小学二年级演讲稿模板集合七篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。随着社会不断地进步，用到演讲稿的地方越来越多，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级演讲稿7篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级演讲稿 篇1
尊敬的李老师，亲爱的同学们：
站在这里我非常激动，因为我要竞选我们班的班长。
我叫蒋昊彤，现在9岁半了，自从进入早春园小学以来，得到了老师们的关怀和同学们的帮助，从一年级开始就担任班干部，在学校班级开展的各项活动中积极踊跃参加，既当好了老师的小助手又在同学们中起到了带头作用，我要竞选咱班的班长。我竞选的优势有以下几个方面：
一、我是一个有责任心的学生。
从一年级我开始就担任班级卫生委员、值日班长、大组长、语文科代表等。做卫生委员积极带领同学们打扫卫生，每逢轮着自己值日更是以身作则，早来晚走;做值日班长时，早到校带领同学们晨读协助老师做好一天的工作;做大组长积极带领本组同学搞好学习，及时收齐作业本交到办公室。而且为了班级的利益还尽可能的做到最好，我带领同学出黑板报、将自己画的国画贴到教室墙上装点教室氛围、每逢班级进行手抄报比赛我都尽全力做好，争取贴到班级宣传栏里。
二、我是一个爱学习、爱读书的学生。
在学习方面我是一个很自觉的孩子，老师布置的作业能独立主动去完成，不用家长操心。而且我有着良好的学习习惯，早上晨读晚上预习，每周坚持写一篇周记，现在开始写博客，经过我的`努力，我的博客已达到7级，一共写了50多篇博文，欢迎同学们光临我的博客给我指导。在完成老师布置的作业的情况下我还能主动做家庭作业如：练字、背文言文文段、做《数奥教程》等。我看过的书有：《小王子灰姑娘》、《海蒂》、《居里夫人》、《小鹿斑比》、《阿凡提经典故事》、《月亮宝石》《漂浮着的城堡》、《西游记》、《影响孩子一生的100个智慧故事、100名人成才故事、100个思维故事、》《绿野仙踪》、《夏小雨》、《神秘岛》等。
三、我是一个兴趣爱好广泛的同学。
在搞好学习的同时，我有很多的兴趣爱好。今年夏天我参加了国画的七级考试;还每周一次学习古筝，今年顺利考出三级;坚持学习剑桥英语;参加游泳队的训练;还坚持在妈妈的带领下学习国学经典著作《论语》，至今大约能背诵理解50则，我正通过自己的努力积淀着自己的文化底蕴。
我的获奖情况如下：
一至三年级连续六个学期获得三好学生荣誉称号。
一至三年级连续六个学期获得数学、语文学习标兵称号，二年级第二学期获得英语、美术学习标兵称号。
20xx年在《少儿画苑》的XX届全国少年书画作文大赛中，作品《萝卜出来了》获铜奖。
奎文区直机关幼儿园20xx年“乘着歌声的翅膀”幼儿卡拉ok比赛中获优秀奖。
奎文区直机关幼儿园20xx年“小公民文化乐旅”全国少年儿童拼版创意制作大赛中获三等奖。
20xx年在《少儿画苑》的10届全国少年书画作文大赛中，作品《向上看的小朋友》获优秀奖。
20xx年在剑桥少儿英语学习中，分别荣获“听说优胜奖”、“学习认真奖”“表演小明星”。
20xx年在第六届“星星河”全国美术书法摄影大赛中，获得的美术三等奖。
20xx年在潍坊市小学生读报用报知识竞赛活动中，荣获一等奖。
20xx年在哈佛乔登美语学习中，荣获学习优胜奖。
早春园小学20xx年校园小明星大赛中获得绘画小明星荣誉称号。
百大--万家福举办的20xx“华一梨汁杯”全市中小学生绘画大赛中，获得三等奖。
20xx年在山东省第五节少年儿童才艺大奖赛小学组美术项总决赛中，荣获银奖。
20xx年在全国社会艺术水平考级中获得六级证书。
20xx年在市教育局举办的《感恩母亲》征文中，获得三等奖，是我们学校唯一一篇获奖作文。
老师们，同学们，我坚信，如果我当选我们班的班长，我一定会尽心尽力做好班主任的好帮手，努力做好每一件事情，用我的聪明和智慧带领全班同学打造我们强有力的班集体。
如果，我没有当选，我也不会气馁，我一定更加努力，不断提高自己的各方面能力，全心全意协助新当选的班长做好班级的工作。
相信我，请投我一票!
