师德师风考核细则

师德师风考核细则

　　师德师风考核细则 篇1

　　一、政治思想表现(20分)

　　1、具有较强的组织观念，能自觉执行上级党政部门和学校决定，服从组织安排。(5分)

　　2、不听信、不散布错误言论，在政治上，思想上与学校及上级部门保持一致。(5分)

　　3、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责。 (5分)

　　4、加强政治学习，不断提高政治思想素质和政策水平。(5分)

　　二、热爱学生(15分)

　　1、全面关心和爱护学生，能努力完成学校规定的各项工作任务，积极参加学校开展的各项活动，配合班主任做好学生的思想教育工作，为学生排忧解难，成为学生的良师益友。(5分)(缺1次活动扣1分)

　　2、对待学生要求严格，一视同仁，不歧视差生。不讽刺、挖苦学生，尊重学生的人格。(5分)(有歧视差生的行为，一人次扣1分)

　　3、不体罚和变相体罚学生。(5分)(凡体罚或变相体罚学生一人次扣1分，造成恶劣影响的`一人次扣3分，扣完为止)

　　三、主人翁精神(20分)

　　1、关心集体、热爱学校、为学校工作献计献策，主动为集体做好事。(5分)

　　2、具有“校兴我荣，校衰我辱”的思想，有强烈的责任感，克服困难，努力工作。(5分)

　　3、对于损害学校和集体利益的不良行为，不袖手旁观，要敢于抵制，敢于批评。(5分)

　　4、正确处理个人利益和集体利益、国家利益的关系，不见利忘义，为教育事业乐于奉献。(5分)

　　四、为人表率，遵纪守法(25分)

　　1、举止文雅，语言文明，礼貌待人，讲究卫生，衣着整洁，庄重大方，不在上班时间和学生面前穿背心、拖鞋，不在课堂上抽烟、打接手机。(5分)(每次扣1分，扣完为止)

　　2、不做违法事情，不参加各种封建迷信活动，不参加邪教组织，不赌博，不酗酒，守社会公德，正确处理同事、邻里关系。(5分)

　　3、严格遵守学校各项纪律和规章制度，参加各种集会准时到达，安静听讲，不做与会议无关的事，生活有规律，按时作息。周一至周五不在办公室打牌，上网打游戏、聊天。(3分)，(每次扣1分)

　　4、以身作则，从我做起，少说空话，多做实事。认真值日，保持办公室卫生，讲究个人卫生和公共场所卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、果皮。(5分)(每次扣1分)

　　5、不向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)。(2分)

　　6、不搞有偿家教。(5分)

　　五、团结协作，尊重他人。(10分)

　　1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人。顾全大事，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。(4分)

　　2、不挑拨是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。(2分)

　　3、爱惜名誉，诚实、守信、惜时、守时。(2分)

　　4、尊敬家长，积极配合家长教育学生。(2分)

　　六、钻研业务(10分)

　　1、能按学校要求，规范教学过程，努力完成教学任务。工作勤奋，作风严谨，质量意识高，教学效果好。(2分)

　　2、认真学习专业知识和教育理论，注重个人业务进修，教学水平和专业技能不断提高。(2分)

　　3、积极参加教研活动，努力掌握现代教学手段，教改教研效果显著。(4分)

　　4、勇于改革，与时俱进，积极探索教育教学规律。(2分)

　　七、具体考核办法

　　1、本考核将通过问卷调查、看记录、常规检查、综合考察等方法进行。

　　2、本考核满分为100分，扣完为止。

　　3、教职员工在各级各部门获得师德奖励的将给予加分：国家级(20分)，省级(10分)，市级(5分)，县级(2分)，校级(1分)。

　　师德师风考核细则 篇2

　　第一条：考核内容：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等八个方面，详见《XX学院师德考核评价标准》(附件一)。

　　第二条：考核范围：全校教职工。

　　第三条：考核工作小组：有工会具体负责考核。

　　第四条：考核时间：每年7月份。

　　第五条：考核的过程和结果运用：

　　1、根据考核内容被考核人进行自我考核打分。

　　2、级部或科室根据工作表现有主要负责人进行考核打分。

　　3、考核小组进行综合评价。根据需要，对评价标准中部分项目，采取由学生及学生家长问卷评定的办法。

　　4、学校考核小组对每个教师的考核等次，张榜公布考核结果;被考核人若对考核结果有异议，可在接到考核结果的3天内申请复核，学校考核小组在收到申请后10日内提出复核意见。公示期满并无异议后，将师德师风考核材料交被考核人签字，最后存档。

　　5、考核结果分为优秀(90分以上)、合格(89-70分)、不合格(69分以下)三个等次。其中自我评价占20%，级部或科室评价占30%，考核组评价占50%(参考学生以及家长评价)。

