幼儿园整改措施合集(15篇)
在日常生活和工作中，大家逐渐认识到措施的重要性，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。你所接触过的措施都是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园整改措施，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园整改措施1
淄博市普惠性民办幼儿园扶持措施
根据《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、山东省教育厅《山东省学前教育普及计划》、《淄博市学前教育三年行动计划（20xx—20xx年）》要求，为了坚持学前教育公益性和普惠性发展方向，有效促进普惠性民办幼儿园和谐发展，特制定扶持普惠性民办幼儿园措施如下：
（一）以奖代补。被认定为普惠性民办幼儿园的，每园所每学年进行奖励，奖励标准根据《淄博市学前教育三年计划以奖代补措施》标准执行。
（二）加强教师培训。普惠性民办幼儿园教师培训统一纳入淄博市中小学幼儿园教师培训计划。
（三）派驻专业副园长。各区县教育行政部门从公办幼儿园专业教师中挑选业务能力强、责任心强的教师，到缺专业园长和副园长的`普惠性民办幼儿园担任副园长，任期一年进行岗位指导。
（四）结对帮扶。每所省市级一类幼儿园、农村示范幼儿园至少结对帮扶一所普惠性民办幼儿园。
（五）加强教师交流。安排普惠性民办幼儿园教师与公办幼儿园教师挂职互换学习，支持民办幼儿园不断提升师资队伍水平。
（六）维护教师合法权益。依法保障教师的工资、福利待遇，学校要为教师缴纳社会保险费；建立起普惠性幼儿园教师档案，使其工龄、教龄、职称等纳入正常轨道管理，在其成为公办教师或在普惠性民办幼儿园之间换岗时，保证其工龄、教龄、职称以及工资待遇的延续性，促使普惠性民办幼儿园教师队伍保持相对稳定。
幼儿园整改措施2
关于举办星辰艺术幼儿园的申请
兴仁县教育局：
为实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，以及突破学前教育工程精神，为社会主义教育事业贡献一分力量，切实解决本辖区及周边村寨入园难的问题，我在深入调查、反复论证的基础上，经过长时间的精心准备，同时在各大、中、小幼儿园里不断交流、学习、积累经验，在做好一切准备后，特申请开办私立幼儿园，其基本概况如下：
一、举办者：，女，汉。
二、幼儿园基本情况
1、幼儿园名称：
2、幼儿园详细地址：
3、所有制性质：民办
4、规模及招生对象
计划招生周边3-6周岁适龄幼儿，分别开设大、中、小班，特长班（电子琴、美术班等）容纳60-100人左右的初步小规模办学。
5、办学形式：全日制
三、办园宗旨
坚持以人为本和科学发展观为导向，以诚施教，以培养幼儿良好的行为习惯，让幼儿全面发展、让家长放心、面向社会，突出幼儿教育特色的办园宗旨。
四、办园条件
现有自有产权的用房，建筑面积400左右平方米，占地面积260
左右平方米，户外活动场所面积100左右平方米。房屋宽敞明亮，坚固安全，自然光充足，通风良好，室内铺设地板，环境优美，无传染源，无安全隐患。园内设置活动室、寝室、厕所、厨房、消毒室、教工办公室等。其中寝室面积不小于100平方米，自然光充足，通风良好。
本园按国家要求，配备种类齐全、数量充足、适合儿童年龄特点的教育教学设备、大中小型玩具、图书、桌椅、床、厨房设备、卫生保健设备、环境消毒设备和儿童用品消毒设备。
我园按照国家规定的'幼儿园编制标准配齐各类人员，现有园长兼教师一名，教师3名，都具备幼儿师范学校学历，并取得教师资格证书。保育员具有初中学历以上，并受过幼儿保育职业技能培训。炊事员受过相关职业证书，有健康证明。
五、师资来源：通过招聘、选聘具有教师资格及具有相应教育教学特长的专业教师任教。
六、幼儿园的启动资金来源为：固定资产40万元；自筹资金，金额为20万元。
七、交通方式：就近入学，家长自己接送。
敬请给予批准开办为谢！
申请人：
电话：
20xx年2月28日
幼儿园整改措施3
申办民办幼儿园，应符合下列条件：
1、园舍场地和设施符合建设部门、教育部门所规定的标准；有独立的财务机构，独立的银行帐户；有足够的办园资金和维持日常教育所需的资金严来源；有正常师资来源渠道和符合教育行政部门规定要求的师资队伍；有符合教育行政部门规定的幼教专业管理人员并主持幼儿园日常管理工作；有明确的办园方案，办园方案包括办园目标、原则和幼儿园类型，招收对象和范围，师资队伍和符合国家规定的教育课程和教材等；有幼儿园名称，幼儿园名称应体现民族化、儿童化的特点，名称中不得带有与办园实际不符的或易产生误导作用的词语。
2、幼儿园申办者可以货币形式出贺，也可以实物、土地（房产）使用权出资。凡以实物、土地（房产）使用权出资的，必须由有关部门进行资产的评估和核实，不得高估作价，并依法办理财产权的转移手续。
幼儿园申办者，应将办园资金足额存入准备开办的幼儿园在银行开设的帐户，并经法定验资机构出具证明。
3、申请举办幼儿园，应向所在区、县教育主管部门提供办园申请书、举办者的身份证明、办园的可行性匠告、办园资金的验资证明、场地使用证明、办园方案、幼儿园章程等书面材料。
幼儿园章程应当表明举办者的姓名或名称、举办者的权利和义务、举办者的出资方式和出资金额、幼儿园的机构设置及其产生办法、权限、议事规则、幼儿园法定代表人、幼儿园解散事由与清算办法等事项。
4、区、县教育主管部门对符合上述条件的，给予办园登记；对不符合条件的，不予登记，并向申办者书面阐明。
登记内容应包括幼儿园名称、幼儿园法人代表、幼儿园地址、幼儿园投资资金数额、招生对象和范围、办园规模、教职工人数。经登记的，应按登记部门所确定的筹建期限进行幼儿园的筹备工作，筹建期限根据筹建的实际需要确定。逾期不建成人为拖建的，则由原登记部门撤销登记。
5、幼儿园筹备结束，须经区、县教育主管部门验收合格，方由原登记部门签发办园许可证。
幼儿园主办者凭办园许可证向区、县物价局申请收费许可证，并由物价局确定收费项目和收费标准，才可公开向社会招生。
6、区、县教育主管部门自幼儿园登记之日起30日内，将幼儿园申办及登记材料报上海市教育委员会主管部门备案。如有关事项与法律、法规、规定相抵触的，或幼儿园的名称与其他托幼机构发生重复的，市教委主管部门责成区、县教育主管部门对相应事项予以纠正或更改。
7、幼儿园变更时，申办者应向原登记管理机关办理变更登记。
幼儿园因故决定终止举办幼儿园时，应向原登记管理机关提出停办申请，并同时提交资产清理方案。经核准后，由区、县教育主管部门监督实施并由登记管理机关收回办园许可证及其副本、收费许可正、幼儿园公章，注销登记并通知其开户银行。
8、幼儿园经批准使用的属公建配套或其他政府所规定的托幼专用的园会场地，如需进行较大规模拆建的，应征得原托幼用房管理部门的同意。
9、幼儿园通过本市新闻媒介播放或刊登公告的，应经区、县教育部门审核。在全国性新闻媒介播放或刊登公告的，应经市教育部门的审核。
10、民办幼儿园不设立分园。
11、区、县教育主管部门应根据《幼儿园分等定级评分标准》定期对幼儿园进行全面评估，根据评估结果确定幼儿园的办园等级，并出具书面通知，幼儿园根据教育部门出具的书面通知，到物价部门办理收费标准变更手续。
你要当院长就不管你的学历了
开幼儿园需要具备的个人条件和素养是什么_百度知道20xx-08-16 14:19 >
一、提交幼儿园选址报告，报送乡镇政府审核。
二、向消防部门、卫生部门分别申请办理消防意见书和卫生许可证；向教育主管部门领取《社会力量办学审批表》。
三．向教育主管部门申请办理社会力量办学许可证。
提供以下相关资料：
1．申请报告和学校章程；
2．首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单及相关证件；
3．学校资产的有效证明文件、学校平面图；
4．园长、教师、财务人员的资格证明文件；
5．消防意见书；
6．卫生许可证。
四、受理及审查
由教育主管部门民办学校设置委员会对申请办学机构的办学条件、设施进行实地查询、评估、复核。