小学二年级演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，它就像我的朋友，陪伴我成长；我爱读书，他就像我的指南针，指引我方向；我爱读书，它就像我的小老师，教我知识；我爱读书，我离不开他！
早上起床我会在家里早读，来到学校后我会在班里读书，下课时读课外书，中午来学校也读书，睡前也会读。书中的内容有趣极了，总之，书给了我太多太多，他是我的'小伙伴，我离不开他，他会满足我对知识的需求！我很爱读书，和书发生了许许多多的故事，其中令我印象深刻的还是那一件……
有一次，爸爸给我买了一本书，名叫《安徒生童话》。这本书的作者是安徒生，那时的我还是他的忠实“粉丝”呢！我打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着！非常快乐，非常充实。一个小时，两个小时……时间一分一秒的过去了，现在已经五点半了。我整整看了三个半小时。直到妈妈叫我吃饭了，我才从书的世界里醒来，可是这哪里能满足我对知识的渴望！难道我就只能望梅止渴吗？不是，晚上我抑制不住书的诱惑，又看了起来，就连晚上做梦时梦到的都是和主人公在做游戏！
我遨游在书的海洋里。是书，把我带到浩瀚的天地，带我领略人世的真谛。它承载了人类灵魂的全部美丽！我爱读书！
小学二年级演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
从小，我最最要好的朋友就是书，他虽然不能跟我玩耍，说话，但他却能给你知识，教你道理，我爱书已经到了无法自拔的地步，书中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每读完一本书，我的心都不能平静。总之，书是我家的一员！
我经常手捧着书本，贪婪的嗅着书香，说：“嗅书香，润心田！”我爱读书已经达到了废寝忘食的地步，时常爸爸妈妈叫我吃饭时，我充耳不闻，仍津津有味的读着书，不肯吃饭。书，就是我身体的一个部位，只要失去它，我就不快乐。你瞧！我做梦还梦见书呢！
记得有一次晚上睡觉时，我梦见一大堆崭新的书，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的书架上。因为平日里我看沈石溪的动物书看得多了，梦中我还看见了许多可爱的动物在大森林里跑来跑去召开音乐会，热闹极了；一会儿又梦见一群黑乌鸦飞来飞去，搞得我头晕目眩。我做的梦像真的`一样，我还以为真的到了沈石溪笔下的动物世界里旅行了一趟，我心中有一种说不出的紧张。醒来后，我才发现正在我的小床上，我这才松了一口气。
“书是人类进步的阶梯”这句话我时刻铭记在心，我一定要做到“好读书，读好书”，为未来的成长打好基础。我爱书！
小学二年级演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
小时候，妈妈经常给我读故事听。我看着妈妈非常羡慕，在妈妈的口中，那些可爱的小动物活灵活现的.出现在我面前……
我长大了，上小学了，我认字了，我也可以自己读书啦！我可以尽情的在书海中翱游了。只要捧起我心爱的书，我就会“走火入魔”。有一次我正在看《神奇树屋》，我跟着杰克和安妮兄妹俩一起去埃及探寻木乃伊之谜。正在紧张时刻，妈妈敲了敲我的房门，吓了我一跳，我还以为是木乃伊来了呢。妈妈说：“乐乐，时间不早了，快睡觉吧，明天还要上学呢。”我回过神来说：“妈妈，还有一点了，让我看完吧。”
读书真好，它能让我增长知识，开阔我的知识面。有一次考试，有道填空题问什么样的水珠，我最近正好读的书中提到过，透亮的水珠。哈哈！答案立刻蹦了出来。
我相信，大家都很喜欢读书。高尔基说的好“书是人类进步的阶梯”。同学们我们一起读书吧！读书真好，它能让我们快乐！
小学二年级演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好，我是二年级的XX，今天我讲话的题目是《关注细节，从小事做起》。
同学们，作为学生的我们，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的`小事敷衍而行或者轻视懈怠。
让我们看看，在校园生活中，我们有好多好多的小事，我们做到了吗？比如：踏着朝阳迈进学校，我们是否见到了纸屑、果皮、食品袋，捡一捡呢？课间十分钟，我们是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊，上下楼梯靠右行呢？踏着夕阳，我们是否想过我们今天收获了多少，有什么快乐吗？这些小事都需要我们具有一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心，一种没有任何借口的行为准则。
同学们，让我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；时时刻刻与文明交谈，把文明放在心里一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从每个细节做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾； 我相信，经过我们全体师生的努力，一定会营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家！
小学二年级演讲稿 篇6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做那个爱学习、爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。
同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。
老师经常教导我们：“每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的.得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下二1班的明天会更好。
谢谢大家！
小学二年级演讲稿 篇7
尊敬的各位家长朋友，
上午好!很高兴，我们又相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为班主任，在交流之前，我想向今天到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这一年多来对我班级工作的大力支持。
在座的各位家长，有些我们接触的机会较多，所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!
