读书演讲稿

时间:2024-09-16 19:39:22 演讲稿 我要投稿

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  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在的社会生活中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的读书演讲稿9篇,欢迎大家分享。

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读书演讲稿 篇1

亲爱的同学们:

  人们常说“书中自有黄金屋”。对于我来讲,这句话真是直中我心坎。

  小时候,妈妈给我买了许许多多的故事书,希望我能多看点书,增长知识。可我每次都只看书中五彩缤纷的插图,对于那些文字不屑一顾。天长日久,就感到不过瘾了。万般无奈之下,我只好读起了书中的`内容。没想到,我立刻被书中的清词丽句吸引住了。渐渐地,我爱上了读书。

  有时候,故事的开头会让人感到枯燥。再接下去看的时候,你就会发些书中的精彩片段。当看到书的最后一部分时,你会深深的体会到它带给你的快乐。

  有一次,奶奶给我买了一本《秘密花园》。我看得如醉如痴。这时,奶奶过来叫我去吃饭。我合上书,慢吞吞地站起来,一边走一边想:“诶,故事中的主角后来到底发生了什么事呢?”我想着,草草扒了几口饭后,蹑手蹑脚地找到书,又津津有味地看起来。我沉浸在书的世界里,完全忘了吃饭这回事。过了一会,我的肚子开始“抱怨”了。我只好恋恋不舍地把书合上,放回原位,吃了一口饭。Oh,no!饭都凉了。

  读书丰富了我知识,扩大了我的视野,更给了我乐趣。

  你说,读书能不快乐吗?

读书演讲稿 篇2

  在我人生的旅途中,与我同行的物件几经更换,如生命中的匆匆过客,唯有书籍,像一位忠诚的老友,不离不弃,与我同行。

  听妈妈说,我出生刚从医院抱回家,爷爷便立即找来一本《英汉词典》给我当枕头,据说这样的孩子将来爱看书,会读书。看来,长辈早就为我物色了相伴一生的朋友――书籍。伴随着长辈的殷切期望,我与书籍结伴而行,如影相随。

  当我睁大好奇的眼睛打量着新鲜的世界时,父母便为我买来了各样的书籍――看图识字的卡片,知识荟萃的少儿百科,图画书,折纸书,撕不烂的硬纸皮书……我便像一条小鱼,在书籍的海洋里遨游,尽管认识的字不多,但那些生动形象的画面在向我一一介绍其中的趣味与奥秘,书籍,成为我幼时最可爱的伙伴,让我从懵懂走向成熟。

  随着年龄的增长,书页上的图画越来越少了,但这丝毫不能减少我与书籍的亲密程度,因为我认识的字越来越多,口味也越来越复杂――喜欢读童话,在精彩的童话世界里,我同小人鱼一起欢笑哭泣;与舒克贝塔并肩作战;与能闻出孩子味的乌龟一起捉迷藏……喜欢惊奇探险,期待成为中国的福尔摩斯;喜欢历史故事,从古人的'身上学到更多的人生智慧;喜欢军事武器,期望自己成为一名战无不胜的将军,在战场上指挥千军万马,从容不迫……书籍就像一位特别懂得我心思的密友,让我留恋沉醉,它又像一位天才的魔术师,为我描绘出一幅幅多彩的画卷,神奇绚丽。书籍,让我从单纯走向丰富。

  有时,我沉浸在书籍的美妙世界中难以自拔,忘记了时间,直至母亲黑着脸要没收我心爱的朋友时,我才极不情愿地与朋友暂别,拿起课本,嘟着嘴,无奈地机械地写着作业。多希望所有的老师布置的作业都一样――“回家看课外书”啊!当母亲批评我学习不用心,看课外书倒是挺入迷的时候,我心里掠过一丝丝的酸涩,要是课本知识像课外书籍那样精彩就好了,保证所有厌学的孩子都会喜欢学习。“知识不分国界,书籍也不分课内课外啊!”听了母亲的一番话,我恍然大悟:喜欢书籍,不能单纯喜欢书中的精彩故事情节,更要学到书中的各种知识啊!我对书籍的喜欢与了解更应充满理性!

