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学校体育设施活动实施方案

时间:2024-05-13 09:21:05 活动方案 我要投稿
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学校体育设施活动实施方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的学校体育设施活动实施方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校体育设施活动实施方案

学校体育设施活动实施方案1

  为了吸引广大青少年学生走向操场、走到阳光下,积极参加体育锻炼,学校决定举行第三届学校体育节;通过本次活动,展现我校校园体育文化、提升体育锻炼氛围,培养学生的团队精神、竞争意识、合作交流和创造能力,弘扬学生个性特长,促进学生全面健康地发展。让校园成为健康、温馨、和谐的家园。

  一、主题:

  运动使生命更精彩,活动使校园更和谐

  二、比赛时间、地点:

  时间:20xx年12月2~3日(第十四周周五、周六两天)

  地点:学校田径场、篮球场、排球场等场地

  三、参赛单位

  按年级分组:初一组、初二组、初三组、高中组(高一、高二年级)四个组

  四、比赛项目和方法:

  本届体育节由开幕式、田径、愉快体育、通信稿、大本营卫生评比等部分组成。

  1、田径项目:

  初中:50米、200米、800米(女)、1000米(男)、4×100米接力、实心球。

  高中:100米、200米、800米(女)、1500米(男)、4×100米接力、实心球。

  2、愉快体育(初、高中):排球自垫、篮球运球或篮球运球上篮、跳短绳、10人“8”字跑跳长绳”、毽球、三人四足接力。

  3、比赛方法:

  (1)、田径项目采用国家体委审定的最新田径竞赛规则。

  (2)、排球自垫,在规定的时间内完成。垫球的高度必须高于30厘米,不合规格的垫球不计总数。如在比赛的时间内球掉地可捡起来重新开始。

  (3)、跳短绳,在规定的时间内完成。动作可以根据自己的习惯进行,在比赛时间内出现失误可以重新开始。

  (4)、毽球,在规定时间内完成。在踢的过程中除了手以外任何一个部位都可以接触毽球。如手触到毽球该球不予计算。

  (5)、篮球运球(初一):从起点运球过障碍物,到指定终点,用时最短为优胜。篮球运球上篮(初二、三、高中):从中线的右边开始运球到篮下投篮(投篮方式不限)球进后再运球到中线的左边绕过标志线后再返回投篮(来返2次)。要求:球进后才能进行运球离开,用时最短为优胜。

  (6)、“三人四足”20米接力赛,在规定的`“跑道”进行。在一组过线后另外一组才开始出发,用时最短为优胜。

  (7)、多人“8”字跑跳长绳”,每班10人,两人进行摇绳,其他队员站在一边依次向前跳过,每位同学只跳一次,跳完后就到另外一边站好等一边跳完后在进行往下跳,在规定时间内看哪组的同学跳的人次最多。如一位同学失误,就直接过去另一边等待下一轮,但该同学不计成功个数。

  (8)、开幕式入场仪式:

  a、内容健康、队形、口号不限,新颖有特色能反映班的个性。

  b、在引导员的引导下,按规定序列、路线入场,通过主席台整个过程不能停留并不能放礼炮等危险物品。

  c、介绍本班情况50字左右的发言稿(电子稿)12周星期五前交到年级组电脑。

  五、参加方法:

  1、以班级为单位报名参赛。比赛分男女组进行。

  2、报名人数:

  (1)田径:50米或100米、200米、实心球(2kg),每项每班限报男女各2人;800米(女)、1000米或1500米(男)每项每班限报男女各1人;同时每名运动员限报2项田径项目(接力除外)。

  (2)愉快体育:排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳、毽球,每班必报男女各5人;另,多人“8”字跑跳长绳”和跳短绳是同一批运动员,不用重报;三人四足接力每班必男女各6人。

  (3)4×100米接力:4男和4女

  3、各年级协助组织:

  a、初一级110人的鲜花队;

  b、初二级110人的彩旗队;

  c、初三级每班必须报5名同学参加裁判工作(运动员不能兼报);

  d、升旗仪式的仪仗队(团委)。

  4、为了给更多的学生参与锻炼身体,同时为了避免比赛时间的冲突,请班主任组织更多的学生参加,尽量不要一人多报。

  5、报名项目及人数必须报满,不得有空缺。

  6、各参赛班级认真写好统一报名表,报名后一律不得更改(比赛时运动员也不能顶替);在班主任签名确认后由体育委员于第十二周周一(11月14日)下午6点前上交报名表到体育器材室,并由班主任在第十二周周一(11月14日)晚上十点前登录学校网站体育节报名系统,输入报名资料才算报名成功。

  7、在规定时间内报名,否则按弃权处理。

  六、计分、奖励办法:

