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中学政教处学期的工作计划

时间:2024-05-22 08:29:51 政教 我要投稿

【精华】中学政教处学期的工作计划

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【精华】中学政教处学期的工作计划

中学政教处学期的工作计划1

  一、指导思想

  坚持“育人为本,德育为先”,把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,继续在德育形式和方法上想办法,在安全管理上花气力,在细节品位上做文章,进一步整合德育资源,整体构架符合学校实际德育体系,拓宽拓深德育工作空间,提高德育工作实效,形成德育工作特色,使我校政教工作再上新台阶,为学校教育教学质量的提升提供有利保障。

  二、工作思路

  1、确立两种意识:以学生为主体,服务教学。

  2、抓住两条主线:思想道德教育和加强常规管理。

  3、寻求两个突破:管理的实效和德育的课程化

  三、主要工作措施

  1、适应课程改革的新形势,树立新的德育理念

  加强规范意识,坚持把德育管理摆在素质教育的首要位置,倡导成人比成功重要,成长比成绩重要的理念。在班级管理上积极倡导“全面育人、向德育管理要质量”。

  2、加强学校德育队伍的建设

  一是进一步规范完善“全员育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,形成政教、团委、少先队、班主任为主体、共同参与的德育管理队伍。坚持每两周召开一次政教、团委、少先队参加的联席工作例会;每月召开一次班主任例会;每学期举行一次班主任工作经验交流会;每学期进行一次“文明班级”和优秀班主任的评选。

  二是推行“班主任培养”工程,搭建班主任成长的平台,开拓班主任成长发展的空间,建立一支思想道德素质好、业务水平高、乐于奉献、具有团结协作精神和较强人际沟通能力的班主任队伍。

  3、健全学校德育体系。

  一是制定符合学校实际的学校《德育计划》,规范学校的德育内容、班主任工作流程、学生的自我教育、自我管理进行规范。继续强化理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、安全教育;探讨强化生命教育和心理健康教育。

  二是修订《班主任月考核量化》《优秀班主任评比条例和细则》,完善班主任工作考核评比奖惩制度,岗位责任制度,文明班级考评制度,德育工作例会制度,班级安全工作制度等,工作规范到位,做到各项工作早安排,有内容,工作过程有记录、有检查、有评比,各项活动有总结、出实效。

  三是在加强思想品德课和学科渗透教育,提高思想品德课育人质量,发挥课堂主渠道作用的同时;继续探讨德育课程化的试验探讨,初步形成富有校本特色的德育课程体系。

  四是加强年级心理咨询室建设,积极开展心理活动。

  4、狠抓常规管理

  要形成年级内部之间的常规管理竞争机制。充分发挥班主任在学校工作中的中坚作用,要求班主任加强跟班管理力度,营造和谐愉快的`学习环境;抓好《中小学一日常规要求》的贯彻执行;抓好文明班级的创建工作,培养学生良好的日常行为习惯;以校园环境建设为重点,培养学生良好的卫生习惯;建立班级安全管理责任制,增强学生安全意识。常规管理情况做到“一天一反馈,一周一小结,一月一通报”。

  5、找准德育活动与学校中心工作的结合点,开展一些影响大、有特色、效果好的活动,增强活动的影响力和实效性。

  一是开展以“读书节”、班级和宿舍文化建设为载体,以班级、学生社团为依托的形式多样的各种校园文化活动,突出学生主体性地位,为学生提供展示自我、培养个性发展的空间,形成独具特色的校园文化。拓展校园文化内涵,建立学生活动基地,广泛开展学生社会实践活动,提高学生的实践能力和综合素质,促进学生全面成长。

  二是加强体育、卫生、艺术教育工作,努力提高学生的综合素质;加强对体育与艺术课的管理工作;继续抓好学校艺术体育兴趣小组活动的开展,培养学生的兴趣与特长,提高学生的艺术特长和竞技水平,使学校教育以多样化的人才满足社会多样化的需求。

  本学期重点开展的活动有九月“学区运动会”,十月“庆祝新中国成立60周年系列活动”,十一月的四大节活动,十二月的法制、安全教育活动。

  6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。充分利用家校联系的功能。通过家长会、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。要注重社区教育资源的开发,制定翔实可行的社区教育计划,使社区教育真正制度化。

  7、加强综合治理,创建平安和谐校园。加大安全设施的投入,完善安全突发事件预案,层层签定综合治理目标管理责任状。定期开展安全教育、安全防范、安全疏散演习活动,组织学生学习安全知识,增强安全意识,积极创建“平安校园”,争取全年无一起违法犯罪案件,无一起安全责任事故发生。

中学政教处学期的工作计划2

  一、指导思想

  以未成年人思想道德建设为抓手,认真落实学校德育工作计划,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人,全面提升学生综合素质。不断提高政教处精细化管理水平,为有效教学年活动积极开展工作。

  二、工作重点

  1、继续加强对学生的思想道德教育

  加强学生德育教育,积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等,实施德育活动周,创新德育内容与形式,提高德育实效性。

  2、继续加强学生养成教育

  以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《济宁市中学生一日常规》等为依据,开展“行为习惯养成教育月”活动,培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人、生活的主人。

  3、组织实施爱国主义读书教育活动,加强爱国主义教育

  认真开展爱国主义读书教育活动,组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施第一届读书演讲比赛,大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

  4、继续强化遵纪守法教育

  通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的'好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式,增强学生懂法、守法、用法意识;全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的班风评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核,指导他们的工作,使他们的管理水平再上新台阶。具体措施:(1)组织全体住校生认真学习《金曼克中学寝室管理制度》、《金曼克中学生寝室安全教育制度》。(2)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发现问题及时处理。(3)争取班主任支持,打造寝室精品文化。(4)继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。(5)做好对初三住校生的夜间管理及心理辅导,努力创造安静安全的学习环境。(6)定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。(7)开展寝室文化评比。

  8、继续强化对班主任工作的管理

  加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会,5月份开展主题班会评比活动。

  9、继续强化学校宣传工作,努力提高学校的社会地位

  利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,通过“校园文化艺术周”,进一步加强校园文化建设,提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。

  10、加强中学生心理健康教育

  针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。

  11、积极开展文明创建工作

  创建事迹材料,做好材料整理、归档工作,推进学校文明创建工作,提升学校文明建设质量。

  12、做好家庭经济困难学生资助工作

  建立健全资助工作机制,建立科学可行的资助对象评审机制,公平、公正、有效认定,及时发放资助资金;及时有效办理增补经济困难学生资助工作。

  三、具体安排

  二月份 中心:养成教育

  1、制定本学期学校安全工作计划。

  2、制定本学期政教处工作计划。

  3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。

  4、本学期国旗下讲话安排表。

  5、做好经济困难学生资助增补工作。

  6、非毕业班出第一期黑板报:主题:养成教育。

  7、班主任上交本学期工作计划。

  8、住校生人数统计。

  三月份 中心:爱国主义读书教育活动

  1、养成教育。

  2、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。

  3、开展“全国中小学安全教育日”活动。

  4、政教处有关制度修改。

  5、召开班主任工作经验交流会议。

  6、政教处制定精细化管理实施方案。

  7、安全工作自查。

  8、法制教育。

  9、学校春季田径运动会

  四月份 中心:校园文化建设

  1、完善学校德育工作组织机构。

  2、召开寝室长和住校生会议,加强住校生管理。

  3、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。

  4、开展交通安全教育

  5、非毕业班出第二期黑板报:以艺术周为主题

  6、县中学生春季田径运动会

  五月份 中心:德育教育

  1、开展“德育活动周”活动:

  主题:感恩教育。

  2、“日常行为规范”示范班级评比。

  3、举办第一届读书演讲比赛。

  4、开展防溺水、防雷击教育。

  5、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。

  6、主题班会评比。

  7、考风考纪教育,迎接期中考试。

  8、“五一”节假期安全教育。

  六月份 中心: 安全教育

  1、召开政教处工作人员会议,布置后期工作。

  2、召开班主任工作会议。

  3、做好中考安全保卫、宣传工作。

  4、开展“全国安全生产月”活动。

  5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。

  6、迎接教体局安全工作专项考核。

  7、班主任工作期末检查。

  (1)检查班主任工作手册。

  (2)班主任工作总结。

  (3)主题班会材料

  七—八月份 中心:暑期安全及军训

  1、安排暑期行政值班表。

  2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

  3、组织学生参加社区实践活动。

  4、加强纪律教育和安全教育。

  5、七年级新生进行军训。

  6、班主任暑期培训。

  7、做好秋季开学准备工作。

  四、政教处常规工作

  1、每周召开一次政教处工作人员例会。

  2、每两月召开一次班主任工作会议。

  3、各班每学期召开4次主题班会;非毕业班出二期黑板报。

  4、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单;出入证违规人数和名单。

  5、每周开展心理健康教育。

  6、每月公布一次班主任量化考核结果。

  7、每月进行文明寝室评比。

  8、每周公布一次教师考勤结果。

  9、学校重大活动及时请电视台联系进行宣传报道。

  xxx中学中学政教处

  20xx年2月19日

中学政教处学期的工作计划3

  为全面推进素质教育,加强新时期的学校德育工作,必须坚持以德治校,强化管理,争先创优,坚持综合治理,培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才,切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。

