活动方案

时间:2024-05-10 08:39:49 活动方案 我要投稿

活动方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。

  2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。

  活动准备:

  4个木偶、一个开心枕

  重、难点分析:

  学习正确的方式排解不开心的情绪。

  活动过程:

  一:感受快乐

  拍手入场,进行开心碰碰碰的游戏。

  二、开心与烦恼

  1、 刚才玩的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事?

  2、 开心的时候你会怎样?(用动作表现)

  3、 除了开心的`事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?

  4、 不开心的时候你会怎样?(用动作表现)

  5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己?

  小结:不开心就是生气,生气不仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。

  三、化解不开心

  1、 生气商店:谁知道什么是消气商店?

  2、 我们来看看谁来消气商店了?

  3、 依次出示小动物,请幼儿帮他们想办法!

  4、 你觉得消气商店好吗?为什么?

  5、 如果你生气了,你会想哪些办法让自己消气呢?

  小结:每个人都有生气的时候,你生气的时候,可以唱唱歌,跳跳舞,玩玩玩具,看看电视或者大声的哭一哭,这样你就能消气,让自己快乐起来。

  四、让自己开心

  1、 介绍开心枕。

  2、 传递开心,让每个幼儿和“开心枕”抱一抱,亲一亲。

  3、 说一说抱着“开心枕”有什么感觉?

  4、 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。

活动方案 篇2

  为迎接 “512” 国际护士节,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,进一步推进“优质护理服务示范工程”活动,激励广大护士爱岗敬业、勇于奉献,更好地发挥护士在行业文明建设与和谐社会中的积极作用,发挥护士在等级医院创建过程中的中坚力量,护理部将于5月份举办护士节活动,具体方案制定如下:

  一、 “512”国际护士节庆祝表彰大会

  (一)内容:

  1、表彰“微笑之星”护士和“百日夜班”护士。

  2、表彰20xx年度理论与操作培训小组,理论与操作培训优秀学员。

  3、表彰20xx年度实习生带教优秀科室、优秀护士长、优秀带教老师。

  4、表彰20xx年优秀护理管理工作者。

  5、授帽仪式

  6、礼仪表演

  7、情景剧演示

  (二)、评选条件:

  (1)、“微笑之星”护士评选条件:

  1、全年住院患者满意度调查中提名最多的受欢迎护士前6名。

  2、本单位注册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

  3、坚持“以病人为中心”,关心体贴病人,在优质护理服务方面起到模范表率作用,并得到同行们和病人的'普遍好评。在上一年度满意度调查中提名最多的受欢迎护士。

  4、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著。

  5、近一年未发生重大护理差错事故。

  (2)、“百日夜班”护士评选条件:

  1、全年上夜班达一百个以上。

  2、近一年未发生重大护理差错事故。

  3、具有良好的思想品德和职业道德,热爱护理工作,爱岗敬业。

  (3)、评选20xx–20xx年度低年资护士理论及操作培训优秀学员

  由理论及操作培训小组根据20xx-2013年度理论及操作培训中出全勤,学习认真、操作训练及考核成绩优秀人员中各推荐5名护理人员进行表彰。

  二、护士节相关系列活动

  1、举办一次“心肺复苏”与“手卫生”培训进校园活动,以PPT形式讲课与实际操作演示相结合,增强小学生对急救知识的了解及正确洗手的依从性。

  2、组织一次“乐走徒步“活动,以“倡导绿色环保、团结协作、走进大自然”为主题的活动。

活动方案 篇3

  一年一度的双十一即将来临,本店针对此次节日策划了一次活动,具体安排如下:

  一、确定目标

  促销之前一定要先确定此次活动的目标,然后才能依目标进行管理,并将目标细分交由各部门人员去实现。比如,在促销之前可先确定此次目标为“产品销售5万”或“业绩提升20%”或“店铺知名度提升15%”,诸如此类等等。

  二、促销对象

  有了目标后,针对此次目标的方向以及依据店铺经营定位,锁定促销对象。理发店一般的'目标对象群体为25—45岁女性。但是在锁定对象时,也要考虑所锁定的对象是否具有消费能力或影响有购买力人士的能力。

