有关保护环境演讲稿模板集锦6篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。现如今，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的保护环境演讲稿6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关保护环境演讲稿模板集锦6篇

保护环境演讲稿篇1

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　寒假里，我在妈妈的陪同下参观了《话说低碳》科普展，我很受教育和启发。

　　通过参观，我知道了从衣食住行处处都可以体现“低碳生活”。例如：少用纸巾，重拾手帕，保护森林;每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将砍掉的森林;随手关灯、拔插头，可以节约用电;不做电梯，常跑楼梯，可以省电又身体健康;衣服选棉质、亚麻和丝绸，不禁环保，而且优雅又耐穿;平时少吃肉就不会伤害动物、你自己和地球;关掉不用的.电脑程序，减少硬盘工作量，既省点也维护电脑;认为把水龙头开到最大才能把蔬菜、盘、碗、筷洗干净，那只是心理作用，其实浪费了很多自来水;外出骑自行车轻便灵活，环保舒适，是城市短途出行中不可缺少的;实验证明中火烧水最省气;不用一次性筷子，不适用塑料袋，要大量植树造林，扩大森林面积，保持生态平衡。

　　因为一次展览，我学到了很多的“低碳”知识。“低碳生活”就是简约的生活方式，就是符合时代潮流的生活方式。每一个家庭，都能学着开始走进“低碳生活”。我们家也一样。

　　晚饭后，我们一家坐在一起，确定了“低碳生活”的方向。奶奶退休在家，经常在白天看电视，为了响应“低碳生活”决定白天不再看电视;爸爸经常玩电脑游戏，为了支持“低碳”，发誓从此不玩游戏;妈妈最干脆，说尽量少用水;而我将最喜欢的听歌和动画片给放弃了。

　　我们一家子都很开心，因为奶奶说：“‘低碳生活’是一种美德。”我们乐意为保护环境，呵护地球出一份力。

保护环境演讲稿篇2

　　今年，鹿城努力打造全国文明城市、环保城市、卫生城市、花园城市。为了我们美丽家园的形成和发展，我们应该保护环境，共同热爱我们的家园。

　　在日产的生活中，我见过很多这样的事实：人们随地吐痰，践踏草坪，随意张贴小广告；吃完水果、皮、纸袋的食物，或者看了别人发的广告纸，扔在地上就走了。他们可能会这样想：“让清洁工来处理这些垃圾吧！”我对这些事情很生气：只关心自己的方便，不考虑得失；不注意卫生和保护环境的行为。

　　还有一次，在放学回家的路上，我目睹了一个三年级的小哥哥一边吃零食，一边扔掉食品袋。我马上走到他面前，对他说：“把地上的包捡起来，放到垃圾桶里。”小哥哥生气地说：“你为什么关心我？”我耐心的.跟他解释：“小哥哥，今年鹿城市努力打造全国文明城市和卫生城市。要不要暗化我们美丽的鹿城？”小哥哥似乎听懂了我的话，顺从地捡起垃圾袋，扔进了垃圾桶。

　　社区是我们共同的生存家园，也要靠大家来维护。首先，我们要做到以下几点：

　　1.爱护公共设施。

　　2.不要践踏草坪。

　　3.保持公园干净。

　　朋友们，让我们携手保护环境，美化家园。

保护环境演讲稿篇3

亲爱的同学们：

　　生活中，有很多同学存在不珍惜资源、破坏环境的情况。如：水龙头不停地流，用水的却不知去向；校园里的公共财物，常遭无意甚至是有意损毁；笔记本没写几个字，便随手扔进垃圾桶这些都是我们生活中存在的问题。产生这些问题的原因，主要是我们的意识不到位。为此，我特提出以下建议：

　　一、节约用水

　　地球上的水资源仅十分之三是淡水，且大多数分布在南极、北极。如果我们不节约用水，肆意浪费水资源，过不了多久，地球上所有生灵将残遭灭绝，美丽的地球将成为一片废墟。最后就算有水，那也只能是人类的一滴眼泪。因此，我们在使用水时一定要做到：洗完手立即关闭水龙头，拖地时不要用太多的水，拖完地板的水还可以冲厕所。