　　6、师德师风考核结果，要作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据。

　　7、师德师风考核等次优秀的，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　8、师德师风考核不合格的'，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣处绩效工资，教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。

　　9、对违反下列中的任何一条者，师德考核为不合格。

　　(1)不讽刺、挖苦、歧视以及体罚或变相体罚学生。

　　(2)不向学生及家长索要钱物，不利用工作之便搞"学钱交易"。

　　(3)不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等

　　(4)不搞有偿家教，不得在校外社会培训机构兼职、兼课。

　　(5)不得以获取利益为目的介绍、暗示或强制学生接受家教或到培训机构培训。

　　师德师风考核细则 篇3

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：

　　一、师德考核领导小组

　　组长：

　　杜训昙

　　副组长：

　　蒋如台

　　成员：

　　朱德友

　　刘光明

　　蒋晓凤

　　朱万峰

　　桑伟

　　蔡奎

　　夏文生

　　冯夕宝

　　二、考核对象：

　　我校在编在岗教师

　　三、师德考核考评办法

　　1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评，百分制）占30%；

　　学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

　　家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%；

　　教职工互评占30%；

　　教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。

　　2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。

　　（1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的'。

　　（2）因工作失职，导致恶劣事件的。

　　（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。

　　（4）强制学生订购教辅资料或者报刊的，

　　（5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。

　　（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的

　　四、考核结果的运用

　　（一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

　　（二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决”

　　（三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　（四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。

　　师德师风考核细则 篇4

　　一、政治思想及师德修养(0.1)

　　(一)政治思想表现：(0.5)(100分)

　　1、思想表现块，每学期一次积分：(35分)

　　(1)、思想积极，要求进步，拥护四项基本原则，坚持政治学习，不参加任何形式的宗教活动，否则扣20分。

　　(2)、拥护党的政策方针，坚持社会主义育人方向，依法执教，全面贯彻教育方针，自觉实施素质教育，否则扣10分。

　　(3)、周一举行的集体升旗仪式每缺席一次扣5分。

　　(4)、积极认真完成领导安排的临时工作，且工作量较大者可加分15分。

　　2、政治学习块，每学期两次积分。(40分)

　　(1)、不按时参加政治学习并没请假的每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。

　　(2)、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交笔记的每次扣10分。

　　(3)、笔记不齐全、不工整或请人代笔的每次扣10分。

　　3、参加学校大型活动块，每学期一次积分。(25分)

　　(1)、无故不参加的，每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。

　　(2)、举行活动时所安排的工作没保质保量完成的每次扣10分。

　　(二)、师德修养(0.5)(158分)

　　1、遵纪守法块，每学期一次积分。(53分)

　　(1)、教职工办公时间娱乐、干私活、睡觉等，一次扣10分。

　　(2)、节假日及非照明时间办公室灯亮着，室内每人扣1分，开灯者扣2分;下班放学后，办公室没关灯的值日教师扣5分。

　　(3)、门窗没关好扣负责人5分。

　　(4)、上班前不准喝酒(早、午期间)，否则扣10分。(喝酒者不能进教室)

　　(5)、教师在教室内吸烟或坐着上课的扣10分。

　　(6)、教师不许向学生推销或变相推销各种商品(包括学习资料)，否则扣10分。

　　(7)、有违法行为的除依法追究其法律责任外，扣除全部一级指标分。

　　2、工作责任心及服从分配情况块，每学期一次积分。(75分)

　　(1)、认真履行教师职业道德规范，热爱学生，尊敬学生，对学生一视同仁，全面负责，否则扣10分。

　　(2)、尊敬家长，积极配合家长教育学生，否则扣5分。

　　(3)、对错误的学生听而不闻，视而不见的每发现一次扣5分。(操作方法：检查、学生举报、家长反映、情况属实者)

　　(4)、不服从工作安排的每次扣20分;但事后有悔改表现的可酌情少扣。

　　(5)、教职工参加校内外的各项会议，学习不认真听讲、说话或做小动作，被警告一次扣5分。

　　(6)、教职工无理顶撞领导一次扣10分。

　　(7)、教职工对学校的.各项工作在开会及讨论时不讲，会后乱讲的，每次扣10分。

　　(8)、有辱骂领导、群众，暗中挑拨群众间、领导与群众关系的每次扣10分。

　　3、教师为人师表块，每学期一次积分。(30分)

　　(1)、教师不准体罚或变相体罚学生，否则扣除全部为人师表块考核分。造成不良影响或严重后果的，一切责任自负。

　　(2)、教师语言要文明，不许辱骂、讽刺、挖苦学生，一经核实，每次扣10分。

　　(3)、教师在学生面前说话粗俗扣10分。

　　(4)、教师举止要文明，不许随地吐痰，乱扔烟头等杂物，否则扣10分。

　　二、学识水平与业务进修(0.04)(115分)

