畅想未来演讲稿
为贯彻落实区教育局关于教育系统软环境集中整治工作会议精神，切实推动我校各项工作健康开展，促进学校又快又好发展，根据龙城区教育局《关于印发<龙城区教育系统软环境集中整治活动实施方案>的通知》（朝龙教发
[2017]58号）要求，按照我校针对此次活动的制定的方案，我校认真地开展了此次活动，经过近三个月的集中整治，收到了很好的效果，现总结如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以转变工作职能、改进工作作风、规范办学行为、提高教育质量为主要内容，以“办人民满意教育、做人民满意教师”为目标，引导广大教师认真学习，提高认识，端正态度，牢固树立“教书育人”意识，践行师德标准，切实转变工作作风，提高教育教学质量，为实现教育科学发展、和谐发展提供有力保障。
二、组织建设规范有力
我校要将软环境集中整治工作作为领导班子的重要职责，切实加强对集中整治工作的组织领导。学校成立了软环境集中整治活动领导小组：
组 长：张凤良
副组长：殷士友
成 员：王彩芝 赵凤英 汤连斌 姚国华 刘玉玲 李宏宇 张贵富 尹淑华 毛国春 范春艳 各班主任
三、全面完成各项任务
加强教育软环境建设的集中整治的关键是求实效。通过学习、讨论，在全校上下形成了凝心聚力、共同促进学校发展的共识，提高执行力。充分认识到学校软环境建设的重要意义，提高了思想认识，全体教职员工上下同心，提高精神，凝神静气，做好学校各项工作，树立大局意识、服务意识、危机意识，理清工作思路，提高工作目标。
四、按步实施，收效显著
按照上级要求，我校软环境集中整治活动从2017年7月1日起动，至2017年9月30日全面完成任务。整个过程细分为学习动员、问题排查、集中整改、总结提高四个阶段进行，每个阶段都目标明确、任务清楚、活动具体、有声有色、收效显著。现分别汇报：
（一）学习动员阶段（7月10日前）
我校于2017年7月3日分别召开了学校领导班子会和教职工会议，传达、学习了龙城区教育局领导在集中整治动员会上的讲话精神和区教育局文件精神，明确了我校软环境集中整治活动的目的、意义、目标和具体要求。教育和引导
广大教师切实增强加快发展的危机感和紧迫感，增强集中整治软环境的信心和决心，增强参与活动的自觉性和主动性。制定了切实可行的实施方案，成立了活动的领导小组。整个阶段，宣传发动的及时到位，全校教师不仅明确了此次活动的目的和意义，而且也增强了此次活动的信心和决心 ，为下一阶段开展活动打下了良好的基础。
（二）问题排查阶段（7月11日至7月31日）
我校高度重视龙城区教育系统软环境集中整治活动，自活动开展以来，积极开展工作，启动迅速，措施有力，保质保量地完成了宣传发动阶段的任务，达到了预期的目的，从7月11日起转入对照检查阶段，开始查摆问题。根据龙城区教育系统软环境集中整治活动实施方案的总体要求，现把我校查摆的问题及整改方案汇报如下：
在龙城区教育系统软环境集中整治活动查摆问题阶段，我校采取了自查和征求意见相结合，采取写自查报告、问卷调查、召开座谈会、民主生活会、发放征求意见表、公布投诉电话等形式，对照《教师职业道德规范》、《龙城区教育系统改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及10个方面78个突出问题，结合我校的实际情况，准确、全面地查摆问题，共查摆出五个方面的问题：
第一：教师队伍中还存在庸、懒、散现象，个别教师的职业进取心不强；
第二：个别教师对学生缺乏爱心和人格尊重；
第三：个别班主任管理班级不科学，不到位；
第四：个别教师新课改理念淡薄，高效课堂不明显； 第五：有些教师忽视学生的个性发展，歧视后进生； 每个问题都一针见血，入木三分，每个问题都诠释着全校教师对此次活动的认真态度和自我剖析的精神，达到了预期的目的。 （三）集中整改阶段（8月1日至9月20日）
根据教育局督查组针对我校在软环境建设中存在的问
题，我校于8月1日到9月20日，进行了集中的整改，突出重点，深刻剖析，整改方案切实可行：
第一、学校针对存在的问题我校召开于8月5日下午专门召开了支部会议和校务会议，确定了以软环境集中整治活动为契机，大力开展师德师风建设，组织广大教师重新认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，帮助教师牢固树立职业道德信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；开展向郭明义、张丽莉等先进人物学习活动，增强广大教师法律意识，服务意识，培养教师自身的荣誉感和责任感，发扬教师无私奉献精神及严谨治学，、勤奋努力的优秀品质。
