三年级演讲稿模板集合6篇

　　演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。随着社会不断地进步，演讲稿与我们的生活息息相关，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的三年级演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级演讲稿模板集合6篇

三年级演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是三(3)中队的沈思源，今天,我站在这里竞选大队委员,感到无比的荣幸和激动，这是对我的又一次考验,给了我一次锻炼能力的机会。

　　在班级里,我学习认真、成绩稳定，在课堂里,你总能看见我专注的神情，喜欢看书的我曾获得上海市现场作文比赛二等奖。我乐于助人，经常关心、帮助有困难的同学,是同学们的好朋友，还是老师的好帮手。我的业余兴趣爱好也很广泛：唱歌、绘画、跳舞、阅读等都很喜欢。虽然我体质不太好，但我很喜欢运动，在家坚持锻炼身体，在学校积极参加学校组织的各类体育活动，曾在学校运动会上获得跳短绳年级组第二名。

　　我还是一名社区“小小志愿者”，假期里我积极参加社区活动：扫楼道、拾垃圾、协助维持交通、慰问并参观武警部队等，都得到了社区领导的好评。

　　假如我入选了大队委员,我将发挥自己的特长,挖掘自己的`潜能,展现自己的个性,积极投身到学校大队部的工作中,锻炼自己的能力，尽全力协助老师,为学校为同学服务。如果我落选了，我也不会灰心，感谢学校给了我一个这么好的机会展示了自己，我会继续努力、取长补短，在班级这个温暖的大家庭里,相互学习,共同进步。

　　我的竞选宣言是:我努力,我能行!愿我们快乐成长!

　　请大家信任我,支持我!给我一次锻炼的机会，我一定会努力做得最好!

　　谢谢大家!

三年级演讲稿篇2

亲爱的老师，同学：

　　大家好！今天走上讲台是要竞选班里的班长一职，俗话说，火车跑得快，全靠车头带。我希望自己可以和同学们一起学习。

　　我叫王祺轩，擅长跑步，我还喜欢看书。一个不想当班干部的学生不是好学生，我的优势是声音比较清脆，跑得快，可以更快地将老师要传达的信息传达给同学。

　　如果竞选上的话我会努力为同学们服务，为班级服务。比如下课带着同学们读书，提醒上课不认真听讲的同学，及时打扫教室垃圾。我还可以团结其他的班干部，同心协力搞好班级纪律，卫生。学习成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的`同学，让大家的成绩共同提高。我还会为大家制作一个意见箱，，及时把同学们的意见反馈给老师，也会及时把老师的意见传达给同学们，这样，我们的班级就会逐渐成为一个优秀的班级。总之我会以最大的努力帮助大家，做好班长一职。所以，请大家为我投下这宝贵的一票吧！

　　假如我落选了我也不会气馁，这说明了我还有一点缺点或不足的地方需要改正。

　　最后我还是真诚的请大家投给我宝贵的一票让我有机会为大家服务。

　　谢谢大家！

三年级演讲稿篇3

　　今天下午，我们又一次满怀期待的随老师进入了学校图书馆，准备上一节阅读课。图书馆是知识的海洋，我们可以漫游在这个具有无穷智慧的世界里，探索知识的奥秘。

　　图书馆里一片寂静，我在桌上随意拿起一本书，便津津有味地沉浸在了书中。

　　书中有这样一则故事：一个乞丐来到了一位财主婆家里，想讨一口水喝，但财主婆却把他赶出了门。财主婆家里有一个女佣，长得很丑，但内心善良，她见到财主婆这般无情，非常气愤。于是她把自己饭里的一个饭团取了出来，又准备了一杯牛奶，给那个乞丐送了去。乞丐十分感谢她，就送给女佣一块手帕。第二天早晨，女佣用那块手帕洗过脸后，来给财主婆送早餐，财主婆见到女佣变的这么漂亮，惊呆了，而女佣以为是自己脸上有赃物，于是又用手帕擦了一下脸，她变的更漂亮了。财主婆见状，立马叫齐了家中所有的仆人去找回那个乞丐，仆人们在街上见到乞丐就往家拉，财主婆以非常好的态度招待他们，然后见一个乞丐手里拿着块手帕，就抢过来，往脸上一擦，结果她变成了一头驴……

　　好人有好报，恶人终究会有恶报，我们应该有一颗善良的`心，而不是像财主婆那样。

　　不知不觉中，一节生动有趣的阅读课接近了卫生。这节课里，我收获了许多，并且真正体会到了读书的乐趣。

三年级演讲稿篇4

尊敬的各位老师、同学们：

　　早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《爱国，托起前行之路》

　　一百年前，列强的铁蹄践踏中华，九亿神州，顿遭欺凌，国破山河乱，民生苦堪言，但是，这个民族，这个龙的民族，没有沉默，没有，而是勇敢的站了起来，面对敌人的`刺刀，我们没有屈服，我们也没有软弱，在死的面前，我们英勇的挺起身躯，因为我们心中有一种东西——那就是生我养我的祖国!

　　今天，在这里，在这面五星红旗下，我们应该做什么呢?我们应该学习先辈们的爱国精神，让他们的光辉永远照耀我们前行，学习好自己的专业知识，将来为报效我们的母亲——我们伟大的祖国!

　　因为爱国，会托起我们的前行之路!

　　谢谢!

