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露营作文600字

时间:2024-05-15 07:50:31 露营 我要投稿
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露营作文600字(经典15篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的露营作文600字,希望能够帮助到大家。

露营作文600字(经典15篇)

露营作文600字1

  暑假里,学校向我们推荐了王老师著的《教育智慧从哪里来》一书,很快我就被这本书吸引。这本书不是纯理论的书籍,而是一个个真实的教育中普遍存在的热门的教育案例。给我以深深的启迪,也给我指明了工作的方向。

  教师有一个通病,我们总以为爱可以解决一切,有了爱学生就会听话,有了爱学生的成绩就会提高,而我们身边也不乏一些感人的故事、经验介绍,让我们这些年轻教师看到爱的力量,在教育教学工作中,因为爱而越位,因为爱反而让孩子受到了伤害。我也常把“爱”和“教育”等同起来,认为有了爱,就有了教育,就有了一切,只要对学生付出爱,就会有“回报”。王老师的书让我明白,爱不能解决一切问题,光有爱是不够的,我们还需要教育智慧,爱≠专业水平。

  王老师的观点新颖,他认为:“爱能解决很多问题,但不能解决一切问题;正像科学能解决很多问题,不能解决一切问题一样。”我们教师所应该拥有,而且必须拥有的不光是爱,更重要的是要有王老师所说的专业水平。在整个教育过程中,不仅教育好学生,而且提高教师的“专业技术”水平,成为一个深入学生生活的探索教育方法化的“研究者”。老师的爱心固然重要,但起决定作用的还是老师的.专业能力,就如同医生要能对症下药。老师的真心如果没有更多的智慧相伴,则真心换回来的很可能就不是真心。

  阅读《教育智慧从哪里来》,使我获得了一种积极向上的活力与动力,在阅读的同时自己也享受着良好的教育。让我明白了没有教育智慧就没有教育的成功!同时也勉励自己朝着那个方向努力。

露营作文600字2

  茅盾的《子夜》,当初看的时候没想那么多,只是有点闲,或者说懒,懒的做别的,就找个大砖头打发时间,没想到自己能看进去。

  心想着也就十几页,顶多几十页,就缴枪了,没想到,我意识到的时候,已经看完了。现在想想,这,也许就是我喜欢的类型,从始至终,我没感觉到作者强烈的要向我表达什么、展示什么,他只是在描写,既不罗嗦,也不急切,快慢有秩详简有序,读者其实是像个牵线木偶被牵引了喜怒哀乐。各种情绪,但身陷其中之时,恍然不觉。

  沉闷的`空气让人仿佛感同身受,勃勃的野心是如此的鲜明又内敛,让人看在眼里,感受在心里,热血沸腾。在那个苍白野蛮的年代,人们野兽一样的互相撕咬着,谁的牙齿最尖、谁的心肠最狠、谁的心计最深,谁才是最后的胜利者。我们、他们、你们。每个人,或无奈或亢奋的活着,或回避或奋勇的活着,用尽全部的本能,面对全然的未知,燃烧着。那种感觉真奇妙,仿佛作者全然无意烘托谁、衬托谁,我看到,只有一张张鲜明的面孔,没有完人没有完胜,在挣扎和搏击中,感受一颗颗不息跳动的心脏。

  开头就是结尾,结尾就是开头。用了几十万字,描绘了强悍的生命,再用一个简短的开头和戛然的结尾来把他脆弱化。再强悍的生命,在时代的洪流中,湮灭无声,可看完后,留在我心里的,却不是成败,甚至不是失败,只是那在狂风暴雨中挣扎屹立的身影,倒下了,是因为曾经站立,失败了,是因为曾经辉煌。曾经——这个词,在这一刻,没有遗憾,不需要缅怀,收起伤感,向强者致敬。

露营作文600字3

  这一本书讲了一群树精灵住在森林里,一场大雪后,它们堆了一个非常高大的雪人,其中一个树精灵和他成为了好朋友,几个晚上的聊天后,树精灵送给它一个礼物,还说自己想看大海。最后,雪人融化了,自己成为了海,满足了树精灵。