五、承诺时限
自民办学校设置委员会对申请办学机构实地复核之日起20天内由教育主管部门民办学校审批委员会作出是否批准的决定
说白了：最重要的是园长上岗证
教师资格证
专业的财务另外就是你的资金了
另外资金投入给你个大概吧具体投资金额设备类：幼儿园设备设施这一块和租房装修比都是小钱，所谓设备设施无非是
1、大型玩具一套（像样的幼儿园必备）
价格：根据规格材质不同，价格从--元不等
如果是大型玩具的组合，则在10万或者更高
2、小型玩具价格低廉（以益智类玩具为主，如积木，拼插类等等）
3、家具类：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、毛巾水杯格、整理柜、衣帽仓储柜、电视柜等等，常规每个班孩子数约小班30人中班35人大班40人，家具也需要一定的开销，根据材质区分，价格也有所不同，价格参考：幼儿园家具产品明码实价的！
教师办公家具类，用的相当少，几千元全部搞定
4、地铺儿、地垫，幼儿园活动场地使用，这个价格大概在100-200元/平米
5、幼儿书籍幼儿用书，教师用书
6、乐器类：钢琴、电子琴类，普通钢琴一般一万以上，电子琴则相当便宜，普通的千八百元，三二百的就不用考虑了，音色感觉差很多！
7、特色课程设备，比如CPM、等等，根据你园或者市场的需求，价格较高！真正的大钱是房租！这个就是根据不同地点不同装修，价格差距巨大！家庭式早教中心
资金投入：按照三十个孩子计算
1、幼儿园桌子6张
2、小椅子30把
3、玩具柜3个
4、毛巾水杯格1个
5、幼儿园叠落床30个
6、幼儿书架2个
7、幼儿鞋柜1个
实木家具类投入一万元左右，越是早教中心，孩子家长越注重环保，所以是按照需要比较好的实木幼儿园家具价格计算的。
作为早教中心的不牵扯到大型玩具，但是益智类的需要比较多！
1.营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的证件齐全.2.寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。
3.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。
4.良好素质的幼师，干净的厨师，是非常关键的。同时最好离医院比较近，并且安装两部或以上电话，以便随意联系家长处理紧急情况。
5.制定合理的收费政策，并向家长展示你的幼儿园优势。
一、设置民办幼儿园应具备下述基本条件
（一）申请举办民办幼儿园的社会组织，应当具有法人资格。举办民办幼儿园的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。
（二）基本办学规模不低于100人。幼儿园办学条件达到《重庆市幼儿园等级标准》规定的二级幼儿园标准。
（三）有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。
二、民办幼儿园申报程序
（一）申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。
(二)申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交大渡口区教委.申报材料包括：
1、申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；
2、举办者的姓名、住址或者名称、地址；
①个人举办的提供身份证件、个人简历、资格证件；
②国家机构以外的社会组织举办的提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。
3、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；
4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；
5、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；
6、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；
7、民办幼儿园发展规划；
8、办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议,且租期不少于5年。
（三）考察:区教委联同区卫生局和区消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，组织专家进行实地考察；
（四）发证:以审批同意举办的民办幼儿园，由区教委颁发《中华人民共和国民办教育办学许可证》和《XX市幼儿园等级证》。
市场综述
现代家庭中，独生子女居多，小宝贝们都成了父母的掌上明珠。加之人们"望子成龙"的迫切心理，有教育投资的'心理，也有教育投资的能力，越来越多的人开始关注早期教育问题。广大家长已经不再满足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。
同时，20xx年前后，正是全中国要迎来第四次人口出生高峰的时候。在新一轮的人口出生高峰中，平均年新生儿数量将有1700万～1800万，峰值大概出现在20xx年左右，那时，新生儿数量将在每年20xx万左右。
中国创造学会创造教育重庆实验基地负责人叶华勋分析认为：现代家庭中，独生子女居多，小宝贝们都成了父母的掌上明珠。加之人们"望子成龙"的迫切心理，有教育投资的心理，也有教育投资的能力，越来越多的人开始关注早期教育问题。广大家长已经不再满足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。
鉴于此，开办幼儿园具有广阔的市场前景，而具有创新性的幼儿园将会引领行业的发展。
办园条件：
没有幼儿园从业经验的创业者怎样开幼儿园，开幼儿园需要什么条件呢？中国创造学会创造教育重庆实验基地幼教中心主任聂美连介绍说，最基本的条件有以下几个：
1．营业执照、税务登记证、卫生许可证、消防安全证等等一系列办幼儿园的齐全证件。
2．寻找一个足够大的室内场所加上大的室外空间。如果你要招收60名幼儿，请保证室内总面积达150平方米，室外面积200平方米。如果刚开始只是招收一小部分的话，室内面积不改，室外面积也要150平方米为好。
3．有稳定可靠的经费来源，办学启动资金不少于20万（包括教学设施和教学仪器设备等），注册资金10万元以上，并提供有法律效力的资信证明。
4.桌椅、玩具、餐具、水杯、大型床铺、书本、黑板及文具一应俱全。
5．良好素质的幼师，讲卫生的厨师。
6．制定合理的收费标准，并向家长展示你的幼儿园优势。
申办程序：
1.申请人向拟建幼儿园所在街道办事处（或镇政府）提出书面申请，提供相关资料，由街道办事处（或镇政府）对拟办幼儿园（班）进行办园基本条件初审，写出初审意见并盖章。
2.申请人将签署初审意见后的书面申请和申报材料提交当地教委。申报材料包括：
（1）、申办报告，内容包括：举办者，培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与使用等；
（2）、举办者的姓名、住址或者名称、地址；
①个人办园的要提供身份证件、个人简历、资格证件；
②国家机构以外的社会组织办园的，则提供具有法人资格的证明文件（社会团体登记证等），并提供拟任民办幼儿园法人代表的身份证复印件、个人简历及资格证件。
（3）、幼儿园资产的数额、来源、性质等及有效证明文件，并载明产权；
（4）、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件；
（5）、民办幼儿园组织机构，拟任园长、主要行政负责人、专任教师、拟聘兼职教师名单及资格证明文件；
（6）、经验资机构出具的办园开办费用验资报告、办园经费的来源渠道证明文件；
（7）、民办幼儿园发展规划；
（8）、办园场地证明文件：包括土地使用、园舍使用有效证明文件，租凭园舍的须提供具有法律效力的租赁协议，且租期不少于五年。