  三、促销时间

  促销时间的掌握,也是此前必须考虑的因素,这些促销时间的考虑,通常有:特殊节日比如元旦、春节、三八妇女节、母亲节以及周年庆或适应经营之需要的特定时间。在促销活动上,住往是一档接一档,因此时间的选择往往是大节大庆搭配大型促销活动、平常日则以“促销主题”来活跃活动内容,增加销售。

  四、预估

  任何—项活动,都不要忘了事前一定要做预估工作,先行预估每个阶段的效果,对店内员工宣布,并实行实质奖励。让员工同此一心,为达此目标而努力。同时在事后针对预估、实际等相关数值及各种缘由加以探讨,并评估此次活动成败关键,为下次活动积累经验。

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  为全面落实县教育局“有效作业”精神,落实作业管理的各项制度,切实提高作业管理的实效,提高各班学生的作业水平,特组织开展以“规范书写,清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围,提高学生作业书写质量,培养学生养成并巩固住良好的书写习惯,推动良好学风的形成。

  二、活动方法:

  1.参加展评年级:全校一至六年级。

  2.参加展评学科:语文、数学、英语。

  3.参加展评作业项目:

  《课堂作业本》、《补充习题册》、《作文本》、《习字册》

  三、展出作业标准:

  书写工整,步骤完整,格式规范,有较高的正确率,有连续性。

  四、参展作业数量:

  优秀作业——语数英学科每班每学科不低于5人次,班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加至10人次。

  五、时间:班级初评4月1日

  学校展览4月2日下午第二节课

  六、地点:教学楼前操场

  七、负责人:各班主任及任科教师、教务处

  八、展评形式:

  由班主任及搭班老师组织学生排队,有秩序地到展评点参观参评学生作业,让学生在对比中进行评价、学习,同时要求班主任及搭班老师参与所教班级学生的观展活动,并承担管理学生的任务。

  九、具体步骤:

  1.作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出5-10份优秀作业。

  2.作业的'摆放。

  (1)将参展作业按学科分块展出;

  (2)学生作业摆放在指定的课桌上,以便于学生巡回参观;

  (3)要求学生要全部认真观看;

  (4)活动结束后立即组织学生议一议,谈谈观后感及如何改进自己作业质量,也可让学生写观后感,写一写学习收获,以促进学生深入反思,提高对作业书写的认识和重视程度。

  3.请各班充分重视此次活动,通过活动提高学生规范书写的意识,使学生书写质量逐步提高,进而促进学科教学质量更进一步。

  xx小学教务处

  20xx年4月1日

  附:学生优秀作业展览活动流程

  一、全体同学整队到操场集中(按周一升国旗队伍排列,全体教师参加)

  二、一年级同学由班主任及搭班老师组织,以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习;三年级、六年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

  三、请一年级、三年级、六年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。(班主任和搭班老师参加)。

  四、二年级同学以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习;四年级、五年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。

  五、请二年级、四年级、五年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。(班主任和搭班老师参加)。

  六、全校参观结束后各班安排三名同学将本班参加展览的作业本领回。 摄 影:xx

  引导员:少先队大队部4名队委

  音 乐:xx

  七、注意事项:

  1.按秩序参观,不得中途插队、下队;不得拥挤推搡。

  2.不得将参展作业乱扔乱放,看后将作业放回原处。

  八、作业展览示意图

活动方案 篇5

  活动目标:

  积极参与英汉两种语言的游戏活动,能自主选择阅读活动,习得有关蜗牛的知识经验。提供丰富的阅读环境,营造轻松愉悦的学习氛围,培养幼儿表达的积极性,提高幼儿语言表达的能力。

  学会观察与思考,了解、认识蜗牛的生活习性,学会发现问题,愿意自我解决问题,有一定的解决问题的能力。通过实验观察,讨论与分享,初步获得有关蜗牛的知识经验。能主动参与户外活动,自主创编昆虫的模仿动作,提高动作协调性、敏捷性,培养团队意识与合作运动的能力。

  晨间锻炼

  提供材料:海绵垫、圈、跳绳

  活动组织:

