小学生的发言稿

　　在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编精心整理的小学生的发言稿，希望能够帮助到大家。

小学生的发言稿

小学生的发言稿 1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　我叫龚诗雅，今天我怀着一颗激动而又高兴的心来竞选班长，班长竞选发言稿作文400字。

　　我有好多优势，例如：成绩好、写字好、考试好、体育好。总之，我有很多优势。

　　现在，我认为在我么班上有很多坏习惯，例如：班级纪律混乱，老师不在就吵，作业难的题目就导致学习不好的同学不写或抄别的同学作业，上课讲话、吃东西，缺乏集体感…所以我要管理这些坏习惯。

　　假如我当上了班长，我会团结其他班干部，同心协力，维护班级荣誉，展开丰富多彩的活动，作文400字《班长竞选发言稿作文400字》。我会动员、组织成绩好的同学，来帮助我们成绩暂时落后的同学，让成绩暂时落后的同学更快、更好的'提高学习成绩，因为学习是我们小学生的主要任务！

　　所以，我会尽自己所有的力量，和大家一起努力，把班级管理好。反正，我绝对不会让班上乱成一团糟的。

　　如果我落选了，那说明我的能力还不够，我绝不会气馁，我会更加努力认真、勤奋的学习，将自己的缺点改掉，争取进步，下次在竞选。

　　我真诚是希望大家把票投给我，选我当班长，让我为大家服务，更好的把班级管理好！谢谢大家！

小学生的发言稿 2

尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是五七班的刘忠源，能够作为学生代表在这里发言，我感到非常荣幸。

　　在这个秋高气爽的季节，我们度过一个愉快的暑假，又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期。转眼间，我已升入五年级，回首过去的日子，是那样的缤纷多彩，是敬爱的老师使我从一个懵懂的儿童变成了品学兼优的少年。我真心地感激所有为我们的成长辛勤付出的老师们。我决心从现在开始，用百倍的热情投入到学习生活中去，以优异的成绩回报老师，回报父母，回报学校。我相信这也是我们全体学生的共同心声。

　　新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的憧憬。我们要以全新的精神面貌投入学习生活中，我们要用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来规范自己的言行，做一个品德高尚的`人，我们要树立远大的理想，树立更高的学习目标，端正学习态度，掌握学习技能。今天我们作为一名小学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪。

　　最后，请允许我代表全体同学，祝敬爱的老师们身体健康，工作顺利，祝同学们在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼！

　　谢谢大家！

小学生的发言稿 3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　文明友善，是中华民族千百年来的优良传统，这种美德历久弥香，代代相传。做为一名炎黄子孙，我们必须讲文明、亲友善。我们需要记住要求，心有榜样，从小做起。

　　讲文明、树美德离我们并不遥远，它就在我们身边，在我们举手投足间，文明就是你弯腰捡起一张纸屑，文明就是路上相遇时的微笑，文明是同学有困难时的'帮助，文明是见到师长时的礼貌问好，文明是你常常说的一个“请”或“对不起”。。。文明美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明美德是一盏灯，照亮了前程的光明；文明美德是一场雨，滋润了干涸的心灵。

　　同学们，让我们从身边的一点一滴做起，与文明结伴，和美德拉手，让我们的青春迸发出绚烂的火花，让美德常驻你我身边，让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会从此和谐温馨！讲文明、树美德，从此开始！

　　谢谢大家！

小学生的发言稿 4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我很高兴站在这里发言，首先，我要祝所有的同学六一儿童节快乐。

　　当我站在这里发言。和各位同学一起感受这份节日的快乐时，我想代表班同学对所有的老师说：老师，你们辛苦了！因为，有你们的`的关心和教导，我们才能不断进步，健康成长。谢谢你们大家。

　　在这里，我还想说，我们能在这里欢度节日，还要感谢我们的爸爸妈妈。对爸爸妈妈说声谢谢！

　　此时此刻，我相信，各位同学都和我一样，心中充满节日的喜悦。我希望我们不仅仅都享受这份喜悦，还要将这份喜悦带给周围的人，让我们在今天的联欢会中用歌声和舞蹈，更用欢声笑语来庆祝我们的节日！

