生命的演讲稿模板合集六篇
演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在当今社会生活中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的生命的演讲稿6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生命的演讲稿 篇1
不知道什么时候,不知名的杂草和野花被不确定的风吹得四处散落,终于来到了不易察觉的缝隙。不知道什么时候他们在缝隙间的狭小缝隙里深深扎根,种下了自己生命的源泉和希望。
苍天为证,我真的很佩服那些生活在石缝里的人。他们总是充满希望,我被他们充满激情的生活深深感动,甚至热泪盈眶。他们那种面对困难绝不屈服的坚韧精神,让我从心底感到震撼!他们应该是严酷沙漠中最坚韧的仙人掌,是冰雪北极中最勤劳的北极熊,是几乎没有落叶的枫树上最后一片枫叶。那些裂缝之间的生活给我留下了深刻的印象!
曾经在某处读到一句话,“沙漠里的胡杨,一千年不死,一千年不死,一千年不倒,一千年不灭。”那这些倔强的生命一定像胡杨!即使他们的生命结束,他们的呼吸也不会停止。他们充满活力和热情的生活将他们的生活精神永远留在了这片土地上。即使他们死了,他们的.灵魂也不会死!他们的精神将永远持续到世界末日!这些都归功于自己所处的环境和“剑锋磨砺,梅花香自苦寒”的道理。
希望所有人都能面对困难,面对逆境,顽强不屈,像夹缝中的人生一样面对困难!
生命的演讲稿 篇2
人生是一种距离,从生到死,漫长而短暂,简单而复杂。仓促岁月,人生如棋局,每一局都光怪陆离,充满着
传奇色彩。从五色斑斓的孩童时代到意气风发的青年时代最后到老态龙钟的老年时代。世间的冷暖和温情,就像那些黑色的棋子,演绎着一个又一个故事。这些故事就像一张张充满智慧与悬念的棋谱,供你在匆忙的日子里慢慢品味。
看流淌的河,乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感悟生命的意义;看盛开的花,娇艳欲滴,清香高洁,风过香百里,感悟生存的价值;看水雾天边,云蒸霞蔚,万条千彩的超然美景,感悟生活的真谛。宠辱不惊,观庭前花开花落,去留无意,望碧空云卷云舒。感悟生命生存生活,给未来一个目标,给自己一个成长的过程。
一。生命
用佛语说,前世的无数次涅槃,才得今世的一次重生。所以生命是上帝赋予我们每一个人高贵的礼品,它不仅仅是自然界中的一次生命的轮回,更重要的是,它为我们提供了一次成长的机会。生命的机制是无可估量的,因此,对于我们每一个人来说,无论是幸运,还是不幸,都要善待生命。
生命是一个成长的过程,对树来说,、每一片叶子都承载着一个成熟的`梦,又如同底片一样凝缩着整棵大树。 每一个人都承载着一个长大的梦,在世界快门按下的一刻,多少瞬间的成长会在风雨中定格。也许,在历史的某个时间与空间的交点,我们的人生就被复制成某一个人的影子。那么,这个人是显赫的,还是卑微,就由我们自己的双手来创造了。
生命是一次洗礼,有过痛,有过苦,有过泪水之后,才是阳光明媚,前途似锦。
毛毛虫的末日对蝴蝶来说,却是生命的起点。从蛹到蝶的生命变迁是自然界中一次生死抉择。然而控制它们生命之门的却是一层毫不起眼的茧。那是一层轻柔的丝,同样是一条痛苦的丝。多少蛹被疲劳征服,便永远的被束缚,做着一些关于阳光草木的梦。然而,勇于咬破茧的蛹,却能身生翅膀,去追寻那寥廓长天。由自然界想到生命,其实世间本没用什么救世主,别人也只不过在我们的生命中驻足过,并不能做我们自己。当绝望与不幸,一起穿越我们单薄生命的时候,世间只有一个人能给予你希望和勇气,那个人就是你自己。 自己拯救自己,是发自心灵的动力;是源于心灵深处的呐喊。因此,对于每一个又梦想的人来说,都要像蛹一样,自己织的茧,得靠自己咬破。
在死亡来临的时候,很多人用微笑的姿势面对,从而涌现出许多可歌可泣的事例。
在与艾滋病魔搏斗了12个漫长岁月后,南非少年恩科西1日凌晨在约翰内斯堡的家中病逝。他是迄今世界上存活时间最长的艾滋病患者。
恩科西的养母向外界宣布,恩科西是在沉睡中告别人世的。由于长期受病魔折磨,死时他的体重只有10斤。
恩科西出生在南非一个普通黑人家庭,由于母亲患有艾滋病,恩科西出生时便带有艾滋病毒,医生当时认为,恩科西最多能活9个月。恩科西母亲病逝后,白人妇女盖尔收养了这个可怜的孤儿。
到了入学年龄,恩科西因为患艾滋病而被学校拒之门外。他和养母为此开展了一场艰苦的斗争,最后由于政府和新闻界的干预,恩科西赢得了受教育的权利,成为南非第一名在校的艾滋病患者,他的命运从此引起了社会普遍关注。
去年7月,在南非德班举行的第13届国际艾滋病大会上,恩科西发表了感人肺腑的演讲,介绍他与艾滋病斗争的经历,呼吁全世界关注艾滋病患者,重视艾滋病的防治工作,他因此成为国际知名人物。恩科西与艾滋病顽强斗争的事迹鼓舞了南非,甚至世界上千千万万个艾滋病患者。
生命的演讲稿 篇3
尊敬老师,亲爱的同学们:
早上好!
