有关三年级读书演讲稿七篇
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编为大家整理的三年级读书演讲稿7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
人的一生中,老师和家长的教导是离不开的,但是,最少不了的是——书。
书是我最好的伙伴,我最喜欢跟它在一起。我看书一般是看四遍,甚至更多。第一遍是读会了,第二遍是读熟了,第三遍是读懂了,第四遍读是把它的知识记到脑子里去。下面我细讲一下。第一遍是读一本书的开始,是重要的一环要一字不漏的读下来,并能大概的讲下来书里的事,第二遍是加深记忆,将书读的滚瓜乱熟,有助于理解,第三遍是重中之重,要细细的读,慢慢的品,将这本书读的透透的.,第四遍是将学到的,读到的通通的记到脑袋瓜子里,随时能拿出来用,只有这样这本书你才能真正读懂。
读书能陶冶我的情操,给我知识的洗礼。作文书能提高我的写作水平;科技书能让我知道世界各地科学家的新发明;童话书能带我走进美丽的童话世界,想象的乐园;小人书能使我休息一下脑袋,愉悦一下心情…… 读书总是一件很愉快的事情!
这就是我的读书体会。
三年级读书演讲稿 篇2
书,是我的朋友;书,是我的老师;书,是我的知心姐姐。因为它能使我学到很多知识,增长很多的智慧,明白很多的道理。它还能让我的`心情愉悦……
书,是我的朋友。每当没人陪我玩的时候,我总会拿起一本书津津有味地看起来。这是的书,像一位可以倾心交谈的朋友,在里面,我总能找到许许多多的朋友,比如说:调皮机灵的“窗边的小豆豆”、可爱的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌声动听的“小美美”、美丽善良的“白雪公主”……书中这些可爱的人都让我开心、快乐,我不再感到寂寞了!
书,是我的老师,在一个安静的夜晚,我正在台灯下聚精会神地做作业,突然一个字就像拦路虎一样拦住了我,这个字叫懵,懵懂的懵。你瞧,字典爷爷就像点石成金一样,使我豁然开朗。书,不但教我认识了很多的字,还让我学会了怎样写作文,使我的写作水平不断提高,它还教会我学知识,懂文明呢!
书,不但是我的朋友、老师,而且还是我的知心姐姐。
一次,我和妈妈为了一点小事闹别扭,我一时想不开,就把自己关进了书房里。坐在书桌前,我不禁拿起书看了起来。这时的书,像一位知心姐姐,为我擦干眼泪,帮我调节心情,还耐心地给我讲道理。有了知心姐姐的帮助,我的心情一下子好多了。
每当捧起书,我都想对它说:“谢谢您,书!我爱您,书!”
三年级读书演讲稿 篇3
老师们,同学们:
大家好!我是高三(11)班**,今天,我国旗下讲话的题目是“让生命飘满书香”。
有一样东西,除了闭眼的时候,你几乎时时刻刻都能看见她;有一样东西,时而被你喜欢,时而被你厌恶;有一样东西,在你沉默时她同你一起沉默,在你关注她时,她就立刻变得有声有色起来;有一样东西,有像哆啦a梦任意门那样的功能,前一秒带着你去撒哈拉沙漠冒险,后一秒又引领你探索两万里深的海底。聪明的你,一定猜出了这样东西的名字,没错,它就是整日与我们相伴的书!
学生还有一个名字,叫读书人。顾名思义,我们每天呆在学校里,实际上做的事,就是读书。那么读的是什么书呢?有人不耐烦会说:语数外政史地化生呗!每日与她们的见面,让我们感到“审美疲劳”。一样的数学题做了一遍又一遍;一样的史实背了又忘,忘了又背;一样的物理公式翻过去倒过来使用。是否还记得第一次解出这类数学题的欣喜,是否还记得第一次理清中国民族资本主义发展的历程的豁然开朗。正是这些每日与我们相伴的课本和作业本为我们提供了源源不断的知识,让我们充实自己,提高自己。就像你每天对着一位绝世美人,时间一长,也觉得她长得比较普通了,事实上,“美人”每日有不同的风韵。今日她也许穿了一身青罗裳;明日也许带了一个宝石头簪,只要你细心,便会发现不一样的美。当你在数学书的边边角角找到与众不同的公式,当你在历史书的阅读材料里找到新颖的概念,当你深入理解了哲学书上的名言名句,谁能说课本就不可以带给我们无穷的乐趣呢?