3.考察：当地教委联同卫生局、消防支队等相关部门对申报程序符合规定、申报材料齐备、基本办学条件达到要求的，会组织专家进行实地考察；
4.发证：以审批同意举办的民办幼儿园，由当地教委颁发"中华人民共和国民办教育办学许可证"和"XX县幼儿园等级证"。
上述办证费用有几项：
1.证明资产时，须会计师事务所开验资报告，开10万的验资报告，验资费用为200-300元。
2.硬件设施证明，就是开幼儿园的基本设施的发票或资产评估，也需要到会计师事务所开，费用500-1000元。
3.证下来后，需要交纳"教育保证金" 5-10万，主要看是什么档次的幼儿园，多大规模。这笔费用只是押金，今后会退。
办园费用：
中国创造学会创造教育重庆实验基地幼教中心聂美连介绍，投资开办一个设施设备完善的幼儿园，要具体情况具体分析。
该中心的一个下属幼儿园是二○○六年开办的，一共四个班级，投资了20万元左右：一是楼房租金。二是装修费。三是教学用具费用，包括大型户外玩具、钢琴、每个班配备的电视机、VCD机等，课桌、椅子、橱柜、睡床等，还有食堂用具。四是人员工资开支。五是日常开支，包括水电费等。
选址要求：
聂美连推荐，幼儿园应选在居民较多的住宅区。住宅区孩子相对集中，既能为幼儿园提供生源，同时也便于家长接送。此外，不同规模的幼儿园要找不同消费能力的社区。
教委有关人士表示，幼儿园应该尽量找单门独户的房子，可以保证孩子的活动安全，也方便统一管理。教委对园舍也有规定：第一，要求人均户外活动面积不低于2平方米；第二，活动室光线充足、干燥、空气流通，人均使用面积不低于平方米；第三，盥洗室符合幼儿年龄特点和卫生要求；第四，每班活动室有符合幼儿年龄特点的桌椅，要求一人一杯二巾，供给足量的开水；第五，幼儿园有大、中型体育活动器具，幼儿人均有二件玩具、二本图书和一种以上体育活动用具；第六，每班备有教材、挂图、黑板、电子琴、录音机等。有防暑保暖设施。
装修要点：
中国创造学会创造教育重庆实验基地幼教中心聂美连提醒：对幼儿园的装修应尽量符合儿童的心理。比如在墙壁上用明亮的颜色画一些小朋友喜欢的花草树木、可爱的动物等等。多多摆放小朋友喜欢的东西，在各个教室放置一些布绒玩具等等。如果对孩子的心理不甚了解，那么一定要请有经验的装修公司来完成这项工作。
除此之外，孩子抵抗能力差，购买幼儿玩具时，一定要注意玩具是否安全。同时，要注意定期更新玩具和教学设备。
师资水平：
聂美连说，幼儿园必须聘用专业的幼教老师和受过相关培训的医生。她还特别强调："所有的工作人员都要有很强的责任心。"对人员要求方面，教委也有规定：第一、每班幼儿人数不超过40人，保教人员不少于人；第二、园长具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历，有三年以上幼教工作经验；第三、教师具有中等幼儿师范学校毕业及以上学历；第四、教职员工必须有相应的上岗证、健康证。
教育方法：
聂美连认为，孩子的教育需要家长和幼儿园共同来完成，幼儿园要和家长做定期沟通。在孩子来幼儿园前，幼儿园就可做家访。一来可与家长沟通，二来可和孩子熟悉。之后，可以让家长带着孩子到幼儿园来玩耍，消除孩子对幼儿园的陌生感。孩子上学期间，还要多开展亲子活动，增加与家长的互动。在管理上，聂美连也有独特的见解。"你如果要求老师对学生微笑，那么院长就应该对老师微笑。"她认为管理上不要太制度化，要讲"情感教育"。
投资回报：
教委有关人士介绍说，开幼儿园有较可观的利润空间，特别是具有自身特色的幼儿园，效益更好。中国创造学会创造教育重庆实验基地负责人叶华勋介绍说，从他们的实验基地的试点幼儿园对比，特色教育班相比一般幼儿班，特色教育班的招生高出一般幼儿园百分之三十强，其利润空间自然大得多。
样板推荐：
在众多的幼儿园中，记者发现一家名为"霞光"的幼儿园，他们自二○○八年九月引进了中国创造学会创造教育重庆实验基地幼教中心的"创造教育"后，学生在体、智、德、美各方面都有了长足的进步，幼儿园在办园水平和办学质量上成为了同行中的领军者。据了解，创造教育幼儿早期教育培养的孩子普遍早慧、聪明、识字多、求知欲、好奇心旺盛，独立性强，创造教育幼儿早期教育的办学理念、模式、教学都具有一流的水平。
记者现场随便指了一个"人"字问孩子们认识吗，孩子们齐声回答："认识，它是顶天直立行走的人字，它和动物的区别是：背是直立的！"原来，老师在教孩子认字的时候，采用的是实验认字法，认"人"字的时候，老师让孩子们模仿动物走路，问："动物的背是直立的吗？"孩子们回答不是，然后让孩子直立走路，问"人走路是怎样的呢？"孩子都回答是直立的，老师说："这就是我们教给你们的字--人，它和动物的区别就是行走，动物是四肢走路，背是和地面平行的，人是直立的....."
通过这种教育，孩子真正在理解中获得知识。据介绍，创造教育从保护孩子们的好奇心、求知欲、探索欲等方面作了很多探索，形成了一套独有的创造教育幼儿教育指导纲要和幼儿创造教育活动教师指导用书系列丛书，以及相配套的教玩具，评价体系等一系列研究成果，用这种全新的教育理念培养出来的幼儿聪慧，综合能力和素质超强，自信、阳光、有毅力、有恒心，爱思考，会探索，幼儿就像变了个人似的，受到专家学者、家长、社会的一致肯定和好评。
一位家长告诉记者，她的孩子和邻居家孩子相比，语言的表达、情绪的自控能力等多个方面优于邻居家的孩子。现在，邻居也准备将孩子从其他幼儿园转到创造中心实验基地的"霞光幼儿园"。
中国创造学会创造教育重庆实验基地幼教中心聂美连介绍说，由于创造教育的影响越来越受到人们的追捧，中心现已对新开幼儿园和加盟幼儿园进行系统服务：既可培训专业创造教育的教师，提供幼儿创造教育活动教师指导用书系列丛书，以及相配套的教玩具，配套光盘，又能策划相应活动，增加入园率，破解入学瓶颈，提升幼儿园的社会影响力，达到经济效益和社会效益双丰收。
幼儿园整改措施4
作为一名幼儿园教师，师德师风的建设对于培养健康向上的幼儿园教育环境至关重要。每位幼儿园教师应时刻保持清醒的头脑，不断自我检讨，以确保自己的言行举止符合教育职业的道德规范，并将这种自我监督进行制度化，不断完善和提高。以下是本幼儿园师德师风自查报告及整改措施，旨在做好自身的整改工作，为孩子们营造一个健康、和谐的成长环境。
一、敬业爱岗
作为一名合格的幼儿园教师，应以敬业爱岗的精神全心投入到教育工作中。我意识到自己在某些工作中还存在不够尽职尽责的情况，主要表现在对教学内容的准备不够充分，不能很好地满足孩子的学习需求。这给孩子们的学习和成长带来了一些负面影响。
二、言行端正
在日常工作中，我要求自己言行一致，做到言行端正，起到模范示范的作用。但在实际工作中，发现自己有时候在处理问题时情绪波动较大，导致语言和态度上的不稳定，给孩子和家长留下了不好的印象。
三、团结协作
幼儿园教师是一个团队，团结协作是我们共同进步的保证。在与同事合作中，我发现自己在一些问题上意见不够统一，缺乏良好的沟通和协调能力，导致工作效率不高，也影响了团队的凝聚力。
整改措施
一、加强专业学习
为了更好地履行教育职责，我将加强对幼儿教育心理学、教学方法和教育技能的学习，提高自己的专业水平，确保教学内容的'充分准备，更好地满足孩子的学习需求。
二、情绪管理与沟通技巧
我将通过学习情绪管理和沟通技巧，控制自己的情绪，以平和的态度面对工作中的各种挑战，提高自己的沟通与协调能力，确保良好的团队合作氛围。
三、师德师风建设
我会加强师德师风建设的自我约束，坚持言行一致，做到言行端正，时刻以身作则，成为孩子们值得学习的榜样。同时，我将加强与家长的沟通，促进家校合作，共同为孩子们的成长营造良好的环境。
幼儿园教师的师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个教师不断努力和反思。通过本次自查报告及整改措施的制定，我相信在幼儿园教育工作中，我能够更加尽职尽责，更好地为孩子们的成长贡献自己的力量。希望全体教师都能以此为鉴，共同努力，为幼儿园教育事业的发展做出更大的贡献。
幼儿园整改措施5
