资助政策宣传总结

　　总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的资助政策宣传总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

资助政策宣传总结

资助政策宣传总结1

　　仲夏时节，万物丰茂。为加大资助政策宣传力度，培养受助学生的感恩意识和社会责任意识，学生工作处组织“金扁担”大学生资助政策宣讲团开展“青春献礼二十大，资助育人筑梦行”学生资助宣讲系列活动，通过社会实践乡村行、送政策回家乡、“校县结对”志愿服务、新生线上宣讲、资助咨询热线服务等，让资助政策走进千家万户。

　　社会实践乡村行，炼就真本领。学校组织“金扁担”大学生资助政策宣讲团赴道朗镇丰山村开展“青春献礼二十大，资助育人筑梦行”社会实践活动，充分发挥资助育人功能，让受助学生在社会课堂中受教育、长才干。宣讲团一行精心制作幻灯片，用直观的数据分析表和图片向村民普及资助政策；走进老党员家中，聆听党员故事，传承红色基因；关爱留守儿童，献爱心助成长，传递正能量；参观老物件，追忆峥嵘岁月，激发爱国情报国志。

　　宣传大使返家乡，传播好声音。春季学期，学校选聘150名校级学生资助宣传大使，开展4次集中培训，定期组织资助政策宣讲到班级、进宿舍活动。暑假期间，80余名宣传大使积极响应学校号召，返家乡回母校宣传资助政策，在贵州、青海、江苏、河北以及山东近30个地市，走进18所中学、到50余户村民家中，将资助政策送回母校，送到老百姓家里，激励莘莘学子不负韶华、勤学奋进，为困难学生照亮前行路。

　　“校县结对”志愿行，立起好形象。学校按照全省统一要求，组织受助学生到家庭所在地学生资助中心开展志愿服务，协助学生办理生源地信用助学贷款。在济宁市梁山县、枣庄市薛城区等地，志愿者积极进取，主动担当，讲解办理流程、审核申请材料、提醒诚信还贷，为地方资助工作奉献青春力量，用实际行动践行对国家资助的感恩之情，彰显了泰院学子的良好青春风貌。

　　新生宣讲云上见，当好宣传员。学校抓细抓实新生入学资助工作，随录取通知书寄送资助宣传手册、家庭经济困难学生认定申请表，建立20xx级新生资助咨询QQ群，安排专人进行答疑服务。开展新生线上宣讲会，向新生及家长线上面对面讲解资助政策，5名学生宣传员依次讲解困难生认定、奖助学金、助学贷款等政策，并进行线上互动，消除新生及家长的'经济顾虑。

　　资助热线常在线，促进优服务。“您好，这里是泰山学院学生资助咨询热线……”，自7月12日起，学校面向全国开通学生资助服务热线，暑假期间，共接听20余个热线电话，解答如何申请助学贷款、是否享受减免学费、助学金的评选流程等问题让新生及家长认识到家庭困难不用愁，国家资助解忧愁，安心入学有保障；鼓励新生来校后努力向学，扬帆起航，开启大学圆梦之旅。

资助政策宣传总结2

　　为进一步规范我校学生资助工作流程，提升精准资助程度，确保学生资助政策落实效度，强化资助育人能力水平，9月22日下午，学生处学生资助管理中心在易班会议室组织开展了“学生资助工作规范化管理”专题业务培训会，各二级学院学生资助工作人员参加，会议由资助中心主任苏翔主持。

　　会上，苏翔对高校学生资助工作中涉及的国家奖助学金、家庭经济困难生认定、生源地国家助学贷款、服兵役国家资助、勤工助学、大学生医保等相关资助政策进行了系统讲解，对近期开展的学生资助工作进行了全面梳理和布置，并围绕资助育人的校本实践谈了个人看法和观点。各二级学院学生资助工作人员就自己工作中遇到的问题、疑惑和经验进行了充分讨论与交流。

　　通过专题培训，学生资助工作者更加精准把握了国家资助政策主要内容，更加深刻领会了资助育人内涵与实践体系探索的迫切性，进一步拓宽了学生资助育人工作的'思路与视野，增强了做好学生工作的责任感与使命感。

资助政策宣传总结3

　　为切实做好学生资助政策的宣传工作，让家长、教师及学生更加全面和深入的了解学生资助政策，在全校营造关心帮助家庭经济困难学生的浓厚氛围，确保学生资助政策顺利贯彻实施，结合学校实际情况，武胜县金牛小学于近日开展了资助政策宣传活动。