在一整天的忙碌学习过后,你是否会为得了空闲翻开一本课外书而欣喜?没错,相对于我们的课本,更多的课外书也是相伴我们一生的忠实伴侣。想放弃时,想想《老人与海》中那位坚毅勇敢的斗士,即使是徒劳也要坚持到最后一秒,他说,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。看不清前路时,想想炼金术师中圣地亚哥穿越草原、沙漠、河流,只为前方的理想奋斗的情形,连最软弱的心都会变得坚韧,;与父母闹矛盾时,想想朱自清背影中那个似自己父亲的那个背影,连最倔强的性格也会变得柔软。这就是书的魅力,这就是书的力量!
“我常常能想起我在图书馆度过的那些日子。高高矗立的书架,一册册书井然有序地排列着。书架上的书都不知被多少双手抚摸过,检阅过的.。有的封面微微翘起,有的空白处留着不易为人察觉的铅笔的痕迹,然而,对于我,却是亲切无比,仿佛看到了一个个灵魂自由交谈的样子。到了黄昏,图书馆里是沉默而寂静的,一束光线照射进来,打在书背上,轻尘在微光里飞舞,这一情景总让我想起一段温暖弧独的旅程。”这是铁凝笔下的图书馆,神圣庄严,在这里,每一次阅读都是感知生命真谛的一个仪式。
同学们,趁我们还年轻,多阅读吧,努力把阅读当作一种习惯,她会像春雨润泽我们心灵的荒原,她会像一泓圣水荡涤我们杂乱的灵魂。即使有一天,我们走出了象牙塔,迈入社会的滚滚洪流,也别忘了阅读;即使有一天,我们容颜不再,垂垂老暮,也请时时走进那充满墨香的世界,你会发现与书相伴的一生是如此充实、幸福。
我的演讲完毕,谢谢大家!
三年级读书演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
一本书能诱发你的思维更加广阔,能使自己的内涵得到提高。如果世间只有一本好书,那么世间同样还是丰富而又美好的。
记得莎士比亚曾说过:书籍是全世界的营养品。像我这样对书有着热爱追求的人,它的作用更是不言而喻,所以我便爱上了书。沉醉在书的海洋里,像鸟儿一样,自由的翱翔,立在岩石上,俯览着书 海的广阔。
阅读中外大部头小说是我的爱好,书里面人与人之间的悲欢离合总被我所猜测。所以书店似乎是为我开的。每过两三天我就拉着妈妈去书店购书,可每次买回来的书我都在回来的路上读了两三遍了 ,妈妈看我看书入迷的样子是哭笑不得。可是,妈妈还是很乐意陪我买书。
妈妈经常说我是个‘’小书驴‘’,意思是说:读书的.时侯倔的像头驴,谁的话也不听了。这是多么亲切而又贴近的比喻啊!
书不但能使我的阅读能力进一步提高,更能使我的想象力更丰富。而且我还会读上几遍,每遍自有每遍的收获,俗话说“书犹药也,善读之可以医愚”。经常在书海里畅游,自然会有所收获。当我 满载丰富知识果实时,总会心里充满着欣喜。
哈哈,书真是一块宝藏等我们去挖掘去开采。
三年级读书演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小时候,因为很多字还不认识,所以只要看到以文字为主的书,就觉得没意思,一点也不想看。直到上学了需要写作文了,发现自己根本不知道怎样写出别人那样“妙笔生花”的文章来,才明白,知识的积累是多么重要!从那时起,我就决定以后要多读书,读好书。
现在,我已经读了《安徒生童话》,《我是小丑鱼》,《奇迹花园》等等各种书。《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩的故事,让我懂得了:一个人的意志一定要坚强,要能接受各种挫折,做什么事情都要坚持到底,即使中间的过程再苦再累,也要一一克服。
当我读了《我是小丑鱼》后,我又懂得了:无论你以前和现在是多么的棒,也不能有一点骄傲的情绪。因为“人上有人,天外有天”;因为“骄傲使人退步,谦虚使人进步”。
当我读了《奇迹花园》这本科幻书以后,知道了一个人的想象力可以是多么的丰富,张开思绪的翅膀,一定可以飞到远远的.,高高的天空。我也想:我以后的房间会不会也和书里描叙的那样呢?”嘻嘻!