  一、指导思想:

  高举邓小平理论伟大旗帜,以代表重要思想为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,依照《中学德育大纲》,进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》,认真学习领会中共中央国务院颁发的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。

  二、工作要点:

  1、不断加强理论学习,努力提高管理水平;

  2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生《守则》、《规范》;

  3、以稳定为主旋律,落实全方位、社会化育人工作,创设和谐的德育教育环境;

  4、进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系;

  5、重视树立学生诚信人格教育,弘扬和培养民族精神;增强学生法律意识和诚实意识,提高守法、守规的自觉性,牢固树立守信为荣,失信可耻的道德观念,入党申请书从小立志做讲信用、讲道德的人,让学生具备健康的人格;

  6、以爱国主义教育为主线,开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动,同时根据学生实际开展青春期和生理健康教育;

  7、积极向上的'校园文化生活,能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此,我们要加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,使校园处处见德育;

  8、认真落实安全目标责任制,健全完善学校安全工作制度,加强平安校园建设,强化学生的安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的自我保护能力;

  9、贯彻落实《学生体质健康标准》,做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作,坚持普及与提高相结合,体育锻炼与安全卫生相结合,切实提高学生身体素质;

  10、认真抓好各项检查评比工作,促进各项常规工作的落实,规范学生的言行,使其养成良好的生活和学习习惯;

  11、坚持正面教育和引导,做好贫困生的帮扶,以及后进生的转化工作。

  三、具体工作及措施:

  (一)、加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境

  1、抓学习,提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。

  2、抓管理,充分发挥学校德育工作领导小组作用,加强对德育工作的计划、督促及考评;

  3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过组织学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任政治思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作;

  4、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为规范的养成;

  5、重师德,树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想,坚定的政治信念,高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力,只有这样,才能以高超的协调能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效;

  6、重参与,进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。

  (二)、抓常规德育教育,促进规范管理

  1、加强学习,提高师德修养。本学年要结合县教育局工作计划的实施,组织教师进一步认真学习《德育大纲》,加强目标管理,形成人人关心学生健康成长的育人氛围;2、抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。落实《淄川职业中专学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;查迟到早退和按时作息情况。开学之初,各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。新生要集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力;3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;加强学习,切实提高治班能力;

  4、鼓励班主任多与家长联系,加大家访力度,建立家校联系卡,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的负担;

  5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人。

  6、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划,成系统,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《国旗法》,强化国歌、国旗教育,发挥国旗下讲话的作用;

  7、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失;

  8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外辅导员(派出所领导)来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪事件的发生;

  9、开展好学生的健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和辅导室的疏导作用,做好青春期教育和教育工作,促进同学们健康成长;

  10、抓好团支部活动,加强团知识学习、邓小平理论学习,引导学生向团组织靠拢,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。

  (三)、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境

  1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效。为此,我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的校纪、校风、校训,对学生进行经常性的教育,日积月累养成良好的作风和习惯;

  2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动,形成人人参与学校文化布置的良好氛围,优化静态文化氛围;

  3、组织丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候;

  4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想,落实谁主管,谁负责的原则,加强对学生安全教育,提高他们的人身安全意识,确保不出现重大意外事故;

  附:

  四、二0一一年度秋季学期学校德育工作活动计划

  九月:学生开学后教育,对学生进行校纪校规和各类安全教育,调整好宿舍、教室和各班卫生区,明确责任和要求,

  十月:组织各班主任开展主题班会对学生德育教育,开展学雷锋、学规范活动,庆祝教师节活动。

  十一月:观看爱国主义影片和青春期教育片,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

  十二月:组织学生体检,进行卫生和防疫宣传,开展青年节庆祝和纪念活动;开展书香校园活动。

  二0一二年一月:组织期末考试,各种评优和品德评定,学生德育考核评定;期末考试;假期安全教育,发放家长通知书和致家长一封信。

中学政教处学期的工作计划4

  在20xx-2015学年第二学期政教处主要做好以下工作:

  一、加强制度建设

  开学前拟组织政教处工作人员对《一日常规》进行补充、完善。

  二、德育工作常抓不懈

  严抓学生常规管理,把德育工作做到实处。从日常行为、仪容仪表抓起,通过学习制度、对照自查、组织检查等方式,强化学生规范、文明、懂规、守纪的意识。抓好学前教育周的活动。开学第一周组织学生重温《一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《违纪处罚条例》、《班级积分赛细则》等学校的法规文件同时制定个人及班级奋斗目标。

  三、加强德育队伍建设,形成强大的德育体系,对学生进行及时、全方位的德育.

  1、加强班主任工作,班主任是学生管理工作的承担者、实施者。加快促进年轻班主任的成长。本学期着重培养新生力量,使年轻班主任尽快成熟起来。班级常规管理常抓不懈,开好每周一次班主任例会、每月一次班主任工作经验交流会,及时总结日常检查中发现的优点和不足。

  2、充分发挥主题班会的作用。根据各年级德育主题,分年级召开主题班会。

  3、加大班级考核力度。

  4、政教处全体工作人员明确分工,责任到人,要求学生会协同班主任、任课教师、行政值班人员开展工作。

  5、政教处工作人员实行轮流值班制度,确保校园每天有政教处值班人员。

  6、继续摸查学生家庭情况,把贫困生救助落到实处。

  7、充分发挥家长学校的作用,特别对两个毕业年级,经常和家长沟通指导家长加强学生的管理和心理健康疏导。

  8、狠抓仪容仪表。坚持每月一次的全校性仪容仪表大检查。

  9、做好学生的综合素质评定工作,特别是两个毕业年级。

  四、结合形势,开展爱国主义教育。坚持每周一升国旗制度,继续开展国旗下的讲话,培养学生的演讲能力和爱国主义情感。

  五、以学生综合素质评定为依托开展班级积分赛。每天公布各班的周考评成绩和累计成绩,累计成绩与优秀班级评定直接挂钩。各班同学之间同时开展与综合素质评定挂钩的'竞赛活动。

  六、继续抓好“ 课间跑步”活动工作。切实组织全校师生开展好学校阳光体育大课间活动,联合体育组参加我市阳光体育大课间活动评比,争取好的名次。

  七、法制安全工作常抓不懈。采用不同形式的活动对学生进行法制安全教育,本学期政教处与综治办联合,拟聘请专家给学生做法制报告培养学生法制观念,提高自我防范、自护、自救的能力。

  八、为了使全校师生有一个洁净的生活、学习环境,本学期实施卫生区责任到班制,同时,培养学生养成良好的卫生习惯。

  九、本学期政教处将对受纪律处分的同学进行帮教包干制。

  十、配合年级长搞好年级工作。

  十一、完成学校安排的其它工作。

中学政教处学期的工作计划5

  一、指导思想。

  以生态教育理念为引导,以“立德树人”为根本任务,以培养学生热爱祖国、理想远大、品德优良、团结友爱、勤奋学习、追求上进、体魄健康、活泼开朗为目标,以班集体建设为抓手,以培养学生的正义感和责任感为核心,以主题德育活动为载体,以德育工作队伍建设为重点为,抓实安全管理工作,规范常规德育工作,创新德育活动,突出德育特色,打造生态德育品牌。

  二、工作目标。

  加强德育工作,努力达到“优化学生德行,为学生的终身发展奠基”的目标,打造生态德育品牌,构建生态和谐校园。

  1、全面打造实中学子优良形象。

  努力促进学生思想、行为优良,形成热爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。

  2、加强学生尊师爱校的教育。

  本学期将加强学生学校集体荣誉感的教育,通过各种形式培养学生的感恩之心,引导学生尊敬老师,热爱学校。让学生真正树立今天我以实中为荣,明天我为实中争光的意识。着力打造“尊敬师长、关爱同学、热爱学校”的优良校风,着力打造蓬勃向上、文明和谐的校园文化,形成积极健康、高雅优美的育人环境,让学校成为师生热爱、家长放心、社会满意、充满活力和朝气的和谐生态校园。