满地的五彩斑斓,流光溢彩是花朵的生命;满眼的波澜壮阔,一望无际是大海的生命。然而,我们的生命呢?也许在下一下十字路口的`转角处,会是怎样呢?
人的生命偶尔像是一张脆弱的纸张,经不起风雨的折磨,痛苦、悲伤、沮丧已经占据了他生活的一部分,眼泪是他解决痛苦的良药;不理睬是他逃避现实的态度;在梦中的世界是他快乐的事……,“他”可能是生活中不顺的人吧,也许是最可怜的,一切暇想在我脑中游荡。
有个伟人曾说:“每个鲜活的生命的重量都是一样的”。是的,生命需要我们自己去把握、衡量,是精彩还是暗淡,需要我们自己去创造,不要因为一时的失败,就让自己变得毫无价值,那么狼狈不堪。整天无所事事,只在耗费时光,整个人已经完全沉沦在黑暗的深渊。
别这么气馁,即使你是一滴水,也要卷起千层波浪,即使你是一颗星星,也要在黑暗中闪出自己的光芒。人生难免有不幸,它催人奋进。振作起来吧!不要怕,因为有我做你的守护神!
满山的苍劲挺拔,直插云霄是大树的生命;满天的灼热激情,绚丽多彩是太阳的生命,然而,我们的生命是下一下十字路口转角处的灿烂!
生命的演讲稿 篇4
大家好!我是******公司的**,我演讲的题目是《用安全构筑生命的长城》。
六月是一个繁忙而温馨的季节,鲜花开满整个南疆大地,踏着时光的节拍,带着关注与使命,我们沙漠运输人紧紧围绕“18661”发展目标奋发大干,深入开展第二个“百日安全无事故”活动之时,迎来了以“治理隐患,防范事故”为宣传主题的第七个全国“安全生产月”。
对于常年从事沙漠运输的我们来说:安全是我们各项工作的重中之重,是承载着沙运事业平稳发展的航船,是吹拂着石油运输事业蓬勃发展的春风;是凝聚着千家万户的幸福欢乐生命中永恒的旗帜。
安全是什么?我们说安全是效益。这几乎是一个毋庸置疑的定律。如果一个企业安全事故连续不断,那么就必然会影响员工队伍的稳定,势必会影响生产运行的正常,同时沙运司的企业形象和荣誉也将大打折扣。以我所从事的建筑工作为例,工程建设中,往往是施工人员一念之差,违章作业、违章指挥或者违反劳动纪律的“三违”现象就会发生,就会导致惨痛结局,就会酿成事故,其后果不堪设想,所造成的损失和影响更是难以估量。失去了安全,就会面临着危险;丢掉了安全,就可能孕育着灾难。如果没有了安全,我们还有什么效益可言呢?
安全是什么?我们说安全是责任。我们可能都听说过,日本人在进入旅馆时,首先不是看菜谱,而是看它的安全通道是否通畅,这就是日本人的安全责任意识。做到预防安全事故,我们就要具备安全责任意识,严格地遵守和执行各项安全规章制度,做到既要对自己负责,更要对他人负责。记得《细节决定成败》一书中有这么一句话:“中国决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者,决不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”我们沙运司有着完善的安全规章制度,但是安全不仅仅是制度的健全,更需要我们每一个沙运人强化安全意识,增强责任心,安全才有保障。如此说来,安全不是责任又是什么呢?