三年级演讲稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　同学们好！今天我演讲的题目是：《运动，健康，快乐》

　　同学们，上周六我校秋季运动会圆满地落下了帷幕，在那龙腾虎跃的赛场上，你收获了什么？今天就让我们一起重温那激动人心的场面吧！

　　同学们当你作为一千多人队伍中的一员，在国旗、校旗的'引导下，迈着整齐有力的步伐，喊着响亮的口号前进在红色的塑胶跑道上时，你们收获了强烈的爱国主义情感，凝聚了中华民族万众一心的团结精神，升华了身为双语人的自豪；同学们，当你作为“60米”“100米”“200米”“400米”中的一员，为班级荣誉而奋力向前时，你就收获了团队意识，弘扬了拼搏精神；同学们当你不幸摔倒在赛场，不幸发挥失常，不幸技不如人不能战胜对手，而不能取得胜利时，你收获了抗击挫折的能力，磨砺了意志……

　　太阳无语，却放射着光辉，高山无语，却体现着巍峨，蓝天无语，却表露着深远。体育是力量的角逐，是智慧的较量，体育更是跃动的音符，是舞动的旋律，是美的展示。古希腊有一段格言“如果你想聪明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想美丽快乐，跑步吧”。同学们，运动会虽然结束了，但运运不能结束，每天傍晚，我们的操场上常常活跃着老师们、同学们打篮球、跑步的身影，同学们以这些爱运动的老师为榜样，在课余走向操场，走向自然，走向阳光，让我们一起运动着，健康着，快乐着吧！

　　我的演讲完毕！谢谢同学们！

三年级演讲稿篇6

在座的各位评委，各位同仁：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《让孩子们沐浴着“新八德”的春风茁壮成长》.

　　各位一定与我一样幸运的参加了新八德培训，大家也一定清楚的记得培训过程中我们眼中流下的热泪，我们心中燃起的光亮。那热泪是因为视频中孩子们小小年纪就懂得孝亲懂得分担的感动，那光亮是因为看到了我们可以如愿以偿地培养学生具备优秀品德的希望。

　　我们的祖先早在几千年前就提出了“人无德不立，国无德不强”的思想，而作为一名教师，我怎能不知道品德对于一个人的成长，对于一个民族的发展有多么重要。可是面对着在品德教育方面并不如我心意的现状，我也常常陷入深深地思索，却也常常叹息困惑。而新八德则如和煦的春风，吹开我心头的迷雾，引领着我走上充满希望的德育之路。

　　在学习新八德、践行新八德的过程中我与学生共同学习相互交流，对“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、践行《弟子规》”这些将伴随着孩子们成长的人生信条有了更加深刻的认识。

　　我记得，在学习新八德的过程中学生们通过视频看到迷途知返的'少年流着泪向父母表达自己的忏悔时;看到比自己还弱小的孩子为了家人的生存、为了父母脸上的微笑，用瘦弱的肩膀担起家的担子时......学生们忍不住掩面啜泣，有的孩子流着泪说：老师，和他们比我们的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不会跟爸爸妈妈提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽着说：我的爸爸妈妈虽然都很健康，但他们一定也有许多不容易，只是没对我们说，而我们也从来没去体谅，现在想想，我特别愧疚。一个平时并不善言谈的孩子竟然满怀激情地说：老师，我今天回到家后就要关心关心我的爸爸妈妈，让他们知道，他们的孩子长大了!他的话竟一石激起千层浪，孩子们纷纷说道：我也要为爸爸妈妈做些事。而我就站在他们的身旁，欣赏着感动着他们的表白。那天孩子们自发的给自己留了一份家庭作业----为家人做件事。那一刻我不禁反思，其实孩子们的心是多么的纯洁善良，只是有些时候我本是一片好心的教导，没有那些更真切的故事更能走进孩子们的心，感谢“新八德”的工作团队带给我这样的启迪。

　　新八德的学习就这样在我们的感动与反思中，实践与分享中火热的开展起来了。

　　学校每周升旗校会的主题也都是学习新八德。从《弟子规》到“孝亲”，从“尊师”到“友学”

　　如果您有机会来我们的校园做客，您一定会看到孩子们深深地鞠躬，您一定会听到孩子们

　　亲切的问候;您一定会看到大课间整齐的阵容，有力的步伐，听到响彻云霄的口号，不向困难低头的誓言。随手拾起一片纸，轻轻关上一扇门，帮助生病的同学打一盘香喷喷的饭，给疲惫的老师倒一杯温热的水......这一件件小事如此平凡却又如此让人珍惜因为就在这些日复一日、年复一年重复着的小事里，我们看到了忠植少年善良、真诚，阳光、向上、团结、奋进的心!

　　而今，“新八德”教育的春风就这样暖暖地吹遍我们美丽的校园，这将中华的传统文化与现代教育紧密结合的教育思想与教育方式，正在我们全校师生的共同学习与认真实践中生根发芽、花蕾初绽。让勇敢智慧的忠植人更加满怀激情，敢于担当地阔步前行。

　　“孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、落实《弟子规》”在我校师生的心中不只是一段铿锵的口号，更是我们做人与育人的目标和行动。我们有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春风里，将有更多的孩子会以最真诚的情谊、最坚定的信念、最高远的志向，最优越的实力给亲人以关怀，给师长以欣慰，给朋友以信赖，给自己以实力，给家乡给祖国以荣耀!

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