学校安全责任制度【经典】

　　在不断进步的社会中，很多场合都离不了制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？以下是小编整理的学校安全责任制度，希望对大家有所帮助。

学校安全责任制度【经典】

学校安全责任制度1

　　(一)根据社会治安综合治理有关规定，各部门、各年级责任人对本部门、本年级的安全稳定工作负全部责任，安全目标作为本部门目标责任的一部分列入目标责任书，学校把安全目标完成情况作为对部门的考核内容之一，学校实行安全责任事故一票否决制。

　　(二)各部门责任人对下列治安事故的防范、发生，依照法律、行政法规和《治安综合治理责任书》及本制度的规定，失职、渎职情形或者有领导责任的，依照本制度规定给予行政处分或经济处罚;构成玩忽职守罪或其他罪的，依法追究刑事责任。

　　1. 暴力事件事故

　　2. 食物中毒事故

　　3. 火灾事故

　　4. 传染病事故

　　5. 实验室事故

　　6. 体育活动事故

　　7. 校外集体活动事故

　　8. 其它安全事故

　　(三)各部门、各年级依照《社会治安综合治理责任书》的规定，对本部门、本年级的人员及财产安全负责。事故发生后，应及时报校领导及校治安综合治理领导小组，并做出妥善处理。

　　(四)各部门、各年级应定期召开安全工作会议，分析、布置、督促、检查本部门的安全工作，并对全体人员特别是重点人员进行安全教育。

　　(五)各部门、各年级对自查出的.特别是校治安综合治理领导小组查出的安全隐患，应高度重视，及时整改。如因整改不及时而引发安全事故的，各部门、各年级责任人及直接责任人均应追究责任，并根据事故造成的损失情况，对以上人员予以行政、经济处罚。触犯刑律的，依法追究刑事责任。

　　(六)组织学生参加实习、社会时间以及社会公益活动，必须确保学生安全。

　　(七)使用临时工作人员的部门，要及时将所使用临时工作人员的情况报校治安综合治理领导小组备案，对临时工作人员要予以监督、检查，对不了解情况或工作不再需要的人员要及时辞退，并限期离开学校。如因没有实施监督、检查或监督、检查不力以及没能及时清退应清退人员，造成严重后果者，要追究部门负责人和直接责任人的责任。

　　(八)事故发生后，部门应及时上报，不得隐瞒不报、谎报或者拖延报告，并应当配合、协助事故调查，不得以任何方式阻碍、干涉事故调查。违反此规定，将追究部门主管领导和直接责任人的责任。

　　(九)任何部门或个人均有责任向校领导及校治安综合治理领导小组报告安全事故隐患，有权举报部门或个人不履行安全职责或不按要求整改安全隐患的行为。

学校安全责任制度2

　　为了落实“人人参与，一岗双责”的安全管理要求，调动广大教职员工全员抓安全工作的积极性，确保校园安全，使我校安全工作落到实处，学校决定在全校推行安全工作“首遇责任制”。制度规定，所有教职员工都是首遇责任人，首遇人负有教育和帮助学生、维护学校形象、及时制止不良事件发生、引导和帮助解决问题、及时上报和立即启动应急预案等责任，并能够负责到底。碰到危害校园安全的行为，如不及时制止或及时上报，将追究相关的安全责任。为此学校作出如下要求，希望全体教职员工自觉遵守。

　　1、学校要求所有教职员工在校内外遇到学生权益受侵犯需要帮助或学生违纪需要制止教育时，不管是不是这名学生的班主任或科任老师，也不管有没有教过这名学生，都负有保护、教育学生的责任。

　　2、凡我校教职员工，第一个遇到学生有危险、学生违反校纪校规或有其它不文明的言行时，应立即制止，主动消除安全隐患；如没主动制止，出现问题将追究其责任，并将这一责任制作为绩效考核的一部份。

　　3、学校规定学校教职工在校内外首先遇到危害本校学生安全、存在安全隐患、影响学校稳定、损害学校形象的'突发事件时，首遇人负有及时制止不良事件发生，并热情接待、引导和帮助解决问题的责任。同时用自己的行为，影响身边的同学也加入到安全管理的行列中来。

　　4、当发现学生出现意外伤害事故，突发性疾病和人身安全受到侵害时，首遇责任人应立刻采取相应措施，尽最大限度予以迅速施救、迅速报告或报警。

　　5、当发现学生违反学校纪律和礼仪常规要求（如翻越围墙，打架斗殴、赌博、寻衅滋事、下河游泳、上课期间进入网吧或游戏厅、破坏公物等）时，首遇责任人应当场劝阻、教育并通报相关人员或部门。