  这本书的作者是魏晓曦。其实,爱就像一朵花,虽然它枯死了,但是它的根还在,被留在这里。里面的雪人给我很大的'启示,它完全可以生活下去,但树精灵却很想看海,所以就融化了自己,虽然雪人融化了,但爱还永远流淌在那片海里。这个让我想起现实中的爱,老师对我们辛辛苦苦的讲课,为我们传授知识,是老师对我们的爱。而我们需要努力学习,掌握知识,来报答父母和老师的爱。

露营作文600字4

  阅读是认知世界,吸取学问的重要方式。如何使孩子喜爱读书,主动读书是我们每个家长都时刻关怀的事。亲子阅读是培育孩子读书习惯的重要手段之一。在亲子阅读中不光孩子建立起了良好的阅读习惯,其实对于我们家长来说也不失是一件陶冶情操,充实自己的有意义的事。

  培育孩子阅读我先从让孩子自己选书开头,一开头不论孩子选的什么书,不论是漫画,笑话还是童话故事,不论在我们成人眼中这种书多么的稚嫩不值得一看,只要里面没有血腥和暴力,只要内容是健康向上的我都会给他买回来读一读,看一看。我觉得最开头要让孩子自己从心里爱上阅读,而不是我们家长命令他读一些我们自己觉得有用的书,这样只会适得其反产生反效果。等到孩子渐渐喜爱上阅读以后我才开头给他介绍一些我觉得适合他阅读的,好玩的书。但是我说的这些都只是给他的建议究竟要买什么样子的书最终的打算权我觉得还是应当交给孩子。

  而我觉得适合他的书我间或也会买下来,在他阅读他喜爱的书籍的时候,或者在他玩的时候,在他旁边悄悄的打开渐渐的看。有时候他就会奇怪 的.停下手里的事,跑过来看我在干什么干的这么入迷,假如他感爱好,我就会放下书和他讲讲书里的故事,讲到精彩的地方我就会停下来,当他问我:“后面怎么样了?怎么样了?”的时候我就会告知他我还没有看到呢。他就会焦急的自己拿着书去查找故事的结尾了。

  通过这些事我觉得孩子还是爱读书,爱学习的,主是看家长如何去对待,如何去培育良好的习惯。

  千里之行,始于足下

露营作文600字5

  每一次阅读,我的心灵都会被深深的震撼;每一次阅读,都会有不一样的收获。

  寒假里,我读了《复兴中华从我做起》这本书,明白了:作为一个中国人,应该热爱自己的祖国,应该为中华复兴而努力学习的道理。这本书分为15课,每一个标题都有特点,如:伟大的祖国,传承文化,光辉的十年……

  其中,最令我难忘的还是“楷模在我心中”,这一课讲了一位平凡的女教师张丽莉为了救2名学生,双腿被车轮轧过,导致了腰椎骨折,盆骨骨折,双下肢软挫伤,双下肢毁灭伤等。在这突如其来的车祸面前,在这生死走关的危急时刻,她,一位普通的年轻教师张丽莉,勇敢地以自己的血肉之躯保护学生,这不平凡的瞬间感动了所有人,她的病情牵动人心,她的.事迹在社会上引起了强烈的关注,被大家成为“最美的女教师”在学生生命受到威胁时,她挺身而出,舍己为人,以自己柔弱的身躯撑起一片生命的天空,用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族的传统美德,彰显了人民教师的良好形象,是当之无愧的“最美教师”。

  我要自觉的肩负起民族复兴的崇高使命,发愤图强,艰苦奋斗,只争朝夕,如饥似渴的学习,不断充实自己,提高自己,丰富自己,同时,注重在时间的熔炉中增长见识,砥砺品质,强化本领,成为德才嫌备,可堪大用,能负重任的栋梁之才。

  “复兴中华”还是需要从平凡的小事做起,做个五好小公民:在家里,我要做孝顺父母,热爱劳动的“小帮手”;在社会,我要做热爱祖国,文明礼貌的“小标兵”;在公共场所,我要做爱护公物,保护环境的“小卫士”;在学校,我要做团结友爱,互相帮助的“小伙伴”在独处时,我要做胸怀开阔,心理健康的“小主人”。

  我明白,祖国的父老对我们寄托了无限的希望,我要做霍金那样热爱生命的人,我要做道恩·洛金斯那样努力学习的人,我要做断红颜那样毅力坚强的人,我要做曲格平那样保护环境的人,我要做邱小二那样无私奉献的人,我还要做李小鹏那样的阳光少年!少年兴,则国兴;少年强,则国强!因此我们要立志为振兴中华而努力学习,将来为祖国出一份力,把祖国的明天建设得更加美好,更加强大!