　　武胜县金牛小学召开全体教师会议，对全校教师进行学前资助政策培训，向教师们传达学生资助政策精神，就学生资助的资助对象、资助标准到办理程序给老师们做了详细介绍。

　　该校成立学生资助政策宣传领导小组，并制定学生资助政策宣传方案，利用公示栏、广播、家校联系群、发放资助政策宣传明白纸，将学生资助政策传播到每一位家长及学生。

　　武胜县金牛小学通过一系列宣传活动的开展，使学生、家长对国家学生资助政策有了更加深入的.了解，在他们当中产生了积极的反响，形成了关注家庭经济困难学生、关注国家学生资助政策的良好氛围。

资助政策宣传总结4

　　为进一步加大学生资助政策宣传力度，充分发挥资助育人功能，我院19级学生陈后婷、20级学生张哲玮两名许昌学院“学生资助宣传大使”，利用暑假时间，结合自身实际，在家乡周边积极开展学校资助政策宣传。

　　他们积极深入村镇、社区、自己的高中母校开展宣传，结合学校的资助宣传政策“现身说法”，大力宣传国家资助政策的重要举措与成效，并耐心解答同学们的`各种问题，根据贫困家庭学生的学习情况以及家庭实际困难，有针对性地进行国家资助政策的讲解，帮助他们了解资助范围、资助标准和资助程序。

　　本次暑期资助政策宣传活动培养了学生的社会实践能力，充分发挥他们作为学校“学生资助宣传大使”的政策传播与励志引领作用。

资助政策宣传总结5

　　为了更好促进我校学生资助管理工作的健康发展，进一步加强家庭经济困难学生资助政策宣传工作，使资助政策深入人心，实现“不让一名学生因家庭困难而失学”的目标。结合我院实际情况，深入扎实地开展了资助政策宣传周活动，取得了良好的教育效果。现将开展情况汇报如下:

　　一、高度重视、周密安排

　　一方面结合我院实际情况，对此次活动作了细化分工，制定了实施方案。另一方面让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利的'开展。

　　二、形式多样，全面促进资助政策宣传周活动

　　紧紧围绕资助政策为主题，充分利用资助政策宣传周活动，通过采取主题班会、校园网络宣传、竞赛活动及展板宣传进行资助政策宣传。促进了学生对国家资助和我校校园地贷款的了解，使资助政策深入人心，有利于推进我校学生资助管理工作的健康发展。

　　三、工作扎实有力，取得良好成效

　　在今年的资助政策宣传周活动中，我们紧紧围绕宣传主题，充分发挥各自的职责，扎实工作，使这次活动取得了明显成效。这次宣传活动进一步加强了学生对于国家资助和校园地贷款的了解，为我校资助工作的发展创造了有利条件。

　　通过本次宣传活动，让更多的学生了解政府和学校的相关学生资助政策，扩大了学生对国家资助的知晓面，有利于学生顺利完成学业，同时有利于我校资助工作的开展。

资助政策宣传总结6

　　为进一步做好学生资助政策宣传工作，让所有学生知晓并了解家庭经济困难学生资助政策，郑州市第一〇七高级中学开展毕业年级学生资助政策宣讲“两节课”主题班会活动。

　　根据上级文件精神，郑州市第一〇七高级中学各班级每学期开学时以班会课等形式给学生上一节资助政策宣传课，全面宣讲在校学习期间国家及学校出台的各项资助政策及具体的申请、发放操作办法，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；在学生毕业前上一节下一学习阶段资助政策宣传课，宣讲下一学段资助政策体系和申请流程，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧，确保他们不因家庭经济困难而失学。

　　毕业年级学生资助政策宣讲“两节课”主题班会活动得到毕业年级师生的积极响应，各毕业班级根据本班学生现状围绕主题开展了形式多样、各具特色的宣讲活动，准确、全面的解读了普通高中和中职类资助政策的内容及申请、发放流程。学生通过阅读资助政策一封信，全面了解生源地信用助学贷款、家庭经济困难新生入学资助项目以及大学内的相关资助政策介绍。为此，校资助办负责人刘晓雯制作了宣讲材料课件发放到了各个班级，通过图文、表格、案例等学生喜闻乐见、生动活泼的方式，提升了宣讲效果。

