毕业同学聚会老师讲话稿

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毕业同学聚会老师讲话稿

　　在当下社会，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编精心整理的毕业同学聚会老师讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

毕业同学聚会老师讲话稿

毕业同学聚会老师讲话稿1

　　时隔40年的今天，是个令人难忘、令人高兴和令人激动的日子。今天，我也很荣幸作为同学代表发表40年同学聚会感言。

　　在这美好的春天里，我们聚首在母校，见到了亲爱的同学，我们每个人的心情都无比激动。毕业40年了，这是我们班第一次大规模的同学聚会。在这里，我要由衷地感谢同学聚会组委会的同学，为这次同学聚会所作的工作、所付出的努力，是他们为我们促成了今天的同学聚会。同时，也向从全国各地专程赶来参加这次同学聚会的同学们表示了感谢之意。

　　同学相见，格外亲切。谈论最多的是当年的校园生活，40年前的今天，我们从母校依依惜别，留下了我们的牵挂和思念，走上了不同的工作岗位。我们虽然相距较远，但我们的心却永远相连，我们虽然平时联系得较少，但同学之间的友情却从未间断过。逢年过节，一个电话、一声问候，都体现了同学之间的深情厚谊。

　　今天的相聚，使我们仿佛又回到了昨天。一年来学习生活中的点点滴滴，我们都历历在目，同学们每一天的刻苦拼搏与努力，每一次的成功与喜悦，都为我们留下了美好的回忆。此时此刻，此情此景，我们更应该感谢的是我们的老师，是老师的谆谆教诲，是老师教给了我们知识，教给了我们做人的道理;是老师用心血和汗水为我们奠定了人生的基础。也应该感谢所有的同学，同学之间的互相关心、互相帮助，加深了彼此之间的深厚友谊和同学情。

　　弹指一挥间，40年过去，我们从青年步入了中年，经历了人生的风风雨雨和生活的坎坷。不论我们目前境遇如何，我们一定要热爱今天美好的'生活，热爱更美好的明天。

　　忆往昔，我们无怨无悔。因为这40年中，我们有付出、有回报，都在描绘着自己不同的人生和实践着自己的理想。展望未来，

　　我们坚信，将来我们一定会做得更好，生活得更好。流水不因石而阻，友谊不因远而疏。让我们一起分享这美好欢乐的时光，让我们珍惜这次难得难忘的同学聚会，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的欢乐和喜悦。

　　最后，祝愿我们的老师、同学们身体健康，心情愉快。祝我们的同学情天长地久。

　　人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

毕业同学聚会老师讲话稿2

各位老师、各位同学：

　　今天，我们在这里隆重聚会，庆祝武汉大学空间物理与电子信息学系89级学生重返校园，畅叙10年相思之苦。首先，请允许我代表空电89的所有同学向黄渝达、纪幸、梁睿、王宇等同志表示衷心的感谢。是你们，让这次聚会变成了现实;是你们，在不可能有任何回报的情况下，无怨无悔，任劳任怨，为本次聚会付出了大量的时间和精力。真的谢谢你们!

　　十年弹指一挥间。过去的十年，可能是我们一生中最重要的十年。毕业、就业、成家立业，甚至开创宏伟的事业，一辈子的大事，十年里我们一一体验。吃过的亏、上过的当、受过的苦，我们不想提他，没有那些不如意的经历，就没有今天心雄万丈的空电89人。赚来的大钱，奋斗来的辉煌还有吻过的香唇，我们酒后慢慢畅谈，这样的得意，正是我们快乐的源泉。

　　我们想念伊君，我们想念倪婉，我们想念梁启联，我们想念所有在海外求学和创业的同学;我们想念刘毓，我们想念李西平，我们想念吴俊，我们想念所有因故未能参加这次聚会的同学们。我们唯一不能原谅的是陈国光，他不能来的理由居然是妈妈不同意，还有老婆不同意。陈国光不来，我们大家不同意。(玩笑话，国光别生气啊)

　　今天，我们隆重聚会，我们共同回忆。我们的眼里满含十年不见的欣喜，这眼神绝对不包含功利。十年了，许多人十年间就没有任何联系，可是，亲爱的同学，我们仍然渴望听到你的消息，我们仍然关心武汉大学的一举一动，我们仍然愿意在闯荡十年之后，将本已包裹得严严实实的心扉，向你完全敞开，我们愿意，我们真的愿意。因为，你是我的同学，你就是和我一起长大的那人，你们是我最信赖的人。我们拥有共同的成长经历，我们曾在同样的环境里生活，我们拥有密切联系的过去，我们拥有历经岁月沧桑后弥足珍贵的`同学情谊。