　　同学们，让我们一起庆祝共同的节日，分享彼此的喜悦，展望美好的明天。最后，再一次祝同学们节日快乐！

　　谢谢！

小学生的发言稿 5

　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!我是六年级四班的×××。我演讲的题目是《做一个文明的小学生》。

　　我国是世界四大文明古国之一，有着五千年的悠久历史和灿烂的文化。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲文明是我们中华民族的优良传统。作为一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪;作为一个新世纪的小学生，必须遵纪守法、文明做人。

　　那么，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇时的微笑，就是困难时给予的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是自觉将垃圾放入垃圾箱时的举动……文明到底是什么呢?文明，是分别时的一声“再见”;是见面时的.一声“您好”;是得到帮助时的一声“谢谢”,是不小心撞到别人时的一声“对不起”……

　　同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。有一位思想家曾经说过：播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一个品格。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生!

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”!我相信，我们全体师生经过努力一定能让我们的校园处处盛开文明之花!

　　老师，同学们，让我们一路同行!谢谢大家!

小学生的发言稿 6

　　时间飞快，转眼间孩子们已经快是三年级的学生了，从刚入小学时懵懂的小屁孩，到现在能自己独立写文章，能独立阅读，懂得谦让和帮助别人，这些成长离不开学校老师的教导。

　　20xx年5月7日学校开张了二年级组的家长会，会议围绕着“家校合力，携手共育”的主题开展。首先由各任课老师和大家更进一步深入沟通，以便我们能够在音美两科目上给孩子有更高的提升。然后是关于怎样教育优秀男孩和女孩，指点我们经验和教育方法，让家长更明白自己如何用最合适的办法来教育自己孩子。最后两位班主任和大家汇报了今年班级的.成绩及荣誉，而且两位老师都很用心很仔细的讲解科目教育重点。家长们心中很是感谢！

　　教育不单是学校的教育任务，也是我们家长的责任。通过此次家长会，更让家长们明白现阶段除了教育好孩子学习方面，还有重视孩子人格培养，教会孩子怎样生活，怎样为人处事以及心理素质教育。同时作为家长的我们也要不断学习，积极配合学校及老师的安排，一切为了孩子健康快乐的成长！

小学生的发言稿 7

　　发言稿的格式:

　　标题、称呼语、问候语、开场白、主要内容（正文）、结束语.

　　1、标题（发言的主题）

　　2、开场白:介绍自己,告诉听众发言的题目,自己讲话的原因.

　　3、主要内容

　　4、结束语（简洁明了、相关的祝福语和感激的话语）

　　例如:我要竞选班长:

　　一、要有自己明确的观点、（如:我今天要竞选的岗位是班级的班长这一职位或我要申报的岗位是……）

　　二、要讲清自己竞选班长的优势（或我为什么要当班长）:我能当选为班长的理由（从为班级同学学习、思想、纪律等几方面的帮助和服务谈起,理由要充分.）

　　三、要讲清自己当选班长后的打算:（我当选为班长后会怎么做）

　　例如:（新学期来临）开学典礼上的讲话稿

　　一、点明新学期开始

　　二、我在新的学期里准备怎么做:

　　1、学习（上课、作业、读书……）

　　2、纪律（语数学科课堂、两操、课前……）

　　3、卫生（值日、个人卫生……）

　　三、向全体同学发出呼吁（结束语）

　　例如:评选先进个人演讲稿

　　一、点明自己想要参评的星级名称以及明确自己的参评决心.

　　二、讲清楚自己参评的理由和优势.（自己的优点长处）

　　三、自己被评上后还要努力的方向等.

　　四、呼吁大家向你投票.展开

　　小学生发言稿范文

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：学会感恩。感恩，是无处不在的。我站在这里的'理由是什么？就是感恩。

　　感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

　　感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

　　感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

　　有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

　　感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

小学生的发言稿 8

各位家长朋友：

　　大家晚上好！

　　首先要感谢大家在百忙之中抽空来参加本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和x年x班，对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间过得真快，您的孩子在x年（x）班已经生活和学习了近3个月，我们都在感叹时间的流逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、快乐的学习，相信我们的合作能成功。

　　一、班级情况介绍

　　教师一人：王老师

　　x年级（x）班共43人，男生25人，女生18人。

　　二、前段工作总结

　　通过近3个月的观察与了解，感觉小朋友们都很活泼，天真烂漫，知识面也很广。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在班里的表现。