　　(一)、教育理论知识(35分)(0.3)

　　1、教育理论知识考核块，每学期一次积分。(35分)

　　(1)、不参加教育理论知识考试的每次扣10分。

　　(2)、考试成绩与所得分：所得分的1/4分作为考核分。(25分)

　　(二)、基础理论专业知识(0.5)(45分)

　　基础专业知识考核块，每学期一次积分(45分)

　　(1)不参加基础专业考试的一次扣10分。

　　(2)闭卷考试时有抄袭行为的每次扣10分。

　　(3)考试成绩与得分：所得分的1/4作为考核分。(25分)

　　(三)、业务进修(0.2)(35分)

　　业务学习块，每学期两次积分

　　(1)、不参加业务学习并没有请假的每次扣10分，迟到、早退的每次扣5分。

　　(2)、笔记不齐全、不工整或别人代笔的每次扣10分。

　　(3) 、检查笔记不能按时交的每次扣5分，不交的扣10分。

　　三、教学工作(0.3)(700分)

　　(一)、备课(0.1)(70分)

　　1、教师备课检查块。

　　(1)、要按大纲要求按时制定教学进度计划，否则扣10分。

　　(2)、根据各科教学进度授课，提前一周备课，否则扣10分。

　　(3)、备课栏目(教学目的、教学要求、重点、难点、板书设计、后记等)填写齐全，少一项扣2分。

　　(4)、教学目的(要求)确定准确，体现知识和能力、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，否则扣5分。

　　(5)、教材重点、难点的确定要准确，否则扣5分。

　　(6)、教学过程设计和教学方法的选择要符合新课标要求，否则扣5分。

　　(7)、课堂、课后练习内容安排合理，具有层次性，否则扣5分。

　　(8)、板书设计合理，体现主要内容，否则扣5分。

　　(9)、有课堂小结，体现主要内容，否则扣5分。

　　(10)、后记要体现出教与学的得失及改进措施，否则扣5分。

　　(11)、教案字迹工整，否则扣5分。

　　(二)、课堂教学(0.08)(55分)

　　1、课堂管理块，每学期一次积分(55分)。

　　(1)、铃响入班，学生做好课前准备，不恪守时间一次扣5分。

　　(2)、教师上课不负责任、对学生要求不严格，组织教学不得力，课堂秩序很乱，对学生不闻不问，经领导巡视发现有权随时进教室记录学生，扣上课教师10分。

　　(3)、上课后教师随便离开课堂，发现一次扣5分。

　　(4)、未经教务处批准私自串课、换课，检查发现一次扣双方5分。

　　(5)、教师忘了给学生上课的，一次一节课扣分为：不足10分钟的扣10分，10分钟以上的扣20分，整堂课没上的扣30分，教师私自决定某节课不给学生上了，让学生自己自习，检查发现一次扣30分。

　　(三)、作业布置批改(0.04)(30分)

　　1、作业布置与批改块。

　　(1)、作业布置量要符合学校的要求，否则扣5分。

　　(2)、作业布置具有层次性，多样性否则扣5分。

　　(3)、作业批改数量要符合学校规定，否则扣5分。

　　(4)、批改作业时要做到有批、有改、有订正，软硬笔习字册、数学作业提倡激励性评语，作业不得出现学生批改现象，如需学生做的，应有再批。作文批改要有眉批、总批，应指导正确、具体运用批改符号，否则扣10分。

　　(5)学生作业整洁，布局合理、规范，否则扣5分。

　　(四)、课外活动与辅导、优差生辅导块，每学期两次积分(0.014)(10分)

　　1、学期初要有优差生辅导计划，如没有则扣5分。

　　2、上好每一节优差生辅导课，有记录或作业，否则每次扣5分。

　　(五)、成绩考核与分析(0.064)(45分)

　　1、成绩考核与分析块，每学期两次积分(45分)。

　　(1)、及时上交测试试卷和测试成绩，不按时上交的每次扣10分，试卷每出现一处错批扣5分(最多扣15分)。

　　(2)、考试分卷监考、批卷工作能服从安排，认真负责，否则每次扣10分，批改试卷每发现一处错误扣5分(最多扣15分)。

　　(3)、试卷分析要按学校的要求及时认真完成，上交不及时的每次扣5分;填写不认真，套话应付的每发现一次扣5分(最多扣10分)。

　　(4)、音乐、体育、美术、英语、科学等学科要及时进行期末考试，及时试卷和成绩上交，否则扣5分。

　　(六)、教学成果(490分)(0.702)