露营作文600字6

  由于诚是客观物质的属性,所以“诚”本身是一种天道,也就是一种天性,人能充分发挥之,熟练地运用它,也就成了人性。《中庸》说:“诚者天之道也,诚之者人之道也。诚者不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者择善而固执之者也。”“诚者”就修养境界而言,人修养到了至诚的程度,就能不勉而中,不思而得,从容中道,“中和”的目的也就达到了。“诚之者”就修养过程而言。那么,诚的修养主要有哪些过程呢?《中庸》说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”提出了学、问、思、辨、行五字,而且分别提出学必博、问必审、思必慎、辨必明、行必笃的要求。审、慎、笃是个态度题目,只要认真、刻苦,也就不难做到。但博学和明辨不光是态度,主要是个下功夫的题目了,所以《中庸》说:“人一能之己百之,人十能之己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。”人的资质,体力是不一样的,有强有弱,但有了这种己百己千的精神,也就无不可至了。这就肯定每一个人都可以“致中和”,只要有心。

  施诸已而不愿勿施于人,是至诚无伪的一个方面,要求别人做到的'自己首先做到,则是至诚无伪的另一方面。《中庸》的作者借孔子的口说:“君子之道四,丘未能一焉。所求乎子以事父,未能也;所求乎臣以事君,未能也;所求乎弟以事兄,未能也;所求乎朋友先施之,未能也。”要求别人是轻易的,口使令指就可以了,但要把对别人的要求反求诸已,要求儿子对自己作到的首先自己对父亲做到,要求下级做到的首先对自己的上级做到,就很不轻易了,连无所不能的孔子也说“丘未能一焉”。而这种推己及人,反躬自问的思想作风,正是人品的伟大和崇高所在。

  诚的反面是伪,所以“至诚”还得与欺伪作斗争,不但不能欺人,也不能欺心。《中庸》说:“忠恕,违道不远。施诸己而不愿,亦勿施于人。”尽己之心为衷冬推己及人为恕。能忠能恕,也就距中庸之道不远了。然则哪些东西是忠恕呢?《中庸》举了一个最为浅显的例子:“施诸己而不愿,亦勿施诸人。”凡事都能设身处地为他人着想,凡不愿加在自己头上的,决不强加在他人头上。这样,人间就多了很多理解,增长了很多“中和”的气氛。

露营作文600字7

  在炎炎暑假中的一天晚上,我的心情久久不能平复,使我难以入眠。这是为什么呢?因为我读了一本名著――?童年?。

  童年?是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两局部别是?在人间?与?我的高校?。这本书生动、形象地向我们再现了十九世纪七八十年月俄罗斯下层劳动人民的生活状况与高尔基的童年生活。

  故事发生在阿廖沙(高尔基的乳名)三岁的时候。父亲因得霍乱病而去世,诞生不久的弟弟也不幸的夭折了。这突如其来的一切,让年幼的阿廖沙与母亲来到外祖父家。一下船,阿廖沙就看到了外祖父,但外祖父的眼神让阿廖沙感受到了一股深深的敌意,这让阿廖沙特别不喜欢外祖父,但还是对外祖父布满了奇怪心。此后只要是在外祖父的家中,空气中总充满着一种敌意,一种浓浓的"火药味'。

  他的两个舅舅为了分家,为了争家产,为了争母亲的嫁妆,不惜大打出手。阿廖沙误信了表哥萨沙的.话,把桌布的布角染成了宝蓝色,被外祖父用长树枝条儿打到没有知觉。无辜的外祖母好言相劝,却反被外祖父用拳头重重地砸在脸上。外祖父想强行把母亲嫁给一个独眼钟表匠,母亲抵抗,不想嫁,外祖父再一次点燃了心中的怒火,吵架也就成了常常的事。外祖父与外祖母煮茶时,外祖父还要把茶叶数一数,生怕自己吃了亏,这让阿廖沙感到即可恶又可笑,他或许会想:这莫非就是在一起生活了大半辈子的夫妻吗?这种关系唯恐连陌生人都不如。