  3、加强安全法制教育。

  通过团队活动、政教周小结、专家讲座等形式让学生了解安全知识,掌握逃生自救技能,增强法制观念,杜绝违法犯罪行为。不断优化学生的行为习惯和养成教育,努力创建文明守纪的校风。

  4、创新德育工作方法,广泛生动地开展德育主题活动。

  本学期将以“知恩感恩教育”“爱国主义教育”“文明礼仪教育”“诚信守纪教育”“安全法制教育” “励志勤学教育”和“珍爱生命教育”为重点,创新德育主题活动形式,提升学生的思想道德修养。

  5、强化安全管理和安全教育。

  坚决杜绝安全事故发生,坚决杜绝严重违纪事件发生,努力创建和谐、安全的文明校园。

  6、提升班级工作品位,激发班主任工作主动性和创造性,创新班级管理特色,培植班级精神,鼓励开展特色鲜明的班级活动,打造富有生机的特色班级。

  7、提炼德育文化,丰富生态德育内涵。

  干部带头,先进引路,相互学习,共同提高,努力形成“精诚团结、雷厉风行”“把小事做好、把细节做实”严谨务实的德育工作作风。

  8、充分发挥年级组管理职能。

  年级组要全面参与班级管理、学生管理、安全纪律管理、卫生管理等,努力构建德育管理的立体网络。

  9、倡导使用普通话和规范字,培养学生文明有礼的良好习惯,提高师生素质,树立学校的良好形象。

  三、工作措施。

  1、常规管理要扎实高效。

  本学期学校要持续抓好常规管理。进一步加强学生的道德、纪律、言行等方面的引导和教育。进一步研究学生的课外时间的管理,认真落实好晚清场制度。进一步落实德育队伍跟班考勤,督促班主任高效优质完成各项工作。坚持加强政教管理督评。强化德育工作人员职责,强化值周值日工作,每日一通报,每周一小结,每月一评比,充分调动广大学生的积极性,全校上下形成良好的育人环境。

  2、“二特”创建要深入开展。

  特色班级的创建七、八年级要在创建理论和方法上认真总结,形成特色,利用政教周小结、班主任例会、特色课程交流推广经验。星级学生的评选、表彰形式内容要更加丰富,要充分发挥辐射引领作用。

  3、四大活动要凸显特色。

  团队活动要以传统文化教育为主线,以《弟子规》的学习为蓝本,不断充实活动内容,紧紧围绕“仁、义、礼、智、信”五大主题,创新活动形式,通过多种形式实现资源共享,形成实中团队活动校本教材。大课间活动要重点抓好跑操,从进场、跑步、出场等环节入手,从纪律、队形、锻炼方法等方面不断的引导规范,培养学生自信昂扬的精神气质,鼓励学生养成勤于锻炼、强健体魄的良好习惯。坚持办好校园文化艺术节,做到高标准组织,高质量展示。本学期的心理健康教育要在开设心理课,定期进行心理辅导的基础上,加强心理兼职老师的培训,不断充实心理健康教育队伍。八、九年级要根据学生实际,每月确定一个主题,由政教室集中进行至少一次团体辅导,并在全校范围内尝试全面铺开德育导师制,为学生的成长护航,为学生的幸福奠基。

  4、德育教育要创新形式。

  本学期的德育教育要进一步优化方法,创新形式。

  一是要开展德育讲坛活动。让学生走上讲坛,用一个个经典的故事去震撼学生的心灵,用身边的德育去激发学生的求真尚美向善之心。

  二是搭建学生艺术展示平台。本学期学校要利用班队会、大课间、兴趣小组活动等形式为有艺术爱好和特长学生大胆展示,引导学生提高自己的艺术修养,全面推进素质教育。

  三是要完善学生成长档案。通过班级云盘记录班级和学生在校期间的表现情况,活动图片等,创新学生管理办法,优化学生评价方法,给学生一个快乐精彩的初中时代。

  5、仪式教育要逐渐规范。

  本期要将仪式教育作为德育教育的一项重要内容,通过对升旗仪式、开学典礼、散学典礼、毕业典礼、入团宣誓的'礼仪规范,增强学生的纪律意识、提升学生的文明素养、让学生在对传统文化的继承中培养自己的使命感和责任感。

  6、队伍建设要大胆探索。

  班主任始终是德育工作的核心力量。本学期学校要根据全省德育工作现场会的精神,尝试成立“班主任工作室”,与学科中心教研组一样,定期组织班主任研究学生发展动态、分析学生身上存在的突出问题、交流班级管理经验,要像学科备课组一样来研究学生教育和管理问题。

  四、工作设想。

  第一学月:(1—4周)安全规范教育月

  1、狠抓学生开学上路,整顿规范各类秩序。

  2、启动并规范学生会、督查队等各类值日值周工作。

  3、召开政教工作会。

  4、开展传统教育中“仁”的教育。

  5、启动并规范大课间活动。

  6、心理健康教育培训。

  7、调整公寓学生住宿,召开寝室室长及全体住宿生会。

  8、第一期黑板报出刊。

  9、仪容仪表月查。

  10、检查评比班级文化建设。

  11、第一学月班级常规管理及文明寝室评比。

  第二学月:(5—8周)文明礼仪教育月

  1、组织“学雷锋精神 做文明标兵”活动。

  2、开展“公寓综合治理月”活动。

  3、第二期黑板报出刊。

  4、筹备学生运动会。

  5、仪容仪表月查。

  6、开展传统教育中“礼”的教育。

  7、心理健康教育培训

  8、第二学月班级常规管理及文明寝室评比。

  第三学月:(9—12周)知恩感恩教育月

  1、召开学生运动会。

  2、进行期中小结及评比。

  3、召开学生家长会。

  4、第三期黑板报出刊。

  5、举办心理健康知识讲座。

  6、开展知恩感恩教育的系列活动。

  7、仪容仪表月查。

  8、开展传统教育中“义”的教育。

  9、第三学月级常规管理及文明寝室评比。

  第四学月:(13—16周)心理健康教育月

  1、开展传统教育中“智”的教育。

  2、第四期黑板报出刊。

  3、仪容仪表月查。

  4、心理健康教育培训。

  5、第四学月班级常规管理及文明寝室评比。

  第五学月:(17—19周)励志勤学教育月

  1、规范各类秩序,营造良好备考氛围。

  2、开展传统教育中“信”的教育。

  3、第五期黑板报出刊。

  4、第五学月班级常规管理及文明寝室评比。

  5、组织各类小结评比工作。

  6、班主任撰写并上交德育工作经验材料。

  7、策划《哲园报》相关内容。

  8、散学典礼。

中学政教处学期的工作计划6

  一、指导思想:

  新的学期,学校政教处的工作将在学校领导下,以学校的总体工作为指导,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,为我校教育教学质量的提升保驾护航,力争使我校德育工作上新台阶。

  二、工作目标:

  以德育工作为先导,以爱国主义和集体主义教育为主旋律,以日常行为规范教育为基础,抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,通过丰富多彩的活动,形成守纪乐学的校园气氛,让学生真正做到思想先进、道德高尚,语言文明、行为规范,理想崇高、目标远大,学习刻苦、成绩优秀。

  三、工作措施:

  1.落实考核细则,优化常规管理。

  在已经实施的《怀远一中班级量化考核细则》的基础上进行符合校情的修改和完善。从班级和学生的仪表、纪律、卫生、等为突破口,通过严查、严管,全面抓好学生的管理工作,优化常规管理,强化养成教育,着力提高学生的文明素养。

  2.加强队伍建设,提高管理水平。

  做好班主任的'选拔和任用工作,努力组建一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。定期召开班主任培训会,走出去和引进来相结合,引导班主任学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,学习先进经验,提升班主任的管理水平和能力。定期召开班主任经验交流会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度。

  3.强化主题教育,突出教育重点。

  利用升旗仪式和教师节、国庆、元旦等重要重大节日有计划、有主题地安排好各种丰富多彩的主题活动。通过课内外、多渠道的教育活动,加强对学生的爱国主义、集体主义教育,责任和感恩教育,诚信教育、法制教育等,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

  4.用好宣传阵地,营造德育氛围。

  好黑板报、宣传栏、校园广播及教室多媒体播放爱国主义电教片及励志宣传片,宣传师生中出现的好人好事,向师生传递正能量,营造浓厚的德育氛围。

  5.办好家长学校,形成教育合力。

  建立家长委员会,扩大家长学校的授课次数,丰富家长学校的授课内容,提高家长的素质和能力,让家长掌握科学的教育方法,与学校教育形成合力。 2、定期开好家长会,并通过家访、信访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