  明白了这番道理,我与书籍的关系更亲密而理性。书籍,我一生挚爱的朋友,与你同行,风雨兼程。

读书演讲稿 篇3

各位老师、各位同学:

大家好!我是四年级的 xx。今天我给大家演讲的题目叫《我们为什么爱读书》。 如果我问大家什么是人生中最重的,可

  能有人会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,当然还会有更多的答案。

  而我会不加思索地回答说,读书。

  我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非,让我们渐渐地高尚起来,纯洁起来,坚强起来。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以领悟人生的真谛,感悟崇高的境界,体会攀登的`艰辛,找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。 我爱读书,因为我切身感受到了读书的乐趣。有人说:“读书足以怡情,足以博cai,足以长才”。读书可以让你在宁静的江南小镇,伴着清风悠然地散步;读书可以让你在一个温暖的午后,牵着妈妈的手,缓缓穿行?? “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾经激励着无数学子发奋读书。同学们,为了我们的进步和成长,为了我们伟大祖国的进步和繁荣,让我们一起读书吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!

读书演讲稿 篇4

  今天我看了一本书,书名叫《你在为谁读书》,我看完这本书后,感触颇深,一时兴起,便写下了这篇演讲稿,这篇演讲稿记载着我看书时的心情和感受。

  在我看目录的时候,我便发现了这本书中五个主人公分别是“杨略,孙甜,陈之浩,袁征,顾盛凌,这五位同学有着自己的优点和缺点,比如袁征好了,他虽然勤劳用功读书,却成绩总是不上去,那是因为,他不懂得劳逸结合,这样的话,还不如别人整天嘻嘻哈哈的玩好,既可以玩得舒畅,又可以把成绩在那里,本书的五个主人公在”心仪“的信中明白了自己的缺点,及时改过来,让他们的一辈子无忧无虑了,杨略当上了知名音乐人,孙甜考上了哈弗大学,陈之浩考上工商大学,成为了企业家,袁征保送到了北大,成为了知名大学的`教授,顾盛凌考上了北京外语学校,成了外交官,有了这样的职务,他们可以一辈子衣食无忧了。

  读完了这本书,我想了许多,我在想我与那位同学十分的像,我既没有音乐天赋,也没有成绩很好能去外国读书,既没有家境十分富有,也不家境十分的穷,更不是干部家庭,所以,爸爸妈妈总是没有时间陪我,但是,我也经常帮助爸爸妈妈值班。

  我是一个成绩一般般的的学生,总是想那一天我能成为老师关注的学生,在别人上台竞选时,我无数次想上去,但是有下来了,这令我十分的不好意思,我一定会改正这个缺点,好好的学习。

读书演讲稿 篇5

  世界上到处充满着快乐:生活快乐、工作快乐、学习快乐等。

  但是我却认为读书是最大的快乐。这是我来到杭州市育才教育集团第二实验学校读书最大的收获,因为读书伴我成长,读书伴我快乐,读书使我智慧。

  爸妈为了生活,早早来到杭州工作,而我一直在老家读书。我们分开已经10年了,今年暑假我和爸妈终于生活在一起。由于长时间的分开,我和爸妈之间话语不多。爸爸为了让我尽快适应杭州的学习环境,把我送到了杭州市育才教育集团第二实验学校读书。这学期,学校开展了“我读书我快乐我智慧”的读书活动,从老师那里知道了“开卷有益”的好处。在读书中,我学会了做人的道理:心中有他人,要关爱父母,关心同学;在读书中,我增长了知识:学到许多书本上学不到的东西;在读书中,我对生活有了多层次的理解:学会了如何生存,学会了怎样和同学合作相处,团结友爱。通过读书活动,查找资料,我有许多新的收获……

  我很想要爸爸妈妈给我买课外书,但一直不好意思开口。有一天闲暇的时候,爸爸和蔼可亲地问我:“你爱看课外书吗?”