  母亲去世后,外祖父便把阿廖沙扫出家门,自谋生路了。

  残暴、自私自利的外祖父让阿廖沙更早的知道了当时社会的丑陋和残酷,同时,也让他知道了人心的险恶。但是阿廖沙的身边也有很多和蔼的人。他的母亲和外祖母,是支撑他在无望生活中的唯一信念。房客"好事情'使阿廖沙变得乐观、顽强这些人让阿廖沙在这无望、残酷的生活环境里,让他保持着乐观的精神,照旧对将来的生活和社会布满盼望。

  看到了这里,你们有可能会感慨道:"阿廖沙真是一个可怜的孩子啊!'对!没错!他的确实确是一个可怜可悲的孩子。但在那个时代和他一样的孩子不计其数,这些孩子受到损害,他们只能忍气吞声,坚韧的生活着,没有盼望,没有奢求,只想安宁静静,平平凡凡的过一辈子。他们生了病没有钱去治病;他们常常吃不饱饭;他们没有钱去上学;他们只能靠着捡破烂来维持生计。这些孩子的生存状态足以表达出当时社会的腐败无能。

  如今,我们的生活中也有这样的孩子。

  他们有些是孤儿,失去了最亲的亲人――父母;他们有些是残疾人,他们没有和我们一样健康的身体,只能靠信念顽强的活着;他们有些是生活在战斗地区,每天都提心吊胆的,吃不饱,穿不暖,还要担忧自己的平安。他们不能上学,不能去玩,只能为生活奋斗着,努力着。你或许觉得他们会感到无望。是的!他们有些人会这样,会这样放弃盼望,但有五分之三的人遇到挫折,遇到困难,仍用乐观的精神去面对,去克制。他们不退缩,不可怕。他们就像沙漠里的仙人掌,在炎热的沙漠里生存――顽强不屈;他们像寒冬里的松树,在寒风的吹打下坚韧的生长。

  相比起他们,我们就幸福多了。我们是上帝的宠儿。降生在和平的21世纪。我们中的大多数人都是独生子女,是家里人的掌上明珠。我们有父母宠着,爷爷奶奶惯着。大局部人都过着衣来伸手,饭来张口,十指不碰阳春水的生活。我们每天坐在光明、宽阔的教室里读书,回家后就能吃到美味可口的饭菜。我们不用做苦力活,不用为吃穿住行感到苦恼。所以,我们应当好好的珍惜如今所拥有的一切,遇到困难时不轻易的放弃,好好学习,做一个对国家,对社会有用的人。长大后,报答父母的哺育之恩,报答教师的训练之恩。

露营作文600字8

  围城,一道紧闭的墙。并不坚硬,也不难越。难的是怎样轻松,怎样洒脱!

  每个人心中都有一堵墙,墙上有一扇门,好奇的人们总想走进里面,探究里面的神秘。方鸿渐如此,苏文纨如此,我想钟书老先生亦如此。

  纵观《围城》中的人物,主人公方鸿渐一个典型的旧社会知识分子和西洋文化糅合的产物。既有陈旧的根基,又有新思想的火花。从他的大学,到西方的游学;从留洋的经费,到买来的文凭;从鲍小姐到苏文纨,从唐晓芙到孙柔嘉。懦弱中不失知识分子的根本,梦想中脱离不了乱世的现实。悲剧中的方鸿渐,注定了方鸿渐的悲剧。

  苏文纨高智商的旧社会女子,典型的___的代表。高的学位,不错的'外表,显赫的家世,造就了她的特别性格。

  为了到达目的而费尽心机,想走进方鸿渐的围城,又表现出无所谓,千方百计的阻止方鸿渐和唐晓芙,为的不单单是爱情。或许在苏文纨的眼里,爱情根本就是计策和得失。最后,她和曹元朗走到一起,也不失是一个好的归属。也许只有他们在一起,才是苏文纨想要的。因为有权势,有地位。