  6.做好评先评优,实现典型辐射。

  每学期期末,对学生中涌现出来的先进典型、好人好事,进行分类化的科学评选,并对他们的先进事迹进行广泛宣传和报道,充分发挥优秀学生的典型示范作用,达到奖励先进、激励后进的目的。

  7.加强心理疏导,培养健全人格。利用学校的心理咨询室,开设健康教育讲座,通过多渠道对学生进行心理教育和心理疏导,提高学生心理调节能力,为塑造健全人格尽绵薄之力。

中学政教处学期的工作计划7

  一、指导思想:

  根据学校德育工作实际,坚持以德育为首, 在校长室的正确领导下,以爱党、爱国、 爱校、 尊师教育为主线, 以学生的养成教育为落脚点,加强正面教育和引导,落实各项常规管理,全面提高学生思想素质和学生自我管理水平,创建文明、和谐、有序、文明的校园环境, 巩固成型,促进成人,追求成才。

  二、工作目标:

  1、加强生命教育和安全教育,确保本学期无重大安全事故发生。

  2、进行理想前途教育,扎实做好学生的行为规范养成教育。

  3、继续加强学生 “爱学校,爱薛家,爱祖国”的三爱教育,增强学生 的责任感和使命感。

  4、认真落实“家文化”的建设

  三、工作措施:

  本学期政教处的工作将坚持管理育人,活动育人两条主线交叉并重推进工作进程,要求全员参与德育教育,以构建“大德育教育网络”为管理目标,扎实有效地做好学生的政治思想教育工作,形成齐抓共管的教育局面。严格规范学生良好的日常行为习惯养成,培养学生自主自立的意识形成与行为落实,以“诚实守信,积极进取”为培养目标,通过各种有效的德育途径,培养学生的责任感。

  四、具体内容

  1.加强年级组建设和管理。积极发挥年级主任在德育中的作用,政教处加大检查、督促、评比的力度,加强教育过程反馈和改进。

  2.抓好德育队伍的.建设。开展各类培训。注重利用班主任沙龙、专题培训等活动进行学习提高。

  3.完善德育考核机制。

  4.加强班主任队伍建设。

  (1)全体班主任老师要以“严格管理、慈爱关怀”为工作的指导思想。在班级管理中严字当头,爱存心中。要求认真做到“三不、四勤、五心”(三不:不歧视学习差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不用老眼光看人。四勤:勤下班级、勤抓学习、勤与家长勾通、勤做思想工作;五心:爱心、恒心、耐心、责任心和公平心)

  (2)加强班主任工作方法的学习。各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点,加强工作责任感的提升,加强工作中关于“勤“的要求。

  (3)健全班主任例会制度。通过班主任工作论坛、班主任工作方法探讨和学习等多种手段,提高班主任工作的方法和能力。

  (4)进一步规范班主任的师表形象,班主任要以高尚的品德、优秀的人格、诚信的作风取得学生、家长和社会认可。

  (5)班主任要紧密团结本班的任课教师,加强与任课老师的沟通,并向本班任课老师传授教育经验,介绍学生的特点,。取得任课老师的配合,形成齐抓共管的局面。

  5.注重学生行为规范的养成教育。

  (1)注重班级内部教育。开展两月一次的 “校园之星”评选活动,在学生中形成相互学习相互影响的良好班风。

  (2)充分发挥 和扩大“绿色使者”社团的效能(检查督促校卫生公物以及行为规范等)。

  (3)加强对班级的常规检查,并每周公布检查情况。开展以“争星”为途径的常规训练,促进良好班风的建立与学生良好行为习惯的养成。

  (4)完善文明班级评比方案,继续开展文明班级和文明宿舍评比,促进良好的班纪班风的形成。

  (5)搞好心理健康教育。建立学校心理健康工作室,开展好学生的心理健康教育。

  6.抓好几个主题活动。

  (1)生命教育。把珍爱生命的观念渗透到学生的心底,进一步完善学生的人格。

  (2)安全教育。遵循“时时讲、月月讲”的原则,长期开展学生安全教育。确定本学期安全教育主题,内容涉及交通、卫生、游戏、活动、自我保护等各方面的教育,每月一主题,每月第一周下午的班会固定为安全教育时间,加强检查。

  (3)环保教育。加强对学生进行环保教育的力度,并以学生的行动来影响家长,使环保意识深入人心。使我校环境长保洁净美观。

  (4)礼仪教育。大力对学生进行文明礼貌教育和集会礼仪教育。以及进入各功能室的规范教育。

  7.加强德育课程建设,提高德育课堂实效。

  (1)认真制定班级活动计划。班级活动计划对班主任开展工作有着指导作用,要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动,必须有系统的安排,因此,就要认真制定班级计划。本学期对班级计划要进行交流,并形成实际操作与计划执行的对比检查。

  (2)发挥班会课的效能。班会课是学生的天地,在班会课中,他们的能力得到锻炼,他们的特长得到展示,班会课中有着其他学科教学所没有的东西。班会课要深入开展,班主任要认真备好和上好每周一次的班会课。校长室和德育处进行随堂听课。并纳入班主任考评。

  (3)开展思想道德建设的专题实践活动。以上级加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神为指导,开展思想道德建设的活动,注重以实践性教育为原则,让学生在体验中学习,在实践中体会。同时要注重活动方案、效果和分析的整理收集。

  (4)各班具体落实 “家”文化的建设。

  8.做好其它几项常规工作。

  (1)开展好节日、纪念日教育活动。开展庆祝“五一”文艺汇演。

  (2)组织一次演讲比赛(或歌咏比赛。今后歌咏比赛和演讲比赛每学期轮流进行)

  (3)继续开展好家长学校活动。开好各年级一学期一次的家长会。

  (4)组织一次春游活动

  (5)进行法制教育。加强与法制副校长的联系,抓好学生的法制教育,开展一些适合中学生的法制教育活动,让法制教育进入课堂。

  总之,本学期的德育工作要做到在制度上细化,在行动上落实,在思想上强化,在内容上创新,在途径上拓展,紧紧结合当前的教育形势,开展有益于学生健康成长的德育活动,促进学生的全面健康发展。

中学政教处学期的工作计划8

  一、指导思想

  以贯彻实施《xx市委办公室xx市政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》(温委办发〔20xx〕40号)及《区委办公室区政府办公室关于进一步加强中小学德育工作的实施意见》(鹿委办发〔20xx〕29号)精神为指导思想,以《中学德育大纲》为主要内容,牢固树立“育人为本、德育为先”的思想,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以自信教育为特色的德育工作思路,通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段,积极落实学生行为习惯的养成教育,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,努力把学生培养成“知礼有仪举止端庄谈吐文雅活泼开朗”xx实验人形象。

  二、工作重点

  新的学期,政教处将以xx区现代化学校建设评估、区平安学校评估、争创xx市德育特色校为契机,围绕“精细化的抓行规教育,特色化做自信教育”为工作内容,突出五个重点。

  1、坚持不懈的做好安全宣传教育,全力打造5A级平安校园。

  2、加强班主任培训的力度,努力打造高素质的班主任队伍;

  3、强化学生的文明行为习惯的养成教育和经常性督查,抓实抓细学生文明礼仪教育;

  4、坚持从学校和学生实际出发,积极实施我校提出的德育项目,即实施“品德修炼”,培育“四品八德”,以自信教育为特色开展各项工作;

  5、以丰富多彩的活动为载体,努力办好体育节、读书节、科技节的工作;

  三、工作措施

  (一)加强德育工作队伍建设

  1.指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,邀请专家传授经验、组织班主任交流经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。

  2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人”。

  3.配合、支持共青团、学生会工作,加强对学生干部的培养,健全学生会组织。各班于开学一周内确定好班委会、团支部干部,报政教处审批。充分发挥学生会和学生干部作用。

  (二)坚持不懈的狠抓常规管理

  1.抓行为养成。要切实抓好全体学生,特别是初一新生的文明习惯教育。利用入学教育的机会,督促学生养成良好的文明言行习惯,利用始业教育和班会课时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx实验中学学生礼仪要求》的教育,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起,狠抓乱抛纸屑、破坏公物、午间吵闹等不良行为的纠正。

  2.抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,实施师生双轨检查,利用值日老师和学生会对卫生打扫、两课两操、仪表、食堂就餐、宿舍管理等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后。

  3.加强对值周班的指导和监督工作,保证值周班值日的效果和职责的落实,并对检查结果及时公布,确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