　　如何让家庭困难学生有尊严地接受资助，让他们从短期资助中获得长期“续航”能力？“做好资助工作是一项‘技术活’，既要帮助学生，更要让他们感受到爱和尊重。同时，学校需加强感恩教育，才能让青春梦想的火焰愈发炙热。”校资助办负责人刘晓雯说。各班主任在宣传资助政策的同时对学生进行了感恩励志教育，学生常怀感恩之心，感恩党和国家，受助思源，树立责任意识，努力学习回报社会、回报祖国、回报每一位关爱他们的人。

　　受到关爱的贫困学子们深有感触，周同学说：“非常感谢国家与学校对我们的帮助。于我而言，这些资金不仅仅是给我们提供了经济上的帮助，还给我们带来了一种难以忘怀的温暖。”李同学说：“作为贫困生的我，并没有感到自卑。学校的支助减轻了我的家庭负担，领导和老师的'关心和尊重让我感谢，我将不忘初心，心怀感恩，努力拼搏，让生命绽放出五彩斑斓的光芒。”

　　该校通过严格、透明、及时、精准的学生资助，让学生和家长感受到了党和国家及社会的温暖，取得了良好的社会效果，有效推动美好教育健康发展。

　　资助政策宣传主题班会总结篇家庭经济困难学生资助工作是高校人才培养工作的重要组成部分，是促进教育公平和教育事业协调发展的重要保障。建筑设计与装饰学院上半年的资助工作告一段落，你都知道哪些？

　　3月23日下午，建筑设计与装饰学院的辅导员王元老师在东阶梯为园林16-2、装饰16-4、室设16-3、城规16-1四个班级通报了学院前期的资助工作。主要有以下几点：

　　1、资助政策的宣传途径；

　　2、资助种类；

　　3、资助的评定程序与公示。

　　资助的种类不仅有大家熟知的奖助贷，它还包括了：勤工助学、临时补贴、绿色通道的途径来帮助那些需要帮助的同学。评定工作本着公平、公正、公开的原则经过层层评定、审核最终公示，让每一位真正困难的学生得到帮助。在最后，王元老师希望他们作为江苏建院的一名学生，不管现在是否经济贫困，不论学习成绩如何，都要认真努力，相信十年后的自己会感谢现在的付出！

　　此次主题班会课有效的让学生清晰的了解学院现有的资助政策、种类、评定程序等，让学生更清楚的认识学院的资助工作公平、公正、公开，对前一阶段的资助工作进行通报，征求学生对资助工作的建议，为更好的服务学生、精准资助打下坚实的基础。

资助政策宣传总结7

　　金秋时节，湘潭市积极参加湖南省教育厅开展的“喜迎党的二十大，资助助航新征程”学生资助宣传周“五个一”活动。通过一系列活动的开展，充分展示全市学生资助成效，进一步推动国家资助宣传工作，营造更加浓厚的学生资助工作氛围，迎接党的二十大胜利召开。

　　上好一堂资助政策宣传课

　　国家资助政策宣传是落实学生资助的重要基础。20xx年，湘潭市把握6月毕业季和9月开学季两个时间节点，以媒体宣传、主题班会、家校平台、宣传橱窗等形式，全方位开展了学生资助政策宣传活动。

　　在“资助政策宣讲课堂”，湘钢一中、湘潭市三中、湘潭市十一中等学校以专题片、PPT、动画课件等形式，向学生解读所在学段国家资助项目的申请、评审、发放程序，同时提醒广大学生切实提高防范意识，确保个人信息安全。九月中旬，全市开展了学生资助线上调研活动，以及国家奖学金评审的宣传工作。

　　今年办理生源地贷款期间，工作人员以指南手册、图解等形式告知学生国家开发银行助学贷款、还款流程及相关小常识。并提醒学生讲诚信，按时偿还助学贷款。

　　宣传周期间，全市各校通过学生资助“两堂课”“三封信”“滋蕙计划”等宣传活动的广泛开展，积极将国家政策宣传到位。湘乡市学校通过入户走访、印制作业本等多种形式加大宣传力度。岳塘区学校通过主题晨会、家长座谈会，进行资助政策的宣讲及资助流程的答疑，同时开展“希望之星”等助学行动。