  1、团体名次:初一组、初二组、初三组分别奖励团体总分前12名,高中组前6名。

  2、田径项目:各单项奖励前十名,并按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分;4×100米接力奖励前十名,记分加倍(2倍)分计入班总分。(初中)

  3、排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳绳、毽球奖励班团体和个人(分男、女)前十名。团体和个人,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。10人“8”字跑跳长绳”、三人四足接力奖励班团体,按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分计入班总分。(初中)

  4、最佳团队奖:根据开幕式入场仪式的要求进行评比,奖励班团体前十名。并按20、18、16、14、12、10、8、6、4、2分计入班总分。(初中)

  5、高中组按初中组的计分、奖励办法,但计分、奖励都是只取前六名。

  七、几项说明:

  1、参加田径:50米或100米、200米、800米(女)、1000米或1500米(男)和4×100米接力的运动员必须先到足球场中间的田径检录处进行检录,由检录裁判员带领到起跑点才能进行比赛。800米、1000米或1500米运动员必须佩戴号码布于胸前,号码布由检录处统一发放,统计回收,号码布缺少一块在班级团体总分中扣5分。

  2、愉快体育:排球自垫、篮球运球、篮球运球上篮、跳短绳(多人“8”字跑跳长绳)毽球和实心球项目直接到各项目比赛场地进行进行检录后比赛。(如田径项目和非田径项目同时比赛,先参加田径后参与其他项目)

  3、200米、800米、1000米、1500米、100米×4接力、排球自垫、篮球运球或上篮、跳绳(多人“8字”跑跳长绳)、毽球和三人四足接力项目均进行一次性决赛。

  4、各项目的分组、道次(或顺序号)、由电脑随机编排,编入秩序册。

  5、比赛过程中,由于运动员的抢道或非运动员在跑道上走动干扰其他班运动员,经核实将运动员取法该运动员成绩和该班团体总分3分。

  八、本规程未尽事宜,由体卫艺处另行通知。

学校体育设施活动实施方案2

  一、指导思想

  本届校园体育节坚持面向全体学生,人人参与的宗旨,有效利用学校体育资源,以校为本,弘扬特色,营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯,培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生个性特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展,提高团结协作,抵卸挫折的意识和能力,加强校园精神文明建设,推动我校体育运动全面普及,特色发展。

  二、参赛对象:

  全校各班级

  三、活动时间:

  20xx年3—4月

  四、活动主题:

  我运动、我健康、我自信、我快乐

  五、体育节活动内容的设置

  本届校园体育节贯彻"我运动、我健康、我自信、我快乐"的主题思想,内容设置以人人参与,人人都是体育节的主人为宗旨,项目突出群体性,体现趣味性,真正体现学生人人参与运动的"大峰会"。

  板块一:《启动篇》(第3周)

  本篇宗旨:营造校园体育文化,激发学生的体育参与意识,树立"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念和健康第一的思想,让健身热潮在校园涌动。

  项目设置:制定方案、发出倡议(体育组)

  电子屏幕(俞颂旺)

  板块二:《欢乐篇》(第6周)

  本篇宗旨:以集体体育游戏项目为载体,让学生在集体游戏中"玩"出健康,在嬉戏中享受游戏带来的快乐,并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

  项目设置:

  一二三年级:《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》(所需物品:短绳(每生一根,自备)、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根)。

  四五六年级:《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》(所需物品:长绳(自备)、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根)。

  集体项目说明:按年级组进行,每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员;活动所需器材(除自备)由总务处、体育组共同负责提供。

  项目设置:一二年级:60米100米200米立定跳远垒球

  三四年级:100米200米400米跳远垒球

  五六年级:100米200米400米800米跳远垒球铅球

  详见附件活动方案

  六、活动要求

  (一)利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"我运动、我健康、我自信、我快乐"的理念,扩大学校体育节活动的号召力、辐射力,使校园体育与打造活力校园完美接轨。

  (二)以班级为单位,根据校园体育节实施方案的内容与要求,由及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习,开展"快乐课间"活动,精心准备,让更多学生直接参与校园体育节,培养学生的`协作精神和团队精神,不断掀起校园体育活动热潮,使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

  七、报名及比赛、评比方法

  (一)各班级按《体育节活动方案》之要求,结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复,确保每个学生保证参加一项集体项目,在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项,如有违反取消班级参评资格;"运动篇"每班可报6名学生参赛(男女生比例各班自定),但每生限报两项,每个项目限报二人。

  (二)体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛,各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报,"运动篇"报名表4月5日放学前上报,报名表按要求填妥后放入ftp—"周东平"—"20xx校园体育节"文件夹内。

  八、奖励方法:

