工作的体会，感到无比的幸福和感激。
请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！
向在坐的各位老师道一声：教师节快乐！
过去的'一年，在各级领导的关心和重视下，我校发生了翻天覆地的变化，教育事业蒸蒸日上。
我与许多班主任老师一样，在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春。
这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，凝视过多少双充满渴望的眼睛。
我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。
我以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力提高自身素质，探索最合适的教育教学方法；
我用严格的要求帮助学生改正自己的缺点；
用真诚的关怀爱护孩子们稚嫩的心灵；
用自身的行为做孩子们学习的榜样；
用我的智慧引导学生更多的智慧。
作为一名班主任老师，前进的路上还有很多困难需要我们去克服。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力：
一、尊重学生、关爱学生、服务学生，为学生成长创造自由活泼的氛围，培养学生独立思考、勇于创造的能力，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到知识，还要学会做人做事。
二、努力钻研，学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模。
三、以身作则，行为世范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。
尊敬的各位领导，老师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的事业而自豪！
“耿耿园丁意，拳拳育人心”，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！
最后我再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！
谢谢大家！
教师节演讲稿8
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天是教师节，在此，我捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当五星红旗再次飘扬在校园上空，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，悦耳的铃声回荡在整个校园，阳光又一次洒进青青校园，新的一学期又开始了。秋高气爽，丹桂飘香，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。
这个暑假对于我们学校来说，是别样的！同学们，当我们漫步校园，走进教室，很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新！
老师是伟大而崇高的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。自从踏进校门的'第一天起，老师就每时每刻地牵挂着我们，是您用满满的爱心呵护着我们，用渊博的知识灌溉着我们，使我们像一颗颗小树苗茁壮成长。
最后，再次祝我们伟大的老师节日快乐，工作顺利，身体健康！我的演讲到底结束，谢谢大家！
教师节演讲稿9
老师们、同学们：
大家好！
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又迎来了一个极有意义的节日，那就是九月十日“教师节”。虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。老师们：在这第xx个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在市一中实验学校校区的全体教师致以美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利，再创新的辉煌。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，他（她）们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生，你就会发现，学校的晨曦中、运动场上有陪伴你锻炼的老师身影；课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神；送车路上，叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语；在学校里，当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手；华灯初上，最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。
同学们，我们的老师所做出的这一切看似平凡，但确是把整个心灵给了你们，体现出了一种伟大的情怀，特别是我们实验学校的`许多教师，他们离开了自己可爱的家乡，离开了自己的父母，离开了自己的妻室儿女，不远千里，全身心的投入到学校教育、教学之中，更是值得我们可亲可敬！
同学们，面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心，有一位名师说：“让人们因为因我的存在而感到幸福”，那么，在教师节即将来临之际，你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢？你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱；可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上，还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗；当老师走进教室时，能看到黑板上对老师的祝福，给老师一个惊喜等等，不管你用哪种方式，我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福！
我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识之中，把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的事，而是表现在日常生活的点点滴滴。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志的学习，这便是感恩。下课了，在走廊里遇到了老师，一个甜甜的微笑，一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然，认真完成每次作业，积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩，考取到理想的高中和大学，这更是对老师辛勤工作最好的回报。
今后，你们离开了母校，投身到祖国的建设事业之中，经常给老师发发短信，节假日有时间回来看看老师，那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。同学们，不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为这些点点滴滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报！
同学们，让我们一起祝福：老师们，教师节快乐！您的学生永远爱你！
教师节演讲稿10
尊敬的各位领导，各位教师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今日是教师节，在这样一个特殊的日子里，我能作为教师代表发言，心情格外激动。首先，请允许我祝所有的教师——教师节欢乐!