　　收看一场优秀事迹报告会

　　今年九月，湘潭市组织各中职学校先后收看“20xx年湖南省普通高校和中职国家奖学金获得者优秀事迹报告会”和中国教育电视台播出的“资助育人·大国工匠进校园”（第三期）。

　　今年，湘潭市学生资助中心选送的1名“资助育人”优秀学生典型代表（湘乡一职赵奕红）入选为“20xx年国家奖学金获得者优秀事迹报告会”报告团成员，于9月26日在全省展播活动中宣讲优秀事迹。同时，全市各校通过组织宣讲会或媒体宣传，同步展示了本校“国家奖学金获得者”的风采。这一系列优秀事迹报告会弘扬了时代正能量，传递了社会主义核心价值观，激发了学生成长成才的信心和决心。

　　宣传一批优秀学生典型

　　全市各校充分发掘并大力宣传本地本校学生资助中涌现出的优秀学生典型，通过讲好资助故事，宣传优秀事迹，形成榜样引领效应，营造学习赶超氛围。各校结合即将启动的湖南省第二届“励志成才好学生”评选活动，做好了励志成才典型的遴选和宣传工作。

　　湘潭市教育局党委委员、副局长廖毅在今年九月全市启动的“资助育人·成长成才”宣传活动中说：“近年来，湘潭市有4名学生被教育部入选为‘国家奖学金’的湖南省代表先后在《人民日报》专栏宣传先进事迹；有15名学生先后在《中国学生资助》《湖南学生资助》刊发报道优秀事迹；还有两名学生入选‘国家奖学金获得者优秀事迹报告会’的湖南省报告团成员在全省宣讲优秀事迹。这些品学兼优的国家资助学生代表充分展现了该市资助育人的成效，希望这一系列宣传活动能助推该市更多地受助学生成长成才，学会感恩，学习榜样，用自己所学回馈社会。”

　　开展一次志愿服务活动

　　全市各校以国家资助的受助学生为主体，组织志愿服务队深入社区、企业开展志愿服务活动，利用所学所长为人民群众排扰解难，以实际行动回馈社会，服务群众。

　　韶山市职业中等专业学校的学生志愿者们为毛主席家乡美化环境，在韶河开展了“环境保护我先行”志愿服务活动，对河道两旁的废弃物和垃圾等进行了彻底清扫，以实际行动践行环保理念；湘乡一职的学生志愿者在炎炎夏日，为社区居民免费拆装清洗空调，利用节假日到车站帮助旅客引路、提行李；湘潭市工贸中专学生来到敬老院开展志愿服务活动，烹饪专业的学生利用自己的专业优势为老人们做饭；湘钢一中、湘潭市三中、湘潭市十一中以受助学生为主体，分别开展了“爱心进社区”“同建绿色学校”等志愿服务活动。

　　学生志愿者们纷纷表示：“很感谢国家资助给予我们的帮助，让我们能顺利完成学业，成长成才，我们愿意以实际行动回报社会。”

　　写好一篇宣传周活动报道

　　湘潭市各校按照全省20xx年学生资助宣传周的'活动要求，对党的十八大以来本地本校学生资助工作成效、特色经验进行认真总结。其中，该市有湘钢一中、湘潭市三中、湘潭市十一中、湘潭市工贸中专、湘乡市教育局等单位的“学生资助宣传周活动新闻报道”先后在湖南教育政务网“喜迎党的二十大，资助助航新征程”专栏刊发。

　　学生资助是党和政府的重要民生工程，能促进教育公平和社会公平，切实增强人民群众的幸福感和获得感。本次宣传周，该市各校紧扣主题，精心策划，多层次、全方位开展了丰富多彩的活动，全面解读了国家资助政策，以显著的资助育人成果向党的二十大献礼！

资助政策宣传总结8

　　一、目标思路

　　淮北师范大学紧紧围绕立德树人根本任务，以“精细化管理”为抓手，多措并举，发挥组合优势，积极探索提升学生对资助工作满意度的措施，促进资助工作与育人工作有效结合，有效推动资助育人长效机制的建立。学校通过编印《淮北师范大学家庭经济困难学生认定及国家奖助学金评审工作手册》（以下简称“《工作手册》”）为突破点，注重资助管理全过程管理的精细化，不断提高学生对资助工作满意度,为学校提高资助育人效果奠定坚实基础；从组织学生资助诚信教育主题活动为抓手，不断提高资助育人成效；开展资助工作自查、互查、督查，进一步规范资助工作，让学生切实在资助工作中体会到公平公正公开；实施校园“学生资助宣传大使”工程，积极宣传国家和学校学生资助政策，将暖心政策传至每一位学生，更好发挥出资助应有的育人功能。