  欢乐篇集体项目:各年级每项均取前三名。

  运动篇按运动会规则取个人前三名,团体前三名。

  九、组织机构

  为确保本届体育节圆满成功,学校成立体育节筹备领导小组,下设宣传处(教务处、美术组、音乐组)、竞赛处(体育组)、后勤处(总务处),具体负责体育节的组织实施工作,同时请全体教师大力支持,参与相关项目的裁判工作。

学校体育设施活动实施方案3

  一、指导思想

  为培养造就一批思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、管理能力强的幼儿园教科研及管理人才,调动教师的工作积极性,激励全体教师爱岗敬业、无私奉献。进一步全面客观地评估每一位教师履行岗位职责的情况,不断推进我园保教工作的发展,在幼儿园内部营造一个“激励先进、优胜劣汰”的工作氛围,客观公正地评价教师的工作业绩,特制定本方案。

  二、考核细则(共800分)

  (一)师德表现(100分)。

  按国家教委颁发的《教师职业道德规范》安排考评;学期内出现以下情况之一者,依据以下规定予以扣分扣款。

  1、违反园规园纪;不遵守社会公德;言行对工作、对团结不利,有损幼儿园名誉,扣5—20分。

  2、体罚、变相体罚(如罚站、推拉、打骂、讽刺、挖苦、起绰号等)扣5—10分,情节严重的扣10—20分并做出书面检查。

  3、上班时仪表不规范(如留长指甲、披肩发、穿高跟鞋、超短裙、吊带服、拖鞋、怪异服装等),违反一次扣1分。

  4、不吃不拿幼儿食物,不私分幼儿园财产和食品,不侵占孩子的利益,违反一次,扣10分

  5、工作期间用餐或吃零食者,一次扣1分扣10元。

  6、工作时间,职工家属及客人一律不准进活动室,发现一次扣2分。

  7、工作时间玩手机、上网者,一次扣1分扣10元。

  8、不服从分配,工作态度消极应付,接受任务推三托四,搞第二职业、影响本职工作的扣10分。

  (二)出勤情况(100分)

  幼儿园设立考勤登记制度,由管理人员(幼儿园值班领导)负责考勤登记并及时汇总。严格教师请假程序,无事不请假,有事也不随意请假。教师请假需本人向领导面请,写请假条,根据实际情况由园领导酌情处理。(一天以内【含一天】由园长批准,1天以上须由分管领导批准,1周以上由学校批准,并按有关规定执行)。细则如下:

  1、严格按照作息时间入园;热情接待家长、幼儿;晨检认真,各项记录详实(含幼儿出勤、各类记录表),未按时完成一次扣1分。

  2、旷工:事先不请假,上班期间离岗外出皆被视为旷工,旷工一天扣10分扣100元。

  3、病假:请病假教师须持医院证明,病假缺勤一天扣40元,扣0.5分。

  4、事假:事假一天为40元,扣1分,请事假必须事先面请,不许电话、短信请假,否则一天扣50元,扣2分。

  5、迟到、早退10分钟以内一次扣5元;10—30分钟以内扣10元,扣0.1—0.5分;零星请假时间累计6小时为一天。

  6、女教师哺乳期为一年(自幼儿出生日算起),年内每天一小时的时间回家哺乳,不扣缺勤奖。

  7、会议:按要求准时参加会议,不参加一次扣20元,1分;迟到一次扣10元,0.5分;参加会议无记录,一次扣0.5分。

  8、空岗10分钟扣20元;10分钟以上扣50元。

  9、每月请假超过10天的,扣发当月安全奖(200元)。

  (三)保教工作(360分)

  每学期对教师的各种教学计划、总结,教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求进行检查。

  1、保育工作(100分)

  采取定期检查、不定期抽查和日常观察等方式,对教师保育工作效果进行量分评定。

  (1)生活技能指导:认真督促指导各环节幼儿生活习惯或技能的养成(如盥洗、入厕、点心、穿脱衣服、上下楼梯、收拾玩具及生活用具等),未尽职尽责者扣1—5分。

  (2)班级环境卫生:注意班级卫生安全,按规定清洗、消毒,摆列整齐有序,不准乱放衣物、鞋袜、餐具、玩教具,违反一次扣1—5分(具体要求严格按照“幼儿园卫生检查记录”量分)。

  (3)班级财产的管理:离园后,教师务必关好水电、门窗,管理好班级幼儿的生活用具及教玩具,确保安全(漏关一次扣1分,如有丢失,自行负责)。

  2、教育教学工作(260分)

  (1)各种计划、总结的制定(30分)以下各项要求,每次每缺一项扣2分:

  ①学期初制定教学计划,期末写好总结,并按时送交幼儿园;

  ②每周认真安排、编写周计划并按时上墙;