时间犹如白驹过隙，不知不觉中，我们这群80年代出生的人已踏入了古人称之的“天命之年”。抚今追昔，三十多年前，我们做出了人生的重要选择，来到了我们这所具有光荣传统，传承着红色基因的学校，成为了一中的教师。初踏教坛，当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时，就已经明白了这份职业所包含的.分量，但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白，我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。
教师节演讲稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我今天演讲的题目是：《相依相伴师生情》。
在座的各位和我一样都是从呀呀学语的幼儿园到懵懂初开的小学，再从略知人世的初中成为今天堂堂正正的高中生的，一路走来，我们有父母长辈的呵护相伴，有兄弟姐妹手足之情相伴，更有一种特殊的感情，一些特殊的人与我们相依相伴。没有他们，我们永远难以告别无知；没有他们，我们难以健康成长；没有他们，我们更难认识真善美；没有他们，也就没有现在的我们。这些人，就是老师，这种情就是师生情。
老师的工作没有轰轰烈烈的'场面，只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌，平凡而艰辛，却蕴含着伟大，创造着神奇。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠，干涸的海洋。而有些调皮的我，更是享受了太多老师的关爱、宽容与呵护，沐浴了更多师爱的阳光。
在这里，我要感谢政教处的寻主任，高一的年级部领导，还有可爱的高一班主任：张哥。
刚踏进高一的我，比大多数同龄人多了一份冲动与野性，开学不久就犯了一个大错误，差一点酿成难以想象的后果，因此还背上了一个留校察看的处分。就在我感到无助、无望，怀疑学校要抛弃我的时候，寻科长来了，刘主任来了，王主任也来了，班主任更是时时相伴，他们一次又一次地找我谈心；一次又一次的开导我，一次又一次的相信我，他们从没有放弃过我，正如学校对每个同学说的一样:田家炳不会放弃任何一个学生，感谢他们的相信，感谢他们的不放弃，感谢他们的良苦用心，如果没有他们，就没有走出昨天阴影的我；如果没有他们，就没有站在今天台上的我；如果没有他们，更没有通往明天成功的我。
在这里，我想深深的鞠上一躬，表达我对以上恩师的谢意。
其实，一个鞠躬远远表达不了我全部的谢意，其实，在这里我该感谢的也远远不止以上几位老师。我要感谢的是田家炳中学教师团队的每一个老师，老师教育人，学校造就人。我以是田家炳的一名学生而自豪，我以是田家炳中学的一名学生而深感幸运与幸福。因为：
都说老师像亲人，但田家炳中学的老师比亲人还亲；
都说老师很无私，但田家炳的老师最无私；
都说老师很负责，但田家炳的老师最负责；
都说老师很可爱，但田家炳的老师最可爱。
明天就是教师节了，在节日即将到来之际，在这特别的日子里，同学们，让我们怀着一颗敬仰的心将我们心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！祝福让人有梦的田家炳；祝福能让我们圆梦的田家炳，更祝福能助我们圆梦的与我们永远相依相伴的最敬最爱的田中老师。老师，节日快乐。
我的演讲完了，谢谢大家！
教师节演讲稿12
敬爱的老师：
您好！
老师，你们用自己的汗水浇灌着祖国的花朵，你们用自己的心血描绘祖国的蓝图，加减乘除算不清你作出的奉献，诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你不是演员，却吸引着我们的`目光，你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚响，唱出迷人的歌曲，你不是雕塑家，却塑造着一批批孩子的灵魂。九月十日是教师节。在这个特殊的日子里，让我们向辛勤的园丁——老师致以节日的问候。是老师在我们人生的扉页上撒下了片片光明，在我们前进的道路上，架起了座座彩虹般的桥梁。我们在老师的教导下，满载老师的期望，刻苦学习，自觉养成良好的行为习惯，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为建设祖国的栋梁之才。老师像慈爱的母亲，用温暖的肩膀拥抱着我们；老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们；老师像一块块铺石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
今天，在教师节来临之际，让我们好好学习，天天向上，给老师一个最大的礼物——自己最好的成绩。
教师节演讲稿13
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
师恩等于母爱老师的微笑时刻鼓励着我们去拼搏、去进取；母亲的微笑时刻给予我们莫大的安慰。或许这两种爱是相辅相成的，是合而为一的……当我降生于这个世界时，母亲对我说：“孩子，你要逐渐地懂得如何做人。”我记住了，并且随着年龄的增长而不断学习着，变化着。这是我的
