有关小学生读书演讲稿汇总7篇
演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的事情愈发增多,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编整理的小学生读书演讲稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生读书演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这句名言,一直深深地刻在我的心里。如果没有书,我就像掉进了深渊一样;如果没有书,我就像迷了路一般;如果没有书,我就像一只无头苍蝇似的。所以,我的一生中不能缺少书。
书像秋风吹过脸颊,带给人们清凉;书像阳光普照大地,带给人们温暖;书像蜻蜓飞过花丛,带给人们芬芳。书有时带给我宁静;有时带给我喜悦;有时带给我快乐。书又好像无时无刻在我耳边叮咛:“翻开我吧,学些知识,会对你有很大的帮助!”
在我上幼儿园时,因为识的字不多,所以看不懂那些远近闻名的作家专辑。只好看些小画册。那时候,我把小画册像来之不易的宝贝一样,捧在手里,聚精会神地读着。所谓的小画册,就是大多数都是美不胜收的图画,只有几个常见的大字的本子。那时,老师还常常赞美我,说:“爱看书,是个好孩子。”
随着年龄的增大,我已经升入小学。书,自然也看得越来越多。使我记忆犹新的,还是一年级语文书里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面写了:国王给每个孩子发了熟的种子,看谁种出的花漂亮。当天,只有雄日捧了空花盆来了。国王就认定了雄日,当他的继承人。这个故事让我明白了,做人做事要诚实。以后的日子里,我就试着读了一些注拼音的课外读物。比如:《安徒生童话》、《一千零一夜》、《格林童话》等。
此时的我,已经十二岁了。不会再看那些低年级的书了。我现在要看一些文学类的了。最喜欢的,自然不过就是朱自清的`专辑——《荷塘月色》了。引人注目的地方,当然是那些好词好句。又比如:蓊蓊郁郁、委婉、繁华……我每天一有空,就看书,常常读到了忘我的境界,无法自拔。
我时常回头想,从小到大,到底读了多少书了。一望书柜,里面大大小小,凹凸不平的书都装得满满的了。儿时的画册,已铺满了脏兮兮的灰尘。这真令我出乎意料,我万万没想到,自己是这么爱看书。以后的日子里,我要读更多的小说和名著。
因为小时候书读得多了,现在,我已成了班中的尖子生了,作文水平,也在稳步上升。这些应该都是书的馈赠吧!
小学生读书演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
相信你一定有很多经历吧!成长经历、学习经历……但我今天不说成长经历,也不谈学习经历,我今天就说说我的读书经历。我猜,大家早已迫不及待了吧!那就听我娓娓道来。
小时候,读书都是由爸爸妈妈“替”读的,也就是爸爸妈妈读给你听,相信你也一定有这些经历吧!
再长大些,已经五六岁了,认识一些字和拼音了,家长就会为你买一两本注音版的故事书,和你一起读。
刚上小学时,爸爸妈妈会为你买一些像样的小图书,让你尝试着自己看一看。
小学三年级,我才真正的来到了书的世界里,在一、二年级的时候,我非常不喜欢看书,因为那简直是天书。那时我就想:我每天好好学习不就行了吗!干嘛让我再读这些“天书”啊!
李老师告诉我,要想把阅读题做好,就要多看书。我的`语文成绩不算太理想,原因就是阅读题扣分,既然知道了这个好办法,试试也无妨,说不定还真能把阅读题做好,为了考高分,就是真是天书,我也要把它读懂。从此以后,我又多了一个好朋友,它的名字就叫书。
记得有一次,我正在专心致志地读书,妈妈叫我吃饭,我没有回答,妈妈又叫了几声我依然没有回答,直到妈妈生气了,我才依依不舍地放下书去吃饭。当时我并不是故意不动,而是我全身的神经仿佛都不听使唤了。
我这样如饥似渴的读书,收获到了很多,我的阅读题不再扣分,与此同时,我的作文写得越来越好。从这件事中,我懂得了一个人学有余力的时候,一定要多读书,因为多读书可以使你受益终生。
小学生读书演讲稿 篇3
我从小到大一直喜爱读书,但我爱的不仅是读书带来的精神享受,还有读书时特别的意境和趣味。
在幼儿园里,我喜欢中午看书。因为中午是幼儿园最吵的时候,大家都在玩各式玩具,他们大声地议论着的声音,夹杂着积木突然倒塌的哔啦声,玩具被踢翻的的咔咔声,弹珠相撞的砰砰声,像一处又急又暗的漩涡,不知卷入了多少人。这种噪音如同粘在脚跟上的口香糖,虽讨厌至极却难以摆脱。此时一看书,那种噪音就像被一道屏障挡开了一样,看得越投入,就越听不到吵闹的.怪声。有时,我感觉像离开了那房间,人飞到了头顶的白云间,听不见可恶的声音,闻不到众人身上的汗酸味,这种特别的意境非常舒适,令人愉快。幼儿园毕业后,我居然不再反感噪音,全拜读书所赐。