　　1、动手能力方面：

　　自从小朋友们进入了小学后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣袜和鞋子，特别是中午在学校就餐的小朋友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮老师擦桌子、扫地等等，动手能力也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。

　　2、学习能力方面：

　　学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了一定的难度，但我们的小朋友都很聪明也肯努力，从一开始及不熟练的书写汉字到现在能够迅速写出所学汉字，拼音和儿歌朗诵也可以熟练的朗读。课外还经常组织大家进行儿歌背诵比赛，大大的提高了孩子们的语言表达能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

　　3、情绪情感方面：

　　这学期一开学，我就通过他们各自的表现选出了相应的班干部，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这近3个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：王庸明、欧伟宜、魏海丽、袁帅、余浩瀚等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的`每件事。

　　上课发言积极的小朋友有：王庸明、何海波、叶绍岳、唐心悦、魏海丽、黄海涛、徐伟智等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力。

　　对数学感兴趣的.有：王庸明、杨佳淼等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高；

　　对语言感兴趣的有：袁帅、魏海丽等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，因此也常常能说出一些好的句子，语言表达能力相对比较好。

　　进餐情况有进步的小朋友有：何志金、毕豫威等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。

　　爱劳动的小朋友有：何海波、魏海丽、周刚鸿、毕豫威等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬椅子显得很能干；

　　关心别人，有爱心的孩子有：欧宗杰、宋嘉隽、等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助同学。

　　当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对老师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

　　我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，学前班的教育不同于在幼儿园，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，据研究表明4—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为进入小学后的学习情况与孩子们以后步入更高年级的成绩息息相关，我们的家长也非常重视，现在孩子在学前班开始慢慢养成一个良好的学习和生活习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。

　　三、请家长发言

　　四、下阶段工作安排：

　　从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢各位对我们工作的大力支持，另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，学前班早上到校时间7点45，中午11：35放学，下午15：40放学。所以请各位家长按时接送孩子来校。（注：每天上下学都有老师送到一楼，如果没有特殊情况希望以后大家不要到教室来接孩子，以免影响孩子学习）

　　五、几点要求：

　　1、让孩子养成倾听的好习惯。

　　2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

　　3、培养幼儿良好的行为习惯，讲卫生，懂礼貌，自己的事情自己做。

　　5、多关心孩子、多和孩子交流。

　　6、上学前检查孩子的衣服口袋是否有危险的东西或者是吃的东西。

小学生的发言稿 9

　　首先，要感谢姐姐。如果没有姐姐一直陪我练习，我也不能够得奖。其次，我还要感谢田老师。如果没有老师给我准考证，我就不能参赛。我还有感谢爸爸妈妈。如果没有爸爸妈妈给我支持，我就没有信心参赛。我更加感谢我的指导师。老师给我辅导，让我得奖。我也要感谢学校。如果不是学校给我机会，我还不知道这个世界上还有‘艺术人才大赛“这个比赛。

小学生的发言稿 10

　　“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，盼望着盼望着，我和爸爸妈妈最终踏上了去桂林的旅途。

　　这儿的风景是洞奇石美、山清水秀。我们首先来到了冠岩洞——这是一座能够海陆空三方面游览的岩洞。我们先乘坐观光电梯下到洞底。

　　走着走着你会听到惊涛骇浪的声音，其实一看，那是岩洞里水流的声音，水流不大，可是听了让人不寒而栗。洞里有好多奇形怪状的岩石，七彩灯一闪一闪的，至那里的景色更加绚丽迷人。

　　洞连着洞，有人行道，还有乘船的道路。于是，我们乘上船拿起手旁的手电筒照射着岩壁，那石头真是太怪了，有的像乌龟、有的像鲸鱼、有的像大象……我们还乘坐了小火车，由我当小司机，一路我们开的细心翼翼，玩的十分开心欢乐！

　　我们还坐着游轮游览了十里画廊，在途中我看到了座座奇特的山，有七星山，猴子望月山，九马画山，五指山，象鼻山，我最喜欢的是长寿鱼山，因为那是，一条翘着尾巴的`大鲤鱼，上头有一位老太太弯着腰，在伸手救一个小孩。我被这儿的景色迷住了。