新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我园根据教体局工作的统一部署，结合我园的实际情况，精心准备，全体教职工齐动手，扎实有效地开展各项工作，现将我园本学期开学情况汇报如下：本园于2月15—16日为幼儿报名注册，由于准备工作扎实细致，2月17日全园正常上课，各项工作有条不紊，保教秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。
一、加强安全管理，打造平安根基本着切实维护幼儿园安全与稳定的原则，幼儿园综合治理领导组积极开展隐患排查，加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施，加强对各项制度预案的落实，建立健全突发事件防范和处理机制，深化校园及周边治安综合治理，加大落实工作力度。
全面落实“一岗双责”安全责任体系，做到安全工作层层设岗，岗岗有人，人人有责，检查排查及时，整改维护到位，确保幼儿园安全和谐稳定发展。
1.层层签订安全责任书。
园长、分管园长、保教、后勤人员逐层逐级签订安全责任书，严格贯彻执行上级下达的“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”的要求，明确职责，责任到人，使全体教职工都承担起幼儿园安全管理和教育的责任。
园长与新进度工作目标要求，结合幼儿园实际和孩子们的需要，我们将每月中值得重视的节日、纪念日都划归到我们的教育计划之中，有计划、有目标的渗透安全知识，将安全教育潜移默化在日常的教育活动之中。
三、加强隐患整治，保证安全运行加强幼儿园安全隐患排查整改力度。
严格执行安全月报和每月一次的安全隐患排查制度，对相应资料做到记载详实、整改及时。
开学初，园领导班子召开了安全专题会议，明确分工。
随即，对幼儿园设施设备等进行了安全隐患大排查，查找问题四项，及时进行了整改落实。
针对班级、厨房等其它场所发现的问题、隐患，采取“首遇责任制”的管理办法，确保及时上报、及时登记、及时处理。
四、加强重点防范，创建平安校园1.加强消防安全管理。
加强教职工防火用电的教育和督查，及时消除火灾隐患;加强对消防设施和器材的日常维护，保证有效使用;保证疏散通道的安全畅通，确保消防设施、安全标识有效使用。
2.加强交通安全管理。
进一步做好交通安全知识教育，继续做好幼儿上下学乘车情况的`跟踪调查，切实做到“源头管控、过程监督、责任明确”。
由于幼儿园孩子们年龄小，自理能力差，属于无民事行为能力人，我们要求孩子的上下学应由家长亲自接送。
3.加强饮食卫生的安全管理。
注重食堂物与人的安全管理，严格持证上岗，规范操作程序。
严把采购、加工、分发、食用每个环节，严格采购索证制度，按时按量对厨具进行洗消，加强隐患排查和整改力度，确保幼儿饮食卫生安全。
4.加强卫生防疫督导，有序进行日常卫生保健工作，积极开展国家免疫规划疫苗查漏补种月活动，认真组织新生入园体检及档案整理。
5.重点做好幼儿园茶炉、煤气的使用安全管理，明确操作规程，定期检查维修，避免安全事故的发生。
总之，新学期、新起点。
纵观我园开学初以来的工作，效果是明显的，成效是可喜的，体现了“有计划、巧安排、抓落实、重督查、抓安全、防隐患、抓教学、促常规”的特点，为本学期工作创造了良好开端，我园将以此为契机，再接再厉地开展工作。
进一步完善各岗位安全工作制度，加强制度执行的检查与监督，落实安全责任追究制和首遇责任制。
以创建市级“平安校园”为目标，增强每个人的安全意识，强化每个人的安全行为，确保幼儿园安全工作“零事故”。
幼儿园整改措施6
“五一”来临，根据教育局的有关文件精神以及严防“非典”的重要指示精神，我园安全小组成员对幼儿园的各方面进行了消防安全大检查，大家通过讨论一致决定采取如下措施：
1、根据检查情况，4月30日下午各条线进行卫生大扫除，同时对有危险因素的及时排除和维修。
2、更换仓库内放置的部分消防灭火器，保证放假期间园内各项设施的安全。
3、加强节日期间的值班制度，认真做好园内的安全设施巡视以及每天的统计、上报制度。
4、制定一份幼儿园的`“告家长书”，告知家长在节日期间的严防“非典”的八个注意点。
5、加强教师节日期间与孩子的联系制度，做到不漏报、不谎报。
6、节日期间根据天气情况，保育人员随时做好上班的准备，把幼儿的被子、毛巾等日常用品在太阳下暴晒两天。
7、5月5日食堂人员上班，把食堂各个部位及幼儿的餐具等进行消毒，保证5月6日食堂各项工作的正常工作。
8、班子人员在节日期间始终保持联系，要求手机24小时开机，随时应急突发情况。
总之，我园将认真落实以上措施，共度一个健康、安全、文明的“五一”节。
幼儿园整改措施7
一、引言
为了提高教学质量，确保孩子们在我们的幼儿园接受到优质的教育，我们进行了一次全面的教学自查。本报告将详细阐述自查的内容、方法、发现的问题以及我们的解决方案与计划。
二、检查的内容及标准
我们按照《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》等文件的要求，对幼儿园的教学管理、教学内容、教学方法、教师素质、教学效果等方面进行了全面检查。检查的标准包括教学内容的科学性、教育方法的适宜性、教师队伍的专业性、教学设施的安全性等。
三、自查过程和方法
我们采取了以下几种方法进行自查：
1、文件审查：对幼儿园的教学计划、课程设置、教师教案等进行审查，了解教学的内容和实施情况。
2、观察法：通过观察课堂教学、游戏活动等方式，了解教师的教学方法和学生的学习状态。
3、访谈法：与教师、家长和学生进行交流，了解他们对教学的看法和建议。
4、问卷调查：对教师和家长进行问卷调查，了解他们对幼儿园教学的满意度和存在的问题。
四、发现问题及原因分析
通过自查，我们发现以下问题：
1、教学计划不够完善，有些课程设置不够合理，缺乏科学性和系统性。
2、部分教师的.教学方法和手段单一，缺乏创新性和趣味性，不能满足学生的学习需求。
3、教师队伍整体素质有待提高，部分教师缺乏专业知识和教学经验。
4、教学设施设备存在安全隐患，需要加强管理和维护。
五、解决方案和计划
针对以上问题，我们提出以下解决方案和计划：
1、优化教学计划：对现有课程设置进行全面评估，调整和优化教学计划，确保教学的科学性和系统性。
2、创新教学方法：组织教师进行培训和学习，提高他们的教学方法和手段，增强教学的趣味性和吸引力。
3、提高教师素质：加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，引进更多的专业人才，提升教学质量。
幼儿园整改措施8
民办幼儿园的管理措施
任何管理都必须从调动人的积极性这一出发点出发，只有管好人，才能管好财、物、时间、空间和信息等。科学化、规范化管理幼儿园是每一位幼儿园管理者思考的现实问题，也是适应新形势的必然要求。本人作为一个幼儿园的管理工作者，通过长时间的工作经验积累以及调查和研究，从行政管理的角度，围绕当前幼儿园管理存在着的问题，对如何科学化、规范化管理好幼儿园进行探讨。
一、当前幼儿园管理存在的主要问题及其原因
现今民办幼儿园的生存与发展既有令人鼓舞的机遇，也面临着严峻的考验，其中突出的问题是管理体制和管理模式的落后，不能适应形势发展的需要：（1）部分民办幼儿园管理者素质偏低，教育理念滞后，管理能力不强，一些园长甚至不具备国家规定的任职资格。（2）管理体制、管理模式不能适应形势发展的需要。民办幼儿园管理形成了僵化、落后的管理制度，严重束缚了教职工积极性的发挥，主要表现在人事制度上，管理者在决定教职工的聘任和任免上没有很好的考量，存在较大的随意性；在工资分配制度上，仍然存在“大锅饭”现象，不能把工作成绩与报酬相结合，难以调动教职工的积极性。
出现以上主要问题其原因：一是部分幼儿园管理者受传统管理理念的影响，没有把市场经济理念、管理手段引入办园机制。二是不少幼儿园缺乏自主办园的思想，和在新形势下的生存与竞争的能力，限制了幼儿园的发展。三是管理体制无法理顺、管理模式僵化。目前，尽管实行了园长负责制，但人事、财务管理的不合理制度，使其他管理人员无法发挥其主动性、积极性和创造性。
二、幼儿园实际管理中的措施
