大学生万圣节活动策划书

　　时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候抽出时间写写策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？以下是小编整理的大学生万圣节活动策划书，欢迎大家分享。

大学生万圣节活动策划书

大学生万圣节活动策划书1

　　xx大学疯狂战队成立一年有余。在这一年中，有很多同学参与其中，积极勤奋地学习英语，并且获益匪浅。本着我们疯狂战队的一个宗旨，一个人生命的意义在于帮助更是多的人成功与快乐。

　　在本学期初，我们战队制定了在本年度的新目标，其中之一就是要把疯狂战队打造成中南影响力的团队。我们要做的是让中南更多的人了解疯狂战队，更多的人参与疯狂战队，让更多的人通过疯狂战队能够把自己的英语水平提高上去。

　　二、活动目的。

　　（一）语言和文化环境对于语言的学习起到了很重要的作用。

　　所以，我们疯狂战队也要着力在这方面下功夫做好。举办此次活动的目的主要在于引进并使大家接受英语文化，切实地把英语的学习引入到生活中来。能够让大家在一个相对有营养的环境里提高自己的英语水平。

　　（二）与此同时，我们要通过此次活动，扩大疯狂战队在南校区的影响力。让更多的人参与到我们的活动中来，让更多的人了解我们的战队。

　　三、活动时间及地点。

　　时间：20xx年10月30日星期六18：00-20：30。

　　地点：xx广场。

　　天气：晴朗，20℃，北风微风。

　　四、活动前期宣传。

　　在10月26日开始宣传工作，主要以海报的形式。海报的`要求：

　　（1）要新奇，古怪，恐怖（吸引外来人员参与）；

　　（2）突现我们战队的主要宗旨和战队的简介。

　　五、活动流程。

　　1、6：00大家二食堂集合。

　　2、主持人宣布狂欢活动开始，喊口号，介绍流程、方式和比赛规则。

　　3、分组（报数的方式），取组名，各队开展trickortreat活动。

　　4、所有人回到升华广场，进行谜团大战、影视模仿、我是麦霸、t台秀。

　　5、主持人宣布活动闭幕。

　　六、活动简介。

　　此次活动以小组比赛的形式进行，在活动开始前由主持人进行参与人员的分组。分组后各组有相关部门发放面具及其他物资。

　　活动1、trickortreat。

　　每个小组的组员戴上面具到指定的公寓楼去敲寝室的门，进行万圣节所特有的游戏trickortreat，向所敲寝室的人索要一些物品，这个活动结束后根据每组的索要的东西的来决胜负。（每组去4-5栋，每栋至少捣蛋一个房间）（40分钟）。

　　到每栋楼前必喊：我们是疯狂战队，我爱疯狂战队。

　　wearecrazyfightingteam，welovecrazyfightingteam（1分钟）。

　　每组配一个监督人员。

　　活动2、谜团大战。

　　所分的小组以两组为一小队，然后由工作人员发给谜语卡片。在一个队里，每个组各出一个人，然后由对方出谜语，由此人进行作答。如果答不上来，可请自己的组员求助，1分钟答不上来的话，就由另一方进行气球轰炸。这样依次轮流，直到谜语全部猜完。

　　活动3、影视模仿。

　　每组自行选一个电影或是话剧的经典片段，进行短时间的排练，然后再进行表演。（注：每组35分钟，所需道具自己解决）。

　　活动4、我是麦霸。

　　每组第一个人唱一句歌，后面一个人接着唱另一首歌的一句，此句必须含有前一句歌词的最后一个字，每组进行4分钟，接不上的用气球轰炸。

　　一个计时员，两个轰炸员。

　　活动5、t台秀。

　　每个组必须全体轮流秀23分钟。然后全体自由秀5分钟。

　　七、物资准备。

　　各部门物资必须周五晚上6点准备好。

　　1、面粉气球：小气球150个和面粉1斤。在气球里装一定量的面粉，然后再打气。用来轰炸。（人事部负责）。

　　2、谜语卡片，数量：12张，每条10个谜语。（学习部负责）。

　　3、相机，3部，音乐，（成长部）。

　　4、扬声器，话筒，计时器（各1个）（办公部）。

　　5、宣传海报，横幅（公关部）。

　　6、面具（统一团购）（计财部）。

　　八、工作人员安排。

　　1.总指挥：

　　2.主持人：2人（熟知流程和每个活动规则）。

　　3.摄影：

　　4.机动：

　　监督人员：

大学生万圣节活动策划书2

　　一、活动背景：

　　万圣节（allhallow’sday）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（halloween）。目前主要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗习惯带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。