读小学以后,我一开始并不在教室里读书,我更爱学校那个大花园。在蔷薇花坛边散步,在绿草如茵的草地上小坐片刻,亦或在那几棵被称为香蕉花的树下徘徊,甚至立在龙爪槐下沉思,都比在闷热的教室里读书更有味。不过有时我会趁着阳光好,坐在瓷凳上读语文书,任凭花枝弄散我的麻花辨,这样真的很有一番别样的享受。
二年级时,我们搬到了二楼上,还严禁去一楼玩。我只好待在教室里一边读书,一边仿写些短小的杂文,老师竟然表扬我,我就这么爱上了写杂文。同时,我也更加喜爱读书了。
三年级以后,我的写作功夫已有进步,不需要吃力地模仿书中的结构了。所以我读书就是纯粹地读书,只求体会一下一片落叶飘下湖面又没到湖底的感觉。就在这一年,我有了各种读书的小癖好。比如,本来我只爱在静处读书,不喜欢热闹的环境,可不知怎么的,我现在居然希望旁边有人影响我,越吵,心就越沉静。这种奇异的自虐狂可以说闻所未闻,可我却真的有了这项功夫,它还令我受益匪浅。还有我喜欢在冬天读书,屋处冰冷凄清的空气让人害怕,而我在屋内就着灯读书,虽冷,可也比书中的乞丐孤儿好上许多。在这时读书,我就能体会到书中的苦痛和悲惨。
各种特殊的小癖好,外加读书的美好意境,让我心驰神往。我爱读书!
小学生读书演讲稿 篇4
大家好!我是来自五(二)班的xx同学,今天能参加这个阳光读书会活动,我感到很荣幸。
平时我比较喜欢看一些关于科学知识方面的书,今天我要给大家讲的是一个关于古希腊著名的学者—————阿基米德的小故事。
古希腊有一位著名的学者名叫阿基米德,他的聪明和智慧得到全国人民的称赞。
有一天,国王认为打造金匠为自己打造的新王冠不是纯金的,因为他可以用较多的银子换下同等重量的金子,而外表根本看不出来。国王把这件事告诉了阿基米德,要他求将这件事弄明白。
阿基米德把王冠和金块重新称了一遍,是一样重的,于是他也犯愁了。有一天,阿基米德在家里洗澡,浴缸里的水很满,溢出来了。看到这个现象,阿基米德眼前一亮,想到:流出的水和我身体的体积不应该是一样的吗?我用这个方法不就可以测出王冠有没有掺假了吗?第二天,阿基米德当着大家的面做了一个实验,他把王冠和同等重量的金块同时浸到盛满水的两个同样大小的容器中,结果,王冠排出来的水比金块排出来的水多。
阿基米德说:大家都看见了吧,很显然,王冠在水中占的地方比金块占的`地方大,如果王冠是纯金的,它们排出来的水应该是一样多,也就是说它们的体积应该是一样大的。而现在王冠排出的水比金子多,说明王冠不是纯金的。于是,打造匠不得不承认自己用银子换下了同等重量的金子。
就这样,阿基米德发现了浮力,为今后的物理学的发展做出了巨大的贡献。在生活中,我们也要学习阿基米德这种善于观察生活中的小细节,并且积极思考的精神,将生活中平凡的小事运用到需要解决的难题中,不但难题迎刃而解,也会让我们的知识更为丰富。
臧克家说:”读过一本好书,像交了一个益友”。同学们,书,是伴随着我们成长的最好朋友,读书是一种熏陶,是一种享受,是一件快乐的事情。
同学们,今天你读书了吗?如果没有,请到书中来吧,书里的世界很精彩,书中的知识,会为你的理想插上翅膀,助你翱翔!
小学生读书演讲稿 篇5
我是一个喜欢爬树观鸟,在河里抓泥鳅,在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以让我立刻成为一个安静的女人,那就是读书。
我从小就是个小书虫,喜欢的书满屋子都是。我把书房里的书按照过去,现在,未来分类。分类方法很特别!我不想扔掉我小时候读过的任何一本书。他们都整齐地站在下面的'书柜里。我记得有一次,我妈拿了一本我小时候看过的绘本放在桌脚,我就和我妈大吵了一架。虽然我没有看过那些文字很少的幼稚绘本,但我还是把它们当成了我的生命,因为那些书里有我童年的美好回忆。书柜的中间层是我现在正在看的书。我按照文学名著、作文辅导、幽默段子、趣味科学等等来分类。他们就像是我的知心朋友,随时准备被我召唤出来进行精神交流。书柜顶上有很多书,我打算以后读。有些是我从旧书摊淘来的书,有些是我去探亲时从兄弟姐妹那里收集的,有些是从打算扔书的父母手里抢来的,还有一些.虽然我还是看不懂这些书,但每当看到有人抛弃旧书,总觉得那些书在呼唤我,我会毫不犹豫地“拯救”他们的生命。
下雨天,我更适合看书。听着淅淅沥沥的雨声,我静静地捧着心爱的书,津津有味地读着,渐渐融入书中,时而和小兜头一起在校园里嬉笑,时而和爱丽丝漫游仙境,时而和刘备一起奔进三国.