　　今天，我们共同聚会。我们要喝得大醉，我们要把大学四年好好的回味。十年之后，风云际会，我们要把这多年不见的思念，这十年的人生体验，坦诚相对。今晚，我们必定要醉。我们的同学会，不会搞垮一对算一对，不要搞成攀比会，不能搞成利用价值洽谈会。

　　今天，我们隆重相会。我们要感谢武汉大学，感谢培养过我们的所有老师们，感谢所有让我们获益终生的老师们。十年中，因为各种各样的原因，我们没能经常来看望你们，没有机会常回校看看，今天，请允许我代表所有的同学，向你们敬个礼，老师们，你们辛苦了。

　　最后，再次向培养我们的武汉大学表达我们的谢意，空电89，他会成为武大的骄傲，空电89，他一定不会让母校失望，谢谢。

毕业同学聚会老师讲话稿3

老师们、同学们：

　　大家好!

　　跟大家欢聚一堂，我很激动。

　　在此，首先代表所有你们的老师，对xx师范88级2班毕业20周年聚会表示热烈的祝贺，对今天参加这次聚会的同学们表示热烈的欢迎。其次也对邀请我们参加你们这次聚会，表示由衷的感谢。

　　20年前，16-7岁的你们风华正茂，意气风发，怀揣着对母校的眷恋，对未来的憧憬与忐忑，满怀激情，各自从母校分飞，踏上了崭新的人生旅途，开始在人生的长河中奋力拼搏。

　　悠悠岁月，弹指一挥间，20年的风雨、20年的打拼，你们一定经历了人生的喜怒哀乐，也品尝了生活的酸甜苦辣。当年还满脸稚气的你们，如今都肩负起了生活的重担，在各自的人生道路上演绎着不同的精彩......有的同学事业蒸蒸日上，前途无量;有的同学则在自身的工作岗位上勤勤恳恳;还有的同学安贫乐道，过着幸福美满的生活。总之，你们都在一丝不苟地为社会的.美好和发展贡献着自身的一份光和热!老师为你们感到骄傲和自豪! 20年后，在这个特殊的年份，不同寻常的日子里，你们中间不论是工作在泰安，东平的，还是家在当地的，都带着久违的思念和期盼，再次齐聚在龙山塔下，相逢在泰西宾馆，重叙旧情，共话友谊。听说为了这次聚会，有的甚至放下了手头重要的工作。全班41名学生，竟然到了xx人。这既是召集者莫大的功劳，也充分说明了这个二十年前的班集体依然有相当强的向心力和凝聚力。

　　逝者如斯!当年教过你们的老师，有的已经退休在家，颐养天年，有的还在教育岗位上散发着自身的余光余热，而今天看到在座的你们，一个个意气风发、神采奕奕，已没有少年的懵懂冲动，更多了一份成熟睿智，这正是“青出于蓝而胜于蓝”呀。

　　作为老师，我们和你们是人生途中一段时期的同行者，这是一种缘分;同样，你们同窗三年，也是那段时期的同行者，这是更为难得的缘分。人的一生中，除了战友情，就是同学情，师生情。

　　在师范所结成的友谊，应该是你们人生中最为纯洁的友谊，因为没有任何功利参杂其间。今天，不论地位的高低、职位的大孝家庭的贫富，希望大家都能用平等的心情欢聚，用在校时的方式交流，敞开心扉，畅所欲言。并衷心希望同学们在以后各自的岗位上，开拓进取，奋发有为，取得新的更大的成绩，衷心祝愿各位同学团结一致，不懈努力，共同开创人生最美好的未来。

　　最后，衷心的祝愿同学们生活幸福美满，事业锦上添花。预祝这次同学聚会圆满成功!

　　谢谢大家。

毕业同学聚会老师讲话稿4

老师们，同学们，大家好!

　　今天，我很荣幸能站在这里代表教师代表作国旗下讲话。今天我发言的主题是：“细节”。

　　天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。东汉有个叫陈蕃的人，年轻时性情孤傲，狂放不羁，每天思索如何去做一番惊天动地的大事。一天，他父亲的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里杂草丛生、污秽满地，就问他：“孺子何不洒扫以待宾客?”陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋乎”?薛勤看着他笑了笑，劝他说：“一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。当然，陈蕃后来脚踏实地，勤奋求学，成为了东汉闻名的政治家。扫天下，必先扫一屋，陈蕃的成功告诉我们：任何理想的实现都必须是细节优化的结果。