安全是什么?我们说安全是荣誉。也许大家会疑问:“安全怎么会是荣誉呢?”是的,对我们沙漠运输行业来说,安全就是一种荣誉!在经济和社会高度发展的今天,沙漠运输就是抓住了安全,才赢得了市场、取得了效益,这是我们石油运输行业共有的'荣誉。我们正是依靠安全的管理模式和“站着做人,跪着服务”的服务理念,才得以在激烈的竞争中立足,沙漠运输人以无私的奉献让安全工作为企业快速发展保驾护航,这成绩的取得对大家来说难道不是一种荣誉吗?
生命是珍贵的,效益是必须的,责任与荣誉是比肩并重的,安全的意义广阔而深远。安全是把双刃剑,遵守它的规则,就会得到保护,违背它的规则,就会付出血的代价。安全生产是我们工作的基石,更是我们生活的保障。我们需要的不仅仅是记住那些安全警示语,更需要将缜密的思想落实于严谨的行为中,谨于思,慎于行,惠于民。
莫里尼奥说:“当用心准备的习惯成为你身体的一部分,它就会永远在那里,并会帮助你取得令人惊讶的胜利。” 让我们永远记住这句话,在安全生产工作乃至其他工作中,都不妨问问自己:我准备好了吗?我用心准备了吗?希望每时每刻大家都能大声地回答自己:是的,我在用敏慧的心准备,我在用善良的心准备,我在用积极的心准备!
有一首歌唱着“拿什么拯救你,我的爱人”,我的回答就是“安全”!拥着安全,就像是演奏着的一首华丽乐章不停的在耳边回旋,所有的幸福、所有的平静、所有的快乐与希望都在此时此刻被护佑!
朋友们,让我们1700名沙漠运输人携起手来,一起紧握安全阀门,一道用安全构筑起生命的长城,确保我们所热爱的沙漠运输事业取得更加长远的发展!
谢谢大家!
生命的演讲稿 篇5
“用智慧和爱心创造生命的价值”这是我的教育格言。从教二十六年来,我始终以高尚的职业道德和一名共产党员的标准要求自己,在教师这个神圣而光荣的岗位上做到了敬业、爱生、奉献、开拓,成了教育战线上的一名骨干。现在,我仍在努力地实践着,同时也在幸福的收获着。
一、痴心教改:
凭着对教育事业的热爱与追求,凭着刻苦与执着,我不断调整着自己的教学思路:实干加巧干。面对新课程改革,我在不断的实践、探索、再实践。努力追踪先进的教育教学思想,积极遵循新的课程理念,用好新教材,探索新课型,及时“充电”,努力提高自己的理论素养和业务水平。从20xx年9月开始,在学校领导的支持和老师们的鼓励下,我结合本班实际,不断地反思总结,探索并进行了“小学语文中高年级单元开放教学”的实验。真是开弓没有回头箭!记得刚开始实验时,学生不习惯,家长不理解,我自己也心怀忐忑。经过一次次艰难的挑战,一次次自我的超越后,收获的是一次次甜蜜的果实。这一课题的研究,得到了县乡领导的认可,20xx年被确定为县级科研课题,并在学校实施推广。效果很好。因此,自实施单元开放教学以来,我的语文课堂充满了活力,充满了笑声,充满了智慧和灵气。比如课上学生的一句巧问,就会激起千层浪,引入了探究知识的海洋;学生的一句妙答,又会赢得阵阵喝彩,使人心中激情荡漾……学生们拥有了一片灿烂的阳光,一片自由翱翔的空间。记得在上学期的一个主题班会上,学生这样说:“老师,开放教学真好,既学到了丰富的知识,又提高了能力,使我们共同品味到了美丽、快乐的人生。”“老师,你像一把火炬,点燃了我们智慧和心灵的灯”……学生的句句表白,使我重新认识了自己,肯定了自己。伴着用智慧奏出的美妙交响乐,我写的教改论文、教育随笔,多次在县级刊物发表,20xx年我被评为县教科研先进个人。但我没满足。为了使教育智慧得到充分的发挥,我阅读了大量书籍,做了十几万字的学习笔记,写了几万字的教育教学反思和体会。从书中,我领略了魏书生老师的教学智慧,欣赏着李镇西老师的育人艺术,思索并实践着苏霍姆林斯基的教学建议……特别是《魏书生教学工作漫谈》,使我真切地感受到魏书生老师那哲学家的头脑、改革家的气魄、未来学家的眼光。他那出神入化的教书育人艺术,民主科学的管理经验确实令人折服。字里行间闪耀着智慧的光芒。所以从上学期开始,我结合本班实际和语文学科的特点,也像魏老师一样,给学生设计了一棵语文知识树,从字词句到段篇,从文章结构到思想感情等。学生根据知识树进行预习,然后交流、汇报和练习。每天布置的作业,也像魏老师一样,只给学生规定字数,内容自己选择,自己设计,自评互评相结合。经过一年的实践,百分之九十的学生能自主探究,愉快交流,认真习作,效果不错。