我们二年级(1)班现共37名学生，上学期因学区划分的调整，转走了五位学生，新转入一名学生。我们班的孩子有礼貌、团结，是个上进的集体，这与家长们的大力支持是分不开的。
今天，我主要交流以下三方面的内容：
第一个话题：谈谈本学期班级活动情况。
本学期，我们班成立了班级图书角。每位学生至少要放一本书在图书角，供大家阅览。这个活动得到家长朋友的支持，细想，一个孩子一本书，37个就是37本书，每个孩子都能多看到36本书。这个收获是很大的。这个图书角，是一个月换一次新鲜血液的。下周一，孩子们就要换另一本课外书来，也请您提醒孩子把课外书准备好。
这个星期三，我们班参与了校级的二年级写字比赛，大部分孩子书写得非常漂亮，如王月、韩予凡、钱张羽等等，但因为几个孩子的字迹实在不太工整，所以，在年级组中得了二等奖。希望相关的家长朋友在平时要督促孩子把字写工整。我也是家长，我理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。甚至有的家长晚上还要加班，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导，我相信，看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常满足的。
第二个话题：关于语文学习。
1、字词。语文是一门整合力很强的综合课程。就课本而言虽然是由一篇篇课文组合而成，但每一课都包含了字词学习、句子学习、朗读训练等各种学习任务。不同年段有各自的侧重点，低年级重在字词教学。因此，每学完一篇课文，我们都要听写这课的词语。一个单元结束后，还要听写整单元的词语。基本上，孩子错的不多。但也有的孩子不管是一课的听写还是一单元的听写，情况都比较糟糕，请家长回家一定要多花时间，每天至少给他听写一课，这样温故知新，孩子才能记得牢。
2、阅读。有一位高考作文满分得主说他读三国演义都读了三遍，可见阅读对写作的影响是很大的。阅读课外书对提高学生的语文能力有着非常重要的作用。阅读可以是孩子一个人读，也可以是亲子阅读。我们生活在一个电子信息时代，孩子们被电视、电脑、网络等电子媒介所包围，我们的生活和思想方式正被深刻地影响着。因此，我们家长要作出表率，如果我们每天连五至十分钟都拿不出来，孩子怎么可能静下心来阅读呢?
当然，为孩子准备好书也是必要的。我们班的图书角是全天对孩子开放的，我相信，如果孩子每次都能把图书角的书看一遍，他的阅读能力和语文学习能力一定会取得长足的进步。
阅读要留下痕迹。接下来，我们班将进行“认真阅读、认真记录”的活动。在此，请各位家长为孩子准备好一本硬面抄，作为“积累本”让孩子把看到好词、好句、好的片段记录下来，具体要求是每周摘抄10个好词，5个好句，课内课外的都可以。每周会检查一次。具体记录的格式和要求我下周会发样张下来。请各位家长朋友先为孩子准备好一本硬面抄，督促孩子做好。
3、写作。马上就要进入三年级了，我们这个二年级要为写作做好准备了。没有一个孩子天生就会写作文。因此，在二年级下学期，我们班将进行写周记的活动。要求小朋友每周写一篇，把这一周中有趣的、难忘的、高兴的、甚至是悲伤的事记下来。读书、写作既能积累孩子的语言又能巩固字词。我认为很有必要。多读书的'孩子，作文水平也高。总之，语文学习并非一天两天就能学好的，也并非只靠课堂学习就能学好的，需要长期的积累，还是那句老话：多听、多读、多写，语文就能学好。
应该说，我们班的孩子都很可爱，但年龄尚小，自制力较弱，每天面对几十个孩子，在工作中我难免有疏忽，这也是我最大的遗憾。学习成绩取决于学生的学习态度和学习习惯，这两点除了老师的教育引导之外，家长的努力和付出也是至关重要的。为了进一步提高孩子们的学习质量，我向家长朋友们提出几点建议，希望咱们能共勉。
培养孩子良好的学习习惯，重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后，能认真完成家庭作业，做作业时专心，不能一会干这，一会干那，书写要准确、工整，不能“龙飞凤舞”。我的要求是每次家庭作业都要签字，为什么?我不知道家长们是没有空，还是不记得了?这个名字，我是要让孩子知道，家长在关注你的学习，父母对你的学习有期望值。在此，特别感谢那些无论多忙多累都抽空给孩子检查作业并签字的家长，你们的付出绝对不会白费。
学会爱孩子。有位专家说，给自己一段与孩子独处的时间，这是父母该做的功课中十分重要的一课。一般来说，父母应该每天抽30分钟指导子女的功课，给予支持及安慰。每日抽15分钟与子女倾谈，多聆听孩子的感受。亲子沟通最简单的窍门就是：开心地多陪伴，多欣赏，多赞美。“好话”可以培养孩子自尊、自信的人格。
培养孩子的安全意识。作为低年级的孩子，我们班也存在部分孩子喜欢追打，但很容易造成不安全的因素。我在班上已经多次强调和教育学生，希望家长们帮忙的是：除了在家多加教育外，培养孩子良好的兴趣爱好，教会他们懂得宽容他人(因为他们的矛盾往往就是谁碰了谁一下。)
总之，一句话，一切为了孩子，我们争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验成功。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长!