我心中的好老师演讲稿

关于我心中的好老师演讲稿模板汇编六篇

　　好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现在的社会生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的我心中的好老师演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我心中的好老师演讲稿 篇1

　　尊敬的评委、老师们、亲爱的同学们：

　　大家上午好!我叫***，我演讲的题目是《你好，我的好老师》。

　　有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长;有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束光，为我们照亮了前方的道路，让我们不畏困难，不怕孤单。在学习的道路上，有了老师。一切都变得暖暖的。今天我要讲述的一位好老师，她就是——我们最爱的班主任——李老师 !

　　李老师，跟你接触的日子里，我的内心深处早已烙下了您的影子，那么的素雅，那么的.美好，不掺有任何修饰。因为，有您，一切都变得暖暖的。

　　记得……那个寒冷的早晨，我好不容易战胜温暖的被窝，挣扎着起床，急匆匆地跑到队伍后面。当我正在为您没有来检查早操而庆幸时，却听到了一阵熟悉的声音……“八(2)班的学生来这里，八(2)班的学生来这里，”原来，您早就来了。那一刻，您就在台阶上，仰着头，用尽力，高声呼喊，叫我们迅速排好队;那一刻，肆虐的风依然在学校操场上狂奔怒吼，我看到，您不时地将手伸到嘴边，轻轻地哈气，脚不停地原地小步跳动;那一刻，虽然阴冷的天空还黑蒙蒙的， 但我们的心却亮了，弥漫着的，是无法言喻的温暖。

　　还记得，那是另一个早晨，我有重要的事需要请假，因为心急，就早早地去办公室碰碰运气，却发现您已经在忙碌地工作了，看到您认真的身影，我都不舍得打扰……我轻轻地走到您面前，又轻轻地问了一句：“老师，您早!您吃饭了么?”您专注得没有听到我的问候，过了一会儿，才发现了我的存在，问清事情，您迅速地为我签完字，又立即埋头继续工作了。我离开的时候，忍不住又说了一句：“老师，您要按时吃饭才行!”您却淡淡地说：“来不及了，我整个上午都得上课，时间马上就要到了，少吃一顿不会怎样的!”说完，您望着我微微一笑……那一刻，我发现您好美，可是，美美的您，却让我的心酸酸的……

　　我想，了解您的人们一定都知道：

　　您就是这样，无时无刻不是心装着工作，无时无刻不是心牵着我们;您就是这样，默默无闻地用一件件看似平凡的事情描绘着您不平凡的内心;您就是这样，即使在冰冷的早晨，也能让满满的爱陪伴荡漾在我们的四周。

　　因为有您，我更坚定地相信爱的教育;因为有您，我更深地感受到了师爱的传承;因为有您，一切都变得暖暖的!

　　最后，对老师满怀感恩的我想借用一首诗来结束演讲：相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。

　　我的演讲到此结束!谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿 篇2

　　“我心中的好老师”演讲稿征文：

　　我心中的好老师

　　甘肃省民勤县第五中学七年级五班 曾德政

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们

　　大家好 !

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！

　　他，不是金光闪闪的太阳，但却能将温暖与希望撒给我们; 他，不是光彩夺目的明珠，却是我们理想路上的指路明灯。 他，不是闻名世界的伟人，却是我们的守护神。

　　他，就是我的好老师，我心中最好的老师，他，就是我的语文老师——蒋老师。

　　他作为人类灵魂工程师，默默地从事着这项伟大的工作，培养出了千万桃李，一代又一代地传递着人类的文明。他从不奢求什么，只希望我们的未来灿烂，为了我们，他选择了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献人生。我不会用诗一般的语言来赞美他，但我认为他无需装点，因为他在我心中是最完美的老师。

　　为师数年的他，虽人到中年，但无论走到哪，都洋溢这青春的活泼，他那沧桑的额头上仿佛刻满了无穷智慧，那慈祥的眼神中流露出对我们的`爱。

　　他在教书这条路上走了几十年，他经过自己的努力当上了副校长，但他仍在教书。我们总是问他，为什么还要教学？他总是说：“因为每当我看到自己的学生，就会有一种自豪感，感到非

　　常快乐！”

　　他总是说，班主任不只是来批评或是教育你们的，而是来保护你们的，他还说自己就是一只老母鸡，保护着小鸡——我们。如果被人欺负了，就找他。

　　语文这方面他有独到的见解。他告诉我们:“读书，要跟上作者的脚步，读出中心。学习最重要的就是复习。在学习中，不要不懂装懂，不懂就要问。”上课时，他先让我们读课文，然后概括文章内容，还让我们在文中选五个词造句，提高我们的写作水平。他还让我们自己提3个问题，并解答。他采取不举手回答问题，这样那些不认真听课的同学也就认真起来。我们回答错误时，他绝不会骂我们而是笑眯眯地对那个同学说:“你可要努力了，下次不要再答错了。”即使我们犯了错误，他也不会责备我们，他总是和我们讲道理，告诉我们什么该做什么不该做。

　　他告诉我们一定要正确看待学校组织的活动：“我们参加活动是为了玩的开心，而不是得奖，只要我们开心，那就够了！”

　　在我们成长道路上，他是一面镜子，教我们怎样做人。他告诉我们；“做人品德要高尚，处事要坦率，举止应该文明，要有礼貌。做人要有自信，不要低估了自己。做人最重要的就是讲诚信，一个人如果不讲诚信，他只是一个躯壳，早已没有了灵魂!”