　　每学期期中期末两次积分

　　1、镇、区抽考、统考：基础分100分，按年级班级数的前1/5、1/4、1/3、1/2分别加100分、90分、80分、70分。

　　2、月考：按时考试、批改、登记、分析，学校作记录，不积分。采用谈话方式督导、记分。谈话对象：①退步的，②同年级中落后的，③分数在全镇同年级中落后的，校方谈话人数不低于两人。谈话次数及记分标准：谈话1次的不扣分，作友情提醒;谈话2次的，扣5分;谈话3次的，扣10分;谈话4次的，扣15分。每学期期末一次积分。

　　3、镇、区期中期末考试以外的抽考，按同年级班数的前1/5、1/4、1/3、1/2，分别奖50元、40元、20元、10元。

　　4、语数竞赛(春笋报、读写大赛、素本、奥林匹克竞赛)，镇、区、市级一等奖分别记15、30、60分，按名次递减2分，按等次递减4分。另设奖金：镇、区、市一等奖分别奖50、100、150元，按等次依次递减15元。其他竞赛积分、奖金是语数竞赛的1/2。

　　5、名次上升奖：学年期终考试与前一学年期终考试成绩比较，每上升一个名次加5分(在前3/4内)，每下降一个名次减5分。

　　6、毕业班考试：镇级前2/3、1/4、1/5名次的，分别加20分、25分、30分，另外奖60元、80元、100元。

　　7、罚：镇、区抽考倒数一、二、三名，分别扣30、20、10分。

　　四、教育工作(0.3)

　　(一)、课堂教学的教育性(科任：0.45、班主任：0.3)(10分)

　　课堂教学的教育性块，每学期一次积分。课堂教学渗透思想教育，教案中文科有思想教育内容，理科有科学观点、辩证唯物主义观点教育内容，否则扣10分。

　　(二)、课外思想教育工作(科任：0.45)(105分)

　　1、值周块，每学期一次积分。(105分)

　　(1)、值周教师要提前到校，晚离校，如有迟到早退现象，每次扣5分。

　　(2)、值周教师忘记值周，上午想起来扣10分，下午想起来扣20分，全天不值周扣30分。

　　(3)、值周教师请假，经同意，值周教师自行安排他人代班，他人值班与正常值班一样要求，未安排好，无人值周一天扣原值周教师30分。

　　(4)、值周教师每天检查记录违纪学生下限为至少3人次，不足的人次扣值周教师每人次扣5分，超额不加分(25分)。

　　(5)、课间、课间操、眼保操、放学要检查、巡视，不检查、巡视或检查、巡视不负责任，每次扣5分。

　　(6)、值周记录不实，没有值周记录的扣5分。

　　2、加分块：组织学校的各项活动并取得良好效果的相关教师加15分。

　　(三)、班主任工作(0.7)(137分)

　　1、工作手册块，每学期四次积分(62分)。

　　(1)、主题班队会、晨会除学校统一安排外必须进行，每少进行一次扣10分。

　　(2)、晨会要以贯彻行为规范和守则为主，要讲实效，解决实际问题否则扣5分。

　　(3)、晨会、日常班队会要有详细记录(主题班队会要有主题、时间、内容、形式)。否则一次扣5分。

　　(4)、家访每学期至少10次，少一次扣2分(16分)。

　　(5)、家访记录要有时间、地点、学生家长姓名、解决的主要问题、结果，少一项扣1分(5分)。

　　(6)、每月找学生谈话不少于5人次，缺一次扣2分(16分)。

　　(7)、谈话记录有时间、姓名、解决的问题、结果，少一项扣1分(5分)

　　2、学生品德评价块，每学期四次积分(20分)。

　　(1)、学生学籍和素质报告册要认真及时填写，否则扣10分。

　　(2)、素质报告单必须是等级加激励性批语，否则扣10分。

　　3、黑板报每学期四次积分(25分)。

　　(1)、黑板报每月出一期，不按时出的扣10分。

　　(2)、黑板报的版面设计美观，内容多样，结合形势教育，切合实际，否则扣10分。

　　(3)、黑板报字迹工整、用字准确，否则扣5分。

　　4、违纪块，有打架、骂人、吸烟、损坏公物之一的每人次扣5分。

　　5、活动块，每学期一次积分(10分)。学校所组织的各项活动要积极组织本班学生参加，不参加的每次扣10分，不积极主动参加的扣5分。

　　6、物品及用电管理块，每学期一次积分(15分)。

　　(1)、班级物品人为损坏、丢失的，扣班主任5分。

　　(2)、教室在节假日及非照明时灯亮着，扣班主任5——10分。

　　7、加分块，每学期一次积分(30分)。

　　(1)、参加学校举行的各项活动并取得前三名的依次加15、10、5分。

　　(2)、值周每月统计得分在前三名依次加15、10、5分。

　　五、教育教学研究和指导培养教师(0.10)