　　自20xx年以来，学校师生对资助政策理解程度不断提高，工作流程更加规范严谨，工作更加规范。20xx年9下旬学校组织开展的学生资助工作督查显示，学生对该项工作满意度为100%。

　　二、实施举措

　　1.从过程管理精细化入手,提高资助工作满意度

　　为有效实现资助工作管理的规范性要求，保证资助工作落实到位。学校资助中心编印了《工作手册》下发至各班级，《工作手册》涵盖家庭经济困难学生认定、国家奖学金评审、国家励志奖学金评审、国家助学金评审各项工作，具体内容有学院成立工作领导小组、班级成立评议小组、各项资助工作结果公示、工作总结等，手册将班级学生资助的各项工作简化为填表格，既可以实现指导资助工作人员有章可循，又可以实现资助全过程有据可依、规范管理、规范记录、规范存档。以《工作手册》为载体，学校各项资助工作精准化、细致化程度不断提高，进而学生对该项工作的满意度也不断提高。

　　2.开展学生资助诚信教育主题活动，提高资助育人成效

　　加强学生诚信教育，组织学生干部学习《工作手册》使用，引导申请人认真学习领会各类资助文件，规范、诚实填写各类奖助学金材料，由此提高受助学生对资助工作及诚信教育工作的全面认知，从源头上提升学生资助档案材料精准的同时，引导受助学生树立规范意识。

　　辅导员认真组织开展社会责任感教育和社会主义核心价值观教育，引导申请人树立正确的责任感和价值观，引导他们树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，督促他们养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯。

　　3.开展资助工作动态督查，确保资助育人效果到位

　　学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，高校学生资助工作有着较高的要求，需要做到0投诉，100%满意。建立督查机制是实现精准资助的内在要求。针对学校过去对资助工作投诉大部分是对程序的'公正性存在疑议的现实情况，学校、学院成立各级督查组，常态化开展督查工作。督查工作以学院资助工作自查、学院间互查与学校抽查相结合的方式进行，通过对《工作手册》、召开学生座谈会等方式进行督查检查，督查在班级家庭经济困难学生认定会议中是否有非本学院学生督查员进行全程监督、学院开展资助申请、评审、公示等过程是否规范合法，是否做到公平公正公开。通过发放督查反馈表，畅通学生投诉举报渠道。

　　通过动态督查, 学校资助工作面貌焕然一新,各学院对学生资助工作的质量意识进一步提升，促使各学院学生资助管理工作做的更加规范。学生对学院资助工作的公平公正公开的认可度不断提高，确保了资助育人效果的真正实现。

　　4、实施校园“学生资助宣传大使”，将暖心政策传递至每一位学生

　　学校聘请荣获国家奖学金、国家励志奖学金的学生担任“学生资助宣传大使”，定期开展学生资助宣传，通过政策宣讲会“现身说法”、向学弟学妹们介绍“绿色通道”等方式定期对奖助学金等国家资助政策的宣讲宣传，向身边人讲述自己在国家资助政策帮助下安心学习、健康成长的经历。讲述自己自立自强的先进事迹，以身边事教育身边人，取得积极育人效果。

　　三、下一步改进措施

　　下一步学校将依托学校智慧思政教管服一体化平台，通过智慧校园建设，进一步探索智慧资助工作的的规则、规范、标准, 尽量把复杂的工作简单化, 简单工作流程化, 流程化工作定量化, 定量工作信息化, 从而促进智慧资助效果更加显现，资助精细化管理更上台阶, 进而大幅提升学校资助育人成效。

资助政策宣传总结9

　　为进一步加强书院学生资助工作，推动学生资助工作精准化建设，3月30日晚，书院在1506教室举办国家资助政策培训，20级、21级学生代表参加了培训。会议由书院资助专员贾宇辉主持，勤工助学学生杨雯、陈磊磊主讲。

　　贾宇辉详细介绍了培训的流程、目的及其重要性，杨雯围绕“家庭经济困难学生认定方法解读”、“国家奖助学金评审”、“学生资助材料填写要求”、“资助系统操作流程”等四个方面向与会学生普及了资助政策相关知识。