因为读书,我收获了很多书本以外的东西。也因为读书,我感到了另一种快乐,以后我还要读更多的书,让自己更快乐!
三年级读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
书,可以传承人类的文明,记载贤者的智慧,医治愚昧的灵魂,矫治罪恶的思想。有人说:“书是传家宝”。也有人说:“书是人类进步的阶梯。”还有人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”
学习知识,肯定是要看书的,而且要非常认真地去看,去揣摩,要善于把握一切可以学习的条件,所以才有了囊萤夜读、凿壁偷光、悬梁锥股的励人故事。
看书也并不一定完全是为了学习,也可以是一种享受,一种修身养性的熏陶。古人看书,谓要浴面、洗手,正襟端坐,焚香净几,静心凝神,这已是对书的一种圣拜,也是对知识的一种尊敬。
读书也可以是追求某种更好的情调。我们可以在自己的书房内,燃上一盘清香,烹上一壸佳茗,伴着心爱的情侣,取一卷经典,平心静气,思无旁鹜。时而细读华章,精彩处自可拍案惊奇,携君共品; 时而情语私喁,心会时各自眉目传情,与君同乐。
曾几何时,最爱藏书怀中,或静隐于竹林深处,看翠绿婆娑,诗意盎然;或静卧于樟柏之下,听风吟涛乐,奇韵幽谷;或散步于江河之畔,叹大浪淘沙,魅力无穷;或泛舟于湖滨之中,观云卷云舒,幻 化瑰丽。其种种读书乐趣,非片言些语所能意会。
读一本好书,犹如是在与智者探讨人生的'哲理,可以分享到生活的酸甜苦乐,开启愚昧的心灵之窗。仿佛让人熏陶于明媚温煦的春阳之下,沉醉于香醇甘怡的美酿之中。那份其乐融融的无穷情趣,叫人 实在难以名状,“万般皆下品,唯有读书高。”
好书能让人手不释卷,废寝忘食,可以引人弃恶向善,促人积极上进。诲如良师,助如益友,能让失去方向的人迷途知返,能让沉沦于罪恶的人返璞归真。
书是人类的精神食粮,多读书,读好书,平凡的生活自然就会充满乐趣,充满希望。
三年级读书演讲稿 篇7
老师们、同学们:
大家好!今天我演讲的主题是“我读书,我快乐”。
我很爱读书,读书使我的生活更加充实、快乐。记得有一天我丢了一枝钢笔,很不高兴,回到家里,依然气呼呼的,这时妈妈递给我一本书——《睡前故事》,这是我早就盼望得到的,我立刻把不开心的事抛到了九霄云外,津津有味地看了起来,看到有趣处还“咯咯咯”开心地笑了。
世上的书浩如烟海,我们一辈子也读不完,所以,我们要有选择的读书。那么,我们该看哪些书呢?我们就要看对自己有帮助的,适合自己看的。发明电灯的爱迪生大家都应该知道吧,以前他在图书馆看书时,曾发誓一定要把图书馆的书全部看完。一位年迈的图书管理员知道了,对爱迪生说:“图书馆里有许多书,有些书对你毫无用处,你不必费力把它们全部看完,要看一些对你有用的书。这样,说不定还能够达到出奇不意的效果哩!”就这样,爱迪生听从了图书管理员的意见,选择了自然科学类的书,最终成为了一位了不起的科学家。
哥德曾说过“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确是这样。小时候,我们可以和安徒生、格林兄弟交谈,通过一个个生动、感人的故事,时而品尝到辛酸的泪水,时而绽开甜美的笑容;上学了,我们可以与杨红樱、汤素兰等儿童作家交谈,与作家笔下的小主人公一起体会学习与生活的丰富多彩;等到上了中、高年级时,我们就可以与司马迁、高尔基等著名作家交谈,这样,我们就可以掌握更多的历史知识,阅历人情世故,懂得社会的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同学们的.是,作为一名学生,在尽可能广泛阅读的同时,一定要处理好课内和课外的关系,不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习,因为只有把课内书读好了,才能够更好地读好课外书,才能够更加全面的从书中汲取营养。
“读史使人明智,读诗使人聪慧”。广泛的阅读可以开阔我们的视野,增加我们的知识,帮助我们健康成长。同学们,让我们快乐地成长,快乐的读书吧!谢谢大家。
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