  4.坚持升降国旗教育:利用每周晨会时间,组织学生参加每周一次的'升旗仪式和重大节日的升旗仪式,安排好一周一主题的国旗下讲话内容,精心安排好晨会,不断地对学生进行文明礼义教育,诚信教育,感恩教育、爱国主义教育,日常行为规范教育,人防、法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的教育。

  5.抓好问题学生的教育。做好德育导师制度,导师对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园。

  6.充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”:有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用,根据政教处制定的主题或班主任根据学生现象制定的主题,要认真备课,使班会课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

  (三)继续开展自信教育工作,力争实现德育特色学校

  1.各班根据班级德育目标,制定班级宣誓言,利用班会课、早读前进行自信宣誓,喊出自信的气势。

  2.以活动为载体,以自信教育为主题,开展各项工作

  A、组织好校园体育活动。本学期计划在第4周校园体育节,开展跳绳、国际象棋、乒乓球等体育竞技类活动,同时举办校40届田径运动会,一系列体育活动的开展,可以加强学生的体育竞技意识,提高学生的体育素质,同时提高信心,也为参加市区体育节选拔优秀参赛选手,更为重要的是可以通过体育与外界加强交流,树立学校的良好形象。

  B.组织好科技节。本学期将依据市区科技节计划,选择性地策划科技节活动,在校园内营造爱科学学科学的良好氛围,同时挖掘学校科技类特长学生,力争在区、市级比赛中获奖。

  C.组织好读书节活动。根据年级段特点,开展征文、演讲、朗诵等形式不同的活动,让尽可能多的学生感受到读书的乐趣,提高自信心。

  (四)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系建设,力创xx市家长示范校。

  1.搞好三结合教育:一是办好家长学校,开设家庭教育讲座,提高家长的素质和能力,同时,完善家长委员会的组织,并定期到校活动;二是定期开好家长座谈会,与学校教育形成合力;三是每班请部分家长到班开展系列讲座,讲人生经历,人生知识,所从事的工作的专业知识介绍等现实生活中的实际体验,使学生开阔视野,增强生活知识,激发学习热情。

  2.建立家校联系制度,各班主任要及时家访,家访形式不限,可以通过家庭走访,也可以通过书信或电话联系,对家长的来访和教师的家访作好记录。尊重家长,向家长通报班级管理、学生在校的综合表现,以争取家长对学校工作的支持和配合,形成教育合力,全面提高学校管理水平。

  (五)注重科学管理,确保校园平安

  1、实行校园周边治安巡逻制度,把一切不安定,不安全因素消灭在萌芽状态,确保平安校园。发挥保安的职能作用,作好门卫登记,学生出入校园必须有校牌。

  2.继续做好安全信息员工作,完善校园安全信息反馈渠道,及时消除校园安全隐患。

  3.开展法制禁毒教育进校园活动,提高学生法制禁毒意识,杜绝学生违法事件的发生。

  4.医务室要做好学生的防病治病的宣传工作,协助政教处组织学生体检,健全学生健康档案,做好卫生管理监督工作。

  5.切实加强对学生的安全教育,坚持“安全第一、预防为主”的方针,加大宣传力度,落实各项安全制度,突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等。

  总之,本学期学校政教处工作要尽量做到“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和归宿。同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。

中学政教处学期的工作计划9

  一、指导思想

  新的一学期,政教处将在学校党支部、校长室的领导下,在全体教师的通力协作下,在班主任的辛勤劳动下,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,以《中学德育大纲》为主要内容,已“全面育人”为宗旨,遵循青少年思想品德形成的规律和社会发展的要求,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,弘扬和培育民族精神教育,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观。努力提高德育工作的有效性、实效性,为开创我校德育工作新局面打下坚实的思想基础。

  二、工作重点

  新的学期,政教处工作将以创区内一流学校的办学目标为导向,创造性开展学校德育工作。

  1、加大班主任培训、培养工作的力度,继续完善和细化班主任量化考核机制,积极探索班级管理工作的新途径、新方法,努力打造一支高素质的班主任队伍;

  2、坚持从学校和学生实际出发,以规范养成教育为重点,抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育;

  3、遵循学生身心发展规律,以丰富多彩的活动为载体,紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作;

  4、不断改进德育工作方法,充分挖掘和整合德育资源,突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育,切实提高学生的思想政治素质;

  6、以课堂教学为平台,强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。提倡全员育人、全程育人,注重过程管理,增强学校德育工作的针对性和实效性;

  7、狠抓初三毕业班学生的思想政治工作;

  三、工作措施

  (一)加强德育工作队伍建设

  1.指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。

  2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,活动育人”。

  3.严格执行《班主任考核细则》。考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成,由学校行政值周及政教处、团委两部门负责检查,由政教处进行一日一公布,一周一累计,一月一量化,考评结果存档,年终作为文明班级、班主任评比的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,文明班级评比中实行“一票否决”。

  (二)加强学生德育系列教育

  1.抓行为养成。要切实抓好全体学生的文明习惯教育。利用班会时间对全校学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《大桥镇中学中学“六好”》的教育,抓紧、抓实、规范学生的行为习惯。从点滴做起,狠抓边走边吃、乱抛纸屑、破坏公物、课间吵闹、追逐打闹等不良行为的纠正。

  2.坚持升降国旗教育:组织学生参加每周一次的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,根据国旗下讲话的主题内容,对学生进行文明礼貌教育,艰苦朴素教育,爱国主义教育,日常行为规范教育,诚信教育,法制、安全教育,公民意识和社会责任感教育,如何做人的`教育。

  3.在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列活动,各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际,制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施,激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级、年级整体水平。

  4.抓好特殊学生的教育。对德困生实行层层管理,对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作,对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话,并做好记录。

  总之,本学期学校政教处工作要继续做到“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和归宿。同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育工作的新局面。

中学政教处学期的工作计划10

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。

  很荣幸,今天能作为新教师在这里发言。南苑小学有着优良的传统,温馨的校园氛围,井然的工作秩序,还有校领导无微不至的关怀。作为新教师,我们十分欣喜,也倍感责任重大。我会在新篇章的扉页上写上这样四句话:第一句,教书育人是教师的天职。第二句,为人师表是教师的本分。第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

  作为新教师,青春是我们的资本,自信是我们的个性,拼搏是我们的誓言。然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的,需要我们发扬苦干精神,不断去探究教学与班级管理的方法。我们不会长篇大论,不会慷慨陈词,但是我们会默默燃烧、辛勤耕耘。

  老师们、同学们!新学期已经开始,人生的新篇章已经打开。首先我代表全体教师,欢迎一年级的新同学加入到南小这个温暖的大家庭,也欢迎其他同学重返校园。新学期,对于同学们来说,就像你们手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,却不知道这本崭新的书里,到底藏着什么奇特的故事。但是请你们放心,为了帮助你们读好这本神秘而奇特的`书,开学前,南小的每一位教师都在做着精心的准备,就像以往一样,我们每位老师都怀着巨大的期盼,期待你们的明天会更好!

  在此,我也真诚的希望全体同学,在书山上辛勤地跋涉,在学海里快乐地行舟!用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。要品格高尚,积极进取;要胸怀大志,勤奋刻苦;要放飞理想,脚踏实地;希望你们逐渐形成坚韧不拔的学习品质,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,具备扎实丰厚的文化素养。作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。努力吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆,在我们南苑小学的史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力,创造出更加辉煌的成绩!

  最后,衷心祝愿同学们在新学期学习进步,健康成长!祝愿老师们工作顺利,万事如意!

  谢谢大家!