  ③每周认真编写教案。格式符合要求、条理清楚、目的'明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。

  (2)教学工作(100分):每月对教师采取不定时的教学常规检查,其教育教学效果按评定进行得分。

  ①教育环境:物质环境:教具使用恰当,提供丰富的材料和教育资源,供幼儿自由主动探索,满足不同水平幼儿发展的需要(主题墙、区角等);精神环境:教师语言规范,教态亲切自然,师生关系良好,为幼儿创造一种平等、宽松、理解、激励的精神环境。

  ②组织活动方式与策略:引导幼儿积极主动的学习,能针对幼儿的能力差异进行个别指导,促进每一个幼儿在原有的水平上发展。

  ③常规遵守:在活动中,幼儿能自觉遵守常规。

  ④重、难点解决:能根据目标解决重点、突破难点。

  (3)幼儿发展情况(100分)

  对各班幼儿进行定期检查、随机抽查并结合日常观察,根据幼儿的发展状况,对照《指南》,对教师工作进行评估,以此检验教师的保教效果。

  (4)教研活动(30分):

  1、按时参加教科研活动。无故迟到一次扣1分,不按时参加者扣2分。

  2、按时按计划完成教科研工作,无故不完成。一次扣5分。

  3、教研组活动能按计划进行,有步骤、有记录、有成果,未按时完成者扣1—3分。

  (四)安全工作(100分)

  全体教职工要严格遵守安全制度,防止幼儿丢失、错接、摔伤、骨折、烫伤、鼻口吞物、服错药、溺水、触电、起火、丢失、失盗等安全事故。若发生责任事故按以下规定予以扣分:

  1、安全工作无记录或记录不详,扣2—10分。

  2、班级若有安全事故发生,根据实际情况,按情节轻重扣10—100分,并承担一定的经济赔偿,取消当事人当年的评优资格。若出现轻微摔伤、抓伤、视情况轻重扣1—10分(如伤势较轻,家长无意见,无需医院处理,不需要保险赔偿,幼儿园不予扣分)。

  3、未坚持家长接送制度(持卡接送)造成幼儿走失、发生安全事故的扣50分。

  4、存在安全隐患未及时上报延误修理的扣30分。

  (五)家长工作(40分)

  家长工作是幼儿园管理不可或缺的重要一环。密切联系家长,合理利用家长资源能有效提高幼儿园保教质量,收到事半功倍的教育效果。

  1、能根据计划及时召开家长会;作好家访工作;组织好家长开放日活动;整理各项活动记录;每月结合主题更换一次家教园地的内容,平日如有需要及时更换;没按时完成者,一次扣1分,扣5元。

  2、每学期要认真填写幼儿发展评估手册,内容丰富无缺失。若未及时完成一次扣2分,扣10元。

  3、建好幼儿成长档案,内容丰富,有连续性,并能从中体现出幼儿的发展水平。(5分)

  4、家长对教职工有意见,经查情况属实扣5分,屡教不改者,扣10分。

  (六)教师获奖(100分)

  1、教师参加本园组织的活动,获园级一、二、三等奖者,分别予以5分、3分、2分的加分。

  2、代表本园参加公开课或其他活动的,以最高不高于10分的标准酌情加分。

  3、指导幼儿竞赛得分:由幼儿园选送入围,获县级一、二、三等奖,指导老师分别予以4、2、1的加分;获市级一、二、三等奖,指导老师分别予以7、4、3的加分;获省级及其以上一、二、三等奖,指导老师分别予以10、7、5的加分;逐级选送只计算最高级别一次,同次比赛只取最高奖一人计分,多人指导共同摊分。

  4、若竞赛取名次不评等次,列前2名者按一等奖计算;列第3、4名者按二等奖计算;其余名次按三等奖计算。

  5、撰写经验总结、教育教学论文收入汇编或发表于相应级别刊物者(合作者共同摊分),按照国家、省、市、县等级别分别予以8分、6分、3分、1分的加分。

  三、奖惩办法幼儿园奖惩说明:

  1、一票否决项:(凡出现下列情况之一者不能参与A档评选)

  A、班级内出现安全事故,自己不能妥善解决,造成恶劣影响的。

  B、一学期累计请假超过10天(不含10天)的。

  2、考核结果根据学期末教师量化成绩(得分)确定,共分A、B、C三档(A档奖励500元,B档奖励300元,C档奖励260元),名额分配以年龄段为单位做以下划分:(可根据教职工人数调整比例)例:全园按56人(小班5个班14人;中班5个班13人;大班8个班22人;班子成员5人按B档;后勤3人按C档)计算。

  A、B、C三档的比例为:小班:2:5:7中班:2:5:6大班:4:8:9注:每学期的教师教学奖参照以上档次和比例分发。

  3、教师量化分在幼儿园名列前茅的,在聘任、评优、评模、晋级、提干、推荐县级及以上优秀等方面优先考虑。

  4、本方案实行学期考评登记制度,累计结算,学期末兑现奖惩。

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