针对目前幼儿园在管理上出现有诸多问题，我认为，只有通过科学合理地管理人、财、物、时间与空间的活动来完成对幼儿在德、智、体、美全面发展的教育，才能达到人尽其能、物尽其用、财尽其力、不断推进幼儿教育发展的目的。
（一）提升幼儿园管理者的综合素质。
幼儿园的管理是实现管理效能的关键。他是教育方针的贯彻执行者，是园所教育活动的组织者，是园所教育与管理活动的带头人，他的决策指挥能力尤为重要。管理者的办园思路或者宗旨是基于一定的教育思想，其中最关键的是要在办什么园和怎样办园、培养什么样的人和如何培养人的问题上形成明确的思路。要胸怀全局，高瞻远瞩，运筹帷幄，思路清晰，帮助组织成员认识本园所处的环境和形势，指明活动目标和达到目标的途径。还要有组织协调能力，以自己的行动带领组织成员为实现组织目标而努力。
幼儿园的管理者必须要从以下几个方面有所提高。一是必须要加强学习，提高自身的文化素质，应积极参加学历教育，取得国家规定的合格学历和任职资格。定期参加各种形式的知识培训班，不断提高行政管理工作水平。二是管理者应具备“两个角色”，不仅是向全园发出“给我上”号令的“指挥员”，同时，还应是发出“跟我上”命令的勇于带头冲锋陷阵的“战斗员”。只有这样，园长才能提高自身的人格魅力。倘“将帅”能身先“士卒”，则强将手下必然没有弱兵。三是在管理中，对工作能力强、水平高、创新意识浓的教师除了让她们担当全园示范班的工作任务外，还要让她们承担示范观摩活动，并提出科研任务的要求，让其挑重担。对于工作能力较强、工作水平较高的教师，我们让她们参加园级公开活动。对工作能力和水平一般的教师，要求她们带好班，提高自己的教学业务水平，并向有经验的老师学习，给以较轻的担子。虽然每个教师都不同，但只要知人善用，发挥得当，每个人都会折射出耀眼的光芒。只有这样才能使每一位教师的能量与工作相符，达到人尽其才的效应。
（二）完善绩效评价制度。
就绩效评价体系不够完善的问题，我认为应该从以下两个方面进行完善：
一是要建立物质型激励机制。物质条件是人生存所不可缺少的，人们把物质的获得看作自身的价值体现的标准之一。因此，适当的物质奖励是必不可少的。要制订教师考核工作细则，特别是对成绩显著的教师更应加大奖励力度。制定公平合理的奖金分配方案，建立完善激励制度，奖勤罚懒。同时，管理者还要为教师创造良好的工作条件和环境，如设立教工活动室、图书室、改善办公条件，安排一些联谊活动等等。
二是建立精神激励机制。有了精神动力和精神支柱，才能满足教师心理上的需要，才能增进教师的事业心和责任感。要做好教师的思想工作，明确幼儿教育的重要性，组织学习师德风范，聆听先进事迹报告会，举办演讲比赛等。
（三）发挥教职工的最大潜能。
幼儿园管理者给予教师的空间和余地，直接影响着教师们能动性和创造潜能的发挥程度。
建立科学的管理模式。教师个体上应具备管理他人、被管理和自我管理的一种状态。幼儿园人力资源管理的基本任务就是科学用人。幼儿园的管理者除坚持不拘一格、知人善任、任人为贤、人尽其才等策略外，还包括注意人的优势互补性等等。比如说每个人的能力、知识、水平都是不一样的，利用个体的优势去弥补个人或组织以及他人的不足。实行优化组合，实现“1+1＞2”，充公调动教师工作的积极性。性格上如果能够采用互补的组合，就会避免因个人性格问题而引发的某些矛盾的出现了。采用年龄互补的'组合，使老教师带年轻教师，这样即弥补了年轻教师经验的不足，也会以年轻教师对待工作的热情和冲劲影响老教师；还可以采用不同专业的知识结构互补的组合等等。优势互补的组合，可以避免幼儿发展的不均衡性和教育孩子的不均衡性。安排得合理得当，教师之间才会配合的默契，在幼儿园的教育工作上，教师是主体，组合的恰当与否，会直接对教育工作产生积极或消极的影响。因此，这就要求幼儿园的管理者对教师性格、能力、学识、兴趣、专长等有一定的了解并具体的分析，在配班中既考虑到互补、又考虑到兴趣志趣的相投，将性格内向与外向，慢性子与急性子，能力较强与能力较弱，善于交谈与不善于交谈的教师配在一起；将志趣相同的，有一定特长的教师安排在一起，有利于形成班级的特色。
还应推进动态管理。幼儿园管理者要深入教学第一线，把具体的教育过程决策权下放给教师，与教师共同商议教学进展，参与制定教育计划和教学活动，与教师共同研究和解决
?在教学工作中遇到的困难，适时为老师提供恰当的指引、支持和服务。在这样广阔的自主空间中，教师的能动性和创造性就完全激发出来，在实践当中，无论是教师还是管理者都会从中成长起来。幼儿园管理者必须要将这一权力下放给每个班级，让教师们去尝试自
己不同的方法。当然，管理者的“放权”、“放手”、“放心”要有一个合适的“度”。并不是让管理者撒手不管，而是要注意少一些管理约束，多一些支持、协调和服务，多一些发自内心情感与鼓励，使教师们有充分发挥潜能的机会，增强教师们的主人翁意识。幼儿园不同于中小学，幼儿教师多年轻活泼，又由于年龄和心理因素的影响，她们往往容易感情用事。因此，幼儿园管理者应细心体察教师们的心理需要，如此经常性的谈话，适时组织一些娱乐性的活动，过问和解决教师工作与生活中的困难。有时管理者的一句简单的问候或一次诚挚的拜访，都会换得教师员工的真诚信赖，从而消除其间的“代沟”和隔阂。需要精心设计园内环境色彩与装饰，设施与布局，玩具与教具等，使人感到优美、井然、和谐，实现以境寓情，以情育人，促进人际关系的健康发展。情感投入与人际关系建设不仅仅是幼儿园管理的有效方法，更是提高管理水平的工作艺术，需要认真总结和探索，从而不断提高幼儿园管理的科学水平。
（四）创新和完善内部管理机制。
1、要完善幼儿园管理工作的领导体制，坚持党支部领导下的园长负责制和民主集中制的管理原则。要真正落实园长负责的层级管理体制，园长集责、权、利于一身，让园长自主办园、自主经营、自负营亏、自我发展，使园长面向社会大胆改革，领导全园教职工面对市场竞争，积极应对，走“自我调控、自我发展、自我约束、自我完善”的健康轨道。
2、要理顺幼儿园管理工作的运行机制，要形成在党支部统一领导下，以职能部门和专职管理人员为主，其他部门和全园教师共同参与的管理工作新机制。
3、要建立经费保障机制。必须要有专项经费来保证各项管理工作和管理活动的顺利开展，并且要定期对幼儿园管理人员进行政治理论、教育学、心理学、管理学、管理心理学等方面理论专项培训。合格者方可上岗。
4、要完善内部管理规章制度。建立健全幼儿园各项规章制度是强化管理的重要手段。依据国家法律和教育行政机关的有关规定，在广泛借鉴先进园所经验，发动全园职工认真讨论的基础上，制定出幼儿园各个管理层面的规章制度。
5、处理好幼儿园内部管理与外部管理的关系。当今随着市场经济的发展,市场竞争力尤为激烈,幼儿园也卷入了这场激烈的市场竞争之中,各种大大小小的幼儿园如雨后春笋般涌现出来,那么,如何抢夺市场、如何吸引生源就成为当今幼儿园管理者面临的一个重要问题。以往的管理者思想意识只停留在计划经济上,认为生源是分片区划拨,或者认为家长的心理是图个方便就地送孩子入园。所以园长注重的仅是内部的管理,如员工劳动纪律管理、孩子安全管理、生活管理等。对于把握市场、利用公共资源的认识非常模糊的。从严格意义上讲,幼儿园应是一家“工厂”,孩子是“工厂”工人加工的“产品”,家长是“购货商”,是我们服务的对象。“工厂”生产的“产品”质量、服务水平决定着社会对“工厂”生产价值的认可。也就是说幼儿园教育孩子状况、服务质量的好坏决定着幼儿园生源的多少,因为当今幼儿园的孩子绝大多数是独生子女,父母总是用挑剔的眼光看着幼儿园,如果一个幼儿园的教师素质高、教学方法多、教育质量优、服务态度好,那么,家长就会不惜路程的遥远。因为孩子的成才是作父母的期望。因此,一个优秀的幼儿园管理者在加强内部管理的同时,一定要树立市场经营意识,应当由过去的只重视内部管理者角色向经营管理者角色的角色转换,把关
全局,从幼儿园发展战略上把握市场的需求,做到内练工夫外塑形象,以质量和服务赢得市场。