  假设苏文纨真的和方鸿渐走到了一起,那何尝不是两人的另一种悲伤呢。

  唐晓芙《围城》中近乎完美的形象,也是钟书先生塑造的唯一的纯洁且可爱的人物,短短的篇幅,留给了我们更多想象。人都是向往美好的,但现实和理想的差距总是如此之大。唐晓芙在《围城》中是完美的化身,但人都是真实的,只要真实,那人都是可笑的、可悲的。这让我想到,也许只有残缺,才能给我们想象完美的空间。假如一下,方鸿渐和唐晓芙走到一起,方鸿渐和唐晓芙就一定会幸福吗?幸福的标准又是什么?这种完美只能在想象中,假如把完美放入现实,那么完美就不是完美了。

  鲍小姐一个经常被遗忘的角色,我认为她才是《围城》中人物的经典。敢爱敢恨,敢于追求自己的需要,无论生理上还是物质上。更特出的是,敢于表现自己,更敢于遗忘。大胆的装饰,放肆的笑声,超强的适应能力。短短的一段海上游轮,就发生了那么多的故事。想一想,她的一生,何其丰富。假设有一天,鲍小姐写上一份回忆录的话,我相信,肯定是满城空巷,一书难求啊!只惋惜,生不逢时,在那样一个年代,她也只能在医生丈夫的怀抱中假装幸福。

  《围城》中的幽默的文字,犀利的语言,穿透人心的洞察力,让人叹为观止。人生总是在不满中追求成功,成功中不满,如此轮回。何时是个尽头。总想离开这个围城,跨进另一个围城。可另一个围城里面是什么?也许只能像《围城》的结局一样,听着不准的钟声,彷徨在十字路口,何去何从……

露营作文600字9

  风声是一部描写抗日时期中共地下工作者在不暴露身份的前提下抵抗外界的怀疑和坚持送出情报的小说。麦家先生在尽量还原故事的同时,加入了个人的写作风格,比如利用丰富的想象里完善人物的心理活动,丰满了人物设定,还让读者更能感受到情节的跌宕。

  整本书分为三部分,第一部是麦家先生在别人的叙述下写出的稍微不那么全面的地下工作者李宁玉斗智斗勇的故事,第二部是麦家先生以第一人称的形式去讲述自己如何写出这个故事,这个故事从何而来,以及这个故事被省略的部分。这样看来对于李宁玉和顾小梦的描述稍微更详实了那么一点。第三部则是主要叙述肥原从一个爱zg的日本人变成一个纯粹的日本人的走狗的心路历程。

  在读完这本书之后,对于每一个人物的形象都有一个全面的了解。李宁玉为了中共,不顾一切赌上所有筹码,不管是污蔑吴志国也好,还是对顾小梦撒谎,还是以顾小梦真实身份来威胁她。在面对了自己同志惨遭杀害的场面,李宁玉也一直保持清醒的头脑。再顾小梦,顾小梦一直给我一种嚣张跋扈的大家小姐的感觉,但是顾小梦确实是大小姐,同时因为她的大小姐脾气,才为李宁玉带来了很多方便之处。可以说,如果顾小梦不是顾小梦,那么李宁玉永远不会成功,顾小梦是一个极其关键的角色。站在顾小梦的'角度看李宁玉这个人,才能更全面的了解李宁玉究竟有多么深的城府。

  小说的最后一部是描写肥原的,肥原作为一个比xx人都像xx人的日本人,描写了肥原如何在芥川龙之介的影响下变成一个效忠于当时日本的日本人。尽管芥川和肥原一开始的想法是一样的,认为zg还是那个国家,而芥川认为这个国家会像以前一样繁荣,但肥原和芥川游国之后产生了不同的观点。肥原表现了,我爱这个国家的景色,但我不爱这里的人,所以肥原才会下令把西湖保护完好,周围变得千疮百孔。

露营作文600字10

  从小时候的不喜欢读书变成了现在的“书呆一族”,我觉得很快乐,因为书——能带给我快乐,带给我知识。大家何尝不是一下博览群书呢?让我们一起向“不说话的老师”出发吧!

