【推荐】读书演讲稿模板锦集7篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,在写之前,可以先参考范文,下面是小编为大家收集的读书演讲稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 篇1
我最高兴的一件事就是读书。
我非常的爱读书。因为书中有知识,有精彩的故事,有大自然的奥秘,有生活中的趣事,有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理。每当我有了一本新书时,我会抱着新书,爱不释手,然后就看得废寝忘食。吃饭时,妈妈喊七、八遍,我还舍不得放下自己心爱的书。因此,我三天就能看完一本书,有的书半天就看完了。
正因为我喜欢读书,爸爸妈妈就不停地给我买书。有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《青少年百科知识大全》、《史记故事》等等。现在,我的书装了满满几柜子。爸爸妈妈为了让我读更多的书,就在新华书店读者俱乐部给我办了一张会员卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游,书太好看了,我拿了这本,又想拿另一本。为了尽快看另一本书,我就把看书的速度放快。
我爱读书,我从书中学到许多知识,不仅学习成绩一直在班上名列前茅,而且文章也越写越好,我上小学二年级的时候,参加了全国百年树人杯生态道德征文比赛,获了三等奖;上三年级的时候,又获得了全省楚天杯比赛三等奖。近几年,《襄樊日报》和《襄樊晚报》也刊登了我的一些文章。同学们都很羡慕我。妈妈让我一年读100本书,可我想一年读800本书。
读书是我最高兴的一件事,我读书,我快乐。
一个人的生命是有限的,怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香,闪耀出无限的光辉,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。
在喧嚣的都市中,人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流。我们不否认进步,但我们知道有的东西是永远不能代替的,如一片纯净的自然,如一本翻黄的旧书,如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形,在内心的最深处,也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣,还有雨夜读书的'清幽。
每一个人,也许都会有类似的梦,在遥远的异地,一次次的起程,一次次的出发。渴望走在不同的风景里,而现实中,也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。
可是,我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书。
我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里,陪伴我们的,是一杯清茶,一卷好书;总希望喧嚣繁复之后,留一隅书香,让好友相聚往来吟唱……
读书演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
著名作家林语堂曾经说过:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己,检查自己,提升自己,读过《一个都不能落》,让我对我今后所要从事的教育事业有了一个新的理解,今天我演讲的题目是:我只是一名浇花匠。
我只是一名浇花匠 ——读《一个都不能落》有感西方有这样一句谚语:你想幸福一生,请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业,他们像园丁一样把雨露洒满大地,把幼苗辛勤哺育,但是,看过《一个都不能落》后我常常问自己,我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木,让树木花草按照图纸上的设计成长,稍有偏差就进行修饰,最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解,教师是园丁;如果说学生有错误,教师要帮助他整改,教师是园丁,可是花草虽然有生命但却没有意识,学生则是有意识有灵魂的,如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话,那便是一千个读者,一个哈姆雷特,教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念:我不是园丁,我只是一名浇花匠!
日常教学中,我们所面对的.学生层次不一,有学优生也有学困生,课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水,而在他们享受着学习所带来的快乐的时候,另一些学生却难以融入其中,对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊,教学中我们不会放弃任何一个学生,也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识,应用同一个方法解决同一个问题,而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助,帮助他们增强学习的能力,形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书总结了不同的学生在学习过程中出现的问题,并提出了相应的解决策略,为教学提供了参考,例如书中提到有这样一些学生,他们过度贪玩儿,课堂上违反纪律,课后不按时完成作业,有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚入职半年的我,这确实是一个难题,但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的,他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的,学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学,家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的,我们要做的,首先是不要让学习强度超过他们的承受能力,要耐心的教导,发现他们的闪光点;让他们快乐的学习,尝到成功的滋味;要循循善诱的进行教导,同时还要善抓反复、确保转化,更重要的,是要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击,健康成长,但是,老师不能为学生做一切事情,需要学生自主选择,主动学习,不要忘了,我们不再是园丁,而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫,点燃青春,让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!
读书演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
非常荣幸能乘着这个机会和大家说说我的演讲。
作为初中的学生,我在学校的生活中,看到了很多的同学们,都对读书有着不一样的看法。所以,我想趁着这个机会向大家说说我对读书的看法。这次我给大家带来的演讲题目就是“读书让我进步”!