　　瞧！兴坪佳境！不知是谁惊呼了起来。听说这个景色就是我们人民币20元背景的图案，一座座山峰倒映在漓江上是那样的迷人，那样的让人陶醉！

　　我们还游玩了古东瀑布、遇龙河漂流……每个景点是多么的让人流连忘返啊！

　　傍晚，我们依依不舍的离开了桂林，离开了这个如诗如画的地方。在回家的路上，我一向回忆着在桂林游玩的景象……这是多么难忘的旅行啊！

小学生的发言稿 11

尊敬的老师，敬爱的同学：

　　大家好!在今天这个阳光明媚的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”。从我们升入小学的那一天起，已有四个“六一”过去了，天真灿烂的日子对于已升入五年级的我们来说是那么遥远，我们应该更加珍惜这第五个儿童节，也是人生中的倒数第二个儿童节。

　　今天，我们欢聚一堂，大家边吃边笑。此时此刻，我回想起了四川大地震中的儿童，他们不也想在学校中度过这美好的一天吗?青海灾区的小朋友也想和家人幸福地在一起过这个属于自己的节日，但是他们没有一个幸福、美好的家，想到这里，我的.眼睛湿润了，现在我代表小白杨中学向你们问好，祝愿你们能度过一个美好的“六一”儿童节!

　　首先，我要感谢我的爸爸妈妈，如果没有他们，就没有我。是他们给了我生命，给了我今天。在此，我要谢谢他们。

　　接着，我要感谢所有帮助过我的同学。让我在伤心、无助的时候，给了我一个真诚的微笑。让我拥有一个安全、温暖的避风港。在此，我要谢谢他们。

　　最后，我要谢谢我的老师。老师是我最应该感谢的人。她就像一个辛勤的园丁一样，不断培育我们。让我们学会知识，让我们在天空中尽情飞翔。俗话说师如长母。是啊，老师的确是我们的好妈妈。

　　最后，祝所有的同学六一儿童节快乐!

小学生的发言稿 12

　　尊敬的各位老师、同学们大家好

　　森林是人类赖以生存的家园。要保护好森林资源最重要的是要做好森林防火工作。火灾是森林的大敌，一根火柴，一个烟头在人们的不经意间就可能酿成一场大的森林火灾，就可能使人们经过辛勤努力建立起来的绿色家园毁于一旦，就有可能造成人民生命财产的巨大损失。

　　开展这次讲座的目的是：让同学们认识森林，了解森林防火，倡导同学们保护自然，爱护环境，从小养成学法、守法、懂法的好习惯，杜绝引发森林火灾事件的发生。下面我将从森林防火知识、森林火灾案件的发生以及如何预防森林火灾三方面与同学们探讨，并向全社会发起呼吁，让全社会理解、支持参与森林防火工作，使这项工作法制化、社会化。

　　1、什么是森林?森林的重要作用是什么?

　　森林是以乔木为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。森林是人类文明的摇篮，是可持续发展的基础。森林作为可再生资源，是人类生存不可缺少的物质基础，为人类提供木材、竹材、林副产品、药材等，森林作为陆地最主要的生态系统，是人类发展的基本保障。森林可以涵养水源、防风固沙、防止水土流失、消除噪音、净化空气。森林是自然的保护伞，在茂密的森林中成长着许许多多奇花异草、活动着各种各样的珍禽异兽，繁茂的枝叶截留降雨，减弱水土流失。森林是庞大的氧气制造厂，1公顷阔叶林每天释放730公斤氧气，供近千人1天的呼吸。森林是良好的吸尘器，每公顷森林平均每年能吸粉尘50—80吨。森林是自然界的保健医生，每一片树叶就是一个滤毒器。森林是绿色的隔音墙，枝叶茂密的树冠，对噪声有很强的吸收和消减作用。保护和发展森林资源不仅是为了当代人的利益，更是为了后代人的利益。植树造林，发展林业，在协调人口、资源、环境，协调当代人和后代人利益中，具有不可替代的作用，在实施可持续发展战略中居于重要地位。

　　2、什么是森林火灾?

　　森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强，破坏性大，处置救助较为困难的自然灾害。

　　3、森林火灾的分类?