　　6、当发现学生中出现重大事故苗头或危险倾向时，首遇责任人应当场制止并及时将情况向学校或相关部门反映，将事故苗头消灭在萌芽状态之中。

　　7、当发现个别学生存在精神或心理障碍，神情和行为出现明显异常时，首遇责任人应及时向相关部门和人员反映。

　　8、当发现学校财产（教育教学设施、花木草坪、建筑构件等）受到不法侵害时，首遇责任人应立即采取相应保护措施，并及时向学校报告。

　　9、当发现教学设施因其他原因出现损毁、故障而形成安全隐患时，首遇责任人应及时向相关部门报告。

　　10、校内首遇处理程序为：对于一般的行为，先问明缘由，再讲清道理，进行示范启发，以督促其改正；对于比较严重行为，先派人报告学校领导或学生家长，再问明缘由，并协助解决，帮助教育学生。校外首遇处理程序为：对于一般的不文明行为等，首遇人应善意加以提醒或劝阻，督促学生改正；如遇打架斗殴等严重行为，首遇人应马上加以制止，保护我校学生的安全，并电告学校相关部门或向110报警，并协助处理所发事件。

　　11、安全首遇责任制从公布值日起开始执行。

学校安全责任制度3

　　1、把安全工作列入学校工作的重要议程，建立调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各机构负责人要要对分管范围内的安全负直接领导责任。

　　2、总务处、德育处负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，建立好档案资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。

　　3、任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题，组织者负主要责任。

　　4、班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆；禁乘“摩的”。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，发现要随时收缴。科任教师负责上课学生的`安全，班主任和科任教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任。

　　5、教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究。

　　6、值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究。

　　7、值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任。

　　8、教导处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任。

　　9、加强学校门卫、保安的安全管理工作，禁止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和管理人员的责任。

　　10、学校安全实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与考核和职称晋升联系。

学校安全责任制度4

　　1. 建立健全领导责任制，学校建立校长为第一责任人任组长，由分管校长、总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的'卫生安全与管理工作。

　　2. 坚持执行《食品卫生法》，建立和完善食堂管理的长效机制，消除学生食堂诱发各种不安全的因素和隐患，建立健全学校食物中毒等突发事件的应急预案制度。

　　3. 建立健全岗位责任制和监督管理制度，对经营服务实行全方位、全过程的管理监督。

　　4. 若出现中毒事件责任追究方案：

　　①属采购方面出现购有不合格食品造成中毒事件由采购人员负责任；

　　②属大宗招标送货类有不合格食品造成中毒事件由验收人员负责任；

　　③属生产加工或贮藏中过程中造成的中毒事件由作业组和包组管理员负责任；

　　④任何中毒事件食堂主要管理人员、总务主任、分管校长、校长均负连带责任。

学校安全责任制度5

　　为加强学校食品卫生管理，有效控制学校食品安全，保障师生员工身体健康，推动学校食堂食品安全管理制度的进一步落实，全面开展食堂食品安全自查，及时发现和消除食品安全隐患，加强食品安全事故防控，确保广大师生饮食安全。根据《中华人民共和国食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，结合学校实际，制定本制度：

　　（一）食品与食品原料采购进货查验制度

　　第一条购进的任何食品一律应当进行实地查验。

　　第二条在购进食品时，应查验证明供货方主体资格合法有效证件，并按批次向供货方索取证明食品质量符合标准或规定，以及证明食品来源的票证，并保存原件或者复印件。

　　第三条经营包装食品的，要对食品包装标识进行查验教对，主要查验内容包括：

　　①查验食品包装是否有中文标明的`商品名称、生产厂家名、厂址；是否在包装上显着位置清晰标明食品名称、配料清单、配料定量、净含量和沥干物（固形物）含量。特殊膳食用食品是否在显着位置予以清晰标示能量营养素、食用方法和适宜人群的。

　　②是否标明生产日期、保质期、贮藏说明、产品执行标准、质量等级。

　　③对使用不当，容易造成损害及可能危及人身、财产安全的食品是否标警示标记或中文警示语。

　　④经感官鉴别是否存在已经腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者有其他感官性状异常，可能对人体健康有害的。