“我们是为什么来到学校?我们为什么坐在教室中那起书?”相信同学们都明白,即使那些不喜欢学习的同学,其实在心中也是明白这个问题的答案。没错,我们因为学习来到学校,我们为了得到知识而拿起了书本!
来到学校,我们学习着老师的教导,听着同学们的讨论。但是,最重要的,还是离不开去看看书本上的知识。老师讲课借助书本,同学们的思考起源于书本,我们在学校中的'一切学习,基本都需要以书本来作为基础!由此可见——书本,对我们来说是多么的重要。
但是,同学们!读书,并不只是看看而已!我们在学习中,一目十行的去看书,或是在老师的带领下,逐字逐句的去听老师的讲解。这些虽然都是读书,但是和自己主动的读书却有不少的差别。一本书,我们要是读快了,难以体会到这只言片语后作者的思想,但是,如果我们只是在听着老师的讲解,我们又会失去自己探索的乐趣。这样的学习就像是把一个精彩的故事一览无余的摆在我们的面前。尽管让我们能一眼览尽这篇课文,但是相对的,我们也失去了探索这篇文章的最好机会。所以,老师才要求我们自己先去预览,在上课前先去预习。这不仅仅是为了上课的时候能更加的流畅,更是为了让我们能体会到自己理解课文的乐趣!而对文章的探索,便是我最喜欢的事情之一。
同学们,你们喜欢读书吗?我指的当然不仅仅是我们的课本,我们的身边有很多的书。他们来自不同的国家,出自不同的作者之手。但是,他们都有一个共同的特点,那就是让人感到着迷!为我们作为初中生,虽然主要面对的是课本上的文章。但是,在有空的时候不妨去多看看那些名著和经典。这不精能扩宽我们的知识面,还能大大的提高我们的写作能力。当然,也不仅仅是文学作品,我们能从各式各样的书中学习知识。希望大家在今后能带着探索的心情,在健康且有营养的书籍中尽情的遨游!
我的演讲结束,谢谢大家!
读书演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”我们的思想和知识需要一个源头,而这个源头就是书本。
从小我就跟书有仇,从来不爱看书,只要一看到书头就痛。我只是一味地想着,只要把课本的东西学好就行了,根本不需要看那些毫无用处的书。但是我错了,错得一塌糊涂。
自从我上了初中,才发现我与书结下了不解之缘,它似乎是一顿美味的大餐吸引着我,散发出诱人的'香味。
读书是一种享受。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果,吃起来比黄莲还苦,但如果仔细品味,却发现它甘甜爽口。“腹有诗书气自华”,读书能使你气度高雅,教你尊重别人,也懂得尊重自己。鼓舞你去热爱生活,美化生活。
烦恼时我捧着它,它把我带进了知识的海洋,让我尽情遨游,书中鸟语花香的画面,让我心旷神怡,自然所有不尽的烦恼都消散而去。
高兴时,我捧着它,带我进入另一个世界之中,那里有许多名胜古迹,引人遐想。名扬中外的长城,名不虚传的长江三峡,名满天下的桂林山水,这一切的一切构成了一幅美丽壮观的山水图,让我心中的感情完全融合在山水画之中。
悲伤时,我将它捧在手中,它使我化悲痛为力量,书成了我在漫漫人生旅途中的精神食粮。我经常吮吸着它知识的甘霖,并把痛苦化为这世间人生之路上的精神驱动力。
读书之乐何处寻,数点梅花天地心。
读书演讲稿 篇5
大家好:
有人编撰了奔驰广告:“我们和宝马不同,宝马让女人坐在里面哭,而我们可以让女人坐在发动机盖上面哭”.......
这是有原因的。一女子首付20多万,购买了一辆奔驰车。岂料,新车刚开出4S店院子,就发现车辆发动机存在漏油问题。“奔驰女车主哭诉维权”。上演了一出漂亮的逆袭大戏。看女顾客的几次出场,每次都逻辑严密、直达重点。
在奔驰车上哭诉这个戏剧性的动作,她自嘲是「撒泼」,「泼妇」,为受过多年的教育「丢脸」,但是行为虽然泼,言语上一点也不泼,坐在奔驰车上的每一句话都打在了关键点上。
“车还没开出4S店,发动机就漏油”。
“大哥,这个车我没开出门啊,发动机漏油,你跟我讲三包,给我免费换发动机,你觉得合适吗?”