  “当然喜欢。”我眉开眼笑地回答。从那以后爸爸都和我一起学习,一起看课外书,一起探讨问题……使我更加感受到读书的快乐,学习型家庭的温暖,因为它把我们父女俩紧紧地融合在一起。

  “为中华之崛起而读书。”现在这句话已牢牢扎在我心中。我明白了周总理为什么要提出“为中华之崛起而读书”的道理,现在我一定要好好学习,读好书,好读书,读书好,从小学好本领,长大了才能为祖国做出贡献,祖国的蓝图靠我们去绘画,祖国的建设靠我们去创造。

  我读书,我快乐。从读书中,我了解到一年有春、夏、秋、冬四个季节,每个季节的转换、颜色都不同,却能勾画出我心中的彩虹;从读书中,我明白鸟儿为什么能飞向天空,人们仿造鸟的样子制出了纸飞机和各种飞行器,给我的童年生活增添了许多有益的玩具和更多的快乐;从读书中,我了解了简单的诗情画意,富饶的西沙群岛,优美的文章,我读了一遍又一遍,珊瑚在随波摇动,海参在海底慢慢地蠕动,大龙虾排着队伍向海里出发……那一段段的内容,让我感到海底蕴藏着丰富的物产,海水的`湛蓝,海滩上的贝壳,鸟儿在欢唱,黄昏的海滩,在我的脑海中,仿佛真的身临其境。读书,让我的生活更加丰富多彩,让我的生活充满了无限的童趣和快乐。

  我读书,我快乐,我智慧。在读书中,我不但得到了快乐,而且也增长了智慧。在杭州的半年生活里,我和爸爸一起看了许多书,让我看到了许多我以前没有看到的事物,也让我听到了许多以前没有听过的声音。我的思想比以前成熟了许多,思维也比以前更加活跃了。在课堂上,我的精彩发言,受到老师和同学的赞赏;在生活中,让我改变了一些不良的生活习性。

  是读书,让我积累了丰富的词汇;

  是读书,让我增长了才干和智慧;

  是读书,让我明白做人的道理;

  是读书,让我得到了无限的快乐。

  同学们,让我们和爸妈一起尽情地畅游在知识的海洋里。因为“我读书、我快乐、我智慧”,不是吗?

读书演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们:

  生活是个万花筒,有很多东西都使我们着迷,有的人为画画而着迷,有的人为运动而着迷,还有的'人为种花而着迷,而我却因读书而着迷。

  从我刚识字的时候开始,妈妈就让我读一些连环画。上小学的时候我就开始读一些童话、寓言故事,直到现在,我还是坚持每天读书。高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。没错,书就像我的伙伴一 样无时不刻地陪伴着我。

  记得有一次,妈妈带我去图书馆,妈妈说这里有许多书,你可以在这片“书海”里无限的畅游了!一时间看到那么多的书,惊喜之余,我竟不知如何下手了。我找了一本小说津津有味地读了起来。我就 像是一匹饥饿的狼,一页页贪婪的读着,仿佛忘记了时间,书中的情景就像许多磁石一样牢牢的把我吸引住。直到图书馆下班的时候,我才依依不舍地把那本书放回去,这时候,天空下起了雨,我被浇 了个“落汤鸡”,不过我的心里却暗暗自喜,因为我读到了书,收获了知识与智慧。

  我不仅对书情有独钟,而且书还对我有极大的帮助呢!

  还有一次,我在读一本书,读过之后觉得毫无启发,于是我整天都在翻来覆去地读那本书,终于明白了一些知识与道理,是我幼小的心灵得到了启发,日积月累,年复一日地读书使我的作文水平也在不断地提高。

  读书真是太令我着迷了!我爱读书!

读书演讲稿 篇7

  总希望自己的生命可以活得更精彩一些,生活可以浪漫点,但行云流水般的日子就这样平淡无奇地过去。

  生活像一张无形的网,令人窒息。茫茫人海,虽不乏智者,但知音难觅啊!有谁能知我内心的苦闷?谁会聆听我的心事?谁又会不厌其烦为我指点迷津?我想,只能从“书”中去寻求答案了!