　　⑤食品是否符合产品说明书的质量情况。

　　⑥是否存在应当检验、检疫而未检验、检疫，或者伪造检验、检疫结果，或者检验、检疫不合格的；

　　第五条应加强检查食品的外观质量，对包装不严实或不符合卫生要求的，应及时予以处理，对过期、腐烂变质的食品，不得进入库，并立即停止销售，并进行无害化处理。

　　第六条审查食品是否与其广告宣传相一致，是否存在有虚假和误导宣传的内容。

　　第七条在进货时，对查验不合格和无合法来源的食品，应拒绝进

学校安全责任制度6

　　一、学校安全工作管理制度

　　为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本责任制度。

　　１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。

　　2、学校每学期对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式多样化；每班每周有针对性的对学生进行安全教育。对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

　　3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的.重大伤亡事故一小时以内报告文教局；对事故的报告形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。

　　4、建立健全领导值班、教师值日护校制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和公安派出所保持密切联系，争取派出所对学校安全工作的支持和帮助。

　　5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

　　6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经区文教局批准、校长同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

　　7、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

　　8、经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗等各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所既安全又可靠。

　　二、任课教师安全职责：

　　任课教师是课堂教安全的第一责任人。

　　1、课堂教学过程中严禁体罚学生，若由此造成的伤害事故，由教师本人承担责任。

　　2、课堂教学应结合学科特点，渗透安全教育。

　　3、课堂教学过程中，若发现学生身体不适，应随即予以关心或送诊。

学校安全责任制度7

　　（一）学校安全保卫工作实行“一把手”负责制，成立了以校长为组长的学校安全保卫工作领导小组，全面负责学校的安全保卫工作，校长是学校安全保卫工作的第一责任人，承担学校安全工作的全部责任。

　　（二）实行安全保卫工作岗位责任制。将安全目标、安全责任、安全措施落实到年级、班级、和个人，明确分工，细化责任，一级抓一级，层层抓落实。

　　（三）学校每周要对安全保卫工作进行一次全面检查，认真排查安全隐患，及时堵塞弄清。贯彻“安全第一，预防为主”的方针。使影响学校安全的每一个问题都能得以及时、彻底解决。

　　（四）切实加强对校园、教职工和学生宿舍等重点部位的安全保卫制度。节假日、周日、饭间和夜间要安排专人值班，具体负责安全保卫工作。

　　（五）积极参加公安部门、教委组织的各项活动，并配合公安部门加大对学校周边环境的治理力度，坚决打击不法分子对学校的骚扰和侵害，维护学校正常工作秩序。

　　（六）加强食堂安全保卫和管理，严禁非工作人员进入仓库和操作间。

　　（七）门卫工作人员要严守岗位，昼夜值班，大门随时关闭，外来人员实行登记制度，未经学校批准，任何人不得进入校园从事一切活动，若遇重大问题应立即报告当地派处所。

　　（八）安全保卫工作纳入学校督导评估范围，对安全保卫工作存在的'问题的，实行一票否决。

　　（九）严格实行责任追究制度。对因失职、渎职而发生安全事故、造成师生伤亡的，要坚决查处，严肃追究直接责任人及有关领导的行政和法律责任，根据情节轻重程度分别给予行政处分，情节严重的，交由司法机关依法追究其刑事责任。

学校安全责任制度8

　　根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的'校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特制订学校定期召开安全工作会议和学校与各部门鉴定安全责任书制度如下：