  1、幼儿自由选择器械进行锻炼。

  2、重点指导能力弱的小朋友。

  活动说明:

  重点指教师导鼓励幼儿积极参与煅练,提醒幼儿园注意安全。

  阅读与对话

  提供材料:

  阅读材料、表演道具。

  活动组织:

  幼儿自由分区阅读。(表演文学作品《月亮船》,墙面资料阅读,图书阅读

  电脑资料阅读,自由聊天。

  看图讲述故事《我们的画》

  活动说明:

  在故事中重点引导幼儿认识动词和名词。提醒幼儿阅读中语态音量,不干扰他人。

  探究与体验:研习蜗牛

  提供材料:

  1、记录表、笔。

  2、蜗牛、大盒子、泥土、树叶等。

  3、水果、米饭、糖、菜叶等食品。

  4、(冷、热)水、冰、酒精灯,牙签、音乐、发响乐器、手电筒、各色纸条或各色颜料等。

  活动组织:

  1、分享与交流有关蜗牛的`知识经验。

  2、阅读幼儿的问题、讨论研习方法。

  3、介绍师生共同准备好的材料,提出研习要求。

  4、幼儿自由合作观察研习蜗牛,引导幼儿做记录。

  5、展示与交流:让有需要的幼儿阅读自己的记录,教师帮助提升经验。

  活动说明:

  教师帮助幼儿记录问题,引导幼儿阅读,并进行归纳和提升。

  运动与健康

  提供材料

  球、大口袋若干、录音机、磁带、地垫等,布置好场地。

  活动组织:

  运动准备:

  快慢交替跑,韵律操。

  1、分组练习动作:推小车、玩沙包。

  2、竞赛游戏:毛毛虫。

  3、亲子游戏:蜘蛛附子。

  4、结束部分:放松运动—蝴蝶飞。

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  活动说明:

  鼓励幼儿积极参与活动,提高走、跑、跳等动作技能,体验运动的愉悦。

活动方案 篇6

  一活动目的:

  我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。

  父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。

  二活动时间:

  三活动地点:社区会所一楼

  四活动对象:社区老年父亲及其家人和社区干部

  五活动内容:

  1感恩老爸

  xx社区将于6月xx日发出通知,征集社区居民自拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸—7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以"感恩父亲"为主题的话。照片内容要求自然,真实,亲切。活动将评选"魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""爱心父亲""耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月xx日前交到社区。于6月×日父亲节当日社区活动中颁奖。

  2说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月×日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

  3亲情趣味活动。

  4快乐满筐:打算汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

  5运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的`起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

  6猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

  7圈圈传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。

活动方案 篇7

  学生“六个一”成长活动--“英雄在我心中”征文比赛方案提要:围绕“英雄在我心中”的主题写作,书写热爱英雄的情感,抒发对英雄的崇敬之情,表达向心目中英雄学习的`美好心愿

  学生“六个一”成长活动--“英雄在我心中”征文比赛方案

  为拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果,激发学生的习作兴趣,帮助他们树立良好的学习榜样,进一步培养其语言实践能力,我校决定举行一次“英雄在我心中”征文比赛。

  一、征文主题

  围绕“英雄在我心中”的主题写作,书写热爱英雄的情感,抒发对英雄的崇敬之情,表达向心目中英雄学习的美好心愿。

  二、 征文对象

  七级至九年级学生

  三、征文要求

  1、题目自拟,文体不限。字数:500——800字。坚决杜绝抄袭现象,一经发现,不予评奖。

  2、每班在2月29日前送参评文章2—3篇。

  3、参评文章必须用电脑打印,有电子文档,用U盘拷贝到政教处电脑,每份参赛作品按照统一格式撰稿(见附件1)。

  四、征文领导小组

  组长:z

  副组长:z

  成 员:z 各班主任

  领导小组下设办公室(挂靠政教处),由张z兼任办公室主任。

  附件1

  参赛作品格式说明

  1、居中作文题目(三号黑体)

  2、下面署明作者班级、姓名及指导教师(小四号仿宋)

  3、作文正文(四号仿宋)

  5、奖项设置

  一等奖2,二等奖奖3,三等奖奖4。

  政教处

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