　　林火发生后，按照对林木是否造成损失及过火面积的大小，可把森林火灾分为一般森林火灾(受害森林面积在1公顷以下、或其他林地起火的、或者死亡1人以上3人以下或者重伤1人以上10人以下的);较大森林火灾(受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的或者死亡3人以上10人以下的或者重伤10人以上50人以下的);重大森林火灾(受害森林面积100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的或者重伤50人以上100人以下的);特别重大森林火灾(受害森林面 1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的)。

　　4、森林火灾因何而起?

　　⑴烧荒;案例一： 20xx年4月15日，云南省保山市隆阳曲西山乡小学生徐宁杰上山玩火引发森林火灾，受害面积65公顷，火灾经千余名警民的'奋力扑救于16日全部扑灭。火灾肇事者徐宁杰年仅7岁，属无刑事责任年龄儿童，根据法律法规不予立案，给予其责任监护人徐建明16087。5元的赔偿处罚;给予学校校长免职处分;给予班主任赵子德通报批评，并作出深刻检查;给予护林员聂元生免职处分。案例二：20xx年彬县龙高镇因三名学生烧葱引发山村火灾造成一死两重伤的严重后果。⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;案例一：20xx年12月21日，永安市安砂镇石碧村赖岭山场，因村民朱云玉烧田埂草跑火引发森林火灾，造成2死1伤。经过近19个小时奋战，终将大火扑灭，火场过火面积51。7公顷，受害森林面积26公顷;案例二：20xx年3月22日，排厦乡陈永何，张永宏整地烧田埂引发森林火灾，造成333亩林地被烧，2人重伤，1人轻伤的严重后果，张永宏被依法严惩。 ⑸烧秸秆;案例：20xx年2月14日11时40分，因龙斗村下厂组村民彭移康为防田鼠损害雪花豆苗，擅自点烧菜地边的秸秆，点燃后未采取防范措施，就离开豆田回家吃饭，结果火头越过公路和铁路，引发森林火灾。造成8人死亡的重大事故，受害森林面积27。5公顷。(6)林区内吸烟、乱丢烟蒂;案例：20xx年3月9日，政和县东平镇西表村村民陈长美到西表下村工区“茶树坪”山场的茶山劳动，下午15时许，陈长美干完农活后，坐在草棚内休息、吸烟，吸完烟将烟头随手一扔便离开了草棚，由于火未彻底熄灭，加之此处是风口，烟头复燃引发森林火灾。造成4名扑救人员死亡(林场职工3名、农民1名)，火场面积1283亩，受害面积1283亩。⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;案例：20xx年1月25日18时，城关镇甘峪村村民孟文学带其子祭坟时引起该村桃树渠发生森林火灾，过火面积9亩，烧伤烧死刺槐树480株，依据《森林防火条例》第50条之规定对该孟处1000元罚款，并责令补种5倍树木。⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾，但大多数森林火灾及起因都是由于野外用火造成的，所以森林防火条例第二十八条明确规定，在防火期内，严禁一切野外用火。

　　5、森林火灾有哪些危险和后果?

　　⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构;同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 ⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 ⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 ⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

　　上面从四个方面以文字叙述的形式给同学们讲了森林火灾的危险和后果，下面通过一组数据及典型案例让同学们再更直观的了解森林火灾的危险及后果。

　　我国第一季度共发生森林火灾5867起，过火森林面积7436。2公顷，死亡37人。

　　案例：国内：(1)20xx年12月5日四川道孚发生草原火灾，22人因救火遇难。

　　国际：(1)20xx年4月2日蒙古科布多省发生森林火灾，过火面积6800多公顷;

　　(2)20xx年9月11日美国加州发生山火，22人在火灾中丧生，106人受伤，293公顷林木被毁，3000处房屋被烧;

　　(3) 20xx年10月18日澳大利亚发生森林火灾毁林4000多公顷;

　　(4)20xx年12月2日，以色列发生森林火灾，毁林4000多公顷，死亡41人，经济损失36。7亿元人民币。

　　6、中小学生如何预防和扑救森林火灾

　　各位同学，森林火灾是世界上破坏性、毁灭性最大，救助极为困难的自然灾害，扑救森林火灾具有极高的危险性，稍有不慎就会造成人员伤亡，为了我们赖以生存的家园，为了同学们安全、快乐、健康地成长，下面我就如何预防和扑救森林火灾讲几点，供同学们参考。

