体育班主任演讲稿

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体育班主任演讲稿

　　演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的体育班主任演讲稿，希望对大家有所帮助。

体育班主任演讲稿

体育班主任演讲稿1

亲爱的老师，家长同学们：

　　大家好！

　　我演讲的主题是体育老师当班主任有何不可。

　　体育老师当班主任了！看到这个话题，大多数父母的脑袋里浮现出问号三连：靠谱吗？能行吗？学校没老师了？

　　对于体育课和体育老师，很多人始终有种潜在的偏见。比如，在时常出现的网络段子中，形容一个人某门功课学得不好，就会说这门课是“体育老师教的”。段子永远似是而非。任何一门学科都有其专业特质，体育老师教不好数学，那么数学老师就一定能够教好体育吗？

　　在我国，中小学班主任一般由任课教师兼任，但这并不意味着，一位教师有没有资格当班主任，与他所任教的学科有什么必然联系。既然班主任的工作重心在于“德育”，那么对班主任的要求，就在于其能不能有效管理班级，取得学生的信任，进而为学生成长提供精神上的指引。用教育部规定的话来说，就是能不能当好学生的“人生导师”。

　　可能在父母们看来，孩子的班主任更有权威，学生自然会学得更好，但是他们也忽略了另外一个因素，如果老师的业务水平不行，如果老师不受学生欢迎，你想换都换不了，那个时候，你损失的同样是一科主科的成绩，学生因为一个老师喜欢一门学科，也会因为一个老师而痛恨一门学科，班主任和学生本身就是管理和被管理的关系，产生矛盾也是正常的，如果孩子和班主任有矛盾，结果就很蛮烦了。

　　所以说体育老师或许是比主课老师更合适做班主任的人选：本身教学任务不重，有更多时间可以管理班级和孩子们，而且足够年轻，更容易和孩子们谈得来。

　　其实，体育老师的管理能力，并不比别的老师差！因为体育老师一般很有亲和力，有比较开朗的性格，容易和学生打成一片，能跟孩子玩在一起，且他们的组织能力强，会开展各种有趣有创意的活动。而对于学生来说，班主任与他们有更长时间的接触，能让他们更喜欢老师，更加喜欢学校的氛围。

　　而且，体育老师当班主任还有一个特点有别于一般的`主科老师，一些成绩不是很好但有特长的孩子，通常家长都反对他们参加社团活动，有些当班主任的主科老师也会反对；而体育老师则更愿意鼓励学生多参加社团活动，认为通过社团活动可以发掘学生的闪光点，带动学生的成长。

　　体育老师一定能够胜任班主任。因为体育老师同样具备教育教学方法，而且更能够受同学们的欢迎，他可以带领同学们搞活动锻炼身体，且所有班主任要求做到的体育老师照样都可以做到，甚至能做的更好。所以我说体育老师是能够胜任班主任。

　　谢谢大家的聆听，我的发言完毕，

体育班主任演讲稿2

尊敬的评委老师：

　　大家上午好！

　　我是5号参赛选手，今天我演讲的题目是《多一份慈爱少一份冷漠》。我第一次站在学生前，我手足无措，是孩子们天真的笑容，热情的微笑，期盼的眼神，帮助我融入到体育教学之中，和孩子们一起做操、一起游戏、一起跑步，我逐渐被孩子们所信任，被孩子们所喜欢。

　　在体育课堂中总有一些问题，但是我坚信只要你试着走进他们的心中，公平合理的和他们做朋友，多给他们一点爱，你就一定能帮助到他们。

　　就拿这下学期来说吧，在我任教的三年级某班有一个小男孩，他在学校里可是出了名的问题学生。记得有一次在我午休前，由于不认真做眼保健操，被一位值周老师批评了几句。说他能这样会影响到集体荣誉。他当时并没有意识到自己的错误，反而十分的不服气，并跑到了围墙边躲了出来，当时的情况很危险，他正常识着往外爬，学校的外面就是104国道，如果他跑出去了后果不堪设想啊。当时他谁的话都不听，当我见到他时，就算对他说了一句话：“我们是朋友么，如果是的话就和我一起出去。”听了这句话，他就乖乖的和我走了出来。

　　为什么他会这么信任我，因为我在接手这个班时我就知道这个学生的存在，所以但要在体育课中我会找来机会跟他聊天，对他进行教育，教育他懂感恩懂信义，有责任感，做人要大度。同时在课外我也会经常拿一些练习本作为奖品他表现用心的奖品。日积月累先是我们便成为了朋友。