　　(一)、教育教学研究(90分)

　　1、听课教研块，每学期两次积分。(50分)

　　(1)、每位教师每学期听课20节，每少一节扣1分，假听课每节扣2分(20)。

　　(2)、听课记录要有时间、课题、班级、授课人，要标明是校级、组级教研课还是指导性听课或学习性听课。记录要整洁、清晰，每一项不符合要求扣2分(12分)。

　　(3)、听课记录要有建设性的听课意见、听课小结，否则每项扣5分(12分)。

　　(4)、定于每周二为校自由听课日。拒绝被听课者扣5分。(6分)

　　2、参与教研活动块，每学期一次积分。(40分)

　　(1)、教师必须积极参加学校组织的所有教学科、相关学科的教研活动，并在讲座时积极发表意见。每少参加一次教研活动扣5分。(10分)

　　(2)、严格执行学校教研活动计划，及时上交标榜，认真准备每学期的教研课。准备不充分，导致失败，每节扣2.5分，少一节扣5分。(10分)。

　　(3)、教师每两周交一次教学札记，每月交一份论文。记述真实感受，不准有抄袭现象，否则一次扣2分。(10分) (4)、每学期一次校优质课评选(40周岁以下的教师必须参加)。(10分)

　　3、加分块，每学期一次积分。

　　(1)、教师在各种教研活动或竞赛中获奖，校级加4分(减1分)，镇级加8分(减2分)，区级加16分(减4分)，市级加32分(减6分)，省级加64分(减8分)，国家级加100分(减10分)。

　　(2)、教师的教科研论文获奖，区级加4分，市级加6分，省级加8分，国家级加10分。

　　(3)、承担校级以上的教科研专题研究任务的教师考核加5分。有区级以上教科研课题立项，课题取得阶段性成果并结题的，区级加10分，市级加15分，省级加20分。

　　(4)、每位教师积极阅读教育理论专著或有关课程改革的著作，并每学期能整理一本不低于10000字的学习笔记的，加5分。

　　(5)、教师在教学期间能主动上一节校分开课，并能基本达标者，加5分。

　　师德师风考核细则 篇5

　　一、考核目的

　　为了进一步加强教师管理，充分调动每位老师的工作积极性，发挥各自的特长，爱岗敬业，无私奉献。从20xx年10月起对全体老师实行按月、学期、学年量化考核，为了保证考核评价的合理、公平和科学性，特制定以下考核实施细则。

　　二、考核对象：

　　全体授课人员。

　　三、考核内容及办法：

　　考核内容为德、能、勤、绩四个方面。

　　1、职业道德方面(15分)，具体包括：

　　(1)维护学校稳定，树立学校形象，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，努力构建和谐校园(5分)。如：有有损学校形象的行为、有损学校形象的言论、在校内拉帮结派、造谣传谣、挑拨离间、吵架、斗殴的此项不得分。

　　(2)服从领导分配，工作中不打折扣，既有分工又有合作(5分)不服从领导分配的份内工作或临时性份外工作、工作中相互推诿、遇事隐瞒不报酿成后果、越级处理问题造成负面影响的，有其一者此项不得分。

　　(3)爱岗敬业，服务热情(5分)

　　工作时间擅自离岗、工作中服务态度粗暴、体罚学生、中餐饮酒或晚上酒后面对学生(除执行禁酒令外)，有以上情况之一者此项不得分。

　　2、岗位工作方面(50分)，具体包括：

　　(1)计划、总结完成情况(5分)

　　不按时完成工作计划扣2分，无工作计划的扣3分;不按时完成工作总结扣2分，无工作总结的扣3分，扣完为止。

　　⑵备课(10分)

　　备课与计划不同步的一课头扣2分;

　　教案不规范的或无实质性内容的扣2分;

　　教案不能按实际进度完成备课的，少一篇扣1分;

　　教案该详不详的一篇扣0.5分，

　　教学反思应不少于备课篇数的一半，教学反思少一篇扣0.5分，不同课头叠加计算，扣完为止。文班的理、化、生，理班的政、史、地备课量执行要求的三分之二。

　　⑶上课(10分)

　　课堂纪律混乱一人次扣1分;包括：课堂上缺学生，学生睡觉，课堂上交头接耳，玩游戏，玩手机，课堂上学生随意进出教室等;教师上课迟到、早退一次5分钟以内扣2分，5分钟以上扣4分;无教案上课每节扣2分;课堂上老师接打电话扣2分;

　　私自调课、正课无故改为自习的按旷课论处。

　　以上各项失分扣完为止。

　　(4)作业批改(10)分

　　对照学校作业批改要求，理科的课堂作业，文综的课时练习，均应详改，批改有明显错误的一次扣2分;