　　孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不祭祖先或者鬼神，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨：

　　了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。

　　三、活动目的：

　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。

　　四、活动内容：

　　主办单位：fd动漫社、科幻社。

　　活动时间：11月5日。

　　活动地点：二号报告厅。

　　前期宣传：

　　海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。

　　其他宣传：社团例会，手机短信通知等。

　　会场布置：

　　和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。

　　活动流程：

　　提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。（将各种有趣的工具材料也进行装扮）。

　　开场节目和休息表演：

　　科幻社播放重口恐怖短片，并做ppt介绍万圣节中的科幻元素。

　　五、活动环节：

　　分组（3-4个组）玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。

　　主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

　　1.涂鸦比赛。

　　将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。

　　再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。

　　2.即兴表演。

　　分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。

　　3.用筷子夹乒乓球。

　　准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的.样子（符合万圣节这一主题），然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。xx。

　　4.咬苹果。

　　万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果（必须是带蒂）、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间（有待商量）里面不落下。

　　5.传话。

　　简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。

　　6.猜东西、猜动作。

　　通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。

　　7.盲人摸象。

　　参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。xx。

　　8.两人三足。

　　三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。

　　9.顶苹果。

　　两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果（或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等）不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。（）。

　　10.1.2.3木头人。

　　选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。

　　11.接龙。

　　可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。

　　12.魔法气球。

　　几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。

　　13.疯狂的苹果。

　　几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。

　　14.惩罚环节：

　　视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。（个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式）。