　　一、坚持“预防为主，积极消灭”的森林防火工作方针。

　　二、认真学习林业法律法规和森林防火知识，把森林防火知识列入学习计划，掌握火灾特点，知道如何避灾。

　　三、积极协助林业主管部门做好森林防火宣传，当好防火义务宣传员。

　　四、树立文明用火意识，要做到不携带易燃易爆物，不携带火种进山游玩，不从事野炊、烧烤、拉荒、上坟烧纸、燃放烟花等野外用火活动。

　　五、当发现火灾时，要及时报警，并看清路线和风向，迅速有序的离开现场，以免误入火焰区造成伤害。

　　六、根据《未成年人保护法》、《森林防火条例》有关规定，未成年人禁止扑救森林火灾，发生森林火灾后未成年人禁止进入火场。

　　七、积极参加“五个一”教育活动。即开展写一篇森林防火作文;出一期森林防火黑板报;给家长写一封森林防火信;写一条森林防火标语;上一堂森林防火课的森林防火宣传教育活动。

小学生的发言稿 13

　　亲爱的老师同学们：

　　大家好！在我马上就要当上班长之前，我很想对大家在座的`各位，说一声“谢谢了”。要不是你们为我投了那33票，我怎么能当上呢？在老师数完最后一个举起手的人说：“丛沛霖，33票！”我兴奋得恨不得挑起离地面三尺高，我恨不得让全世界人都知道??在放学的路上，天仿佛更蓝了，那照在我身上的一缕阳光也仿佛更灿烂了！当我看到认识我的叔叔阿姨，我都好像看见了老朋友一样亲热，那一天我真高兴！

　　啊！那珍贵的33票，你鼓励了我、激励了我，是我奋发向上、积极踊跃、永不后退??

　　我会尽自己的全力和大家一起创造一个团结、和谐、积极、乐于助人，有爱心的三年级四班！谢谢大家！

小学生的发言稿 14

我们是叶圣陶实验小学的学生，“养成良好的习惯”是叶圣陶爷爷提出的殷切期望，也是学校的校风，发言稿《小学生旗下发言稿》。作为叶圣陶实小的同学们，要经常检验一下自己的言行举止，要经常问一问自己：我具备了良好的学习习惯了吗？

　　那么，作为一个学生，应该养成哪些良好的学习习惯呢？

　　其一，珍惜时间，自觉读书的习惯。俗话说，“一日之计在于晨，一年之计在于春”。早晨，是一日之始，是脑子最清醒的时候，到了学校以后，就应该自觉地读读书，可以读语文书、英语书，也可以读自己爱好的课外书。我在早晨巡看时发现，很多班级的学生，都能够在班干部的带领下，认真读书，书声琅琅。但也有些班级的同学自觉性不强，七点半都过了，太阳已经老高，学生也大多数在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦来跳去，一片嘈杂。希望能引起重视，加以改进，让晨间的校园在琅琅的书声中展示我们珍惜时间、热爱学习的精神风貌

　　其二，遵守纪律，积极思维的习惯。有了严明的纪律，我们的军队才能战无不胜；有了严明的纪律，我们的学习才会不断进步。上课的时候，同学们应该精神饱满，神情专注；积极思维，踊跃发言；坐有坐相，站有站相；声音洪亮，交流活跃。让我们的课堂，呈现出积极向上、生气蓬勃的景象。本学期，走进很多班级，听了好多课，我特意关注了课堂教学中的习惯。总体感觉是参差不齐，差距较大。有部分班级的课堂学习习惯令人满意；但有些班级的习惯却是需要下功夫，需要强化训练。如有的班级，上课时有好多位同学一直直不起腰，趴在桌子上；朗读的.时候，有的同学连书也懒得拿起来；举手发言的寥寥无几，却在下面悄悄讲话。甚至看到有两个班级的个别学生，一节课从头到底，几乎没有停止过和旁边同学的讲话。这样的学生，自己没有良好的学习习惯，也影响了他人。对于这样的不良现象，需要加强教育与训练。表扬和批评都是教育的途径，我们的老师应该理直气壮，抓好课堂纪律，抓好常规教育，树立榜样，弘扬正气，让课堂真正成为同学们展现自我才华的天地。

