有关文明礼貌演讲稿模板汇总6篇
演讲稿是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今天,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的文明礼貌演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼貌演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好!
我是七年四班的隋欣苇。我演讲的题目是《文明礼貌伴我行》。
有一种美飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美,给生命带来激情,给生活带来温馨,这种美是文明礼貌之美。
记得有人说过:“人”一撇一捺,写起来容易做起来难。”究竟该做一个怎样的人呢?世界上没有两片相同的树叶。所以,每一个人对文明都有自己的答案,都有各自的标准,但我们有一个共同的`道德底线,那就是做人要文明。
文明是什么?
文明是路上相遇时的一个微笑;是在生活学习中的热情帮助;是捡起路边的垃圾;是不小心撞到对方诚恳的道歉……总而言之,文明是一种素质,是一种修养,是一种被大家广泛推崇的行为。
可实际我们做到了吗?看看我们那新桌椅吧!松了螺丝的桌子,吱吱作响的椅子,发出异常刺耳的声音;看看下课时的情景吧!几个口吐脏话的男女生,使得原本书香的校园不堪入目……
我国是一个历史悠久的文明古国,我们的文明美德源远流长:从大禹三过家门而不入到文天祥“留取丹心照汗青”;从孔融让梨到子路借米……这一个个典故使我们为之自豪。但有些人却不加珍惜,妄图破坏中国的文明形象,可这样对你对国对大家又有何利呢?
“积小善成大德”文明美德都体现在点点滴滴的小事中。可如今,我们常常会看到那不文明,不和谐的一面:践踏草坪,攀摘花木,污损墙壁,随地扔垃圾……更有同学以自我为中心,经常因一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤;更有甚者以羞辱别人为乐,把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。还有同学浏览庸俗低级的网站……。看到这些,谁都会心头愤然一震,这些无疑是把文明置身于万丈悬崖弃之不顾。他们与文明差距多么大呀!
我相信,只要我们秉承“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”的古训,时时刻刻规范自己打言行举止,那么,我们这个校园一定会充斥着文明和谐的气氛。
最后,我想说:先成人后成才。我么一定要时刻把文明牢记于心头。
为了明天,我们从点滴做起;
为了明天,让我们永记文明!
我的演讲结束了,谢谢大家
文明礼貌演讲稿 篇2
各位老师,各位同学:
大家早上好!今天我讲话的题目是《做一个文明学生,要有宽广的胸怀》。
文明是一个人综合素质的体现,要成为一个文明的学生,必须具有宽广的胸怀。
但是在我们的校园中,时常碰到一些不良现象,在食堂中,有些人为碰撞而闹事;在教室里同学之间说了几句让人不顺心的话,就吵嘴打架;在寝室,有的同学因言语不和面发生冲突。以上同学行为说明他们的心胸太狭窄。
一个人要登上成功之颠,除了种种努力外,还要有宽广的心胸。试想一下一个斤斤计较得失的人是不会有所成就的,即使是环境给予你不平等的'待遇,你也不要太在意,心胸宽广才可以取得成功。
春秋时期,齐恒公听说管仲才干超人,不计前嫌,重用了他,放手让他治理齐国;唐太宗李世民,重用了曾与他唇枪舌箭的魏征,正是由于他的心胸宽广重用了直言不读的魏征,才形成历史上赫赫有名的“贞观之治”,才能有唐朝这么辉煌的历史。
心胸狭窄,斤斤计较个人利益的人是不会快乐的,庞涓历史上典型的忌妒者形象,不仅害了自己也害了别人。生活中也有这样的人,你不小心碰了别人一下,他就破口大骂,甚至大打出手,还有人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的小辫,这样的人还能谈什么成大器,立大业呢?“争一争,行不通”、“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”大家互相让一步,不是都好吗?为小事吵架何必呢?