6、促进幼儿园内部管理的有序化。一是与各个物资供应和维修部门关系处理得好，可使幼儿园后勤管理处于良好的物质基础上，以保证幼儿园各项工作的顺利开展。二是加强与家长的联系，不仅加强幼儿园与社会的联系，而且依靠广大家长对幼儿园教养质量的提高产生“正强化”效应。三是可利用社会各种机构和部门，通过参观访问，、表演等，扩大幼儿眼界，增长幼儿知识，对幼儿来说，幼儿园是一个相对封闭的“小王国”，他们必须通过多种社会接触来增长知识。幼儿园管理协调好与外部的关系，是幼儿园管理科学化、有效化的必要途径。在对外关系方面，必须变被动为主动，变临时性为经常性，变随意性为有意性。要经常注意与协作单位保持联系；不要被动地等待人家的支持和帮助，不是偶然与人家发生联系。这样，在对外关系方面变被动为主动，加强幼儿园与社会的联系，有助于幼儿园更好的发展。
（五）拓宽办园空间。
办园办教育就要讲究经营，实现经济效益与社会效益的统一。中国特色的幼儿教育应当是优质高效的教育，不能只讲投入不问产出。园所领导者必须积极探索科学经营方式，既要充分挖掘园内的经营潜力，又要密切与社会联系，开放办园，特别是要加强对所在社区的了解，关注其需求，为其提供多样化服务，从而拓宽园所发展的空间。园所领导者要懂得园所的经营运转，树立节支与增收赢利的辩证观，在实践中探索科学经营和经费使用的规律，研究办教育的最基本的成本，使之与国家或地方经济发展水平和群众承受能力相适应，最大限度地发挥有限教育资源的效益。结论
人是社会的主体，离开了教师及教师的主动性、积极性就搞不好幼儿园的工作。管理者应根据教师的具体情况，给予不同的工作目标要求，发挥她们的长处，才能激发教师的工作热情，发挥他们的主观能动性，从而提高管理的效率，实现管理的目标。同时，要建立科学的人才培养和使用机制给教师以轻松的民主环境，以事业留人，感情留人，由简单的“凝力”转向“凝心”，从而提高幼教教师的队伍的水平，开创幼教管理工作的新局面，幼儿园管理是一项艰巨而漫长的工作，需要凭借各方面的力量，遵循各项原则。以科化学、规范化的管理为指导，始终以积极的心态面对，才能探索幼儿园管理的新思路，把我们的幼教事业推向前进。
在21世纪这个竞争与挑战并存在的社会，幼儿园管理工作出现新问题、新情况，如何使幼儿园管理上水平，真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，新形势下要以办“人民满意的幼儿教育”指导，创新办园新模式，打造特色的示范幼儿园所，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。
幼儿园整改措施9
民办幼儿园办园所需手续
成立民办幼儿园是根据《中华人民共和国教育促进法》和《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定。到所在区、县（市）民政局进行登记。业务主管单位是区、县（市）教育行政管理部门。
1、成立民办幼儿园应当具备的条件：
（一）经业务主管单位审查同意；
（二）有规范的名称，必要的组织机构；
（三）有与其业务活动相适应的从业人员；
（四）有与其业务活动相适应的合法财产；
（五）有必要的场所；
（六）有规范的名称。
2、成立民办幼儿园需要提交的材料：
（一）民办非企业单位登记申请表；
（二）业务主管单位的批准文件或执业许可证；
（三）场所使用权证明。应提供产权证；有与建幼儿园相适应的建设资金和稳定的经费来源；
（四）会计师事务所出具的验资报告，开办资金要符合业务主管单位的'规定；
（五）拟任法定代表人或负责人的基本情况，身份证明（包括姓名、性别、民族、年龄、目前所在单位、个人简历、身份证复印件）；
（六）申办报告（申办理由、招生对象以及范围、培养目标、教育形式、场地、开办资金、开办条件——设置条件：申请举办教育机构的单位应具备有法人资格；申请举办教育机构的个人应具有政治权利和完全民事行为能力；具有本市常住户口。基本条件：配备任职条件和管理能力与办学层次相适应的，能坚持正常工作的专职行政负责人；组建符合任职条件的、有与幼儿园人数相适应的、相对稳定的教师队伍。）
（七）经业务主管单位审查同意的章程草案（幼儿园名称、地址、办学宗旨、办学规模、教育形式、内部管理体制、经费来源、财产和财务制度、举办者与幼儿园之间的权利义务、章程修改程序、其他必须由章程规定的事项）。
幼儿园整改措施10
1. 引言
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，而幼儿园的安全问题一直备受关注。为了保障孩子的安全，幼儿园需要进行隐患排查和整改工作。本文将深入探讨幼儿园安全隐患的各个方面，并提供一些建议和整改措施。
2. 幼儿园外部安全隐患排查和整改
2.1 周边环境
幼儿园周边的环境对孩子的安全至关重要。应该检查周围的交通情况，确保学校周边红绿灯等交通设施正常运作。排查校园周边是否存在不安全因素，如建筑工地、危险道路等。如发现问题，及时向相关部门汇报并要求整改。
2.2 外墙和园墙安全
幼儿园的外墙和园墙应该保持完整，没有明显的裂缝和倾斜。需要定期检查，确保其稳固性，防止发生倒塌等事故。园墙需要进行巡查，确保校园的封闭性，防止外人进入。
2.3 游乐设施和孩子游戏区域
幼儿园的游乐设施和孩子游戏区域是孩子们活动、娱乐的重要场所。需要检查这些设施和区域的安全性。滑滑梯和秋千是否有损坏，地面是否铺设有防滑材料等。如有问题，需要尽快修理和更换，确保孩子们玩耍时的安全。
3. 幼儿园内部安全隐患排查和整改
3.1 灭火设施及消防通道
幼儿园内部需要配置完善的灭火设施，如灭火器、灭火器箱、自动喷水灭火系统等。这些设施的位置应该明显标示，方便使用。消防通道也需要保持畅通，以便在发生火灾等紧急情况时，大家能够迅速疏散。
3.2 电器设备和线路
幼儿园内的电器设备和线路是常见的安全隐患。需要对这些设备和线路进行定期检查，确保接线端子没有松动、电器设备正常运作。电源插座要符合国家标准，孩子们能够接触到的线路要设置安全防护措施，防止触电事故的发生。
3.3 物品摆放和储物柜
幼儿园内的物品摆放和储物柜需要有规划，确保不会倾斜或掉落。孩子们可以轻易接触到的物品要避免危险品、易碎品等，以免发生意外。储物柜使用要求牢固，避免开启有难度或堆放杂物。
4. 安全培训和应急预案
除了排查和整改，幼儿园还应针对教职工和孩子们进行安全培训，并编制应急预案。针对不同的安全事件，例如火灾、地震、疏散等，需要制定相应的预案，并进行定期演练。这样可以提高教职工和孩子们的安全意识和应急能力。
5. 个人观点和结论
幼儿园的安全隐患排查和整改是保障孩子们安全成长的重要环节。要从幼儿园外部和内部多个方面入手，确保幼儿园的安全状况。加强安全培训和应急预案的制定也非常重要。只有全方位做好安全工作，才能为孩子们提供一个稳定、安全的学习成长环境。我们每一个人都应该关注幼儿园的安全问题，共同努力，让孩子们健康、快乐地成长！如何设置安全防护措施，防止幼儿园触电事故的发生
1. 引言
幼儿园是孩子们成长的重要环境之一，确保幼儿园的安全是家长和教师们共同关注的重要问题。其中，触电事故是一种常见的安全隐患。为了保证孩子们的'安全，幼儿园应采取一系列措施来防止触电事故的发生。
2. 安全设备的正常维护
在幼儿园内部，各类电器设备是无法避免的。但在使用电器设备时，幼儿园应定期对其进行维护，确保安全保障设备正常工作。这包括定期检查插座、线路和电器设备的接地情况，以及更换老化的电线和插头等。只有确保安全设备运行正常，才能有效预防触电事故的发生。
3. 电源插座的合理布局
幼儿园的电源插座应合理布局，避免过度集中或位置不当导致的过载或电器饥饿现象。插座应选择符合安全标准的产品，并安装在孩子们无法触及的高度。对未使用的插座应随时关闭电源，避免意外触电。
4. 物品摆放和储物柜的安全规范
幼儿园内的物品摆放和储物柜需要有规划，确保不会倾斜或掉落。孩子们可以轻易接触到的物品要避免危险品、易碎品等，以免发生意外。储物柜的使用也需求牢固，避免开启困难或堆放杂物。只有规范物品摆放和储物柜的使用，才能减少触电事故的潜在风险。
5.安全培训与应急预案
除了排查和整改，幼儿园还需进行安全培训，并制定应急预案。对教职工和孩子们进行安全培训，提高他们的安全意识和应对能力。针对不同的安全事件，如火灾、地震、疏散等，需制定相应的应急预案，并进行定期的演练。只有通过安全培训与应急预案，才能提高幼儿园的应急能力，有效应对各种突发情况。