二、收获快乐
如果说,教学上的创新编织了学生知识和能力的花环,那么,宽厚的爱和有声有色的活动则成了培养学生人格的摇篮。伟大的人民教育家陶行知说:千教万教教人求真,千学万学学做真人。课标也指出,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。所以,我在教育教学中时时、事事做学生的榜样。每接一个新班,我都会告诉学生三句话:每天带着自信来到学校,每天带着微笑善待他人,每天带着成功离开校园。同时我也会给学生朗诵一首自作小诗《希望》。作为一名教师,我给了学生足够的爱和希望,给学生树起了精神之柱,培养了学生的爱国热情和民族自豪感,增强了学生的自信心,激发了学生求知欲。去年我接的四年级是由四个学校合成的五十二个人的班级,作为班主任,为了尽快了解学生,开学第二天我班就召开了学生家长会,做到了家、校及时沟通,效果很好。同时,为了努力营造一个民主平等的氛围,使每个学生有家的.温暖,我对学生倾注了更多的热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感和信赖感,成了学生的良师益友。我以人格的力量,影响教育学生。比如我经常说的一句话就是“一丝不苟,精益求精”,我认真并努力地去做了;教室里有纸,我弯腰拾起,同学们注意到了;学生进步了,我就奖励学生一个亲情电话,学生和家长体会到了;学生的生日,我和同学们一起分享生日的快乐,学生们感受到了……此外,为调动学生的积极性,我还经常组织丰富多采的活动。如母亲节、父亲节、教师节、“六一”儿童节、国庆节,通过学生制作贺卡、表演节目等形式,让学生学会学习,学会生活,学会感恩。在“国学诵读”“我爱泉城”“班级是我家,快乐你我他”“安全在我心中”“地震无情人有情”等活动中,学生学有所长、学有所乐、学有所思、学有所获。我给了学生一点爱,收获的却是一片爱。在节日期间,那一句句真诚的祝福,一件件普通的贺卡,一个个甜蜜的微笑,总会让我知足的回味许久。今年母亲节,一大早,我就收到了一位女学生的祝福。这个学生叫张萍,自幼失去母亲,我和她从相识到相知,已经整整10年了。这10年来,我从物质上帮助她,精神上鼓励她。我们经常书信来往,电话联系。她在信中亲切的称我为老师妈妈,我也认可了这个可爱、勤奋的学生女儿。今年张萍以优异的成绩迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力学习,实现自己美好的理想,成为祖国的栋梁之才。就在这天早上,我刚到学校,就收到了全班学生的礼物:一束野花和一张贺卡。贺卡上写着:祝老师本周快乐。我默默注视着花儿,虽然花无语,但人有情。我心中充满了一份份来自学生的感动……我上课时感谢了同学们,那一张张灿烂的笑脸再一次刻在了我的心中。我告诉学生:“真情无价,大爱无边。虽然再过两天花败了,叶落了,枝枯了,但是,她永远开在我们师生心中。花儿们不仅给大自然带来了色彩,而且也给人类留下了欢乐和幸福。我们也应该向花儿一样,用有限的生命,创造无限的价值。”
三、超越自我
酿的百花方成蜜,淘尽黄沙始到金。真诚的付出总会换来甜蜜的回报。经过师生的共同努力,取得了一定的成绩。运动会上,有雄风夺冠的喝彩;六一节,有观众热烈的掌声;书法、征文、创新作业等比赛屡屡夺魁;学习成绩更上一大台阶,所教班级曾获市、县、先进班集体,我本人先后被评为县百佳教师、教学能手、优秀教师、骨干教师、县教科研先进工作者,所写论文、教案及指导学生征文、创新实践等参加市、县比赛多次获奖,我的孩子因品学兼优,所以我也曾多次被评为市、县优秀家长。我的工作受到了各级领导、老师、学生和社会的一致好评。