　　二、爱护公物

　　我们是校园的主人，校园是我们成长的`乐土。可是，有的同学为了走近道不惜践踏草坪，玩耍时不慎打碎窗玻璃，疯狂时弄坏楼梯栏杆，教室的桌椅上有我们的笔迹甚至刻痕同学们知道吗？学校里的东西都是国家给我们的，学校是我们所有同学共同的家园，我们应该爱护校园里的一草一木。如发现有人破坏公物，应立即制止或告诉老师。

　　三、节约用纸

　　地球上的森林资源，正在以每年一千六百万公顷的速度消失，人类虽年年高呼保护森林资源，森林仍一年一年地消失。我们所用去的每一张纸，无不是森林的隐形杀手！我们处在求知的黄金时间，也是用纸的高一峰期，不用纸不行，但节约用纸应该是摆放在我们面前的首要任务。没用完的纸，切不可随意丢失，我们可以装订成草稿本，这样既环保又不浪费。

　　地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，为珍惜资源、保护环境、共创美好家园尽一份力！

　　建议人：胡玲玉

　　20xx年10月11日

保护环境演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱同学们

　　大家下午好!今天我演讲的题目是“保护环境，人人有责”。

　　当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的'同时，人类却在不断伤害她。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫! 身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我们共同的家园。校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。

　　每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。

　　我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，良好的教学设施。

　　校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

　　着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽略它的存在;我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐，轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之;我们应该爱护校园的一花一木，而不是随手攀折，破坏生态环境。

　　我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的样园。积土成山，滴水成川。保护环境人人有责。让我们从自己做起，从身边的一点一滴做起，让我们的校园更加美丽多彩。

　　谢谢大家!

保护环境演讲稿篇5

　　各位老师,同学们：

　　早上好。

　　今天我讲话的题目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？马克思说：天才就是集中注意力！

　　同学们看过很多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事，他们注意力的高度集中令人惊叹。牛顿做实验时，把手表当鸡蛋煮；居里夫人课间演算习题时，身旁被恶作剧的同学堆满了凳子，竟丝毫没有察觉；爱因斯坦在思考问题时，竟把和他一起乘车的小女儿忘记了；王羲之写字入了迷，竟把墨汁当蒜泥，用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业中探索时，常常忘记了时间、空间和环境，甚至忘记了自己身边最熟悉的人和事。

　　当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时，不如从培养自己的注意力开始。

　　有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。对学生来说，注意力的好坏是至关重要的。有人做过这样的实验：被试者在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样难度的课文，在注意力不集中时，竟然读了100遍才记住。可见，注意力与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。因此有专家说：“哪里有注意力，哪里才会有思考和记忆。”注意力量认识和智力活动的门户。

　　在同一个年龄段，同一个班级里常常会有学习成绩差别很大的两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的原因就在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。许多成绩较差的同学都有这样的.表现，上课时注意力涣散，不能全神贯注地听讲，时而做小动作，时而与同学交头接耳，有时貌似听课，而思想开了小差，有时甚至在上课时打起瞌睡。而学习成绩突出的同学在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，他们也能约束自己，控制自己，控制自己的注意力，不让自己开小差。

　　一位心理学家说：“注意力是保证学生顺利学习的重要前提。”事实证明的确如此。在XX省高考成绩连续几年高居榜首的XX县栟茶高级中学，在班级常规中，有一条就规定学生的“注目率”要为零。所谓“注目率”就是学校领导在上课或自习课时从教室门前、窗下走过，学生转头、抬头情况。正是学校注重培养学生学习时专心致志的能力，才使得这所普通的农村中学以二流的生源，创出了一流的成绩，全校637人参加20xx年高考，学生平均总分达593.55分，600分以上有306人，几乎人人都达到本一的录取分数线。

　　同学们，其实天才离你并不遥远，只要你从现在开始，培养自己集中注意力的能力，专注地上好每一节课、做好每一次作业、背好每一段文章、画好每一幅画、练好每一个动作，那么你就会成为学习天才、绘画天才、体育天才……

　　谢谢大家!