　　老师，蒋老师，尊敬的蒋老师！

　　因为有您，我们健康成长； 因为有您，我们充满自信；

　　因为有您，我们笑对生活。

　　我，想深情地对您说:“老师，您辛苦了！”

　　最后，我想用几句诗来结束今天的演讲

　　不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　指导教师：蒋绪文

我心中的好老师演讲稿 篇3

　　大家好!今天我要演讲的主题是：《我心目中的好老师》

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来学生的茁壮成长，他们心系学生，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的`人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋知识的海洋;一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。教师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

　　多少的语言也无法表达我对谭老师的赞美和喜爱，您是那样的令我敬佩感激。

　　我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。

　　记得昨年，我们班上开办了一次热闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩游戏、看小品，别提有多开心了。最后到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说：“在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。”随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说：“新年里送大家一首《彩云追月》，希望大家能够喜欢。”说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的优美，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，似乎看见了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩……吹完了。我们热烈鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但毕竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

　　谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。因为这样，大家在背后叫他“老谭”，有一次，我上课不专心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声“嘿”，同时瞪大眼睛严肃地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，“妈呀!这运气也太背了吧!”但他立刻收敛回严肃的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说：“刚才我看到有人走了神耶!”然后停滞了三秒又继续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立刻起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

　　课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和蔼、风趣幽默，他的讲解深入浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，常常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到知识。他与人和写的《金中赋》文辞优美，颇具特色，用其深厚的文学知识把金中的历史、现在、未来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀希望。他经常将书本知识延伸到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称“谭氏定律”，别说他的这这“定律”还帮我们解答了好多心中的疑惑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，“你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延”。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

　　教师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

　　鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是因为长空让他翱翔;高山感谢大地，是因为大地让它高耸;我们感谢老师，是因为他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

　　我的演讲结束，谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿 篇4

　　尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

　　大家好！

　　今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》！

　　在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！

　　说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固！

　　黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

　　她——就是我曾经的班主任！

　　刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天

　　第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

　　老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课！” 与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？

　　老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。 我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？

　　我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦

　　我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的.样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

　　我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了！

　　大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说：“同学们——对不起大家，请你们自习吧！” 大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！ 课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。 下课了！

　　我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说：“老师，你去看看吧！我们会好好上课的！” 老师缓缓的说：“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！”

　　我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光！

　　我激动的站在同学间：同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？

　　——yes！

　　——感谢你，我的班主任！

　　——感谢你，我亲爱的老师！

　　——感谢你，在场和不在场的各位老师！

　　——谢谢大家！

我心中的好老师演讲稿 篇5

亲爱的同学：

　　大家好!我今天演讲的题目是：《我心中的好老师》。

　　“小时候，我以为你很美丽，你总领着一群小鸟飞来飞去……”听着宋祖英唱的《长大后我就成了你》，知道了老师的的职业是伟大的，是神圣的，是无法替代的。是谁教会我们知识?是谁教会我们怎样做人?是谁燃烧了自己照亮了我们……回答的不都是老师吗。有人说：老师是位辛勤的园丁，浇灌祖国的下一代。还有人说：老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花。”古人也赞扬老师的高尚品格。

　　我心中的`好老师应该是一位对待学生温柔的，对待工作认真的，对待同事和蔼的……而恰恰，我就遇到了一位这样的好老师——王老师。

　　在四年级，王老师就成了我的班主任。一直以来，我的班主任都是严肃而死板的，可王老师并不是这样，她是一位温柔又认真的老师：她每次都会牺牲自己课间休息的时间来教同学做题、整理课件，王老师还和我们一起跳操。

　　王老师不仅是我们的语文老师，还是我们的品德老师，以为她教会我们：父母是长辈，更是恩人，所以我们要尽自己最大的努力去回报他们;兄弟团结友爱也是孝的一部分;不经他人允许，私自拿别人东西这种行为就是偷窃……这些道理将会在我人生的道路上给我极大的帮助。

　　王老师的朗诵也很好。记得那次诗歌朗诵比赛时，王老师总是一遍遍耐心的给我们演示，告诉我们朗诵的技巧。每学一篇课文，王老师也要让人起来朗读课文，读完后，王老师会纠正他的错误，告诉他哪一点要用什么样的语气、语调来读。

　　这就是我的王老师，她为了让我们多读书，还给我们创办了读书角……她给我们付出了好多好多。

　　我的演讲到此结束。谢谢大家!

我心中的好老师演讲稿 篇6

　　在我的心目中，除了家人对我好以外，最好不过的就是老师了。怎样的老师才是最好的老师呢？我们每个同学的`答案可能都不一样。然而，在我心中，就有一位最好的老师，她就是我的语文老师——江老师。

　　江老师是我们班的班主任和语文老师。她热爱教学工作，每天都为我们操劳。在学习上要求尤其严格。我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意写错了好几个字。江老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“学习要认真，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做作业更细心了。

　　江老师还很关心我们的生活，经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学小明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到老师办公室。江老师紧张地问：“小明，你这是怎么了？”小明忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮小明处理伤口。由于江老师处理及时，那伤口很快就好了。

　　江老师那一套独特的教学方法，更是让我佩服不已。她有着扎实牢固的基础和渊博的知识。上课时，她总是微笑着面对同学们，用各种风趣的方法吸引我们，让我们牢牢地记住要掌握的知识。印象中，她博学多才，似乎没什么能难倒她的。她的课外知识也很丰富，无论我们提出任何题目，她都能对答如流。在课外，江老师经常和我们背诵唐诗宋词，办语文知识墙报，做各种有趣的文字游戏…。她总喜欢说一句话：“读书破万卷，下笔如有神！”确实如此，现在，我的作文是写得越来越精彩了。

　　啊，敬爱的江老师，她就是心目中最好的老师。她是一位可遇而不可求的好老师，能做她的学生，我是多么的幸运。只可惜快放假了，我们只能再相处三个多星期，我真舍不得她。

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