6. 结论
幼儿园是孩子们重要的成长环境，确保幼儿园的安全是我们每个人的责任。为了防止幼儿园触电事故的发生，幼儿园应加强安全设备的维护、合理布局电源插座、规范物品摆放和储物柜的使用，并进行安全培训和应急预案的制定。只有通过全方位的安全措施，我们才能为孩子们提供一个稳定、安全的学习成长环境。让我们共同努力，让孩子们健康、快乐地成长！
幼儿园整改措施11
近年来，随着对幼儿教育认识的不断提高，幼儿园的数量也在不断增加，然而，幼儿园的年检却成为了一个不容忽视的问题。年检是一种对幼儿园安全、卫生、教育质量等方面的检查评估，它直接影响到幼儿园的信誉和社会评价，因此，如何开展年检整改工作，成为了每个幼儿园都需要面对的问题。
幼儿园的年检工作在开展时应注意一下几点：
一、落实责任，加强领导
在开展年检整改工作前，幼儿园应先成立年检组，由管理层主要负责人担任组长。年检组要有明确的分工和任务，对整个年检工作进行具体的组织和领导，确保每个环节的落实和完成。
二、找准问题，建立档案
幼儿园应当对自身安全、卫生状况、教育质量等方面进行全面的自查，发现存在的问题，以便全面了解幼儿园的.建设情况，为下一步制定整改方案奠定基础。
三、明确整改措施
幼儿园年检整改工作要根据年检报告和自查报告提出相应的整改措施，力求全面、系统、有针对性，改进和完善内部管理制度，防范和控制各类风险。
四、完善教育质量体系
幼儿园应当根据年检的反馈意见，在多方面努力整改和提升教育质量水平。通过加强师资队伍建设、教学设施的完善、教学方法的创新等方面，全面提高幼儿园的教育质量水平，提高幼儿园的美誉度。
五、定期检查与评估
幼儿园年检整改工作不是一次性的，应该定期进行检查和评估。根据每次年检的反馈意见，及时开展整改措施，并在下一次年检前按照相关要求进行报告和整改。
总之，幼儿园年检整改措施及报告，事关幼儿园自身建设和社会信誉，应该引起社会各界的高度重视。幼儿园要加强领导，根据每次年检的反馈意见，及时开展整改措施，提高幼儿园的教育质量水平，确保幼儿园的管理与服务水平不断提高。
幼儿园整改措施12
郑州市二七区文星幼儿园章程
第一章总则
第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，依法自主办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》及有关法律法规制定本章程。
第二条本单位的名称：郑州市二七区文星幼儿园。
第三条本单位的住所地：郑州市二七区淮南街南段87号。第四条本单位的性质是利用非财政经费、自愿举办、从事教育事业，是非盈利性社会服务活动的民办非企业单位。
第五条本单位的业务审批机关是郑州市二七区教育体育局；本单位的登记管理机关是郑州市二七区民政局。
第六条办学宗旨：遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保育和教育相结合，促进幼儿在身心和谐发展。
第二章举办者、开办资金和业务范围
第七条本单位的举办者是周艳霞。举办者享有下列权利：
（一）了解本单位经营状况和财务状况；
（二）推荐理事和监事；
（三）查阅理事会会议记录和本单位财务会计报告。
第八条本单位开办资金：20万元。出资人周艳霞，出资金额20万。
本单位的业务范围：
（一）专业范围：学前教育；
（二）办学层次：幼儿教育；
（三）学制：3年；
（四）办学形式：全日制；
（五）办学规模：4个班共100人。
（六）其它
第三章组织管理体制
第九条本单位实行董事（理事）会领导下的园长负责第十一条董事（理事）会行使下列职权：
（一）罢免、增补理事；
（二）制定幼儿园的发展规划、业务活动计划；
（三）制定经费筹措及年度财务预、决算方案；
（四）制定增加或者减少开办资金的方案；
（五）决定本单位的合并、分立、变更、终止；
（六）聘任或解聘本单位园长及内部机构负责人；
（七）制定和修改内部管理制度；
（八）决定本单位内部机构设置；
（九）制定和修改本单位章程；
（十）决定教职工的编制额和工资标准；
（十一）决定出资人取得合理回报的比例；
（十二）决定其他重大事项。
第十二条董事（理事）会每年至少召开2次会议，董事（理事）长认为有必要或者三分之一以上理事联名提议时应当召开会议。
第十三条董事（理事）会设立董事（理事）长1人，由董事（理事）会以全体理事的过半数选举产生或罢免。
第十四条召开董事（理事）会议，应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体理事。理事因故不能出席，可以委托其他理事代为出席事理会议，委托书必须载明授权范围。
理事会议实行一人一票制和按出席会议理事人数，少数服从多数的原则，当赞成票和反对票数相等时，董事（理事）长有权最后决定。
第十五条董事（理事）会议应由理事全体成员的二分之一以上出席方可举行。作出决议，必须经全体事理的过半数通过时方可有效。下列重要事项的决议，须经全体理事的三分之二以上成员同意方可为有效：
（一）聘任、解聘园长；
（二）修改本单位的章程；
（三）制定本单位的发展规划；
（四）审核本单位预算、决算；
（五）决定本单位的分立、合并、终止；
（六）本单位章程规定的其他重大事项。第十六条会议应当制作会议记录。形成决议的，应当当场制作会议纪要，并由出席会议的董事（理事）审阅、签名。决议违反法律、法规或章程规定，致使本单位遭受损失的，参与决议的董事（理事）应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。
董事（理事）会议记录由董事（理事）长指定的人员存档保管。第十七条当在职董事（理事）人数少于全体人数二分之一时，本届董事（理事）会宣布解散，重新组建新一届董事（理事）会。
第十八条董事（理事）长行使下列职权：
（一）召集和主持董事（理事）会会议；
（二）检查决议的实施情况；
（三）法律、法规和本单位章程规定的其它职权。
第十九条本单位园长由董事（理事）会提出，报审批机关核准后聘任。园长负责本单位的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：
（一）主持本单位的日常工作，组织实施董事（理事）会的决议；
（二）组织实施发展规划，拟订年度工作计划、财务预算和本单位规章制度；
（三）拟定本单位内部机构设置的方案；
（四）拟定内部管理制度；
（五）聘任和解聘本单位工作人员，实施奖惩；
（六）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；
（七）董事（理事）会交给的其他事项。第二十条本单位设立监事会，其成员为3人。
监事任期与理事任期相同，任期届满，可连选连任。
第二十一条监事在举办者、本单位从业人员或有关单位推荐的人员中产生或更换。监事会中的从业人员代表由单位从业人员民主选举产生。
本单位理事、园长及财务负责人不得兼任监事。第二十二条监事会或监事行使下列职权：
（一）检查本单位财务；
（二）对本单位理事、园长违反法律、法规或章程的行为进行监督；
（三）当本单位理事、园长的行为损害本单位的'利益时，要求其予以纠正。
监事列席董事（理事）会会议。
第二十三条监事会会议实行1人1票制。监事会决议须经全体监事过半数表决通过，方为有效。
第四章法定代表人
第二十四条本单位的法定代表人为周艳霞。第二十五条有下列情形之一的，不得担任本单位的法定代表人:
（一）无民事行为能力或者限制民事行为能力的；
（二）正在被执行刑罚或者正在被执行刑事强制措施的；
（三）正在被公安机关或者国家安全机关通缉的；
（四）因犯罪被判处刑罚，执行期满未逾3年，或者因犯罪被判处剥夺政治权利，执行期满未逾5年的；
（五）担任因违法被撤销登记的民办非企业单位的法定代表人，自该单位被撤销登记之日起未逾3年的；
（六）非中国国内居民的；
（七）法律、法规规定不得担任法定代表人的其他情形。
第五章保育、教育管理