　　其三，认真作业，精益求精的习惯。小学阶段是为未来的学习打好基础的阶段，初中、高中、大学……今后的学习道路还很漫长；小学的基础打得好不好，对今后的学习是非常重要的。所以，同学们要养成认真对待每次作业，做到答题准确、字迹端正的良好习惯。要把每次作业都当做练字，这样持之以恒，我们就能够在提高成绩的同时，写出一手漂亮的字。打开我们同学的本子，可以看到很多同学的字迹端端正正，让人赏心悦目；也有的却是歪歪扭扭，如爬动的蚯蚓，令人皱眉。其实，我们每个人都能写好字，关键是要下苦功。有了良好的写字习惯，就一定能写出端正美观的字。正如叶圣陶爷爷说的，那时，你自己会觉得高兴，而看你写字的家长、老师，也会感到高兴的。

　　当然，良好的学习习惯还有很多很多，在此谨举几例。愿我们的每位同学，以实际行动来缅怀先烈，从小做起，从点点滴滴做起，养成良好习惯，将来成为祖国建设的有用人才。

小学生的发言稿 15

　　老师们，同学们：

　　大家好！

　　新的学期开始了，这天，我们在那里举行开学典礼，对本学期的工作进行安排动员和要求，期望全体师生严格按照学校的要求，在新的学期里，制订切实可行的目标计划，以饱满的热情，用心的态度完成各个班级及个人的工作学习任务，营造崇尚科学、礼貌、创新进取的良好氛围，树立舒城路小学良好的形象。

　　这天的主题是“我做新伙伴的小导游”，我更期望在各位老师的帮忙带领下，我们的老同学真正能帮忙新同学认识校园的每一个角落，发挥真正的“小导游”的作用。下面我就新学期对大家提几点要求：

　　1、全校师生，要根据学校的安排，制定新的目标、计划，开学伊始，每位师生都要以新的状态投入到工作和学习中去，制订科学、严密、详细的计划，合理安排完成本学期的任务，各职能部门要严格检查落实，以保证良好有序的'教学秩序的建立。

　　2、牢牢树立尊师爱生的思想：学生的优良品质，良好的习惯的养成，需要老师的培养，在学校，老师们时时刻刻在关心着每一个同学，他们丰富的知识、高尚的人格，无私奉献的精神，值得每一个同学的尊敬和爱戴；同样，我们也要求每一个教师真诚的热爱我们的每一个学生，关心他们的学习、安全、生活和心理，教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生良好的习惯及指导学习方法，进而初步培养学生热爱他人、热爱生活、热爱学习的兴趣和人生观，谁都会有错误和缺点，教师正是帮忙、引导学生排除这些问题的布道者，教师就应成为学生的好朋友，学校绝不允许呵斥、责骂、体罚和变相体罚学生的现象再发生，要建立平等、互爱的师生关系，使我校成为师生工作、学习的乐园。期望我们的学校、老师、学生都能在快乐中成长！

　　3、增强安全意识：我们小学生自我防护意识和潜力都不强，这就需要教师去引导，家长密切的配合，学生处处留心、学习，加强自我保护，学会生存，必须要听从家长和教师的要求和安排。

　　4、加强纪律观念：学校需要建立良好的秩序，需要纪律的保证，无论是学生还是老师，在纪律面前人人平等，大家要把心事和精力用在工作和学习上，热爱学习，关心事业，培养坚忍不拔、勇于拼搏的精神，严格要求自己。学校是科学、礼貌和先进文化的阵地，我们要杜绝打架、骂人、讲粗话、欺负小同学、封建迷信等现象，使广大师生成为高质量的现代礼貌人。

　　5、强化质量意识：质量是学校生存的根本，全体教师务必时刻持续清楚的认识，我们要从工作学习的每一个环节把好质量关，争取一次把事情办好，高标准、严要求，构成严谨、认真的教风、学风，为我校的教育工作作出不懈努力。

　　同学们，老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结一致、鼓足干劲、更新观念、锐意创新、与时俱进，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，取得新的荣誉。

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