　　陈磊磊围绕提前还款流程、合同到期逾期还款流程、年末还息流程和个人信息变更等，结合身边的真实案例，详细地为同学们讲述了国家助学贷款还款流程和注意事项，说明了贷款违约的常见原因和严重后果。

　　最后，贾宇辉向同学们提出了具体要求，一是要高度重视，向班级同学做好文件和政策的宣讲和传达，二是要把握时间节点，提前做好国家奖助学金的评选准备工作，三是珍惜资助机会，合理利用资助资金，增强感恩意识，把资助资金更好地用于学习和生活，不断提高个人的'综合能力，以优异的成绩回馈社会。

资助政策宣传总结10

　　为全面贯彻落实党和国家各项资助政策，切实做好新学期学生资助育人工作，提升学校学生资助工作队伍专业素养，校学生资助管理中心于近日召开20xx年秋季学期学生资助工作专题培训会。

　　校学生资助管理科科长许玉老师就学生资助政策体系、资助项目标准化流程等作了全面介绍，并对照学生资助管理中心编印的《学生资助工作实务手册》，对国家奖助学金评选、家庭经济困难学生认定、大学生入伍服义务兵役国家资助等方面工作进行了实务培训。她强调学生资助工作关系学生的切身利益，在工作过程中要坚持公平公正、公开透明的原则，做到精准资助，同时注意资助和育人相结合，提升学校资助育人工作实效，力求做到家庭经济困难学生精准识别，实现“应助尽助”。培训会上，老师们就工作中遇到的.具体问题和学生关注的焦点问题进行了讨论交流，确保做实做细即将开展的各项学生资助工作。

　　各学院分管学生工作书记、全体辅导员、学生资助宣讲员等100余人参加培训。

资助政策宣传总结11

　　为了更好的做好控辍保学工作，确保义务教育阶段的孩子有学上，不因贫困等问题而失学，7月25日达川区石桥镇列宁街小学开展一系列教育资助宣传政策活动。

　　一是召开专题会议，上午8：30学校全体在职在编教师在学校会议室召开教育资助宣传专题会，会议由学校书记、校长段玉奎组织召开，首先向全体老师传达了区教科局关于教育资助宣传工作的会议精神。强调此次活动的`重要性，最后结合学校实际，做好安排部署。二是入户走访，发放教育资助宣传单并张贴好，再对所有家长进行教育资助宣传讲解，现在的学生享受的“三免一补”以及幼儿补助等，帮助家长了解国家政策，做好子女教育工作。

　　通过此次活动的开展，让所有家庭对教育资助政策有了深刻的理解，所有学生尤其是贫困家庭的孩子都能感受到国家和党的温暖。

资助政策宣传总结12

　　根据厅《关于全区“资助政策宣传月”活动的通知》文件的精神，为加大对学生资助政策的宣传力度，使学生资助政策和在校内得到充分宣传，深入人心，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，进一步维护教育的公正、公平，顺利推进我校学生资助工作的开展，促进和谐校园建设。按照上级文件要求，结合的实际情况，开展了一系列的资助活动宣传，真正让交通的每一个学子都能了解和认识国家对贫困大学生一系列的资助宣传政策，以及促使我院的学子在以后的学习生活中真正的以自己的行动来报效祖国，回报社会的关怀。以下是我院在开展本次活动相关总结：

　　一、认真学习文件精神、制定学院的相关资助宣传工作安排

　　本次活动主要学习国家中长期教育改革和发展规划纲要的精神为指导，配合今年的中心工作，以宣传国家学生资助政策，加强大学生诚信、教育为中心，引导全体师生深入学习国家学生资助政策，激励家庭经济困难学生克服困难、自强自立、努力成才。学院分团委在接到学校的相关资助宣传文件精神之后，认真研究，制定学院资助宣传月的活动方案，召开专题会议，对学生干部和学生进行系统的培训，部署我院资助宣传各项工作安排，制定了针对“学生资助政策宣传月”工作的方案，统一部署工作安排。各个辅导员、学生干部分工开展，在所在专业班级中召开主题教育系列的宣传方案，认真学习和宣传相关资助宣传内容，让学生深入了解，确保国家对大学生的各项资助政策得到更好的贯彻和落实，让资助政策深入到我院的每一个师生心中。