　　按时段不达应批改次数的缺1次扣一分，不达应批阅次数的少一次扣0.5分;

　　批改作业一勾到底，且发现错改对的一处扣5分;

　　语文学科大作文按时段缺改一篇扣8分，仅有尾批和等级的.不计入作文篇数，学生作文有字、词、句或文章立意等明显错误未改到的每篇扣2分，周记一篇未按时段批阅的扣2分;

　　英语学科作文均应详改，按时段缺改一篇扣8分;

　　以上不同班级叠加计算，扣完为止。文班的理、化、生，理班的政、史、地作业量执行要求的三分之二。

　　(5)辅导(5分)

　　除同上课要求外，学校要求老师辅导课必讲三分之一，辅导课上课信息获得由其它途径完成，每班不达三分之一的扣2分，叠加计算，扣完为止，纯坐班的此项不得分。

　　(6)测试(5分)

　　遵照学校对各年级、各学科的测试要求，光测不改的不计，少一次扣1分，扣完为止;多一次可折算为两次课堂作业。

　　(7)社会及学生评价(5分)

　　家长和社会投诉教师，核实后一次视情扣当事人1一5分。

　　学生调研分4档，即不满意、满意、较好、很好。满意度在100%-95%

　　之间得5分，满意度在95%-90%之间得4分，满意度在90%-85%之间得3分，满意度在85%-80%之间得2分，满意度在80%-75%之间得1分。

　　3、履行制度方面(20分)，具体包括：

　　(1)模范遵守学校的各种规章制度(5分)

　　不能遵守学校的各种规章制度，如会议制度，升旗仪式等，违反一次扣2分，扣完为止。

　　(2)按时上、下班，无旷工、迟到、早退现象(10分)

　　旷工1天扣10分，请假1天扣5分，迟到、早退1次扣0.5分，扣完为止。

　　(3)认真执行学校坐班制度，不乱串办公室，不擅离职守(5分)学校查岗，一次不在岗扣0.5分，扣完为止;

　　上班时间玩手机，看电视、电影或玩游戏此小项不得分。

　　4、工作业绩方面(15分)，具体包括：

　　(1)能创造性地完成教学工作，为皖枞高中发展做出较大贡献的(10分)。

　　学校组织考试人均成绩为1、2、3、4名的得10、7、4、2分;三个班比较的1、2、3名得9、6、3分;二个班比较的1、2名得8、4分。单班或无可比性的得5分，均值为此项得分。

　　(2)学科竞赛获县1、2、3等奖的分别得5、3.5、2分。(5分)

　　校内学科竞赛获1、2、3等奖的分别得4、2、1分，单班竞赛获奖的不计分，综合科竞赛各科分别得分此项只取一最高分项，不叠加计分。

　　四、考核办法

　　1、加强平时考核，对照考核细则，各分管领导要建立考核记录，当事人签字生效。

　　2、每月末，由分管负责人对所属教师依据教学人员量化考核细则表，结合平时考核情况考评打分，当事人签字。

　　五、考核与奖、惩

　　1、考核结果从高分到低分排序，按等级只奖不罚。学校每人每月拿出300元作绩效工资，按5：10：20：35：25：5比例将参评人员分成A、B、C、D、E、F6个奖励档次，每档奖金额分别为6：5：4：3：2：1分配。

　　2、学期考核为学期各月均分，年终考核为本年度各月均分。

　　3、连续3个月是后三名的学校将调整其岗位，年度考核为后三名的学校建议董事会下年度解聘。

　　师德师风考核细则 篇6

各中小学、幼儿园：

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：

　　一、成立领导小组

　　为推进开发区分局师德师风考核工作，增强其操作性，xx市教育局开发区分局决定成立分局师德师风考核工作领导小组。

　　分局师德师风考核领导小组办公室的主要职责是：负责分局各校（园）师德师风考核、评比。

　　二、考核原则

　　1.主体性原则。尊重教师的主体地位，依靠教师，服务教师，引导教师自省、自重、自律、自强。

　　2.民主性原则。坚持实事求是、民主公开，广泛听取学生、教师、家长等方面的意见，规范考核程序，客观公正地评价教师。

　　3.导向性原则。坚持发挥考核的导向作用，奖优罚劣，引导教师践行师德规范，不断提高师德修养和教育教学能力。

　　4.实效性原则。坚持典型引路、推动整体、讲求实效，及时总结、推广先进经验，发现、解决突出问题；坚持师德与业绩并重，以考核履行教师职业道德规范为主；坚持平时考核与年度考核相结合，以平时考核为基础。

　　三、考核内容与考核等次

　　1.师德考核内容，从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师的师德进行考核。

　　2.考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89-60分）、不合格（60分以下）三个等次。

　　四、师德师风考核评分细则

　　（一）爱国守法（10分）

　　1.热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的.领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。每次扣2分。