“一公里都没开就换发动机,简直是无妄之灾!真换了发动机,连二手车都卖不出去,我为什么要接受?”
难怪有人说,阅读理解做得好,抓住主旨大意,赢得漂亮 。有人却有不同意见,说这就是高考数学解答题的标准步骤啊,每一步都是踩分点。
随后,奔驰女车主与店方高管长达近18分钟的谈话录音曝光。被赞逻辑满分,不愧考上研究生,原来是数学学的好。
高管说,见不到您是因为我在德国和北京开会。
女车主回怼:不管您在哪个国家,电话都能联系到,这不是古代,不是一维时代,这个说辞和道歉我不理解,不接受。
高管说,流程缓慢,因为需要跟奔驰沟通。
女车主回怼,流程缓慢,你们公布和解怎么那么快?我是在你利之星买的车,我做餐饮的,如果顾客在我店里吃出了问题,我是不是要找农民?
高管说,国家三包规定,只能换发动机。
女车主回怼,国家三包同样规定,修车超过5天提供备用车,中间我4次联系奔驰400客服电话,应该都有录音,他们说的是,配不配备用车根据各店情况而定。三包有利于你的,你就拿出来搪塞,有利于我的,你说看情况而定。
这三个经典的回应,没有一句过头的话,完全控制在就事论事的范畴,无论是电话联系,还是流程问题,都怼得有理有据,入情入理,尤其是国家三包的回应,金句迭出。
当遭遇了类似事件,我们唯一能够凭借的,也就是自己的智慧和自己说话的本事,奔驰女车主是一个非常好的'案例,她告诉我们:
读书是多么有用,有优秀的表达能力,清晰的逻辑思维能力,是多么了不起的才华。
有位家长说:孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
我个人私下认为,所有读书的人都应该读好专业的书,过有尊严的生活。有人说高中就应该读好各学科基础,顺便读读诗歌和散文,大学应该读好你的专业,顺便读读小说。我非常赞同。
读书演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
书是人类进步的阶梯。
记得那一次,早上我和妈妈一起去开发区图书馆看书,我一进图书馆就拿起了昨天没有看完的书,津津有味的看起来。时针慢慢地跑向了十一点,正在这时,妈妈叫了我一下:“佳欣,我们去吃饭吧,都十一点了。”我说:“妈妈,在等一会儿吧,这故事里的情节太吸引我了。”我话音刚落,肚子可就抗议起来,咕咕叫开了。所以我也无可奈何的走出了图书馆,妈妈说:“佳欣,你想吃什么?”我没有回答妈妈,而是依依不舍的看着图书馆。等到吃完午饭后,我又吵着妈妈带我去图书馆,这次妈妈没有和我一起去。
读书可以给我们带来许多好处:一.书中有很多四字词语,我们写作文时可以运用。二.书中的.句子可以教我们如何夸夸大家,不至于说话很难听。三.读书还可以让我们写作文的水平更高。
同学们,请和好书交朋友吧,这样,我们就会明白很多道理。
读书演讲稿 篇7
各位领导老师:
大家好。
我是八卦岭中心小学的xxx。
今天我演讲的题目是:书,给了我快乐。
有人说,教师是辛勤的园丁,培育美丽的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;还有人说教师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
在我看来,教师,是一个永远与学生一起学习,一起成长,一起快乐的人。
今天站在这里,我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义,只想与大家一起分享我的真实感受。
教了这么多年的语文,突然改行教数学,真是不适应。站在讲台上,五十双眼睛看着我,心里非常彷徨,不知道课堂上该讲什么,讲多少,更让我害怕的是会不会把知识传授错了,害怕。。
这些问题困扰着我,带着这种困扰,我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错,我通读了小学数学的全部教材,了解自己所教的`这一部分在整个体系中所处的位置,及其与前后知识的关联。只要有空闲时间,我就捧着小学数学书在看,所以现在的我站在讲台上充满了自信,根本不用担心自己会不会讲错,而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。
有一次课上处理习题,0是不是偶数?大家正在各抒已见,突然有一名学生站起来大声地说:“0是偶数。”我问他:“你怎么知道的?”“我跟您一样,没事就看看数学书,五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊,但更令我兴奋与欣慰。
对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围,有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信,同时也给学生带来了知识的回顾。
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