　　二、层层落实，升华主题教育，开展宣传

　　学院各个辅导员、学生干部在系统学习相关文件精神和学院的工作安排以后，认真对待此次资助宣传活动，结合自己班级的实际情况，认真开展了一系列的主题班会策划活动，让资助政策在学生心中真正生根发芽，让学生真正感受到国家资助政策的温暖之手。

　　为了让更多的学生了解国家资助政策，结合我院的实际情况开展了资助政策板报设计比赛，以此来达到广泛宣传的目的。首先学院各个班级在本班做好宣传板报，然后各班级之间进行评比，对优秀的`班级板报给相应的奖励。最后由本学院以大学生诚信教育、感恩教育和励志教育内容出一版宣传板报参与各二级学院的比赛，由校里的领导进行评比。此次我院出的板报贴在本学院的指定宣传栏，板报主题鲜明，内容丰富多彩、版面构思新颖、布局合理、美观大方，得到了我院相关领导的赞赏。

　　三、活动的成果

　　通过此次资助宣传活动的开展，我院全体师生师对国家的资助政策都有了更深刻的认识，形成了全院老师共同关注家庭经济困难学生，把国家对大学生的资助政策真正用到了学院的贫困生，帮助他们顺利完成学业。同时引导同学们如何用自己的行动回报祖国、回报社会，取得了非常好的效果，得到了全院师生一致的好评，教师们都表示要努力工作，做好教书育人的工作，学生更好的用心学习，努力奋斗，将来为祖国贡献自己的力量。

　　四、活动还存在的不足与改进

　　1、我院在此次资助活动月的宣传，在工作方法还有待进一步的提高，提别是在后续工作的开展，如在个班级开展活动中，未能真正在基层班级起到立竿见影的效果，还有少数同学认为这是在开展形式主义的教育，应该在宣传方法、技巧上多加改进。达到更好的宣传教育效果。

　　2、在宣传效果上要再次提高，通过此次教育班会的召开，不仅让同学们了解了资助政策方面的知识，更让同学们学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。

资助政策宣传总结13

　　为进一步贯彻落实国家学生资助政策，根据城固县教体局《城固县学生资助宣传工作方案》32号文件精神，为使我校的学生资助政策深入人心，人人皆知，确保各项工作顺利实施，我校采取多种形式进行宣传，加大宣传力度，取得了良好的效果。现就我校学生资助政策宣传工作总结如下：

　　一、高度重视，加强组织

　　我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长及各班主任老师为成员的国家资助政策宣传活动领导小组。此外制定了资助政策宣传工作方案，让班主任在思想上高度重视，保证宣传工作切实、顺利地开展。

　　二、宣传内容

　　大力宣传建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的重大意义、政策目标、基本原则、主要内容和相关工作要求；宣传教育扶贫政策、宣传家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、努力学习、报效祖国的典型事迹。

　　三、发放宣传资料，人手一份

　　我校共发放两千多份宣传资料，确保学生、老师人手一份。发放了《致学生家长的一封信》、《城固县各学段教育脱贫精准资助政策指南》和《教育脱贫攻坚精准资助政策宣传顺口溜》，保证人人知晓资助政策，了解资助政策。

　　四、多种形式广泛宣传教育扶贫资助政策，使广大教职工、学生、家长了解国家资助政策。

　　（一）广播宣传。在中午和下午放学后的时间，积极利用我校校园广播进行广泛的国家资助政策宣传，营造良好的宣传环境，让每位学生都了解到国家的宣传政策。

　　（二）网络宣传。通过美篇大力宣传各项国家资助政策和困难学生申报流程，积极扩大国家资助政策的影响范围。

　　（三）展板宣传。展板的内容涵盖我县的各项资助政策、家庭经济困难学生的申请流程我以及发放资助金仪式的'部分图片等。

　　（四）板报宣传。板报的内容涵盖国家的各项资助政策、家庭经济困难学生资助的申请流程、宣传受资助学生成才的典型事迹。

　　（五）召开主题班会。通过资助政策“一堂课”主题班会的形式，向学生宣传国家省市县的资助政策、申请方式，同时对学生进行感恩、诚信、励志教育，并给学生发放宣传信，力争每个学生都能了解国家的资助政策，以增强他们学习的信心、决心和战胜困难的勇气。