　　同在一个校园，同在一个教室，每天我们一起上早晚自习，时间是一样的多，生活是一样的过，为什么我们同学之间的差异会那大呢?就大多数同学而言，我们缺少的不是聪明智慧，而是做好每一个细节的精神。同样是扫地，有的同学能用笤帚尖儿或是用手把一片细小的纸屑收拾干净，有的同学做值日时却是在敷衍了事;同样是听课，从一些同学的眼神里读出的是对知识的渴求，而从别一些同学那里看到的却是“身在曹营心在汉”。如果我们每一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得很认真，做得很仔细，而另一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得马马虎虎，粗枝大叶。一天过去了，可能不见差异，一周下来了，差异可能也不会较大，但一个学期、一年、三年下来，大家可以想象两者之间会有多大的差距! 同学们，我们校园的完美与和谐和我们每一位同学的行为细节是分不开。地面无纸屑，门窗无灰尘，走廊上一声声亲切的问候，教室内自觉安静的学习每一个细节都能体现整体的完美与和谐。我们仔细审视一下自身每天的生活，我们是否应该努力做好下面的一些细节：课前很仔细，而另一个同学每天、每时、每刻、每件事都做得马马虎虎，粗枝大叶。一天过去了，可能不见差异，一周下来了，差异可能也不会较大，但一个学期、一年、三年下来，大家可以想象两者之间会有多大的差距!

　　同学们，我们校园的完美与和谐和我们每一位同学的行为细节是分不开。地面无纸屑，门窗无灰尘，走廊上一声声亲切的问候，教室内自觉安静的'学习每一个细节都能体现整体的完美与和谐。我们仔细审视一下自身每天的生活，我们是否应该努力做好下面的一些细节：课前2分钟准备好学习用具，静候老师上课，为了一个小问题积极请教老师同学，不放过每一个知识点、不浪费每一分钟、认真完成每一次的作业、认真做好每一次值日平时再努力一点，上课再认真一点，审题再仔细一点;分析再完整一点，计算再精确一点等等，一点一滴需要我们用心感悟，动手去做，而正是这一点一滴的细节决定了我们生活、学习及人生的成败。

　　“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”今天，我们强调细节，并不是说不要追求远大理想，而是说，要成大事，先把眼前的小事做好。弯下腰，捡起地上并不起眼的小纸片;把垃圾角的扫帚摆放好;在外面看见老师说句老师好;不小心碰落了同学的东西小声说句对不起这些看似不起眼的细节，把它做好了，正是人心向善的表现，也是成功的开始。

　　有一句话说得好：追求伟大，伟大却了无踪影;追求细节，成功却不期而至。这也就是细节的魅力。在此，我代表初一年级的全体师生，向全校同学发出倡议：让我们在以后的学习生活中，把握细节，因为细节无处不在;关注细节，因为细节是成功的奠基石;重视细节，因为细节决定成败。

　　谢谢大家，我的演讲到此结束!

毕业同学聚会老师讲话稿5

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，时光如梭，岁月如歌，一转眼你们离开学校x年了。x年，弹指一挥间。今天，阳光明媚风和日丽，在这美好的季节里，迎来了我们xxx中xx级四班的同学会。真让人高兴!能与亲爱的同学在x年后聚首在东晋桃园，心情是无比的兴奋和激动。一张张了解的面孔，一声声亲切的乳名，仿佛又让我们回到了那”恰同学少年，风华正茂的时代。

　　忆往昔，那朗朗的读书声，悦耳心畅。那张张笑脸，幼稚纯真。那你追我赶的学习之风，犹如昨日，令人神往。过去的美好时光，你们在不经意地拥有着，经历着，挥霍着。可每每回忆时，还是那温暖，那亲切!如今的你们，每个人身上或浓或淡都留下了岁月的痕迹。当初的所有，在今天看来，又是多么的令人留恋和珍惜啊!

　　同学!永远是我们一生中的特殊群体，他比亲人多了些熟知，比朋友多了些亲切。感谢你们，给了我那段不寻常的记忆，感谢生活，给了你们那段难忘的经历。人的一生，或许会有很多人和你擦肩而过，或许会有很多份感情充斥你左右。

　　但，我觉得，学生时代的感情应该是最纯最真的。同学，这是个多么亲切美好的称谓!不是兄弟、不是姐妹，而又胜似兄弟姐妹!是朋友、是同志，而又不是一般意义上的朋友和同志!同学是永恒的，友谊是长存的'。友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

　　千言，道不尽x年的人生历程，万语，诉不完同学的纯洁友谊。这些年，社会的巨大变革，特殊的历史阶段，到处都燃烧着同学们的激情、洒落着同学们的汗水、留下了同学们的身影。x年花开花落，令人感慨万千。太多的转变都在这些年里发生着……升学，工作，恋爱，结婚，生子，x年实实在在的生活，让你们经历了多少风霜雪雨，多少千难万苦。同时也收获过成功和喜悦。

　　x年，过去的纤纤淑女，翩翩少年，如今已为人妻、为人母、为人夫、为人父。x个年轮，刻画了每个人的岁月，当年那些稚嫩的面孔已今非昔比。x年后的重逢，让人感到无比的喜悦和温馨。缅怀学生时代，那逝去的岁月，男女同学再相会时已没了那以往的羞涩，更是增添了同学间的友情，这兄妹般的情谊你们们应倍加珍惜。