　　1、原则上学校安全工作领导小组每四周召开一次安全工作专项会议。由学校分管安全领导组织召集。记录完整。

　　2、学校在校组长、行政及校务委员会会议上经常性提醒督促学校各部门进行安全防范，布置落实上级和学校相关安全工作。

　　3、学校安全工作责任书采取逐级鉴订的形式。每学年初，学校安全工作责任人与学校安全分管领导鉴订安全工作责任书。

　　4、学校安全工作分管领导与学校后勤负责人及各年级组长鉴订安全工作责任书。

　　5、后勤负责人与学校食堂负责人和门卫负责人鉴订责任书；年级组长与各班主任鉴订责任书。

学校安全责任制度9

　　一、汛前做好防汛调查和普查工作，对存在问题和隐患的危险房屋、各种设施，要逐项及时进行整改，消除隐患，不能马上进行整改的要制定稳妥应急方案。

　　二、汛前对防汛队伍进行培训，危险救护人员要掌握一定的危险救护知识和技能。

　　三、在接受紧急防汛通知后，防汛工作领导小组和防汛工作办公室进入24小时值班，值班电话24小时开机确保畅通。

　　四、在接到防汛通知后，迅速部署和指挥防汛救灾工作，并保持与上级主管部门的联系。随时将实情及救灾工作情况向上级部门报告。

　　五、值班人员不得擅自离岗，认真做好值班记录。在遇到紧急情况时，应及时向校防汛工作领导小组组长汇报。

　　六、在汛期，做好上学放学路途防汛防洪宣传教育活动。汛期内，要求家长护送学生上学返家，若有特殊情况可由家长申请学校就近安排教师护送到亲属家中。

　　七、在防汛工作中，因玩忽职守，不遵守法律法规和防汛救灾纪律的`学校将给予批评教育，行政处理或报送上级主管部门。使学校财产、师生人身造成损失和伤害的，依法予以处罚，构成犯罪的追究其刑事责任。

学校安全责任制度10

　　为加强学校的安全保卫工作，维护校园政治安定和治安稳定，保证教学、科研等工作的顺利进行，依据“谁主管，谁负责”及“一票否决”的规定，制定本制度。

　　一、责任追究的原则

　　责任追究要遵循上级规定，坚持原则，实事求是，注意政策，区别对待，公正处理。

　　二、责任追究的范围

　　直接责任人认真履行工作职责，在安全保卫工作中出现下列问题必须追究责任。

　　1、对上级有关部门及学校有关安全保卫工作方面的`规定，通知等不认真贯彻落实的。

　　2、对上级安全检查及学校安全检查工作中发现的问题或下达的隐患整改通知不正确对待，拒不整改的。

　　3、因宣传教育管理不到位，防范不力，疏忽大意，发生火警、火灾、盗窃、伤亡、投毒及罢餐、罢课等造成不良影响的。

　　4、有进行非法活动的，部门领导排查不力或隐瞒不报的。

　　有上述情况之一者，责令直接责任人写出书面检查，由学校给予相应的行政处分，并根据具体情况赔偿经常损失；涉嫌犯罪的，移交公安司法机关处理。

　　三、责任的认定

　　1、部门领导责任认定

　　有下列情形之一者，追究部门领导责任

　　（1）安全防范管理教育不到位，安全防范措施不落实，造成经济损失的。

　　（2）安全保卫制度不健全，监督管理工作不到位。

　　（3）部门发生火警、火灾、盗窃、伤亡、投毒及罢餐、罢课等造成不良影响的。

　　（4）不按有关规定下达的隐患整改通知的要求进行整改的。

　　2、直接责任人责任认定有下列情形之一者，追究直接责任人责任。

　　（1）管理不善，疏忽大意，没有落实安全防范措施，造成经济损失的。

　　（2）违反操作规程，引起火警，火灾等治安灾害性事故的。

　　（3）宣传教育管理工作不到位，发生罢餐、罢课的。

　　（4）发生案件不向部门领导、保卫处报告，或者故意隐瞒事实真相的。

学校安全责任制度11

　　为了形成维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生安全和校园的安全和谐稳定，根据上级文件精神，我校决定在全校实行安全稳定工作“一岗双责”制度，特制定如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常的教育教学秩序，创建安全和谐校园，办好人民满意的教育为目的`，在校内实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。学校矛盾隐患做到彻底解决，确保师生安全，学校稳定。

　　二、组织领导

　　“一岗双责”制度是在学校安全稳定工作领导小组统一领导下实行，负责对学校安全稳定“一岗双责”制度工作情况进行督查指导和考核评估。为此，学校成立了由校长任组长，班主任教师为成员的领导小组，层层签订责任状，明确任务，大力推进“一岗双责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保全体学生健康成长。

　　三、主要任务和保障措施

　　1、高度重视并周密部署。学校把维护安全稳定工作当作压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要议事日程。校长对安全稳定工作负总责，相关负责人组织全体教师每周五下午召开一次专题会议，研究和部署安全稳定工作，明确工作职责，分层抓好学校安全稳定工作。

　　2、认真落实“一岗双责”制度。学校将安全稳定目标任务分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和教师业务目标统一纳入年度工作计划和考核目标之中，从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

　　3、实行安全稳定目标管理。通过与全体教师分别签订责任书，形成层层有责任、积极有落实的学校安全稳定工作管理机制。

　　4、落实安全稳定监管责任。在做好学校安全稳定工作的同时，学校将加大检查力度，及时排查并消除安全隐患，化解各类矛盾隐患。

　　5、开展安全专题教育。学校组织全体师生按照上级有关要求，加强对学校安全法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。