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第二、加强学校的制度建设，完善请假制度、学习制度、考核制度，用制度去教育人、管理人、约束人，彻底根除工作中的庸、懒、散现象；
第三、开展了丰富多彩的活动如“师德师风演讲”、“教师职业理想大讨论”及爱生经验交流等活动提高教师的师德水平；
第四、开展教学节、家长开放课活动，促动教师研究教材和学法，提高教学技艺，提高家校教育的合力；
第五、完善了教师职业道德激励和监督制度，今后学校要注重对教师的心理素质的培养，激励个性发展，培养教师的主动精神和创新精神，构建“学生、家长 、学校、教师、社会”的五位一体的监督网络，促进教师自觉遵守职业道德规范。
（二）狠抓督促整改、强化监督检查。校领导小组向社会公布了举报电话，征集群众意见；定期、不定期地对软环境建设的各个岗位和各个环节进行明查明访、暗查暗访和明查暗访。狠抓典型违纪违法行为，严肃处理；对工作突出的，给予表扬。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这次活动就是我们办人民满意教育的“源头活水”，今后我校一定以此为契机，大力深化课堂教学改革，向更高的目标奋进！
朝阳市第十五中学
2017年9月30日
软环境整治活动总结 [篇2]
过去的一年，我办充分认识到达县既承担着“争当发展排头兵、实现工作满堂红”的重要历史任务，又面临着“推进三次创业、实现率先跨越”的重要历史机遇。在这个关键时期，能否创造加快发展新优势，取得追赶跨越新成果，软环境建设至关重要。我办按照中共达县县委办公室、达县人民政府办公室《关于印发〈达县经济发展软环境集中整治工作实施方案〉的通知》（达委办〔2011〕56号）文件精神，牢固树立“发展是第一要务、优化经济发展软环境是第一抓手”的工作理念，彰显“解放思想、转变作风、提高效能、优化环境、促进发展”主题，围绕中心、突出重点，努力营造高效优质的服务环境、奋力争先的工作局面、团结协作的工作氛围、清正廉洁的队伍形象，为加快推进“兴工强县”战略做出了应有之为。现将一年来的经济发展软环境集中整治工作总结于后。
一、围绕中心，强化领导，切实更新工作思路
县委办公室是贯彻县委意图，体现县委主张，落实县委决策的“大本营”。围绕全县发展大局和县委既定目标，全面发挥县委办公室核心枢纽作用，就必须打造一支素质过硬、能力突出、作风优良、纪律严明的干部队伍，就必须创新工作思路。
组强领导班子。软环境建设是一项动真碰硬的工作，没有强大的领导就没有强大的战斗力，为此，我办组建了以县委办主任为组长，其余八位班子成员为副组长，各局室所办、各股室负责人为成员的领导小组。领导机构的组建，为软环境攻坚战的打响做了最充分的准备。
完善管理制度。软环境建设是一项长期的、动态的过程，我们始终坚持长效管理，加强制度建设。不断完善政务服务机制、机关作风建设考评机制、服务效能监察机制、行为监督制约机制、投诉举报查处机制，使软环境建设步入制度化、规范化、科学化轨道。坚持把科级干部开展软环境建设的情况纳入绩效考核，及时对执行首问首办责任制、服务承诺制、限时办结制、责任追究制进行检查总结，形成系统、科学、高效的制度。
创新发展意识。优化经济发展软环境，是一项长期而艰巨的系统工程，需要大胆作为，大胆突破，大胆创新。在实际工作中，我们始终坚持“把握一个原则、倡导一种风气”。“一个原则”：凡是政策法规没有明令禁止的，都大胆试行；凡是外地发展经验成功的，都大胆引用；凡是束缚发展的条条框框，都允许突破。“一种风气”：先干不争论、先试不议论、先做不评论，在干中积累经验，在干中完善制度。及时清理、废止、修订不适应发展的措施、制度，着力创新新形势下有利发展的工作机制。
二、提升素质，统筹协调，切实转变工作作风
干部作风是软环境建设的一面镜子。我办广大党员干部始终 2
坚持“以人为本、执政为民”理念，认真践行“提升五大能力、弘扬五种作风”，全面强化作风建设。
大兴学习之风。县委办是县委的“指挥部、参谋部和作战部”。我办以经济发展软环境集中整治工作为契机，推出“三一”学习法，即每个科室一周下一次乡，一周读一篇文章（一本书），一周写一篇文章。通过学习，使每个科室都能提出科学合理的建议和对策，为县委的决策提供切合实际、行之有效的办法和思路。