正如高尔基所说,“我扑在一本书上,就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”我就是这么爱看书的人。
小学生读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
读书是一件好事,它可以让我们学习到许许多多的好词佳句,还可以学习作者如何描写精彩段落。读书可以锻炼我们的理解力,增强我们的记忆力,开阔我们的视野。
古代著名诗人杜甫曾说:“读书破万卷,下笔如有神。”我就有过这样的经历。有一次我看了一本《五个坏老鼠》这本书,觉得特别有意思就多看了几遍。刚好老师布置了一篇作文是自己编一个童话故事,于是我就借鉴书中一些写作方法,一些好词好句,结果我的作文得了优。
随着时间的推移,我又开始读一些名著,如:《三国演义》、《岳飞传》、《爱的教育》……,我只要一有空就把全部时间都用在看书上了。
最近一段时间,我又发现了一种新的读书方法——电子阅读,也就是在网上读书,读一点别人写的`的作文,提高我的写作能力。
“读书好,读好书,好读书。”这是冰心奶奶说的话。一本好书就是一位良师益友,让我们一起爱上读书吧!
小学生读书演讲稿 篇7
书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。曾有人这样形容读书:“读书不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。
读书不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信读书对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”
教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
“问君哪得清如许,唯有源头活水来。”回首十四个春秋的从教之路,读书,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,在书中,我找到了工作的自信,教书的底气,读书,更让我走出了工作初的失落和迷茫。记得刚登上工作岗位时,教室里总是闹哄哄的,孩子们的顽皮让我手足无措。面对工作的不如意,面对理想与现实的'巨大落差,我感到了从未有过的失落和无奈。内心深处没有了工作初的热情与年轻的朝气,更多的是抱怨学生的调皮,抱怨教师工作的劳累。可是,我毕竟有过梦想,有过寒窗苦读,在无数个寂寞的夜晚,我躲得过炎热寒冷,却躲不过对自己生活状态的拷问,于是下定决心,不甘于平庸,把有限的时间用到真正有价值的学习中去。
与书相伴,我一天天地充实起来,一天天地感悟着人生的哲理,一天天地体味着教育的真谛。读陶行知的《教育名篇》,他的“捧着一颗心来,不带半根草去”,他的“为一大事来,做一大事去”,让我明白教育需要教师有一种博大的胸怀,有一种虔诚的信念,有一种美好的情怀。读《海伦自传》,她拼搏到底的勇气,她不屈不挠的毅力,她向命运之神挑战的决心,无不传递给我生命的热忱,驱走我女性的脆弱。读《冰心文集》,总有一种澄澈明净的情愫将我淹没,总有一种不染纤尘的空灵将我包容,母爱、童真在我心中不断蕴蓄着视生如子的柔情。
读李镇西老师的《爱心与教育》让我懂得教育中有大爱:教育,是充满人性、人情和人道的教育,是一切为了人全面发展的教育!《发展与教育心理学》让我明了学生各个年龄段的性格特征,从而选择合适的教学活动;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路;《给教师的100个建议》为我解开了教学中的许多困惑,教会了我如何和孩子相处,如何调控课堂,如何为孩子创造自由健康的成长空间。《班主任漫谈》让我领略了一代名师魏书生的风采,《班主任兵法》让我见证了青年才俊万玮的执着,网上的《张万祥老师专栏》更让我欣赏到了教育独具的艺术魅力。
与书相伴,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫,听他讲述“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
读过很多书,感受不同,收获更不同,一本好书,当你真正明白其中的道理时,你会有很高的成就感,甚至觉得自己是个大智大慧的人。因为我从书中获得知识与力量,找到了幸福和快乐,更重要的是得到陶冶与成长。
回首这些走过的岁月,是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月;是书籍给我带来了智慧和力量,在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺,在今后的日子里,我将继续用书香温润心灵,健康、积极地生活着,努力、快乐地工作着!亲爱的朋友们,让我们一起读书吧,让书香沐浴你我,让书香温馨你我,让书香伴随你我成长!学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!
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