  读书是一种享受,读书是一种快乐,读书能让我的作文水平提高。读书是我一生中最大的乐趣。

  记得我上三年级的时候。有一次,妈妈叫我去超市买盐。我走着走着,经过书店,我走进去看一看,一本封面漂亮又吸引人的书引起了我的注意力,我拿起这本书,它就是能解百迷的《十万个为什么》,我一看就入迷了。在我看的阶段中,这本《十万个为什么》帮我解开了很多问题。我又来到了“四大名著”之处,我拿起其中一本,它就是我们常看的《西游记》。可能看得太入迷了我竟然忘了时间,等我拿起表看的'时侯,已经六点半了。完了完了,我像火箭一样向超市奔去。到超市时超市已经关门了。怎么办,我急得像热锅上的蚂蚁。回去定要挨骂了,这时妈妈来了,一下子搂住我说:“我的好儿子,以后不会叫你去买盐了。”回去后妈妈把我给骂了一顿。虽然被人骂的滋味很不好受,但是这一次的挨骂是值得的,因为我在看书的过程解决了许多问题。

  读书本来就是一种快乐的享受,有一些人还不懂,而我已经到了。朋友们你们也和我一起来分享所有的快乐吧!

  大作家高尔基曾经说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理:人类要努力地攀登,攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面,是一座金碧辉煌的知识宫殿,所以,我们一定要努力地去攀登,去汲取。

  人类创造的知识财富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段“中遨游。所以,我们应该多读书,用书来净化心灵,用书中的知识充实自己。

  在我们的生活中,如果总是太过于被动地去读书,往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香,翻开一点温存的光,就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时,你就会感觉到,读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情,那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧,你一定会有更多的发现。

露营作文600字11

  “书”,我们再也熟识不过,课桌上的“餐具”,天上的“太阳”,生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”,关心我们的精神“健壮成长”。它比金子还珍贵,让我们渐渐的品尝,细细的品尝。

  每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。学问是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有学问的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代全部的苦痛。特殊是在现今学问爆炸的年月里,不能接触新的学问便会被时代所淘汰。

  宏大的文学作家茨威格曾经说过:“书籍是任何一种学问的的基础,是任何一门学科的基础的基础。”让我们认真仔细的每一本书,为我们的学习打好结实的基础。

  书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。或是说,只有他才能使我们的血液流淌,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要“读好书、好读书、读好书”把冰心的言论牢记在心。

  千里之行,始于足下

  记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘记的岁月。

  在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物。“神犬探长”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鸵鸟巴巴”,以一个个特别身份来叙说出地球上的每一个动物。不仅这些,还有亲密关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许很多多的生灵。

  正是由于我们的生活这样,所以我们更要爱护我们这可独一无二、灿烂而又闪亮的明珠“地球”。在我们的'身边,破坏地球母亲的实际随处可见,处处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严峻的打击。前一段时间,中国消失干旱,就是由于水循环被遭到严劣的遏制、严峻的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。只要我们每个人尽一份力,十三亿中国人的心声将一同响起,一起飘舞!让我们爱护环境吧!让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,处处莺歌燕舞,更有潺潺流水。同学们,行动起来吧!不只是你、他、她,而是十三亿顽强不屈的中国人民!让我们再次站起,把我们大家庭——地球搞得干洁净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!

  同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占据高地!同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,成功的明天属于十三亿顽强不屈的中国人民!所以我们要提倡并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的老师,以带动教育事业的蓬勃健康的进展。

露营作文600字12

  "艺术是生活的缩影',文学作品中仆人公的命运,总会是真实生活的缩影。而?童年?也正是高尔基童年的真实写照。高尔基四岁丧父,此后便借居在外祖父的家里,但他的生活并不舒适,几乎可以说是黑暗而可怕的,但在这黑暗中任有光明存在,催人奋进,使他以坚毅的步伐,一步一步脱离黑暗的深渊。

  或许对于我们来说,童年是如诗如画般美妙的存在,在童年的空气中溢满了欢乐与童真。但对于阿廖沙,早在他不谙世事时,黑暗就已经用它的魔爪牢牢扼住了他本来美妙的`童年。纵使千磨万击,他却并不臣服于黑暗,揣怀着一颗坚决的心在苦难中找寻着那个通往光明与美妙的出口,使我领会生命的顽强。