　　2.自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。每次扣1分。

　　3.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。每次扣2分。

　　4.严格执行教育教学计划，遵循规律、按照规定认真开展教育教学活动。每次扣2分。

　　5.积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。每次扣1分。

　　6.没有违背党和国家方针政策的言行。每次扣1分。

　　7.不参加赌博、迷信等活动。每次扣1分

　　（二）爱岗敬业（20分）

　　1.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。每次扣2分。

　　2.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。每次扣3分。

　　3.认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。每次扣3分。

　　4.转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。每次扣4分。

　　5.节假日不擅自组织学生集体补课或上新课。每次扣4分。

　　6.努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。每次扣4分。

　　（三）关爱学生（20分）

　　1.关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。每次扣4分。

　　2.对学生严慈相济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。每次扣3分。

　　3.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。每次扣3分。

　　4.不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。每次扣5分。

　　5.没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。每次扣5分。

　　（四）教书育人（15分）

　　1.注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。每次扣3分。

　　2.遵循教育规律，实施素质教育。正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。每次扣3分。

　　3.循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。每次扣3分。

　　4.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。每次扣2分。

　　5.不擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。每次扣4分。

　　（五）为人师表（25分）

　　1.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。每次扣2分。

　　2.衣着得体，语言规范，举止文明。每次扣1分。

　　3.关心集体，团结协作。服从组织的合理分工。每次扣1分。

　　4.正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力”。每次扣2分。

　　5.与家长保持密切的联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。每次扣2分。

　　6.尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。每次扣1分。

　　7.工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。每次扣4分。

　　师德师风考核细则 篇7

　　为进一步加强我校师德师风建设，切实提高教师队伍师德水平，增强师德考评工作的公正性、准确性和可操作性，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规精神，按照区教育局《关于进一步加强师德师风建设的实施方案》等文件要求，结合学校实际，制定本办法。

　　一、考评对象

　　全校教职工。

　　二、考评方式与原则

　　考评工作由学校具体组织实施，每学期进行一次。在教师自评、教师互评、学生或家长评议、学校考评的基础上，确定综合评价等次。综合评价等次须向全体教师公示，经公示无误后形成最终的评价结果。具体可采取座谈、个别访谈、问卷等方式进行。

　　考评工作坚持以下原则：民主性原则（充分发扬民主，广泛听取学校、教师、学生和家长等各方面意见）；公正性原则（不偏听偏信，不弄虚作假，公开公正）；注重实绩原则（充分考虑教师工作性质，定性与定量相结合）；教育与惩戒相结合原则（以正面教育为主，以惩罚为辅，努力促进教师专业成长）。

　　三、考评等次评定

　　师德师风考评采用百分制，分为三个等次，90分以上为优秀，60-89分为合格，60分以下为不合格。

　　四、加强师德表彰

　　1．学校每年评选一次校内师德标兵或师德模范。

　　2．学校将通过网络、教职工例会等途径宣传师德标兵的先进事迹，并在奖励性绩效工资中给予一定奖励。

　　五、考评方法

　　期间获国家、省、市、校级党委或政府表彰的分别在考评总分中按10、8、6、4分计入总分；获得国家、省、市、校教育主管部门表彰的分别按6、5、4、3分计入总分。

　　六、实行一票否决制

　　有下列情形之一的，直接定为师德“不合格”，实行一票否决制。

　　1．有违反四项基本原则、违背党和国家方针政策或公开散布政治谣言、扰乱正常教学秩序等行为的；

　　2．公开传播有害学生身心健康的思想，经批评教育不改正的；

　　3．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；

　　4．体罚学生，情节严重，损害学生身心健康的；

　　5.组织和参与有偿家教、违规办班补课的；

　　7．参与赌博、色情或迷信等违法违纪活动，造成不良社会影响的；

　　8.因工作不认真负责导致校园安全责任事故的；

　　9.因违法违纪行为受到党纪、政纪处分的。

　　七、考评结果与效能

　　教师职业道德考评结果分为优秀、合格、不合格三级。不合格的教师，期间不得申报各类先进，不得申报高一级教师职务。同时，学校要对其进行批评教育，经教育不改者，按照有关规定，视情节给予党纪、政纪处分。对有严重失德行为、影响恶劣或触犯法律者，按有关规定和程序撤销教师任职资格并予以解聘。