  心灵受到触动,难免会让思想活跃起来浮想联翩,流淌着一种祈盼和渴望。

  人,需要思考。书,能帮助我们思考。

  夜阑人静时,常坐于桌前翻开书卷读上几页心中喜爱的文,已经成为习惯。这是一块心灵的栖息地,让一颗宁静怡然的心,自由自在地在书海中畅游,寻觅于笔痕墨影中读出智慧,读出精彩,给人以不尽的余味……

  书,是我们生命的良师益友。读书,使我们远离喧闹的世界、摆脱掉俗事,走进智慧的王国。于宁静中品味,或读或思,一字一句,一页一篇,汇成知识的海洋,惠泽着每一颗渴求上进的心。

  于是,我书橱里的书日渐多了起来,闲时常拿出来翻阅。打开它,字里行间清晰闪现出一种精神、一种艺术、一种欣喜、一种感受、一种慰藉。“开卷有益”!从中不断地积累知识,不断地拓展视野,提高自己,以弥补自己的.先天不足。

  在书林中漫步,深刻体会到书中的魅力所在。

  读着,读着,尽可倾听作者在那字里行间灵魂撞击的声响,或与书中的人物一道在喜悲中欢笑和流泪,更能体味出人生的深奥与莫测。

  读着,读着,心与境交融,任情感一泻千里心潮澎湃,倘佯书中那五彩缤纷的世界,领略智者的睿智、庸者的愚昧、恋人的心语、世态人情的冷暖、成功的喜悦、失败的无奈。

  我的灵魂仿佛经受了一次全新的洗礼,也为生命平添了一分难得的厚重,能给我愉悦、借鉴、启迪和力量,受益匪浅!

  常读书,既能慰藉人的灵魂,培养人的气质,丰富知识、陶冶情操、充实人生、激扬斗志,在翰墨书香中激活和释放自己的潜能,在字里行间展开生命的见证与思索;又可使自己变的聪慧、成熟、睿智、豁达。

  书读得越多,使我更明彻透悟了高尔基说的“热爱书吧,这是知识的源泉,只有知识才是有用的,只有它才能够使我们在精神上成为坚强,忠诚和有理智的人”的深刻内涵。

  读书,让我的情感更加细腻,言谈举止更加优雅,气质更加内敛。只有多读书,才能使自己“腹有诗书”而萌生写的意念。

  写作,让我学会了细心观察和思考。

  因此,喜欢对现实生活中的点点滴滴进行冷静的观察、审视,让原本愚钝的目光变得更敏锐;让原本麻木的心变得更加自信;也让我懂得了怎样更好地面对生活,充实自己。

  为了不让思考变成一种抓不住的虚无,我一头栽进文字的世界里,从搜集素材中拈些词汇构思散文,或写一些表明心迹的小诗,在自己耕耘的心灵之地,以字笔耕、以情泼墨、以文收获,任涌动的灵感从笔尖沁出,流淌的是泉水叮咚般的字符,写出更真更美的篇章……

  书,为我的天空撑起了一片蔚蓝,为我打开了一扇光明的窗。而今,有书相伴,解读其间深刻的哲理,我迈出了生命的低谷,诠释着新的人生。

读书演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  “读书破万卷,下笔如有神”,只有多读书,读好书,才能学到课本以外的知识。 我喜欢读童话类图书,如《安徒生童话》等书,书中的故事对我很有启发,有做人的道理,还有学习的技巧。读书使我感到快乐,因此,我打算制定我的读书计划。

  在阅读时间安排上,每天最少阅读1小时的书,早晨起床后至少读10分钟,中午至少半小时,下午完成作业读书不少于半小时,随时把好词好句标记下来。

  在阅读内容上,除了阅读老师布置的图书角里的书,还要阅读与语文课本同步的阅读书目,还有适合小学生阅读的其它的书。我打算读童话类图书,如《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《成语故事》、《小布头奇遇记》等,励志类图书,如《钢铁是怎样炼成的》、《假如给我三天光明》,还有关于名人故事的.书等,科普类《十万个为什么》,等等。通过阅读这些书,会让我的生活丰富多彩。

  读书会让我们学到许许多多的知识,我一定要按照我的读书计划进行,让我们一起快乐读书吧。

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