露营作文600字13

  高尔基曾经说过‘书籍是人类进步的阶梯’。列宁曾说过‘书是巨大的力气’。杜甫曾说过‘读书破万卷下笔如有神’。这些伟大的诗人;思想者,他们对书有这深厚的感情,我认为只有和书交了伴侣才能得到无限的知识,而我也有伴侣——书。我给大家讲讲我与书的故事吧!记得我小时候常常让爸爸带我去卖书,那时候我自己去选几本动漫书,然而书架上色彩斑斓的书勾起了我对读书的欲望,我如饥似渴的看着书架上的书似乎被勾走了魂魄一样双手拿上一本书就整个吞枣般的读起来毫不在乎时间的多少。爸爸在门口等急了进来时不时的叫我几声我可能太入迷了,一声也没听见。不知怎的时间渐渐过去一本一本的动漫书已经看完了,而我获得到了快乐。渐渐的动漫书对我没有作用,只是供我娱乐并没有得到知识。所以我改看童话书,我的第一本童话书是《格林童话》,《格林童话》里的白雪公主为了躲避王后的魔爪四处奔波得到了伴侣七个小矮人经过了重重的魔难终于得到了真爱。这样的友谊令人神往。

  书是人类沟通的平台,书是人类的导师,书是我们寻找他人的.生活经历的日志,书是你寻找酸;甜;苦;辣的必经之路。在你需要倾诉是书是你的亲朋好友,在你高兴是书是你放快乐去炫耀,在你遇到难题时书是为你解答难题的无声老师,在你受了委屈时书是你寻找另一个地方去发泄的好去处。书我的伴侣!

露营作文600字14

  《红与黑》这部名著,我自小便常常听大人讲起。直到最近,我才有时机拜读了这部令司汤达享誉世界的名著。

  小说围绕主人公于连个人奋斗的经历与最终失败,尤其是他的两次爱情的描写,广泛地展现了“19世纪初30年间压在法国人民头上的历届政府所带来的社会风气”,强烈地抨击了复辟王朝时期贵族的反动,教会的黑暗和资产阶级新贵的卑劣庸俗,利欲熏心。《红与黑》是19世纪欧洲批判现实主义的奠基作品。对于这本书,我希望用五个词来评价——经典、深刻、悲壮、开阔、惨烈。作者从一纸简单的刑事案件资料中展示出那个时代广阔的社会画面,把一个普通的刑事罪行深刻反响出对十九世纪初期法国资产阶级社会制度的抨击,把一个普通青年的两段爱情折射出法国大贵族和资产阶级交替执政的关键时期期间剑拔弩张的气氛。

  司汤达在《红与黑》中着重刻画人物内心活动的细致和逼真,常常只言片语就把人物行动、周围环境交代过去,而对其内心的活动那么不惜笔墨,爱情心理描写更是丝丝入扣、动人心弦。作者在于连得知德·雷纳尔夫人写揭露信到枪杀她这段情节上仅用了三页,而与玛蒂尔德的爱情却花了上百页的篇幅细致描写。德·雷纳尔夫人堕入情网时的那种喜悦、痛苦、忏悔而又不甘放弃幸福的复杂心理的.展现,也令人拍案叫绝。

  全书最耀眼也是文学史上著名的人物自然是于连·索雷尔,“平民出身,较高文化,任家庭教师,与女主人发生恋情,事露,枪杀恋人,被判死刑”是他一生的骨架,“追求”幸福的“热情”和“毅力”、对阶级差异的对抗所表现出近乎英雄的气概就是动人的血肉。作者用淡化物质描写而突出心灵跟踪的手法强化的,正是于连处在青年的冲动下追求“英雄的梦想”经历,这是对那个社会形态的对抗,也是对碌碌无为、虚度青春的对抗。

  在社会现实阻碍实现抱负时只有两种选择:退避或是对抗。那些当着小职员不求上进、整天抱怨生活乏味的青年就是退避者,他们或许平庸得舒适却被社会的前进所淘汰。能不断树立人生目标、决定实现人生理想的便是和于连有同样气概的对抗者。这个时代当然不欢送虚伪的言行作为手段,但仍然需要对生活的热情来对抗空虚的度日。这样,于连悲剧性的结局除了昭示“个人对抗行不通”外,就有了对当今社会更实际的意义。