拥有一个宽广的胸怀,生活会更加美好,与其为小事吵架而不悦,还不如快乐学习,和睦相处的生活!同学们,我校深入开展创建文明礼仪的校园生活,做一个文明学生,就要有宽广的胸怀。
世界上最宽阔的是天空,比天空更宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是人的心灵。同学们,让我们拥有一颗宽容之心,以宽容待他人,那么我们的校园将会更加文明和谐!
谢谢大家!我的讲话完毕!
文明礼貌演讲稿 篇3
老师们、同学们:
大家上午好!
我是初二(5)班的徐鹏飞,也是学校自主管理委员会的一名成员。今天我演讲的主题是"规范日常行为,崇尚文明礼貌 ".
一位英国留学生曾讲述过这样一段经历,在他出国留学期间,遇到一家非常和善的房东,他们就像对待亲儿子一样排除他所有后顾之忧让他安心学习。可是这位留学生每晚回家都使劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽,引起了房东的不满,房东多次善意提醒都未能奏效,在万般无奈得情况下将他逐出家门。而且因此,留学生一连遭到了六家房东的拒绝,最终领悟了老房东那句意味深长的话"良好的习惯和修养是人的第二身份".这个故事充分体现了习惯和涵养对于一个人的重要性。
身为校自主管理委员会的一员。每周五清晨,我都要站在校门口,和当天的值班老师一同迎接老师和同学们的到来。看见一位又一位同学进校时对老师的问好,作为绿马甲的我也不禁为学校良好的校风感到一阵欣慰。我的职责之一是在进校时同值班老师一起督促同学们规范佩戴胸卡,在我们的督促和提醒之下忘带胸卡,不带胸卡的同学越来越少了,大家都养成了规范佩戴胸卡的好习惯。不仅于此,在大课间时的操场上;中午就餐时的食堂里;下午放学后的学校门口。处处有我们绿马甲值班的身影,处处都有我们胥中学子谦和、文明的`身影。
我想一个文明的学生,一定是有着良好习惯、规范的行为举止的人,他应该爱护公共财物、讲究个人卫生,自觉维护校园环境。和每一位自主管理委员会的成员一样,我想用自己的行动来规范同学们的日常行为,想让学校的文明之风越来越盛行。如果一个人每天都规范自己一方面的言行举止,将文明礼仪牢记于心。那么,数个月后,这个人就会发生翻天覆地的变化。同学们,我想说,当你的脚要向下踩的时候,请你低头看看脚下是不是刚要发芽的小草,当你的手要攀折花叶的时候,请你想想我们美丽的校园就是靠这些红花绿叶在装扮;当你在走廊上奔跑追逐打闹的时候,你有没有想到给周围同学带来的打扰和安全隐患;当你不经意将食品带出食堂的时候你有没有意识到你的行为已经违反了校级校规…
恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求文明。同学们,让我们携起手来,从自己做起,规范自己的日常行为。一起为创造文明有序的校园而努力。让文明之灯常亮于心,让礼仪之花开满整个社会。"
文明礼貌演讲稿 篇4
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我讲话的题目是《让文明礼貌成为个人习惯》。
如果我问同学们:“怎样才算是一个讲文明礼貌的人?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人时说一声“对不起”。然而,我认为并不仅仅是这些,更应该包括尊重他人的劳动成果,热爱集体等。对个人来说,文明礼貌代表着个人的素质,对班集体,文明礼貌意味着凝聚力,对学校,文明礼貌更体现着学校的进步。
当我们站在国旗下,抬头仰望着国旗冉冉升起,我们庄严的宣誓,这是文明礼貌的体现;当我们就餐排队,严格遵守规章制度,这也是文明礼貌的'体现;当我们在教室认真听课,积极回答问题,这还是文明礼貌的体现。
同学们不难体会,每天你走进教室,听到同学们的一声问候,看见同学们的一个笑脸,或许就能给你带来一天的好心情。同时,潜移默化中,我们都会更加热爱这个班集体。这样,同学们的友好相处,相互关爱必将促使我们在德智体各方面共同进步。
我国是一个具有5000年历史的文明礼仪之邦,学校是培养良知的殿堂。我们青少年是未来的主人,让我们从小处着手,从身边事做起,讲文明,讲礼貌,让文明礼貌成为我们每个人的行为习惯!