中学政教处学期的工作计划11

一、指导思想

  以未成年人思想道德建设为抓手,认真落实学校德育工作计划,抓细抓实学生的养成教育,让学生学会学习、学会生活、学会做人,全面提升学生综合素质。不断提高政教处精细化管理水平,为有效教学年活动积极开展工作。

  二、工作重点

  1、继续加强对学生的思想道德教育

  加强学生德育教育,积极开展爱国主义教育、法纪教育、生命教育、感恩教育等,实施德育活动周,创新德育内容与形式,提高德育实效性。

  2、继续加强学生养成教育

  以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为依据,开展“行为习惯养成教育月”活动,培养学生良好的生活、学习、安全、文明礼仪习惯,让学生做到礼貌待人,自尊自爱,自觉做学习的主人、生活的主人。

  3、组织实施爱国主义读书教育活动,加强爱国主义教育

  认真开展爱国主义读书教育活动,组织学生参加征文、演讲比赛。组织实施非毕业年级第一届读书演讲比赛,大力加强学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育,激发他们的爱国之情和报国之志。

  4、继续强化遵纪守法教育

  通过对班级的各项综合考核评比,使学生自觉养成遵纪守法的好习惯,同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、法制教育课等形式,增强学生懂法、守法、用法意识;全面开展“关爱明天,普法先行”青少年普法教育活动,积极预防未成年人违法犯罪;通过家长会,让家长积极参与学校管理,形成教育合力,让学生的生理和心理都能健康发展,最终形成良好的`班风评比制度。加强学生寝室管理具体措施:

  (1)建立行政值班领导突查机制,政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查,发现问题及时处理。

  (2)争取班主任支持,打造寝室精品文化。

  (3)继续通过开展文明寝室的评比活动,努力创造文明洁净的生活环境。

  5、继续强化对班主任工作的管理

  加强对班主任爱岗敬业教育,完善班主任工作的考核机制,组织实施班主任工作培训工作计划,定期召开班主任经验交流会,努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍;围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会,5月份开展主题班会评比活动。

  6、继续强化学校宣传工作,努力提高学校的社会地位

  利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地,宣传好人好事,进一步加强校园文化建设,让学生热爱x二中、感恩x二中。

  7、加强中学生心理健康教育

  针对学生迷恋网络、青春期、早恋、留守儿童、学困生、中考等心理问题,开展形式多样的心理健康教育,规范学生行为,提高学生心理素质。

  8、积极开展文明创建工作

  创建事迹材料,做好材料整理、归档工作,推进学校文明创建工作,提升学校文明建设质量。

  9、做好家庭经济困难学生资助工作

  建立健全资助工作机制,建立科学可行的资助对象评审机制,公平、公正、有效认定,及时发放资助资金;及时有效办理增补经济困难学生资助工作。

  三、具体安排

  二月份中心:养成教育

  1、制定本学期学校安全工作计划。

  2、制定本学期政教处工作计划。

  3、制定本学期“行为习惯养成教育月”活动实施方案。

  4、召开班主任工作会,布置本学期工作。

  5、非毕业班出第一期黑板报:主题:养成教育。

  6、各班重新核对班级学生联系方式。

  7、各年级登记校外住宿学生的住址及监护人

  8、住校生人数统计。

  三月份中心:学雷锋活动

  1、各班召开主题班会,成立活动小组

  2、开展“雷锋精神与我同行”征文比赛

  3、举行“学雷锋树新风”主题黑板报比赛

  4、以班级为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物等主要内容的综合整治

  5、立足校园、立足自身、争做文明学生。

  四月份中心:校园文化建设

  1、召开寝室长和住校生会议,加强住校生管理。

  2、开展交通安全教育.

  3、做好经济困难学生资助增补工作。

  4、考风考记教育迎接期中考试。

  五月份中心:德育教育

  1、开展“德育活动周”活动:主题:感恩教育。

  2、“日常行为规范”示范班级评比。

  3、举办第一届“我爱二中”演讲比赛。

  4、开展防溺水、防雷击教育。

  5、第二期黑板报:以“我可爱的校园”为主题

  6、“五一”节假期安全教育。

  六月份中心:安全教育

  1、召开政教处工作人员会议,布置后期工作。

  2、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。

  3、迎接教体局安全工作专项考核。

  4、班主任工作期末检查。

  (1)检查班主任工作手册。

  (2)班主任工作总结。

  (3)主题班会材料

  七―八月份中心:暑期安全及军训

  1、安排暑期行政值班表。

  2、印发关于《指导学生过好暑假生活的指导意见》。

  3、加强纪律教育和安全教育。

  4、高一年级新生进行军训。

  5、做好秋季开学准备工作。

中学政教处学期的工作计划12

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以践行社会主义核心价值为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作思路:

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质

  新学期,政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,责任到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。因此,既要有责任心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自己的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作能力

  学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德形成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此,我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

  (1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情况,听取反馈,布置工作。

  (2)帮助班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。

  (3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同进步。

  (4)分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。

  (5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

  (6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实有效地开展起来。

  3、切实做好班干部培训工作

  本学期,我们要从班干部工作的'主动性、积极性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情,充分发挥学生在学校管理中的积极作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自己,自觉地影响、带动周边的同学。

  4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,形成教育合力,共同培养下一代。

  (二)进一步强化基础文明养成教育,着力提高学生的文明素养。

  习惯形成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础文明养成教育,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。

  1、营造文明向上的校园环境

  认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织学生学习《**中学学生管理手册》开展“遵守校规校纪,争做文明学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化校园,不乱扔垃圾废物)教育活动。

  2、落实文明习惯的常规训练

  具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。严查、严管,争取达到最佳效果。

  3、做好学生心理健康教育。

  配备专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。

  三、加强校园安全工作

  校园安全工作与每一个师生息息相关,是一切工作和活动的保障。加强安全意识,学习安全知识和培训使用相关器材对于安全工作具有十分重要的意义。

  1、消防器材的使用与培训。

  2、安全疏散演练。

  3、落实安全责任制度。

  政教处工作日程表:

  九月:

  1、新生入学教育(包括心理教育、养成教育、国防与校史教育、安全与法制教育等)。

  2、制定班主任工作计划。

  3、安全排查、值日学生培训。

  4、开学典礼。

  5、召开班主任会议,研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点,用好校讯通。

  十月:

  1、交通安全教育班会。

  2、召开学生会干部会议

  3、开展“文明中学生”系列活动。

  4、学生心理健康教育。

  5、“中华魂”主题教育活动。

  6、保卫人员岗位培训。

  十一月:

  1、加强校园安全管理。

  2、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

  3、安全与法制教育。

  4、班级文化评比活动。

  十二月;

  1、“关爱生命,防艾拒毒”主题班会。

  2、班主任工作会议,汇报情况,交流经验。

  3、班主任教育叙事大赛。

  4、进行一次全校性的安全排查

  一月:

  1、做好防火防煤气中毒安全教育。

  2、筹备假期学生家访工作,布置班主任老师假期家访任务。

  3、评选进步学生、优秀学生干部。

  4、评选优秀班级、评选优秀班主任。

  二月:

  1、政教处工作总结,班主任工作总结。

  2、学校财产安全自查。

  3.、假前教育。

  文章来源

  制度大全课件

  

中学政教处学期的工作计划13

  一、指导思想

  在校长室与校党总支的统一领导下,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,深入推进“德育特色学校”创建工作,努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性。

  二、工作目标

  围绕一个中心——“以服务教学为中心”,抓住两个重点—“加强学生的思想品德教育、加强校园常规管理”,凸显三个亮点——“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍管理规范化”, 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育等为重点,形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式,彰显我校德育工作特色,开创我校德育工作新局面。

  三、开展工作措施

  (一)德育队伍建设持续化

  1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,为此进行以下几方面工作:①规范教师行为,在本学期与每位教师要签订《师德承诺书》,加大教师职业道德考核力度,考核结果与绩效工资挂钩。②坚持正面引导,大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施,年段长、班主任、团队干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (1)加强政教处德育干部队伍建设。组织本处室干部的德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作;每大周召开行政会之前,先召开政教处德育干部工作会议,总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务,并把每大周工作任务在政教处公布栏公布,责任到人,以便抓落实,促成效;明确政教处工作人员的职责分工,把政教处部分工作进行专项管理(卫生、安全、宿舍)由三位副主任采取轮岗管理,以便提高工作效率;政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进行检查登记认真贯彻执行《XX市学校德育工作督导评估细则》,以提高工作有效性和针对性。

  (2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设,注重对学生干部的培养。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部,壮大优秀青少年组织;通过 “团员意识教育”、 学生干部值日(文明督导)、学生干部培训等活动,提高共青团员和学生干部的素质,充分发挥他们的自主管理和引领作用。

  (3)抓好年段长、班主任队伍建设。修改、健全和完善《槐林中学班主任工作量化考评条例》;坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习,开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动,为年段长、班主任的提高学习创造条件;二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置,使年段、班主任工作目标明确,使全校德育工作形成一盘棋;继续推进班主任理论学习活动,鼓励每位班主任每学年撰写教育随笔,每学期写一篇班主任德育论文;加强对年轻班主任的培养,关心他们的生活与工作。特别是学校领导和政教处成员,要做好班主任的后盾,遇到难题主动过问,支持班主任把工作做好。对新班主任,在业务上,政教处定期组织培训,由经验丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决办法,使新班主任尽快成长起来(新老班主任结对子);加强班会课的指导,要求班主任对每大周班会课要精心策划、准备、组织,必须按大周安排的事先(单周三前)制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件(制定时必须围绕学校政教处工作计划、年段工作计划);建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间,由年段领导组分年段开展德育研讨活动。