　　今天的相聚，让我仿佛又回到了昨天。教学生活中的点点滴滴，都历历在目，同学们每一天的刻苦拼搏与努力，都给我留下了美好的回忆。

　　x年过去了，你们从青年走到了中年。两鬓斑白，你们经历了人生的风风雨雨。今后的你们，要学会善待自身、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。热爱今天的生活，更热爱美好的明天。

　　最后我要说三个感谢，第一要感谢今天所有来参加联谊会的老师和同学，你们放弃了节假日与家人团聚的机会来参加我们的活动，让我们表示衷心的感谢。第二要感谢这次同学联谊会的组织和策划者如：……等同学，是他(她)们不辞辛苦的多方联系，精心策划，才使得今天的会议能顺利的进行，向他(她)们致敬!第三要特别的感谢xxx和xxx同学，是他们出资为我们这次师生联谊会搭设了平台，使我们才能在这里再续师生情，让我们为他们的爱心行动表示衷心的感谢。

　　谢谢大家!

毕业同学聚会老师讲话稿6

尊敬的各位家长：

　　你们好。首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。

　　一.现状介绍

　　首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自身、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自身孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自身优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

　　二.共同关注的几个问题：

　　1.青春期的问题：

　　“有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自身的实际能力是有较大的矛盾的，他们的独立性加强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自身不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，因此他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要重视，冲动是他们这个时期的特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。因此父母和老师，一定要加强教育和引导。

　　2.安全问题：

　　首先：交通安全。上学放学期，需要家长接送。遵守交通规则。课间禁止打闹，吃零食;在宿舍禁止追逐、串宿、说话等行为。在校学校教育，在家家长教育，以保证学生的安全。

　　其次：是饮食安全。学生在校吃零食的现象。禁止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种原因是挑食，不愿意在食堂吃饭，因此强调，也为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没营养的零食。

　　再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：首先是游戏，首先是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。家长必须严格管理孩子在家的时间。并且及时和老师联系，让孩子停留在自身所及的视线里。因为现在还不是放飞的时候。

　　最后，重视学生衣着打扮。具体来说，首先是衣着要朴素大方，我们一般要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服;第二是不得烫发、染发、焗油、盘头等;第三是不化妆;第四是不佩戴过于夸张的饰品，包含叮叮当当或较大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，"近朱者赤，近墨者黑。"不错的家庭文化氛围，可以使孩子有不错的文化教养，。爱美是人的天性，但家长要配合学校培养孩子准确的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

　　三.学生的家庭教育。

　　我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。

　　(一)理智爱子的问题(参考资料)

　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一致的，教则教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别较大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。因此只强调学校教育质量，而不检查自身家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

　　(二)让孩子明确学习是一种责任

　　从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们应有共同的言语，应有共同的期盼，应有共同的理解。因此我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告诉我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。

　　(三)为了无近忧，请您多远虑。

　　家庭的教育，对学生的影响非常大。很多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的'地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。因此，家长对自身的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题。但如果对学生只明确提出初中毕业的要求，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自身的要求松一丈。各位家长，各人对自身的孩子心中都有数，如果你认为自身的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他明确提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自身去奋斗!我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。因此，在初一时，一定要给家长打这个预防针。

　　(四)、分数上，多关心，小细节，多留心。

　　多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何。及时了解学生的各科的学习情况，各科测试如出现不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、老师、孩子一道想办法一定要尽快改变这种状况，因为此时孩子这门课没有达到最基本的要求，若不能尽快改变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌

　　学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不但学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成绩已经麻木，因为每次都在不及格线之下，因为小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认，就因为这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，因此，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长，因为我也处在深深的忧虑中：

　　怎么办，家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗?我的学生明天能承担起肩膀上的责任吗?当我这样想的时候，课上的他们仍然在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办?我认为一定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，因此请您多同任课教师取得联系，准确及时地掌握你孩子的各科学习情况，同时交流对孩子的管理方法。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课教师更了解你的孩子;使孩子非常重视任课教师对他的评价;使任课教师的管理更有力。

　　四.十条建议：

　　建议家长建立平等的和谐的民主家庭，通过今天的分析交流能明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。

　　一、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

　　二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

　　三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自身的衣服，整理自身的床铺，用具，尽到自身的那份责任。

　　四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自身能健康的生活着。

　　五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。

　　六、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成不错的学习习惯，作息习惯。

　　八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。

　　九、引导孩子明确提出问题，要培养孩子多问为什么。

　　十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。各位家长，"十年树木，百年树人"，我希望在我们老师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上有质的飞跃，我有信心，还是那句话，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，努力吧。