　　总之对于类似这样的问题学生，老师的爱是非常重要的。当他跑步跑在前面时可以摸摸他的目光头给他一点赞赏的.目光，当他动作失败时可以给他一点激励的语言。同时我们也需要奖罚分明，对他们倾注爱心之外，还需要时时规制他们，严格要求他们，这样才会起到良好的效果。

　　让每一个竞技学生享受体育教育工作是学生的基本权利，成为每一个学生享受体育创造的快乐理应让每一个体育教师努力的方向。让我们对这些问题学生多一些平等与少些关爱，令他们太少一些失落与遗憾。

体育班主任演讲稿3

尊敬的评委老师，亲爱的同行们：

　　大家上午好！

　　我是号参赛选手，今天演讲的题目是《携手体育雅致幸福》。

　　十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一起慢跑、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所猜忌、被孩子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉——很快乐、很满足、很幸福。

　　新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在我的学习多项笔记角落里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的脑海里。记得，那是一节以发展学生耐力为次要健康发展目标的体育课。我以“寻找宝藏”为课题，为孩子们设计了几处“藏宝点”。准备活动后，讲目标，说方法，提规则，分小组，寻宝小分队快乐的起航了。分组时小胖墩儿很受宠，因为有小胖墩儿的那个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲，可是没过一会儿，有的小胖墩儿开始掉队了，再看掉队的小胖墩，被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊！追啊！笑啊！课后孩子们连著对我说，“今天玩得真开心！”“真爽！”“真带劲儿！”孩子们笑了，我也笑了。

　　学校里的小肥胖者越来越多，在体育课上所他们不肯动，跑不动，针对这一现状，我加强教育工作教学方法研究，从提高小胖墩的积极性入手，让他们在体育上所动起来，跑起来，渐渐的小胖墩们肯动了，能跑了，能跑得远了。我同班的小胖墩都是好样的.。我在实践中探索，在探索中思考，在思考中成长。代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获授一等奖，参加举行了省编教材实验性研究，多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课，多篇论文获奖和发表。

　　能够博得学生的喜欢，同行的认可，领导的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一种感觉、是一种体验，更是我对渴求教育人生的美好憧憬。我愿，携手体育，和孩子们一起将欢声笑语洒满操场，雅致体育教师的幸福！（谢谢大家！）

体育班主任演讲稿4

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

　　大家好！

　　我校首届体育节，如期举行了。初春的寒冷场下挡不住我们内心的兴致，作为世纪中学的一员，我为校园一流的环境感到骄傲，为同学们茁壮的朝气、昂扬的爱国心感到自豪。

　　我们青少年家长正处于长知识学生长身体的阶段，有时参加体育锻炼，做一个德、智、本体全面发展的好学生，是我们每一个学生理应追求的目标。

　　在体育锻炼中，我们尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到了勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功带来的兴奋和喜悦，同时三要感受到了体育锻炼对体育锻炼身体机能的促进作用。我校的体育节，是对我校全民健身运动开展成果的一次检阅，是对我们全体同学精神面貌、综合素质的一次检阅，这就需要我们每个班的预备班同学要有团队精神，以饱满的热情、昂扬的.斗志投入到运动中，比一比哪班的文明礼貌好、比一比哪班的组织纪律强，比一比哪班的团队开展合作优。

　　为迎接首届育节的来临，老师们付出了炽热许多心血和浸透，我代表同学们对老师们，表示最衷心的感谢！我们同学们作了认真又充分的准备，对比赛，我们将发挥最好的管理水平，呈现出我们所特有的生机与活力；对竞争，我们将坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，做到公平竞争，共同进步，表现出世高中生良好的道德修养。让我们团结进取，共同为世纪中学的繁荣发展发展壮大贡献力量！

　　最后，预祝我们世纪中学第一届体育节圆满成功！

体育班主任演讲稿5

尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：

　　你们好!