　　（六）媒体宣传。积极主动向城固教育网、桔乡教育等媒体投稿，积极参加新闻宣传工作，宣传好学生资助工作开展情况和实施效果等。每月宣传报道不少于一次。

　　（七）其他宣传方式。

　　1、印发《至学生家长的一封信》

　　2、横幅宣传

　　3、入户走访

　　4、班级利用QQ群和微信群

　　5、利用好学校集会活动

　　通过这一系列宣传活动的开展，使学生、家长、教师等社会各界对国家学生资助政策有了更加深入的了解，在他们当中产生了积极的反响，让更多的学生与家长了解国家相关学生资助政策，让党和国家的资助政策家喻户晓深入人心，不断扩大了学生、家长、社会对国家资助政策的知晓面，有效实施了对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自身享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行助学政策中的相关规定，有利于学生更好的从资助中获益，顺利完成学业。

资助政策宣传总结14

　　为贯彻落实国家资助政策，加大学生资助宣传力度，推进受资助学生的感恩教育和社会责任感教育，黄麓师范学校学生资助管理中心将5月定为资助政策宣传月。学校围绕“筑梦、感恩、成长”主题，结合疫情防控要求，开展线上资助政策宣传工作。

　　各班级积极开展主题班会、主题演讲、征文比赛等活动，加大资助政策宣传，让资助政策深入人心，推进学生资助工作顺利有序地开展，进一步加强学生的诚信、感恩和励志教育。

　　学校坚持育人为本理念，紧紧围绕“立德树人、育人成才”开展资助工作，建立全方位育人的`资助工作体系。针对家庭困难学生及时给予经济资助，同时将自强教育融入资助工作中，在潜移默化中培养学生自信、乐观的人生态度，促进学生克服自卑，树立远大志向，在党和政府的关怀下成长为社会的栋梁之材。

资助政策宣传总结15

　　根据《资阳市教育局关于做好20xx年学生资助政策宣传月活动的通知》（资教办发〔20xx〕75号）文件要求，现将我县九月开展学生资助政策宣传月活动总结如下：

　　一、加强领导提高认识

　　为切实做好20xx年学生资助政策宣传月工作，让广大学生特别是新生及其家长全面了解国家资助政策，消除后顾之忧，顺利入学就读。乐至县教育局非常重视此项工作，成立了以教育局局长为组长，分管副局长为副组长，由学生资助管理中心负责人及各学校校长为成员的学生资助政策宣传月活动工作领导小组,并建立了由学生资助管理中心牵头组织，各学校分工负责、互相协调配合的工作运行机制。及时制定切实可行的家庭经济困难学生资助政策宣传工作方案。对家庭经济困难学生资助政策宣传工作进行了全面的工作部署，提出了工作要求。

　　二、具体措施和做法

　　(一)突出重点，把握节奏

　　资助政策宣传工作做到有计划，分步骤，突出重点，把握节奏。招生录取期间，重点宣传、详细解读国家助学政策，宣传党和政府对家庭经济困难学生的亲切关怀，绿色通道、

　　国家奖助学金、国家助学贷款等资助政策的申请条件、评审程序、资助标准和有关要求。让每位家庭经济困难的.学生吃上定心丸，放心到新学校报到入学。

　　(二)加大宣传力度

　　1、充分发挥电视、广播、等新闻媒体的主阵地作用。积极与县电视台、广播站协调配合，采取灵活多样的宣传形式，确保宣传工作取得实效。

　　2、在学校、乡（镇）人民政府、村委会张贴宣传标语160余幅，张贴宣传画300余幅，发传单1200余张。

　　3、在学校开学时，向学生宣传、讲解免费提供教科书、补助学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金政策，对学生进行爱国主义教育，勉励学生刻苦学习、报效祖国。

　　4、教师利用家访之机，给农村群众宣传免费提供教科书、补助寄宿学生生活费政策，在广泛的宣传活动中，使学生、教师、群众了解掌握免费提供教科书、补助贫困家庭寄宿学生生活费、普高国家助学金、中职国家助学金及免学费政策，并接受人民群众的监督，创设良好的工作氛围。

　　通过宣传，使国家资助政策家喻户晓、人人皆知，解除人民群众因家庭经济困难担心孩子上不起学的后顾之忧。在今后的工作中，我们将一如既往地开展好此项宣传工作，使这一项民心工程深入人心。

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学生资助政策宣传总结02-26