  当我落笔将写下看完此书的思想时,发现写出感想的时间已与阅读原著的时间相差无几了。我兴奋于自己得到书中的启示,感动于书中在动乱黑暗的社会中挣扎而依然壮烈的悲剧爱情。当有人提及《红与黑》,我可以自豪地在答复“我读过”后面加上一句“我也掩卷沉思过”。

露营作文600字15

  “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,读书可以让我们变得有修养……,读书还有很多好处,就等有心人慢慢去发现,而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领,靠自己生存。

  望子成龙是天下父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。我们知道,一个人的成功,天赋很重要,后天的教育更为重要。在孩子成长的过程中,父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子来说,是直接的、持久的,其影响力是无可替代的。

  现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题,但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时,我们就常常给她读一些儿歌、小故事,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去;一岁左右的时候,给她买各种有图画的卡片,连环画书让她翻看;两岁半多的时候,给她办理了绘本馆的借阅卡,刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读,但是看着她兴趣不大,后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本,可能是由于女孩的缘故吧,她比较喜欢图画颜色丰富的绘本,对那些颜色单调的都敬而远之;到了幼儿园大班,我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍,现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课,有时候她会记着,少读一本也不行,而多读几本,她从不表示反对。

  现在的生活节奏很快,由于工作、生活的压力,很多时候家长一听到孩子讲话就烦,尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候,孩子没说几句就把孩子打发到一边去了,弄的孩子灰头土脸。有时候别看一句话,会极大的挫伤孩子的积极性,这时候,如果家长能够坐下来,耐心的倾听,做个忠实的听众,哪怕她说的你早就知道,这对她来说也是极大的鼓舞,这样受人关注的效应,肯定会激发她更加努力的去读书,她会把从书中学到的东西再次说给你听。不论是读还是说,我们都不要忘记给孩子一点掌声,哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事,只要她有一点点收获,我们都不要忘记给孩子一点掌声,掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。

  从和孩子的读书学习中深深的体会到,环境在影响孩子的'发展中也很重要,而家庭文化环境显得尤为突出。如父母有浓厚的学习兴趣,常常手不释卷,家里充满这浓厚的学习气氛,孩子在父母的言传身教下,就会从单纯的模仿到主动的学习。前一段时间我有一个专业技术考试,经常熬夜看书,等到考试结束后,孩子还会经常问我最近怎么看书少了。培养家庭浓厚的学习气氛,最重要的是父母的身体力行和以身作则,为孩子作出表率,以达到潜移默化的效果。

  在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望,让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!

  “风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。真正的读书,是从书本参见世界,交给孩子一把书籍的钥匙,让

  她开启科学的大门,创造出属于她自己精彩的人生。家庭读书心得体会篇x在世界读书日到来之际,xx日,伴着绵绵细雨,市区20多个家庭走进市茶文化研究会,参加“亲子阅读书香茶韵心缘会”。家长们带着孩子在淡淡的茶香之中,一同品茶、读书,现场气氛和谐而温馨。“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风;轻灵,在春的光艳中交舞着变……”在徐乐怡小朋友的诗朗诵中,读书会拉开了帷幕。在场的家庭陆续登台,父母与孩子一起朗诵事先选好的书籍片段,并加以评论。

  读书会上,元春少儿茶艺队曾经的学员、现在已经上高中的毛锦浩和刘沁月同学为各位带来了中国传统茶艺表演,他们的表演曾在上海长三角少儿茶艺大赛中得过大奖。看过表演,现场的小朋友赞叹不已,纷纷表示也想要学习茶艺,了解博大精深的中国文化。

  现场,20余组家庭两两结成组合,交换图书,交流读书心得。据南通亲子阅读俱乐部钱冬冬老师介绍,此次参加活动的家庭都是俱乐部成员,他们已经参加过很多次读书活动了。“品茶和读书都是需要静下心来做的,在世界读书日之际举办这样的活动,就是为了让孩子们在这样一个快节奏的时代能够静下心来,与茶、书、伙伴们结下心缘,真正学到一些东西。”

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