　　八、组织领导

　　开展教师师德考评工作，是我校深入贯彻科学发展观、努力办人民满意教育的'一项重要工作，是加强教师队伍建设、构建师德师风建设长效机制的主要组成部分。为加强组织领导，学校高度重视，加强组织领导，确保考评工作严肃认真，不走过场。一是要把师德建设及考评工作纳入学校工作计划，成立师德师风考评小组，制订考评方案，落实专人负责组织实施，使师德考评工作实现经常化和规范化。二是要建立完善的教师师德档案，将教师职业道德考评结果记入教师档案，作为教师师德评定的重要依据。三是要强化平时的教育教学管理，注重教学常规的检查督促，加强学校资料建设和数据统计工作，为学校师德考评提供真实、准确、有效的数据资料。四是要高度重视师德考评工作，按照本办法认真操作，不得弄虚作假，徇私舞弊，以保证师德考评工作公正、顺利进行。

　　九、师德师风考评小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　师德师风考核细则 篇8

　　为了进一步贯彻落实上级有关文件精神，规范学校内部管理，树立良好的教师形象，全面、客观、公正地评价每位教师的师德师风，激励教师在竞争的社会环境中，不断进取，尽职尽责，培养教师“校兴我荣，校衰我耻”的思想观和社会主义荣辱观，促进学校各项工作开展，特制订本考核细则。

　　一、依法执教（10分）

　　1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，积极参加政治学习，引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。全学期无违法乱纪行为记满分，参与赌博或有其它违法乱纪行为的，根据情节扣1－5分。

　　2、教师有违纪行为者，以抓获或通知学校为准，违纪一次扣2分。

　　二、严谨治学（30分）

　　1、拥护中国共产党、热爱社会主义祖国，执行党的路线、方针、政策，教书育人，工作态度端正，讲政治，比奉献，能吃苦，不讲有损于工作和同志团结的话，作风正派，若工作态度不端正，根据情节酌情扣1－3分。

　　2、教师上课期间接打电话、上班时间上网聊天打游戏者一次扣2分。

　　3、教师不能向学生传播不健康的'思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说，发现一次扣2分。

　　4、热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，有积极改革和进取精神，关心学校、荐言献策；对工作责任心不强，不负责任，分配的任务做的马马虎虎、敷衍了事者减1分。

　　5、爱护学生，无讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的记满分，有讥讽、歧视、侮辱、体罚及变相体罚学生行为的根据情节轻重酌情扣1－5分。

　　6、教师不能因为主观原因出现流失学生现象。流失一名学生扣考核分1分。

　　7、教师在教育教学工作中不能弄虚作假，发现一次扣2分。

　　三、团结协作（10分）

　　1、与人为善，宽以待人，团结同志，乐于助人，顾全大局，协作精神好，主动帮助和支持他人搞好工作。不挑拔是非，不与同事争吵，不搞粗野行为，同事之间要尊重他人人格，发生矛盾多做自我批评。惹是生非、制造矛盾并上交矛盾的每次扣2分。

　　2、顾全大局，主动为学校排忧解难，对于领导分配的工作不能按时完成的一次扣2分。

　　四、尊重家长（10分）

　　1、任课教师要参加每学期召开的家长会，无故缺席一次扣1分。

　　2、对来访的家长态度要诚恳，语言要文明，不得用过激的语言与家长交谈，发现或家长反映一次扣2分。

　　4、在学生和家长中，能树立教师良好形象，声誉好。无投诉现象。有一次扣2分。

　　5、在座位安排、学生干部培养、评先评优工作中明显不公，循私舞弊的每例扣2分。

　　6、教师要爱护学校公共财产，不得损坏或具为已有，违反一次扣2分。

　　五、为人师表（30分）

　　1、积极参加学校组织的各类集体学习，一学期全勤得满分，迟到、早退一次扣1分，旷工一次扣2分。

　　2、学习过程中有学习笔记，能按规定要求记录。每学期有1次心得体会（或案例）（字数不少于20xx字），学习笔记不少于5000字。笔记不够标准的扣2分，无笔记的各扣5分，心得体会（案例）不认真扣2分，缺一份扣2分。

　　3、穿奇装异服、浓妆艳抹上班者扣2分。

　　4、教师在上班期间不能喝酒，不能酒后上班，若发现一次扣2分。

　　5、上班期间，教师不得在走廊、教室、校园内吸烟，发现一次扣2分。

　　6、教学期间，在课堂上由于课任教师旷课或迟到、早退，以及不严格按有关规程操作而发生事故的一次，扣除相关责任人2分。

　　7、积极主动参加学校或上级教育部门布置的捐款、捐物等捐助活动。有一次不参加不得分扣5分。

　　奖励机制：

　　1、凡交上来的案例、心得被上级有关部门选中入册者加5分，被学校选中者加2分。

　　2、在师生安全及学校财产受到损害时，能挺身而出，护校救人有功的加5分。

　　3、积极参加“师德师风建设”的各类活动，每次加2分。获得一、二、三等奖者分别加5分、3分、2分。

　　说明：

　　本制度与相关法律法规和学校制度若有不相付，以法律法规和学校考核制度为准则。