  (4)加强心理健康教育,培养学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理健康教育工作。

  (二)德育宣传教育经常化

  1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《德育校本》等,常通过专题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式,开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康教育、环境教育,来丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情操,增强学生的社会责任感。

  2、挖掘校训、校歌(第一大周举行班班有歌声)等育人作用,加强班风、班集体建设,通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式,逐步确立“健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知”的班级文化。

  3、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  4、发掘家庭和社区教育资源,提升教育特色。

  (1)充分发挥家长委员会的作用,倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会,通过家长学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,形成教育合力。

  (2)挖掘社区教育资源,有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的'参与、体验中提升素养。

  (三)德育主题活动专题化

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,于9月份在全校范围内集中开展“行为规范养成、文明礼仪教育月”活动。 此次活动分为三个阶段。

  第一阶段是宣传动员阶段。学校充分利用校园广播、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板报等宣传阵地,通过国旗下讲话、发放告家长书、倡议书等多种形式,搞好宣传动员,使全校师生了解活动安排,统一思想认识。

  第二阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、在学生之间展开批评和自我批评,引导学生自觉遵守各项行为规范。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文明行为督查工作。

  第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会,总结本班在“行为规范养成教育月”中的各项工作及收到的成效,在巩固成果的同时,持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会,对在此次活动中表现突出的班级和个人给予表扬和宣传,在全校范围内评选“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。

  (四)德育常规管理精细化

  1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作,除了纪律处理外,同时继续开展“德育导师工作制,印发《槐林中学德育导师手册》,建立个性化档案和帮教机制。

  2、继续推行“三值日”制度(行政值日、教师值日、学生值日),实行行政值日责任追究制,每天三查,每大周教师例会公布值日情况,班级每月统计,每月颁发流动红旗;尤其加强学生文明督导值日制度,督促学生认真履行值日职责,积极参与学校管理。加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练,尤其抓好学生穿校服等,努力使学生的行为规范外化为行为、内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下功夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  3、加强常规管理和行为规范教育。通过完善《槐林中学班级量化考评条例》和加强各年段学生常规检查小组,对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化,一狠抓一日常规。通过各种形式(如收集班级见闻),对学生进行及时教育和引导,及时纠正学生行为偏差,使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。针对学生实际,这学期重点强化文明礼貌、卫生习惯、吃饭排队等教育。二要从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手,增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。

  4、坚持勤查勤访。全体教师,特别是班主任,要勤到班(舍)、勤家访、勤谈心,做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

  5、继续推行主题班会公开课和听、评课制度,这学期初中每年段安排两位班主任上主题班会公开课,高中每年段安排一位班主任上主题班会公开课,政教处的德育干部、下年段行政和本年段班主任必须参与听课、评课。

  6、推行早读下课前3分钟即兴演讲和课前3分钟静息制度,内化为学生的自觉行为。有计划、有步骤的开展,“主体参与——自我体验”型德育型式创建的实践活动,不断总结成功的经验,改进存在的问题,使之成为特色。

  7、加强手机管理。

  8、加强校园环境卫生整洁化。

  9、加强学生宿舍管理,打造槐林中学管理亮点。

  ①建立、健全学生宿舍管理制度。

  ②加强生管老师和学生宿舍管理员培训、考核力度,大力提高生管老师和宿舍管理员的素质和能力。

  ③加强寄宿生教育,培养寄宿生良好的生活习惯。

  ④加强学生宿舍文化建设,打造“温馨寝室”,让我校的宿舍文化和内务整理成为学校管理的一大亮点。

  (五)文化建设阵地化

  重视校园文化建设。加强校园文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设,做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。举行第八届校田径运动会等,让学生全员参与,突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。不断净化和美化校园环境,做到校园有花草,卫生无死角。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种校园媒体进行宣传。

中学政教处学期的工作计划14

  一、指导思想

  坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,构建学校德育体系,以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点,创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,不断增强我校德育工作的针对性和实效性,确保实验初中荣光,争创孝感及荆楚名校。

  德育工作的总体要求:抓出实效,干出特色,探索创新。在工作中突出一个“严”字,做到一个“细”字,狠抓一个“实”字,坚持一个“恒”字。

  二、工作思路

  1、树立一种意识:以生为本即以学生为主体。

  2、抓住两条主线:抓学生的养成教育,抓班级常规管理。

  3、突出三个重点:通过课堂教育熏陶学生良好的品德,通过常规管理促成学生行为习惯的养成,通过丰富的活动培养学生的多种能力。

  三、工作措施

  (一)德育队伍建设化

  1、以师德建设推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养,在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教育,防止教师简单粗暴的对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。

  2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责,分管副校长主抓,政教处、团支部组织实施,年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干,全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。

  (1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究,创新性地开展德育工作,以提高工作有效性和针对性。

  (2)配合团总支加强团队、学生会干部队伍的建设,注重对学生干部的培养。

  (3)抓好年级组织、班主任队伍建设。健全和完善《实验初中班主任工作绩效考核方案》,坚持每月至少一次班主任例会制度。

  (4)各班要加强班集体建设,尤其加强班级精细化管理,建立强有力的班干部队伍,并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。

  (5)配合学校加强心理健康教育,培养学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、教师,特别是九年级学生和家长作家庭教育报告会。

  (二)德育宣传经常化

  1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《实验初中学生一日常规》、《德育读本》等,通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式,开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育,丰富学生的学习生活,陶冶学生的'道德情操,增强学生的社会责任感。

  2、注重学科渗透,提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容,做到既教书又育人,真正体现“润物无声”的教育效果,创设“全员育人”的教育格局。

  3、发掘社会和家庭教育资源,提升教育特色。

  (1)充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会配合学校教育,形成教育合力。

  (2)挖掘社会教育资源,在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  (三)德育活动专题化

  德育活动的开展,有利于学生良好行为习惯的养成,我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动,丰富学生的生活,展示学生的才华,培养学生的能力,陶冶学生的情操。

  1、开展“行为规范养成教育月”活动。新学期伊始,为了严格学校管理,培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯,进一步培养、提升学生的道德意识和高尚情操,创建文明健康、温馨和谐的美好校园,在全校范围内集中开展“行为规范养成、终身受益无穷”活动。

  2、开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。

  3、开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口,让学生形成自我调节的控制能力,正确处理好男、女同学的间的交往。

  (四)德育常规精细化

  1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

  2、继续推行“三值日”制度(学校行政值日、政教处值日、学生值日),加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯,做到在“严”上下功夫,在“细”上做文章,在“精”上求发展。

  3、加强常规管理和行为规范教育。

  4、坚持勤查勤访。全体班主任,要勤到班、勤家访、勤谈心。做到:学生的不良现象,通过谈心去解决;学生情绪低落,通过谈心去鼓励;学生的突出问题,通过谈心去温暖;不做事后“消防员”。

中学政教处学期的工作计划15

  一、指导思想

  本学期德育工作继续以教育局德育工作会议精神为指导,全面落实《戍上中学20xx—20xx学校发展规划》,以科学发展观为统领,以构建和谐校园为指引,以“以人为本,质量保障,提升品牌”为办学理念,以励志教育为主线,全员、全方位、全过程参与,切实加强学校德育工作,加强德育创新。落实各项常规工作责任制,提高学生的文明素质和心理素质。以提高德育工作实效为目的,积极探索学校德育工作的方法与途径,力求还德育于学校各项工作中。

  二、主要工作目标

  深化传统美德教育,构建励志教育新体系。以励志教育为主线,通过开展系统的励志教育,营造一种和谐、健康、积极向上的富有激励性的成长环境,让学生在生活、娱乐、学习等各个环节里感受到熏陶和激励,养成自觉内省的习惯,形成积极的人生态度,增强人生规划意识,提高自我管理能力。形成成功者所必须的热情、责任感、坚持性、主动性、果断性、探究性、勤奋踏实等优秀品质,获得心灵的塑造,完成人格的跃升。唤起学生的自主意识和成就动机,培养自我规划和自我管理能力,较为系统全面地培养成功品质,激发学生潜能的教育。从而为今后人生的成功奠定坚实的品性基础。

  同时,努力提高德育的实效性,从激发学生的成功需要即成就动机出发,引导学生追求真善美,从而培养起良好的心理和行为品质。使学生明白,我们所要求的一切的美好品质,不是学校和老师强加给他们的,而是他们自己发展和人生成功所必需的。我们始终以促进每一位学生的发展为最终目的,引导学生发觉自己身上的潜在的优势智能领域,并促进其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域的'迁移。