　　喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。

　　互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。

　　挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。

　　刷xx：

　　室内活动进行完成了之后，可以考虑刷xx。

　　六、经费预算。

　　活动宣传部分：两张海报一期一张，二期一张共100元。（因为是大型的活动）。

　　宣传单（因为是签单，故不记入预算内。）。

　　化妆材料200元到300元。

　　活动材料及奖品60元。

　　活动共计550左右。（可能会拉外联解决一部分。）。

大学生万圣节活动策划书3

　　（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与。

　　（二）主持人：

　　（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社。

　　（一）主要道具。

　　1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯）。

　　2、社团标幅电影海报。

　　3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸。

　　4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚。

　　5、手提电脑音箱话筒。

　　（二）会场布置（具体）。

　　1、入口。

　　1入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）。

　　2、会场内。

　　1墙壁上有间隔的`挂满七彩气球。

　　3会场正前方的墙壁上挂有社团标幅。

　　5会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱。

　　（一）开场。

　　热场街舞。

　　（二）过渡。

　　（三）浪漫。

　　上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）。

　　（四）恐怖。

　　cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）。

　　（五）过渡。

　　音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）。

　　（七）结束。

　　主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。

　　（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。

　　（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。

　　（三）清扫会场地面。

　　八、组织机构人员散场，舞会圆满结束。

大学生万圣节活动策划书4

　　活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

　　报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。

　　3、传统的万圣节。

　　4、现在的万圣节。

　　5、万圣节英文词汇。

　　6、万圣节游戏介绍。

　　7、万圣节相关物品。

　　8、来历（中文）。

　　9、来历（英文）。

　　10、万圣节物品。

　　报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

　　时间：x月x日前交到自律部联络员。

　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。

　　优秀作品将展览。

　　活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。

　　活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。

　　活动要求：发挥想象力，南瓜灯的`形状，图案不限。

　　时间：x月x日前交给自律部。

　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。

　　参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。

　　面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。注明班级、姓名。

　　时间：x月x日交到自律部联络员。

　　奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

　　海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。

　　时间：x月x日交至自律部。

　　奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

　　活动单位：6人以内的参赛小组。

　　活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

　　服饰要求：

　　1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。

　　2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。

　　3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。

　　活动时间：x月x日晚6：30。

　　活动地点：西区主楼一楼大厅。

　　活动流程：

　　（一）制作环节。

　　每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。

　　（二）展示环节。

　　每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。

　　（三）游戏环节。

　　邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。

　　1、咬苹果游戏。

　　玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。

　　2、英语词汇竞猜。

　　3、喊数抱团。

　　玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。

　　现场布置：由宣传部和自律部负责布置。布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。

　　活动安排：

　　自律部负责现场。

　　宣传部负责相应的文字，海报宣传。

　　实践部负责搬音响，桌子等等。

　　生卫部负责会后打扫。

　　青协、体育部负责秩序维持。

　　活动目的：向全校同学介绍万圣节。

　　时间：x月x日。

　　地点：西区主楼一楼大厅。

　　看场人员：自律部全体。

　　参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯。

　　备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。

　　本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。

　　“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为xx学院的中坚力量。

　　“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求！

大学生万圣节活动策划书5

　　1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。

　　2.认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3.增加家长的满意度。

　　4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。

　　二、活动方案。

　　时间：2011.10.295.30。

　　形式：室内和户外相结合。

　　对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加)。

　　三、活动前准备工作：

　　1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师)。

　　2、布置教室环境。(laraine、katherine)。

　　3、活动所需物品：

　　a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(lisa)。

　　b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐.(laraine)。

　　c.活动ppt(sam)。

　　四、活动流程。

　　1.开场舞——“兔子舞”(5分钟)(laraine)。

　　老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。

　　2.主持人致辞，正式进入活动(3分钟)(laraine)。

　　主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。

　　3、简单讲述万圣节的起源(5分钟)(sam)。

　　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的`时间、特殊物品、人物、习俗等。

　　(竞猜题目见副表。)。

　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10分钟)(emmett)。

　　5、游戏活动一：搭苹果(5分钟)(laraine)。

　　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的最高，个数最多者胜。

　　游戏活动二：魔法气球(5分钟)(sam)。

　　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从a到b，1分钟时限。

　　(游戏道具准备及示范：katherinelisa)。

　　6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30分钟)(所有老师)。

　　地点：凯德广场。

　　内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事项:。

　　1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰。

　　2.活动前一天短信提醒家长活动时间。

　　3.活动流程要提前过一遍。

　　4.所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课。

大学生万圣节活动策划书6

　　在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，辞典解释为“theeveofallsaints'day”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。这个节日有很多趣味性的活动和奇异的装扮，是孩子们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，并且通过一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。更为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合国际部的英语特色，特设计此活动方案。

　　1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　3、为幼儿创设良好的多元化的'人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　4、提供家园互动机会，增进亲子交流。

　　万圣节活动形式：此次万圣节活动我们中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天我们中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

　　1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)。

　　各班在班级进行月末布朗英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

　　2、亲子同乐化妆秀(16:10——16:40)。

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　　3、游园舞会家庭秀(16:40——17:40)。

　　主持：班主任。

　　集体活动：在各自家庭装扮结束后，集体集*享空间，以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、英文互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。

　　4、“trickortreat”讨糖(17：40-------18：00)。

　　讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。

　　活动相关准备：

　　(一)各班教室及公共区域：(万圣节来了：10月23——31日)。

　　2.活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

　　3.制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

　　4.节日当天大门外张贴横幅---万圣游乐园会。

　　(二)班级：(万圣节知识渗透：10月23—31日)。

　　1.用一些与万圣节有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引孩子对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2.让孩子了解万圣节活动后，便可以与孩子进行一连串的相关美劳的布置品，最后也可以与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节环境。

　　3.共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。

　　4.各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在共享空间问口进行展示和分享。

　　5.低幼发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、准备好糖果，以便活动当日何以顺利进行。

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