追求永无止境,奋斗永无穷期。在新课程的改革中,我不断的思索着:社会在发展,时代在进步,一个孩子是一个家庭的重托,是社会的重托,作为教师,怎能掉以轻心!全面推进素质教育,使每个孩子得到最优质的教育,我们教师责无旁贷。所以,我要用心去爱学生、教学生,用我的“情”和“智”去培育学生,这是我的本分。我相信,酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获,只要我们事事用心,时时开心,不断创新,就能不断地认识自我、提升自我,超越自我。只有这样才能真正实现自己的人生价值,我们的教育事业才会永葆青春。
生命的演讲稿 篇6
20xx年5.12汶川特大8.0地震中,就有这样一个感人的故事:
5月15日,在灾区垮塌的房子下面一位死去的母亲双膝跪地支撑身体护住
了3个月大的婴儿,她的孩子毫发未伤,在孩子的被子里有一部手机,屏幕短信显示着18个大字:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记住我爱你!” “我爱你”。在一个母亲用自己的生命保卫着这个孩子的时候,最美丽的语言就是这三个字“我爱你”。多么无私的爱,他可以让我们奉献出自己的一切,甚至是生命。
当大地震夺去成千上万人的生命的时候,我们感受到生命脆弱的同时,更感受到了爱的无私,爱的伟大,这种无私大爱所创造的生命奇迹。
无数感天动地的事迹在灾难与伤痛中闪耀着人性的熠熠光辉,这耀眼光辉的根源就是人类所共有的爱,这种爱就是大爱无疆。 正是这样一种对生命对爱的感动,让我重新审视了生命的意义和作为一名护理的价值。
刚毕业时,我曾护理过一个五岁的白血病男孩。他从三岁开始就失去了一个健康小孩的所有欢乐,无忧无虑的童年就在白色的病房里渡过,没有了和小朋友们的嬉闹,每天面对是穿着白色工作服的医生和护士,但在他白色的床单上,我们总会看到他和他的母亲亲手为我们编织的五彩小金鱼。
一个被病痛折磨的五岁小孩,一个随时可能会失去孩子的母亲。是什么力量让他们如此坚强?是什么力量让他们没有绝望和放弃。
是爱,是对生命的热爱。在这个母亲看来,生命如果存活一天就一定要活得有价值有意义。我们不仅要感恩我们生命的存在,更要让我们有限的生命去施展无限的爱。再短暂的生命,只有有爱,同样可以绽放出人性的光芒。
现代护理事业奠基人南丁格尔说:护士的工作对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张,而是具有热血的.生命和人类,护理工作是精细艺术中之最精细者,其中一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。
那颗同情的心,那双愿意工作的手就是护理工作者为无数生命所施展的爱。
我是一名输液区护士。配药、输液、接瓶、拔针就是我们工作的主旋律。
每天我们穿梭在排着长队的走廊,耳旁是小孩的啼哭和尖叫,空气中时刻弥漫着紧张的气氛和不安情绪。
我们的力量微不足道,但我们的爱坚韧持久。我们用爱为病人送上一杯温
水,我们用爱呵护痛苦的呻吟,我们用爱擦干伤心的眼泪,我们用爱宽容患儿向我们吐来的口水,病人不理解的抱怨和辱骂。 没有豪言壮语,平凡的话语中却渗透着对生命的认真和责任。这就是一种人性的关怀和爱护。
我们不再感到委屈和负重。因为我们用爱守护生命。这种爱,是黑夜中闪亮的明星;这种爱,是夏日丝丝的清凉;这种爱,是冬天暖暖的阳光;这种爱,是责任、真诚和奉献。
这种爱,让我们用人性的光芒照亮和温暖备受病痛折磨的生命。
用爱守护生命,感受生命的尊严。用爱守护生命,感受爱的无穷力量.
擦干眼泪 让我搀扶着在废墟上屹立
信心点燃信心
体温相互温暖
大音希声静穆比哭泣比叹息更深沉
大爱无疆同心比同悲比同哀伤更有力
【生命的演讲稿】相关文章:
生命 生命说课稿08-19
《生命生命》教学反思09-27
《生命 生命》教学反思08-30
《生命生命》读书笔记08-13
生命生命说课稿15篇08-04
生命的名言07-28
《生命生命》读书笔记(15篇)07-30
《生命生命》教学反思[共15篇]07-10
生命演讲稿10-02
生命的演讲稿05-02