第一位“老师”，在为我下定人生理论。当我
第一步踏入舞蹈之门时，老师对我说：“既然你已经选择了舞蹈，无论在任何情况下，你都不能放弃。”我记住了，并且以这句话为目标。若干次因为太苦太累想要放弃，但是一想起这句话，我的想法便立刻消失了……当我从舞蹈学校走出来时，老师和母亲一起对我说：“孩子，你长大了，你成人了！你要将自己以后的`人生路走好，希望在你的头脑中还记得我们！”我记住了，我会将你们永远记在头脑中，记在心底。老师常常给予我们鼓励与安慰，在我们最困难时，是老师伸出手来将我们扶起，给予我们慈母般的关爱；母亲常常给予我们指导与关心，在我们最难辨别方向时，是母亲给我们指引出一条正确的道路，让我们无疑前行。在我们最委屈时，是母亲在倾听我们的诉说，为我们解除烦恼。老师是母亲，给予我们关爱，给予我们指导；母亲是老师，为我们排忧解难，为我们指引前方。师恩等于母爱，这是无疑的！在教师节来临之际，祝天下所有的老师节日快了！
老师，谢谢您！
教师节演讲稿14
尊敬的领导：大家好！
自从踏上教师岗位，我就一直以优秀教师的标准来要求自己，一晃，已经二十年了，当教师的酸甜苦辣都已尝遍，我不敢说自己有多优秀，但对于教师，尤其是低年级教师的幸福感，自己也有一些小小的体会，偶尔这些小小的幸福也能让自己庆幸我还在做着有意义的事情，不是在一天天盲目、茫然度日。
1、我可以成为一个给予他人鼓励与支持的人，多幸福。
当了老师以后，我很享受批阅学生的《习字册》，我会用心把小朋友们写出的字都描一遍，去猜测他们写这个字的时候心里会想一些什么。有的字隽秀清丽，她大概坐姿端正，心中在回想我上课时讲的书写注意点。有的字顿笔非常明显，他大概很渴望得到我的表扬。有的字越写越轻，笔画越来越散，她大概开始写时浪费了一些时间，最后发现要赶不上交作业的时间了，所以后来就草草了事……孩子们是多么单纯，你看他的字，很容易就看出了他的性格，或急躁，或调皮，或内向，或沉稳，十有八九是错不了的。久而久之的，就越来越容易欣赏每一个人，越来越容易原谅每一个无心的错误，越来越觉得每一个小生命的独特与可爱。常常在生气时看到他们无辜的脸就绷不住笑出来，于是，只能收起原本打算数落他的话，改为鼓励与劝诫。这是一个多么美好而又幸福的转变。因为他们，我成为了一个可以给予他人鼓励与支持的人，而不是一个自以为是，趾高气昂地批评别人的人，好像自己护住了风雨中的一棵嫩芽一样自豪感满满，又好像自己已经看到这个被护住的嫩芽若干年后可以开花结果一样成就感满满。没有他们，我怎么能有幸给予他人这么多。
2、我可以成为一个给予他人良好习惯的人，多幸福。
低年级有许多的儿歌来帮助学生养成良好的习惯。每当儿歌背起，小朋友就像上了发条一样，按照指定动作，毫不含糊地到达指定位置，有时想想，常为儿歌的魔力折服。但有时儿歌也会失灵，比如班上有个学生抓笔姿势怎么都不对，儿歌对他来说只是无意义的汉字的拼接，左耳朵与右耳朵都不愿意接收。无奈，我就只能亲自上阵。悄悄走到他身边，把笔轻轻往后拨，每次都争取做到把他吓到，但吓不倒。日子一长，他就形成了条件反射，为了避免一次次擦去拨笔时造成的长条划痕铅笔印子以及我的惊吓，抓笔的姿势慢慢就改正了。教他们礼仪知识，教他们站姿，坐姿，走路要求，卫生要求，帮他们改正一个一个坏习惯，这是一个很让人享受的`过程。并不是每一个你觉得不正确、不礼貌的行为，你都有机会帮助他人改正的。
3、我可以成为一个近距离接触最纯真世界的人，多幸福。
孩子们会因为下雨天蚯蚓太多而惊奇不已，会看到彩虹满脸赞美……他们的好奇心常常就这样“砰”一下击中我的内心，让我禁不住问自己：为什么自己现在失去了这份好奇，变成了麻木的“现代人”。和孩子们相处的时间越久就越觉得给予本身的幸福感远超越收获，被别人需要着，是一件多么幸福的事情。他们纯真的表现就这样常常成为我反省自己的节点，让我在困惑时拨开疑云，只问自己一句：我烦扰着的东西真的那么值得烦扰吗？我是不是错过了很多简单的快乐？和他们在一起，我很快乐。我教小朋友们看书本，他们教我看人生。
或许最好的师生关系就应该是如此和谐、融洽、温馨的吧，我会朝着这个方向继续努力，成为最好的自己，也成为孩子们最喜欢的老师……
教师节演讲稿15
大家好！
又一年长空飞雁，又一年芦花轻扬，又一年雨雪风霜，又一年桃李带香。犹记得xx年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑的惴惴不安的心，在一双双好奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条十分漫长的路，引向无穷智慧的完美境地。无论是初为人师时候的那一句“上课”，还是学生的那一声“教师您好”，都已然成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的'时光。
又是一个教师节，我收到了很多礼物，有信息祝福、贺卡、网页留言、孩子们精心制作的各种小礼品。
我们之所以伟大是因为我们懂得爱，我们的爱不需要惊天动地，也不需要太多柔情密语，她就是一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，甚至是一次啰嗦的说教，一次严厉的批评。
谢谢大家！