　　6、实行责任追究制。各负责人在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：

　　（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访的；

　　（2）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；

　　（3）因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的；

　　（4）对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的。

　　7、实行安全稳定例会制度。定期召开安全稳定会议，总结、研究、部署学校安全稳定工作。

　　8、落实安全稳定报告制度。按上级要求认真并及时报送安全稳定信息。每月底前将一个月的学校安全稳定工作情况汇总上报乡中心校安全稳定领导小组。

　　四、考核与奖励

　　1、考核：学校将对各负责人安全稳定工作进行考核，并通报结果。

　　2、奖励：对在学校安全稳定工作中措施得力、实绩突出，年内没有发生各类安全稳定事故的个人全校表扬。

　　3、惩处：

　　（1）凡达不到安全稳定事故控制目标要求的，在评先选优中取消资格；

　　（2）因排查、修缮不到位，发生校舍坍塌事故，造成人员伤亡的追究相关人员责任。

　　（3）对安全稳定信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的，给予通报批评，视情节轻重予以相应处罚。

学校安全责任制度12

　　为切实加强消防安全工作，提高学校师生消防安全意识，有效防范学校火警、火灾事故的发生。根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际制定本制度。

　　一、学校消防安全工作的组织管理

　　1、学校消防安全工作由校长全面负责。

　　2、建立学校消防安全工作领导小组，组长由校长（法人代表）担任；副组长由分管安全的主任担任；成员由各年级班主任组成。

　　3、学校全体教职员工均应依法履行消防安全教育管理责任。

　　4、组织教职工适时开展消防知识和技能培训。

　　二、学校消防安全工作领导小组主要职责

　　1、负责学校消防安全知识教育和学校火警、火灾预防管理工作。

　　2、将消防安全工作列入学校发展规划和工作计划，使之与学校发展相适应，定期检查、部署、协调消防安全工作的重大问题，督促有关处室和工作人员履行消防安全工作职责。

　　3、制定《学校消防安全工作制度》、《学校防火防灾工作应急预案》等规章制度，明确相关人员岗位责任。

　　4、保障消防安全经费投入，加强消防设备设施建设和管理。

　　5、开展常用灭火器械使用和消防安全知识学习培训。

　　6、组织开展消防安全法规和常识的学习宣传，提高师生消防安全意识和防火、灭火、逃生自救能力。

　　7、建立消防安全应急救援体系，一旦发生险情，按《学校防火防灾工作应急预案》实施抢救和救援。

　　8、发生火灾事故，协助调查火灾原因，总结经验教训，严肃追究有关人员责任。

　　三、学校消防安全工作的常规管理

　　1、加强消防安全法规和常识的'学习宣传。学校德育处负责组织每期至少1次相关宣教活动，通过影视、板报，宣传橱窗、知识竞赛及专题讲座等形式，让师生了解防火、灭火逃生自救常识，了解应急疏散的主要通道位置；做到会报警，会扑救初起火灾，会逃生自救。

　　2、学校消防安全工作领导组负责组织每期一次的相关学习培训，争取在公安消防机构指导下掌握预防火灾常识和扑救初起火灾技能。

　　3、加强防火巡查和定期全面防火检查。学校保卫科坚持每日防火巡查，及时纠正违章行为；期末和期初以及重大节假日前均应组织全面防火检查，发现隐患及时书面通知相关部门，并督促其整改。

学校安全责任制度13

　　一、学生在校期间的监护人是教师，为了保护学生在校时的安全，经学校研究决定：每天上课时间的学生安全上课教室负责。课间休息时间的安全由值日行政和值周教师共同负责，分别各监管一个活动区域，值周教师一个在乒乓球桌处监管校门和新教室、旗台前面的`活动区，另一个在老教室侧面与厕所处监管老教室前面、后面和厕所前面的活动区。行政值日领导在其抬出监管教室走廊活动区。值日行政和值周教师每节课间休息时间必须到指定位置监管学生言行举止，有不安全和不规范的言行举止行为马上制止。若不负责任，又不到位，学生在谁监管的活动区域出现安全事故由谁负责外，年终考核扣5分。

　　二、学校安全工作高于一切，凡学校布置的安全工作和安全教育任务，每位教师都要认真地做好，否则出现安全事故将实行责任倒查，是因是的工作未做到位，谁要负责任。并且年终考核扣5分。

　　三、每位教师每天进学校，首先要观察工作地点和上课教师有无安全隐患。若有安全隐患要及时向学校相关人员汇报，负责出现安全事故要负责。年终考核扣3分。

　　四、上课教师每节课要了解为进教室上课和生病学生情况，查明原因。有重要病情和其他情况及时向学校相关人员报告。学校相关人员再及时按程序向上级相关部门上报。若因未及时汇报或报告造成严重后果的要负完全责任。