第二十六条按照《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要（试行）》等法律法规自主组织教育教学活动，进行教育教学管理，并在教材选用和课程设置上接受业务主管部门指导与监督。
第二十七条坚持以幼儿为本，面向全体幼儿，不进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动，科学地做好保育和教育工作，促进幼儿全面和谐发展。
第二十八条本单位严禁体罚和变相体罚幼儿。
第六章资产管理、使用原则及劳动用工制度
第二十九条本单位经费来源：
（一）举办者个人出资；
（三）在业务范围内开展服务活动的收；
（四）利息；
（五）捐赠；
（六）其它合法收入。
第三十条出资人要求取得合理回报（该条自己确定是否注明）。第三十一条本单位在确定出资人取得回报比例前，向社会公布与其办学水平和教育质量有关的材料和财务状况（该条如有前臵条款的需注明）。
第三十二条本单位董事（理事）会应于依法作出出资人取得回报比例的决定之日起15日内，将该决定和向社会公布的与其办学水平和教学质量有关的材料、财务状况报审批机关备案（该条如有前臵条款的需注明）。
第三十三条本单位存续期间，资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何组织和个人不得侵占、私分或挪用。
第三十四条本单位存续期间，出资人不得抽逃资金或者挪用办学经费。办学的积累不得用于校外投资或担保，不得转让或分红。
第三十五条本单位接收的资助或捐赠，依照《中华人民共和国公益事业捐赠法》及与资助人或捐赠人的约定执行。
第三十六条本单位依照国家有关法律法规规定建立财会制度和资产管理制度，设置会计账簿，进行会计核算、编制财务会计报告，保证会计资料合法、真实、准确、完整。接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。
第三十七条本单位董事（理事）会换届或更换法定代表人之前必须进行财务审计。
第三十八条本单位的资产管理，接受业务主管部门及有关部门的监督和自身监督。
第三十九条本单位按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年检。
第四十条本单位工作人员的工资和保险、福利待遇，按照国家对民办幼儿园的有关规定执行。
第七章规章制度
第四十一条本单位的基本制度有：
（一）人事管理制度；
（二）教学管理制度；
（三）教师管理制度；
（四）学生管理制度；
（五）财务管理制度；
（六）安全管理制度；
（七）其他规章制度。
第八章终止和终止后资产处理
第四十二条本单位遇《民办教育促进法》第五十六条情形之一，应当终止。
第四十三条本单位终止，应当在董事（理事）会表决通过后15日内报审批机关审查。
第四十四条本单位办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位和有关机关的指导下成立清算组织，清理债权债务，处理剩余财产，完成清算工作。
剩余财产，应当按照有关法律、法规的规定处理。本单位应当自完成清算之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。清算期间，不得开展清算以外的活动。
第四十五条本单位经审批机关审查同意后方可终止，并将办学许可证交回审批机关予以销毁，将民办非企业单位登记证、印章交回登记管理机关予以销毁，同时办理注销登记。
第四十六条本单位自登记管理机关发了注销登记证明文件之日起，即为终止。
第九章章程的修改程序
第四十七条本单位章程的修改，须由幼儿园董事（理事）会决议通过，报审批机关备案。
第十章附则
第四十八条本章程经20xx年3月13日董事（理事）会表决通过。
第四十九条本章程的解释权属本单位董事（理事）会。
第五十条本章程如有与国家的法律法规和上级政策相抵触时，以国家的法律、法规和上级政策为准。
第五十一条本章程自登记管理机关核准之日起生效。
全体决策机构成员签字：
申办人（签字）：
年月日
幼儿园整改措施13
为了贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针，切实把预防工作和安全隐患排查整改制度落到实处，强化岗位安全责任，确保幼儿园师生人身安全和财产安全，特制定本制度。
1、幼儿园园长为本单位安全第一责任人，幼儿园校委会成员对幼儿园安全负直接责任，每一位教职员工全面落实岗位职责中的安全责任，确保教育教学活动和广大师生的生命和财产安全。
2、幼儿园建立安全隐患整改工作领导小组，由园长任组长，全体幼儿园 校委员会成员任成员，负责幼儿园校园的安全排查、整改。幼儿园的每一位教职工均有发现、报告和处置（能力范围内）安全隐患的义务。
3、加大安全隐患排查整改力度，建立校园安全隐患台帐，发现问题及时整改，责任到人，确保师生生命安全。在整改期限内未落实的.，经校务会研究决定，追究相关责任人的责任。对于因排查整改不及时，造成重大安全事故的责任人，将按有关法律进行严肃处理。
4、隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全排查和整改工作进行总结和汇报。重大安全隐患应设立警示牌，画出明显警戒线，制定整改措施，落实整改责任人，确定整改时间。
5、重大的安全隐患要及时报告，争取上级领导的帮助解决。
6、对不能当场整改的隐患，要及时提出整改方案，确定整改措施，落实专人督促检查，追踪落实整改情况。
7、因安全隐患排查整改不到位，造成安全事故的要根据制度规定追究责任。
幼儿园整改措施14
作为一所幼儿园，年检是必要的。每年的年检对幼儿园的改进有着很大的启示作用，同时也是一项重要的管理工作。本文将介绍幼儿园年检整改措施及报告。
1. 年检整改措施
（1）安全设施
幼儿园的安全设施是非常重要的。在年检过程中，需要对幼儿园的安全设施进行全面的检查和审查。如果发现了任何不合格的设施，需要及时补充或更换。例如，需要检查和修复幼儿园水、电、燃气管道，消防设施是否完备等等。
（2）卫生环境
幼儿园的卫生环境是决定幼儿园是否合格的一个标准。需要在年检过程中对幼儿园的卫生状况进行全面的检查。而在平时的工作中需要加强幼儿园的卫生，保持幼儿园的环境清洁卫生，从而为幼儿提供一个健康的生活和学习环境。
（3）幼儿园的管理
幼儿园的管理是幼儿园是否合格的`重要影响因素。在年检过程中，除了对安全设施和卫生环境的检查外，还需要对幼儿园的管理进行全面的评估。同时，需要及时制定出相应的规章制度，完善幼儿园的管理，将幼儿园打造成一所品质优良的幼儿园。
2. 年检报告
（1）年检过程中的问题
在年检过程中，可能会发现一些存在的问题，需要在年检报告中详细的记录下来，以便于整改。这些问题可能涉及到幼儿园的管理、卫生环境、安全设施等方面。
（2）整改方案
针对在年检过程中发现的问题，在年检报告中需要提供详细的整改方案。例如，在安全设施方面，需要在报告中详细记录出需要进行哪些设施的添加或更换，以及需要的时间和资金等等。
（3）年检报告的总结
年检报告的总结部分，常常是幼儿园最值得关注的部分。在这一部分中，需要详细讲述年检中发现的问题，整改方案以及整改的成果。总结需要写得详实，反映出年检的整个过程，总结出改进管理，提高学生学习环境的主要进展情况和未来发展方向。这部分也是幼儿园与家长、监管部门交流的重要参考之一。
3. 总结
年检是幼儿园管理工作的一个必要环节，通过年检，可以发现幼儿园存在的问题，并及时采取措施加以解决。整改方案的制定和执行需要专业的人员和足够的资金和时间，同时需要适应幼儿园的实际情况，制定出符合幼儿园实际管理的整改方案。在经过一年的努力和改进后，希望下一年的年检中能取得更好的成绩。
幼儿园整改措施15
白水中心学校民办幼儿园整改通知书
幼儿园：
根据教育局相关安全工作和办园基本要求，年月日我校对你园办学进行了集中检查，在检查中发现以下问题：
以上问题请认真对待，于年月日前整改到位，并将整改情况书面汇报白水中心校办公室。
特此通知
白水中心校20xx年9月8日
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