大兴协作之风。软环境建设关涉面广，工作量大，涉及事多。我办结合工作政策性、程序性、综合性强的特点，强化跨科室的相互沟通，相互支持，强化上下联动、协调，主张打整体战、打配合战，形成合力。弘扬今日事今日毕的工作作风，不断强化文秘、目标督办、办文办会、信息、政研、接待、机要、保密、党史等各项业务工作能力，共同促进办公室工作“精细化、更科学、上水平”，着力提升办公室整体业绩。
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大兴竞争之风。集中整治经济发展软环境，就是要整治“庸、懒、散”的不良习气。我办把软环境建设和创先争优结合起来，在全体党员干部中开展“三比”活动，比谁的工作思路更长远，比谁的工作效率更高效，比谁的工作态度更亲民。在年度考评中，对工作创新不够，业绩不突出的科室（归口单位）或者负责人，实行末位述职评议。通过一系列活动，增加了工作活力，形成了千帆竞发的工作状态。
三、突出重点，规范运作，切实提高工作效率
软环境建设工作，千头万绪，纷繁复杂，要善于抓矛盾的主要方面、重要方面，方能事半功倍。我办秉承“卓越为先、拼搏为荣、奉献为上”的中办精神，突出重点，抓准矛盾，切实当好县委的“参谋”、“ 助手”。
比优文稿创作。县委办工作性质的特殊性决定了对文稿高质量要求的高标准性。创新文稿思路，优化创作平台，形成高水准文稿是对每一个工作人员的常规要求。我办在软环境整治活动中，在科室内部举行“练笔”活动：同一调研活动，比谁深入更快，比谁深入抓得更准，比谁看得更远，比谁最先形成第一手有质量的调研文章；同一素材，比谁成文最快，比谁点子最新，比谁方案最佳。
比新信息亮点。信息工作是上情下达，下情上送的主要途径。通过学习型机关建设活动，强化信息筛选能力，培养甄别择优能力。博采众家之长，在推陈出新上下功夫，在文字选择上动脑筋，于细微处发现闪光点，形成小中见大、平中见奇的亮点信息。
比快公文处理。公文是传递县委主张的主要载体，对规范性、及时性、准确性要求极高。我办要求在公文处理中，要做到效率与质量统一、严谨与准确统一、意图与规范统一。在各局室所办、各股市形成在撰文中比精准、在核文中比仔细、在发文中比规范的良好氛围，达到谨慎行文、小心审文、快速发文的良好效果。
比精会务办理。办会是我办的一项常规工作，我们在规定动作和必做动作的基础上，鼓励创新自选动作。会前筹划，做到全
面、全程、全员，核实每一个环节，确认每一位与会者，制定可行的突发事件预案。全员参与办会，做足细节，不放松每一个细微之处。会后及时总结，主动查找问题，在总结中提升、在批评中进步，力求尽善尽美、不留瑕疵。
四、围绕督查，强调落实，切实优化工作环境
软环境建设就是人的建设，需要切实转变工作态度，强化工作的落实与务实。借助督查促落实，在督查中重视细节，在保障服务上更加人性，这也是软环境建设。
督查中重落实。执行力就是生命力。我办根据县委安排，在经济社会发展方面加大了督查力度，对阻碍经济社会发展，工作不作为等不良现象进行了及时纠正；对工作进展速度缓慢的相关单位进行了通报和批评；对民生工作方面不得力的单位、部门下发了限期整改通知。比照县委工作安排，在督查中强调了全县上下步调一致性原则，保证了政令畅通。
工作中重细节。县委办工作广泛而琐碎，每一个细节看似细小但都是致命的。我办提出了“向细节要成绩”的口号，注重每一个可能被忽略的细节。抓办文的每一个文字，抓信息的每一个用词，抓办会的每一个座签。做到读懂领导的每一个眼神，关注党史中的每一个瞬间，留意每台电脑传递的每一条信息，解读每一个捕捉到的可疑密码。
保障中重贴心。县委办工作很多都是服务性工作，服务质量的高低决定了县委工作环境的优劣。强化对领导工作生活的保
障，细化每位领导行程，科学安排车辆、线路，做到忙碌而不慌乱，高效而不乱套。人性化服务党员干部，对年轻同志给予关怀，坚定其工作信念；对老同志嘘寒问暖，让其感受党的温暖。围绕工作大局，积极服务各县级部门党组织和乡镇党委，对其工作指导、生活关心，大力营造团结务实、安心舒心的工作环境。
总之，一年来我办在经济发展软环境集中整治工作中，做了大量切实有效、富有成果的工作，取得了一定的成绩，我们将以此为起点再接再厉，再创新高。
中共达县委员会办公室
2012年3月22日
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