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国学进校园讲话稿
在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的国学进校园讲话稿，欢迎阅读与收藏。
国学进校园讲话稿1
对于我们这个年龄的人，在上学时是一片国学的荒漠，能够了解到国学的只有历史课上诸子百家、唐诗宋词、明清小说的介绍，还有语文课中的只言片语，在书店里见不到任何典籍，就是《三字经》也是工作以后才完整的读过，我想说的是我的第一个观点由于众所周知的原因，我们的国学在哪个年代已经走向了一个极端。
对于我们讨论的国学热，我首先想说的是热字，就字面来理解本来无可非议，但这个字很容易让我和一个词联系起来，运动，我觉得运动是一个政治刚性的产物，那么热应该是政治柔性的产物，我想说的说国学热实际上应该由政府导向方面结果，我们把国学从极寒带到了极热，这个过程让人匪夷所思。
当然我还想说明一下我对政治和文化的认识，我想用一个比喻来说明，文化是一个美丽至极的女子，政治就是一个有权势的男人，当然男人多数都会对美女垂青，当两情相悦时，就有了唐诗的空前繁荣，两个人有些别扭时也有例外，像魏晋人物，让后人极为推崇，要是这男人对美女不感兴趣，那就是民族的悲哀。
国学热在我理解就是现代对传统文化的一种传播热，热的原因我认为有这样一个原因，清末以来，我们开始认识西方文明，我们也开始重新审视我们的传统文化，到五四时我们把传统文化彻底打倒，后来的历史不需要我一一述说，可到了改革开放时，我们的经济发展了，出现了道德缺失、信仰危机，我认为正是这样一种背景下，我们重拾传统文化，以期望解决面临的问题。
传统文化是我们民族的精髓，是几千年的文化积淀，是民族生命根源之所在。我们民族的精神是在几千年的文明史中滋养、壮大起来的,因而我们民族的民族精神形态及其内涵是不能离开传统文化的,传统文化是中华民族精神得以形成的主要土壤和环境。民族精神是一以贯之的,但其表现会受到各种社会因素的影响。应当说,人们越有文化的自觉,民族精神就越能充满而完整地得到发扬。国学热表明,与中国在世界崛起相伴随,传统文化得到了重新审视的机遇，然而对传统文化的继承和发扬，是需要一个过程，让现代人了解我们的传统文化，热爱传统文化，学习传统文化，吸收其精华，摈弃其糟粕，以重塑我们民族的自信，但由于我们的急功近利做法让人感到担忧，这让我感到了传统文化走向了另一个极端。
现在对传统文化的传播热，在现实中凸显商业运营的痕迹，有很多娱乐性的东西，这些都值得引起我们的注意，更让人不能接受的是把传统文化教育搬到小学教育中，用古人的方法抓现代教育，肆意加重孩子的负担，这显然违背了现代教育的科学性，违背了事物的客观规律。想想有些可笑，传统文化中有很多东西是不科学的、封建的，它是需要有一定文化基础的人才能分辨的.，让小学生按照古代的方式了解传统文化，无异于文革年代的那句话，是毒害我们的下一代。
这些现象都折射出，我们民族现在弥漫的一种情绪---浮躁。
我个人认为我们重新审视传统文化，关注传统文化，是我们应该尽到的历史责任，但传统文化是博大精深的，对于其的传承需要一个持续的过程，而不是短暂的热潮。具体到我们个人，要从了解传统文化开始，吸取营养，不但提高个人的文化修养和道德修养，在现实纷繁复杂的社会为自己寻求一个精神家园，在道德缺失、信仰危机的今天为自己煲一碗心灵鸡汤。
其次我们学习传统文化，应该与自己的工作相联系，学以致用，还是儒家那句经典，修身齐家治国平天下。
国学进校园讲话稿2
各位嘉宾，老师们，同志们：
桃源湖水碧波荡漾，仲秋时节丹桂飘香。值此第30个教师节来临之际，我谨代表Xx镇党委、政府，祝辛勤工作的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向今天受表彰的先进单位和个人，表示热烈的祝贺！向关心和支持教育事业并莅临本次活动的专家、记者、企业家们表示衷心的感谢！
中华民族历史悠久，中华文化博大精深。19８８年７月１日《堪培拉日报》报道，八十多位诺贝尔奖获得者联名提议：“二十一世纪，人类要生存下去，必须要回到２５００年前，从中国的孔子那里寻找智慧”。提议表明，国学作为中华文化的突出代表，是中华民族的文化之根、民族之魂。
Xx是炎帝神农故里，Xx中心学校把国学经典作为爱国主义教育、道德教育、素质教育的主要内容，对于引导学生从小学习中华民族优秀文化，继承优良传统，树立“从小立人，长大立国”的.优秀品质和健全人格，培育尊老敬贤、奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态，意义重大。
我希望Xx镇各中小学校要高度重视，把这项活动作为覆盖全镇、关系青少年健康成长的一项重要工作，周密筹划组织，精心制订教学计划，切实推进工作深入开展。要结合Xx镇的地方特色、学校实际、师生需求、中小学生的成长规律和国学教育自身的特点，多动脑筋，将国学教育与学科教学、道德教育、艺术教育、校园文化建设等有机结合起来，形成灵活多样的“国学进校园”模式，使国学教育更有趣味性、针对性和实效性，使学生通过学习增强素质、提高修养、知行合一。各中小学不仅要从人、财、物等方面支持“国学进校园”活动，而且要创新形式，认真借鉴“国学进校园”活动的经验做法，在广大教职工中开展国学教育，形成学国学、读经典、重修养的良好氛围，做到知廉耻、明是非、懂荣辱、辩善恶。要动员全体师生通过各种形式，积极参与和大力支持国学教育活动，为提升全体Xx人的文化素质，为建设幸福美丽新Xx而不懈努力，使国学经典的精髓照亮炎帝神农故里，照亮每个学生的幸福前程！
老师们、同志们，Xx镇党委、政府历来重视教育，Xx镇八万人民历来支持教育，Xx教育人历来辛勤播种和耕耘教育，Xx镇社会各界尊师重教善举不断，Xx教学质量在建县以来一直名列随县前茅。我相信，只要遵循Xx中心学校“传扬炎帝文化，顺适生命本真，营造阳光校园，畅享幸福教育”的办学理念，全面实施“八大工程”，随着义务教育均衡发展的不断推进，Xx镇各中小学硬件建设将会取得令人欣慰的变化，“国学进校园”活动一定会顺利、深入地开展，Xx镇教育教学质量一定会再创新的辉煌，Xx镇教师和学生一定会过上一种幸福而完整的教育生活！
谢谢大家！
国学进校园讲话稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
在新的学期里，首先我祝愿同学们每天都快快乐乐。
在上学期，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各年级取得了优异的成绩。尤其五年级同学的学业成绩在全县统考中荣获全县农村示范小学第一名，六年级没小考，但有李昕颖、薛艳楠、任科卉、刘珊蓉4名同学分别考到吕梁英杰中学、泰化中学、太谷中学名校读书，她们是我校的骄傲。
新的`学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，我相信，我校在李校长的领导下，强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。着力打造全县一流的校园。
这次我校隆重奖励期末考试各年级前三名学生，目的是为了激发同学们刻苦学习，拼搏努力，勇夺冠军，希望同学们以后再接再励，创造更加辉煌的业绩。
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！
谢谢大家。