　　首先请允许我代表学校及九年级一班的全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚挚的一份厚礼。今天我讲话的题目是《齐抓共管同创九一新辉煌》。孩子们，请起立，走到你们的亲人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真诚之举去感恩他们的辛勤付出。下面由我说说我校召开家长会的缘由，家长会是新形势下社会经济发展的必然产物，今天的家长们感叹，我们的孩子不好管了，我们也不会管了。

　　为了给孩子营造一个健康和谐的学习环境，让他们茁壮成长，我们的社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造成一种氛围，让每个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次家长会的目的。在我们的'生活中，请在坐的各位家长奔着学习的理念干事情，你准会阳光的、快乐的、幸福的。你们能在万忙之中前来，有的人很茫然的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你们的到来，对孩子们来说，是一种莫大的鼓励，胜过面包和礼物。

　　现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：

　　环境卫生方面：我们合阳县为了创建省级卫生文明县城，县城和农村都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外，结合校情实际，卫生工作是“人的脸面”。良好的环境对同学们的成长至关重要。正所谓我们不是不可能上清华北大，而是缺少那样的环境。一个脏乱差、牛奶满地、让人望而生畏的生活学习环境家长们都见过这样的场面吗?这里我举实例：学校姚现泉老师，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，在我们马中校园，以“环卫人”的角色，值得我们每位领导及师生学习。再有，我校结合党的十七届三中全会精神，全面改革，实施“弯腰行动”，“放下架子，文明就在眼前”，净化我们的校园。马校长带头弯下腰，捡拾垃圾，践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生树立了榜样，极大地激发了全班同学的责任感，使班容舍容发生了大变样。因此，我们九年级1班的卫生工作始终走在全校前列，毫不夸张县上能有几个学校超越我们，我们有自信的阳光。

　　纪律方面：纪律是对那些不遵守纪律的人而言的，严明的纪律是班级形象学风的最佳体现。我班班训是“服从，完全服从，绝对服从”。口号是“目标在召唤，我要拼”、“梦想在前方，我要冲”。纪律，首先班干部走在前列守纪律，做守纪律的先锋者。我高兴我自豪。

　　学习方面：说真的，这一级学生的学习及素质对我校的教学与管理是挑战与考验，老师们深感责任重大，压力空前。但我们马中初三人，是铁的队伍，在马校长的全面领导和关怀下，发扬亮剑精神，狭路相逢勇者胜。(马校长工作细心到极致，王主任朝气蓬勃有能力，物理老师车军政更是心灵手巧，教学实验无所不精。语文王艳娥扎实教学出佳绩。英语老师马小玲苦研教改有实效。他们是我校老师的佼佼者)请各位家长为我们这班强有力的团队，祝福吧。说真的，我们这些学生不是笨，而是文明习惯养成教育不够。正所谓生活中能把人懒死，没听说能把人累死。在各位代课老师的引导下，同学们勤奋补拙刻苦拼搏、展示风采。经过努力，终见硕果。期中考试就是最好的证明。

　　全级500分以上，我们班9人。前十名我班3人。这其中男5人女4人。上升空间大，提高潜力大。

　　单科第一语文吕鹏同学数学马晓菲同学英语谢晓茹同学物理雷王镇同学化学魏颖丹同学政治马晓菲、魏颖丹同学历史魏颖丹同学文明规范生陈盼赵振梁泽英、王倩同学进步最大的杨晨同学。

　　另外，我班获奖的荣誉有：拔河比赛、手抄报、体操比赛等榜上有名，得到了学校领导的一致认可，这彰显出了我班齐心协力，共创辉煌，凝聚力增强，团队意识增强。我们的口号是：我积极，我高兴，我努力，我拼搏。

　　安全方面：安全无小事，安全大于天，学校的生命是什么，安全。学生往返校园路途的安全，通生晚上回家的安全，一路纵队，人人有约束力。收交管制刀具手机周周天天不放松。我班设崔凡涛为安全监督员。成立安全小组班长，雷王镇总负责，其他班干部协同，时时预防打架斗殴，排查隐患有人管。同学们，让我们师生齐抓共管一同维护九一这一方净土，我自信，我成功。

　　班级特色：

　　1、班级文化氛围浓厚

　　2班干部能创造性地工作

　　3学生能自主合作学习时间观念强

　　4每天坚持记录名言警句，净化心灵，提升人格。

　　基于上述五方面，我坚信20xx年的中考，我们会在马校长的带领下，大打攻坚战，敢肯硬骨头，为马家庄的父老乡亲交一份满意的答卷。

　　孩子们、家长们、老师们，让我们携手并进、超越极限，吃苦在前，拼搏为上，为我们的梦想而努力吧。

　　最后，请各位家长思考以下几个问题：

　　1、孩子回家主动和你交流了吗?

　　2、你的观念更新了吗?

　　3、为什么5+2=0?

　　4、让自己的孩子怎样成为永远的1号?