  三、具体工作

  (一)继续加强德育队伍的建设,建立全员的育人环境

  1、加强校园德育环境建设

  以《戍上中学发展规划》为指针,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,使励志教育处于各项工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,要求人人都是德育工作者,遇德育事件要主动教育处理,不推脱,不逃避,努力实现全员育人,全程育人,全面育人。

  2、继续加强班主任队伍建设。

  充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用,加强班主任工作的管理和指导,倡导从细实处抓起。着实抓好班主任培训工作,通过多种方式提高班主任参加培训的积极性,以培训主讲人、培训内容的多样性来增强培训的有效性。提出并督促班主任专用培训经费的落实,积极为班主任提供可能的服务与交流。从形式和内容,过程和结果多方面评价班主任工作,实行每月一考核。落实《戍上中学班主任考核条例》。以适应学籍管理电子化模式带来的变化,根据学校实际修订校本《班主任手册》,力求手册效能的最大化。

  3、逐步完善德育网络。

  逐步完善德育网络,利用德育领导小组的核心作用,有针对性地改变方式方法和内容,努力探索学校德育工作的新途径。实施学生成长导师制,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展。关爱后20%学困生,为他们配备成长导师。

  4、加强学生自治队伍建设,使其在考评班级日常管理方面发挥更大的作用。

  (二)以励志教育为主线,开展各种德育活动。

  本学期充分利用各种途径,切实开展励志教育,使学生认识自我,培养坚韧的意志。

  1、以德育后20%学生的教育为契机,开展励志教育。

  2、以班会为主阵地:

  将主题班会常规化,班主任在安排班级的班务计划时,将励志教育作为重点给予体现,每月至少要有1次励志教育的专题班会。开学初班主任要提出本学期的要达到的目标要求,确立目标追求,要求每位学生也确定自己的学期目标。期中考试、月考等大型考试后,请优秀学生谈学习方法、学习标兵谈自己学习经历。每个月都有不同的主题要求,但始终围绕励志教育进行,重点突出意志教育、挫折教育。

  3、以《戍上中学学生励志成长手册》为体现:要求学生每周自省、每月励志小结、每期末回顾和展望,班主任每月检查、政教处学期检查。切切实实的开展励志教育,使学生有所收获。

  4、以“四节”活动中的“科技节”、“体育节”为舞台,进行励志作品创作和教育。

  5、以黑板报为载体:

  9月份:以教师节为载体的感恩教育

  10月份:国庆爱国主义专题

  11月份:科技的风采励志专题

  12月份:安全教育的专题

  1月份:迎接期末考试的励志专题

  6、励志教育系列比赛:

  9月:励志征文比赛——《幸福》

  励志之星评选(八、九年级段)

  10月:励志手抄报比赛

  11月:主题班会评比

  12月:励志之星评选(七年级段)

  主题班会评比

  7、立体读书

  以树立良好读书风尚,促进励志校园建设为主题,开展立体读书活动。以“活动”促“习惯”,引导学生与书籍相伴,为精神打底;与经典为友,为人生奠基,从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。提供阅读体会的交流平台,搭建阅读成果的展示舞台,使师生从“阅读”走向“悦读”,营造“热爱读书、崇尚阅读、读书快乐、读书光荣”的良好氛围,促进校园文化的建设。

  8、其他集会:教务处、政教处要不定期的安排一些获奖班级、学生的颁奖仪式,鼓励做得好的班级和学生,树立榜样和典型,形成一种积极的导向。

  (三)加强与家长的联系,形成教育合力

  1、本学期学校筹建家长学校,并召开家委会会议,使家庭教育、学校教育充分结合,形成教育合力。

  2、做好日常家访工作,鼓励教师进行家访。进一步转变工作作风,密切家校联系。通过请家长到学校、到学生家里去、电话联系等不同方式,做到联系的畅通。要充分利用“校讯通”短信平台和家长取得联系,报喜也报忧,体现教师的人文关怀。

  3、进一步落实“家长会”制度,每学期分年段各召开一次家长会。或自办或联办,或请专家或由教师办好家长学校,追求实效。逐渐建立其它多种家校联系的途径如学校网站“家长学校”栏目、“家长接待日”“家长开放日”。广泛听取家长及社会对学校教育、教学工作意见。同时以此来转变家长的教育观念,沟通家长与学校联系,使教育思路达成一致。召开家长委员会会议。

  4、充分利用校外德育基地,邀请关工委、校外辅导员、法制校长和有关专家等来校进行法制、交通安全教育,提高学生的法律意识,从他律转化为自律,并逐渐制度化。

  (四)、重视开展心理卫生健康教育

  1、认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》精神,树立“指导人生,提升人格”的心理教育思想。

  2、关注学生的心理问题。班主任及政教处认真接受学生咨询,及时做好疏导工作。提高教师的心理辅导水平,倡导教师成为心理问题专家。配合教科室做好学生心理卫生和青春期教育及其研究。

  3、配合教科室积累心理教育个案,鼓励班主任及其他老师把心理个案及时记录,积累经验。提升德育科研工作层次,为今后德育课题积累第一手资料。

  戍上中学政教处

  20xx年9月

  附:戍上中学20xx学年第一学期德育工作活动周安排表

  周次 日期 内容 备注

  1 8.29~9.4

  1新生注册

  2开学典礼

  31日报到,1日正式上课

  2 9.5~9.11

  1班主任工作会议---学习《励志教育手册》

  2励志班刊:《教师节》、《新学期新气象专刊》

  3仪表检查

  4自行车停放安排

  5学校安全、卫生、保卫工作检查

  6七年级新生的行规教育

  7励志教育征文评比通知

  8筹备立体读书工作

  3 9.12~9.18

  1留守学生会议

  2“9.18”爱国主义教育

  3家长学校(家长会)

  4建立新生学籍档案、外地学生档案

  5班级计划上交

  6班主任例会

  7上交励志教育征文

  8立体读书开始

  ——好书推荐开始、励志书屋开放、读书室对外借阅

  9.16国际臭氧层保护9月20日全国爱牙日

  4 9.19~9.25

  1励志教育系列活动——主题班会

  2森林防火教育

  3公布励志教育征文评比结果

  4励志之星评选(八、九年级段)

  5 9.26~10.2

  1体育节筹备会议

  2科技节筹备会议

  3我爱我的祖国专题教育

  4励志班刊:国庆节

  6 10.3~10.9

  1国庆节

  2家长学校筹备

  3班主任工作考核

  7 10.10~10.16

  1科技创新比赛:小发明、小论文、科幻画、科技实践活动

  2励志教育系列活动——主题班会

  3德育后20%学生会议

  4励志手抄报比赛

  10.10世界精神卫生日

  10.16世界粮食日

  8 10.17~10.23

  1第十三届体育节:拔河比赛、乒乓球比赛、广播操操比赛等、田径运动会

  2班主任工作会议

  9 10.24~10.30

  1法制教育

  2慈善一日捐活动

  3励志手抄报比赛

  4成立家长学校

  10.31世界勤俭日

  10 10.31~11.6

  1期中考试

  2班主任工作手册检查

  3励志教育手册检查

  4班主任工作考核

  11 11.7~11.13

  1法制教育

  2消防演练

  3励志班刊:科技的风采励志专题

  4励志教育系列活动——主题班会

  11.9中国消防宣传日(消防节)

  12 11.14~11.20

  1养成教育——节约教育

  2班主任工作会议

  13 11.21~11.27

  1科技宣传教育周

  2主题班会评比

  11.26感恩节

  14 11.28~12.4

  1国际防艾日(观看禁毒宣传资料)

  2养成教育——学校卫生你我他

  3区中小学生田径运动会

  4、励志之星评选(七年级段)

  12.1世界艾滋病日

  12.4中国法制宣传日

  15 12.5~12.11

  1区平安校园台账整理

  2班主任工作会议

  3励志教育系列活动——主题班会

  4班主任工作考核

  16 12.12~12.18

  1家长学校上课

  2“校优秀学生、优秀学生干部”评选申报

  17 12.19~12.25

  1区中小学科技节成果展示活动

  2励志班刊:安全教育

  3学生体质监看数据上报

  18 12.26~1.1

  1文明学生评优

  2总汇戍上中学学生品德操行考核分

  3班主任工作手册上交汇总

  4班主任工作会议

  1.1日元旦

  19 1.2~1.8

  1区“平安校园”检查评估

  2励志教育系列活动——主题班会

  20 1.9~1.15

  1班主任考核

  2期末考试

  3期末工作总结

  4班主任期末学生评语及总结上交

  期末考试

  21 1.16~1.22

  1月16日(农历十二.二十三)寒假开始

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