谢谢!
文明礼貌演讲稿 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是:文明礼貌从我做起。
春风秋雨,又到了丰收的时节,祖国大地,阳光明媚,欣欣向荣。同学们也从轻松愉快的国庆长假回到了紧张有序的学习生活中来。那么,我要问一问同学们,你们真的已经准备好了吗?看一看我们的周围吧。说粗话、乱扔垃圾、往水池里乱扔东西、往水管里塞沙土等一些不文明的现象出现在我们的校园。
同学们,我们应该多多反思,经常检查一下自己的行为是否符合小学生日常行为规范的要求,在不断进步的基础上,不断完善和提高自己。另外同学们可以通过阅报、主题班会、黑板报以及更多的创新形式,在老师的引导下,深入学习,真正领会小学生日常行为规范的内涵,更要把它们内化为自己为人处世的行为准则。只有这样,我们才能更好地实现理想,才能健康快乐地成长。从我做起,从小事做起,从现在做起,校园内遇见老师同学问声好。回家帮助爸爸妈妈干一些力所能及的家务,在努力学习的同时,把自己培养成为学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生。
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的.文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。同学们,我们都是炎黄子孙,是中华民族的希望,更应该树立文明精神、提高思想觉悟,每个同学要从我做起,从点滴做起,从现在做起,在日常生活、学习中,做当荣之事,拒为辱之行,追求真善美,拒绝假恶丑,明荣知耻,不断追求崇高的人生境界,用自己的爱心奉献弘扬校园新风,自觉养成“热爱祖国,服务人民,崇尚科学,辛勤劳动,团结互助,诚实守信,遵纪守法,艰苦奋斗”的良好品质,努力成长为有理想、有道德、有文化、有素质的社会主义新人。
最后,我祝愿每个同学,都能用实际行动给我们的文明校园增添一丝绿意,让我们的校园更加文明、更加美丽、更加和谐!
文明礼貌演讲稿 篇6
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我演讲的题目是注重仪容仪表,崇尚文明礼貌。
中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……这些典故都充分体现了中国人对礼仪道德的推崇,作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,展现青春的风采。
仪容仪表是个人涵养的外在表现,穿着是否的得体,举止是否有度,都能反映出一个人的精神风貌,这是一张没有文字却形象生动的名片。爱美之心人皆有之,我们中学生追求美,是可以理解的,但何为美?我认为美应该是外表美和心灵美的完美结合。一个学生大方,得体的仪表是个人内在修养的体现,也是一个集体、一个学校精神风貌的体现。我认为,我们的仪容仪表应该做到:端庄大方又不失文雅,朴实自然又不失个性。
我们学校绝大多数同学着装规范,举止文明,但在我们极个别同学的身上,还存在着一些这样或那样不和谐的现象。从表面看来,发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物,这些话题才是反映当代中学生健康风貌的重要方面。
同学们,我们现在正处在人生的最美、最珍贵的时期,无需打扮就青春靓丽。“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我们现在还是一个完全的消费者,我们的.一切消费都来自父母,我们应该为辛苦工作的父母着想,切实减轻他们的负担,在生活中简朴、简约,在学习上下功夫,让青春绽放自然之美。
当然,仪容仪表仅仅是外在表现,真正的礼貌是发自内心的,我们应该陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,培养自尊、自爱、自律的品德。“言为心声,行为心表”。具备了美好的心灵,文明的言行举止自然应运而生,学习行为规范重在实践,大家应在相互理解的基础上,在日常的言行中,展现自己文明有礼的形象。
最后,我在此向全校师生发出倡议,从我做起,从现在做起,从小事做起,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。就让我们全校师生互相监督,共同进步,携手打造一中美好的明天。
谢谢大家!
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