四年级演讲稿三篇
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在生活中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级演讲稿3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在我们的学习生活中，每一个人都会遇到很多的老师。年轻的、年长的、严厉的、和蔼的，每个人心目中的好老师也各不相同。在我的内心深处就有一位特别好的老师。她就是我们的语文老师——吴老师。
吴老师长得可好看了！她有一双月牙般的眼睛，一头英姿飒爽的头发，一张瓜子脸和樱桃般的小嘴。我上课很容易开小差，有一次考试，我的成绩考得很差，上课心不在焉，老师走过来，严肃地对我说：“下课后来我办公室。”老师说完，就一声不吭地走了。下课了，我忐忑不安地来到老师的办公室门口，当时我害怕极了，站在那里直发抖，心里想吴老师会怎样对待我，狠狠地批评我一顿、罚站还是会怎样呢？想着想着，我的眼泪就不由自主地流了下来。生怕我一走进去，就会受到老师的责骂。最后我还是走了进去，没想到吴老师摸了摸我的头，温柔地说：“赵瑞喆，你过来这坐吧。”我向着老师指的地方坐下。老师说：“你知道你这次考差的原因吗？”这个时候我的.喉咙好像打结了，说不出话来，但我还是结结巴巴地说：“不不知道。”“那你就听一下我的意见吧！”“你得不到高分的原因是上课容易走神！所以你要改掉这个坏习惯哟！”我一听，愣住了。原来吴老师没有我想象中的那么严厉，我突然感觉她像我的家人那样，宽容、和蔼。经过努力，我学习的成绩进步很多。
在学习中，每当同学们遇到难题，吴老师都会细心地给我们讲解，一遍一遍，不厌其烦，直到我们真正理解为止。如果我们犯了错误，吴老师不但会严厉地批评我们，还会耐心地开导我们，直到我们真正认识错误为止。当然了，如果我们做的好，她也会表扬我们，还会奖励我们。我喜欢这样的老师，赏罚分明。这才是我心目中的好老师。 在下课时，吴老师也会像一个大朋友一样和我们唠一些家常，给我们讲一些做人的道理，玩一些我们爱玩的游戏。有时在放假时吴老师还会用QQ和我们聊天呢！
我一听说有这个演讲比赛就报了名参加，因为我心目中有一个既教我知识又教我做人，既严厉又和蔼，既可敬又可亲，既是严师又像家长，既是导师又像朋友的好老师。无论我以后走到哪里，无论我以后做什么，我都不会忘记我心目中的好老师，她就是我的语文老师——吴老师。
四年级演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
读书可以带给我很多快乐，让我学到了课本以外的更多的知识，丰富了我的业余生活。
从小时候妈妈就给我买书，我总是不喜欢看书，妈妈总是逼着让我看书，我每次看都心不在焉，妈妈还是带着我去书店买书，妈妈给我买了《童话故事》、《小王子》、《马小跳》、《笑猫日记》……有一天晚上睡觉，我觉得无聊，妈妈和蔼地对我说：“你无聊去看我给你买的书呀!”，我走到书柜旁，拿起一本《极地探秘》，刚一翻开就介绍了北极和南极，我懂的`了南极和北极的陆地是有冰和冻土组成的，冰海是由海冰和海水组成的。在南极和北极还生活着一些千奇百怪的动物和海洋动物，有阿德里企鹅、长冠企鹅、灰狼、角嘴海雀、贝鲁卡鲸、海象、帝企鹅、巨型鱿鱼……其中，巨型鱿鱼的眼睛和篮球一样大。
看了这一本书后，我就开始喜欢看书了，尤其喜欢《笑猫日记》之类的，不再喜欢那只有图、字很少的书，我最喜欢《查理九世》。每到晚上睡觉前我都会拿出书来看，不看半个小时不睡觉，妈妈还有时不让我躺床上，我就非得要看，妈妈还常给我说：“不能老看书，也要看看课内的书。”我每次去徐州或沛县都会买上两三本书。
“书是人类进步的阶梯。”每个同学只要多看书一定会进步的。
四年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
我读了法布尔《昆虫记》后，我认识到了很多知识，比如：昆虫如何产卵、昆虫如何捕食、昆虫如何培育儿女、昆虫如何生活等等很多很多知识。我还知道法布尔是个非常细心的人。
通过仔细地阅读，我发现这本书上还有四个主要“人物”。它们分别是：一、蟹蛛，人们见了它都会敬而远之，但法布尔笔下美丽的蟹蛛却不怎么害怕。它们有的只运动，不进食，在整个幼年时期都躲在自己的软布袋里。他们长得很可爱，不仅有优雅的体型和服饰，而且都是天才的.纺织家。二、是蟋蟀，蟋蟀不仅有知天气的本领，它们懂节气，在天气冷的时候会迁到人的院落里去。
蟋蟀还是个出色的建筑师，能造出独一无二的精致家园。三、蝈蝈，蝈蝈属于秋虫，它的卵产在土中，入冬后卵会在土中蠕动，前后脱掉七次壳。蝈蝈爱叫，且鸣声各异，那声响蚂蚱一般响亮。四、螳螂：螳螂外表威严，身材健壮，腰部和大腿长得十分修长。它们是出色的杀手，多数情况下它们都埋伏在适宜的地方等猎物送上门。螳螂是田野里的霸王，昆虫界的小魔王。可能我还有些疏忽的地方，我以后会改进的。
我们应该学习法布尔坚持不懈的精神，不能半途而废。
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