学校安全责任制度14

　　学校食堂食品安全工作，是确保师生身体健康和生命安全、维护社会稳定的大事。为了切实加强我校食堂食品安全工作，特制定如下管理制度:

　　一、校长王成志是食堂食品安全管理的第一责任人，学校食堂承包商(宿州市康净饮食服务有限公司)是学校食堂食品安全的直接责任人，分管安全的办公室主任陈德庆负责检查各项制度的落实情况及食堂从业人员安全培训与相关知识宣传等工作，同时负责上报各种材料，总务主任王强为学校食堂食品安全管理员，全面负责学校食堂食品安全检查。

　　二、学校按照集体领导与个人分工负责相结合，“谁主管、谁负责”的原则，层层建立食品安全工作责任制，分管领导要对职责范围的工作负起全面责任。

　　三、校长及总务主任要对食品安全工作承担以下领导责任:

　　(一)加强对学校食堂的监督管理和指导，确保师生身体健康和生命安全;

　　(二)及时排查学校食品安全管理工作的各种隐患，制定切实可行的食物中毒预案，加大对食堂的监督检查力度。

　　(三)检查食堂(小卖部)食品安全各项规章制度的制定和落实情况。

　　四、责任追究

　　(一)对管理责任人的追究

　　1.校长、总务主任对以上工作检查不力造成一定事故的，责令分别写出书面检查，并视情节轻重给予处分;

　　2.对造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾病，致人残疾而丧失劳动能力的.，相关责任人移交司法机关处理，根据不同情节，承担相应的法律责任。

　　（二)对食堂的追究

　　1.限期进行整改或由卫生部门取消其卫生许可资格;

　　2.责令其销毁不合格的原材料和成品;

　　3.根据情节轻重接受相关部门一定的罚款;

　　4.造成食物中毒事故或者其他食源性疾病的，对受害人承担损害赔偿责任。

学校安全责任制度15

　　为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等法律法规和文件精神，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

　　二、岗位职责

　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

　　三、组织机构

　　（一）领导小组组成人员成立学校“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　（二）领导小组成员分工

　　1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解矛盾，确保家校、教师员工之间的关系融洽。

　　2、副组长：是学校安全工作的`的具体责任人，负分管责任，对学校内安全管理工作负组织协调和综合监管领导责任。具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策，落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织协调开展对学校内突发事件的预案、预警、应急演练、应急处置、应急保障、宣传培训和应急救援队伍建设等工作；指导协调学校的安全管理监督、检查。

　　3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等。

　　4、各班班主任、任课教师对其管理范围内的安全管理工作负直接直接责任。按照“谁主管、谁牵头”、“谁牵头、谁负责”的原则，负责协调解决管理范围内安全工作存在的实际问题，负责组织指挥管理范围内突发安全事件的应对工作。

　　5、全体教职工对其工作范围内的安全管理工作直接负责，并直接参与安全事件的应对工作。安全事件发生后，在第一时间及时处理，并在第一时间按程序报告学校领导。

　　四、工作目标

　　1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

　　2、学校管理：学校无安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。

　　3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

　　4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

　　五、工作措施

　　1、认真学习，增强意识为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过教师会，组织全体教师学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《麻城市中小学幼儿园安全事故责任追究办法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。

　　2、健全制度，落实责任

　　（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与分管安全德育主任签，分管安全德育主任与所有主任签、与班主任签、与值日领导签、与教师签，教导主任与班主任签与科任教师签，后勤主任与食堂职工签。

　　（2）层层落实责任制度。

　　六、工作制度

　　1、排查、督导检查制度。学校安全工作小组对学校每月至少进行一次排查、督查，及时发现问题，解决问题，清除隐患。

　　2、例会制度。每周一晚上，学校要召开安全工作例会，分析、研究学校安全工作情况，落实下个月学校安全工作任务和措施。

　　3、排查摸底制度。严格执行学校安全管理“一岗双责”落实情况考核制度，实行“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”的主体责任制。

　　总之，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，真正形成全员参与、预防为主、全员责任、全员管理，层层互保、层层联动、纵向到底、横向到边的安全管理工作责任体系。让安全教育进校园、进课堂、进头脑，不断提高师生安全防范意识和自救能力，真正地为师生撑起了一把生命的保护伞。

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