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文明礼仪活动倡议书
在社会发展不断提速的今天,接触并使用倡议书的人越来越多,倡议书不是对某个人或某一小集体而发的,它的受众往往是广大群众,或是部门的所有人,或是一个地区的所有人,甚至是全国人民。那么,怎么去写倡议书呢?以下是小编为大家收集的文明礼仪活动倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。
文明礼仪活动倡议书1
亲爱的同学们:
巍巍中华,礼仪之邦!和谐社会,道德至上!古人以礼仪为最高美德,所谓“礼义廉耻,国之四维”。当今时代,何为礼仪?礼仪就是个人素养,礼仪就是城市形象,礼仪是对自己对别人的尊重,礼仪是我们成长的方向!为此,我们向全区中小学全体同学发出倡议:讲文明,从我做起!重礼仪,以你为让!
亲爱的同学,我要对你说:在学校,我们要做文明礼仪的先锋。团结友爱,互助互帮;踏实做事,礼貌为上;求学明理,积极乐观,争做谦谦君子:自尊自信,自立自强。
敬爱的老师,您是我们学会认知、学会生活、学会做事、学会做人的引路人。我们一定会尊敬您、报答您,学习您甘做人梯、无私奉献的优秀品质,不辜负您的期望,诚实守信,儒雅端庄;志存高远,勤奋向上。
爸爸妈妈,我们向您承诺:在家庭中,我们要做文明礼仪的天使。孝敬长辈,知礼向善,学会感恩,言行谦让。父母的养育之恩,长辈的'殷殷嘱托,我们时刻铭记,终身难忘!
美丽的深圳,我要告诉你,生活在这个如画的花园城市,快乐的我们要做文明礼仪的卫士,精心呵护这美丽大花园的一草一木,爱护公共设施,保持美好环境,遵守公共道德,维护社区安康。我们还要争当首善之区文明礼仪的榜样,向社会积极传播礼仪知识,倡导健康文明的生活方式,让大人们也立即行动起来,让文明礼仪之火遍照城廓,让文明礼仪之花开满幸福z,以此展现风貌,以此卓尔不群。让汉唐遗韵处处回响,让声声你好充满街巷,让迷人微笑处处荡漾,春风化雨,润物无声,让每一个人心中多一份温暖,多一份力量!
我们身居礼仪之邦,要做有礼之人!我们将用实际行动奉献社会,报效祖国,实现理想!
我们要向世界大声宣告:中华民族缔造了享誉千年的“礼仪之邦”,在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着“讲文明,重礼仪”的民族美德。我们要向世界展示我泱泱中华的礼仪风范,以文明的方式影响世界,以儒雅的风姿迈向未来。
德行天下播文明,济泽八方惠礼仪。亲爱的同学们,我们是未来的主人,让我们肩负起崇高的历史责任感和使命感,携手努力,从现在做起,从身边的小事做起,讲文明,重礼仪,树新风,以满腔的热忱,推动世界文明的进步!以百倍的努力,建设伟大祖国繁荣富强!
文明礼仪活动倡议书2
尊敬的:
中国素以“礼仪之邦”著称于世,讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。在我国向世界开放的今天,礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更有时代内涵。讲文明礼仪,传优良美德,创和谐学校,是我们义不容辞的责任。为此,借四月“文明知礼,从我做起”争做文明学生活动开展之际,校团委、学生会向全体同学发出倡议:以“会做人、会求知、会生活、会健体、会创造、会审美、有特长”为目标,争做文明礼仪知识的学习者、传播者和实践者。
环顾吉职院,我们可以看到让人心旷神怡的优美环境,感受到书香弥漫的校园气息。这美好的一切都需要我们每一个同学去维护。所以同学们,为了让礼仪之风在我们的身边围绕,为了让吉职院变得更美好,让我们现在就行动起来,做文明的使者。
为此我们向全体同学发出以下倡议:
第一,明理诚信。求学明理,尊敬师长,懂得感恩。
第二,团结友善。热爱集体,团结同学,互助互爱,珍惜身边的同学、朋友。
第三,勤俭自强。自尊、自爱、自信、自立、自强;勤俭节约,量入为出,不浪费,不攀比,不贪图享乐;为创建环保型校园、节约型社会贡献自己的.力量;尊重、珍惜他人的劳动成果。
第四、爱护公共财物、不随意乱扔垃圾,文明用语,言行谦虚礼让。
知礼懂礼,注重礼仪,规范我们的言谈举止,学会做人,塑造自身的良好形象,赢得尊重。礼仪无处不在,它不仅体现了个人魅力,还突显了个人的内在修养,对我们人格培养起着重要作用。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”惟有如此,我们才能在心灵深处播下文明的种子,培养良好的个人习惯,传承文明礼仪的美德。
同学们,让我们在心灵深处播下文明的种子,从自身做起,讲文明,懂礼仪,做一个懂礼守节之人,让文明之风吹遍山水校园的每个角落,让礼仪素养根植在庐陵书院每个学子的心间!
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日期
文明礼仪活动倡议书3
敬爱的老师们:
教书育人,是教师的神圣职责;言传身教,是教师的神圣使命;文明礼仪,我们更应身为模范,做好学生修身励志的导航人。为此,我们向全体教师发出如下倡议:
一、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。
二、关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生身心健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
三、循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行和习惯,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
四、为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
五、崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
老师们,“学为师之骨,德为师之魂”,让我们以无私和宽容的爱心投入工作,以高尚的人格感染学生,以文明的仪表影响学生,以和蔼的.态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生,做文明礼仪的践行者、传播者和引领者,让文明礼仪之花在校园尽情绽放!
文明礼仪活动倡议书4
尊敬的:
我国是有着五千年悠久历史的文明古国,它不但形成了灿烂的文化,而且还拥有许多优秀的传统美德。xx幼儿园也把礼仪放到了最重要的位置上,所有的孩子在秉承个性化、国际化的理念下,也变成了懂礼的孩子。20xx年是幼儿园的礼仪年,在这一年里孩子们学会了很多很多,但我们没有终止对孩子的礼仪教育,在今年幼儿园又引进了“六加一”礼仪教育。
一、“六加一”受到家长的欢迎
自从有了更加系统的礼仪教育之后,家长更加重视了孩子们的礼仪教育,而且家长还反映这套教材非常适合孩子们,孩子们在不知不觉中学会了很多的道理,家长还积极的配合幼儿园,若幼儿园在礼仪方面有什么需要,家长非常的配合,并且有需要幼儿完成的习题,家长也能辅导孩子完成,有一位家长说:昨天晚上孩子问我,妈妈我不洗手是不是就要死了,如果我死了,就剩下你和爸爸啦!那我还是吃饭前洗手吧!这就是礼仪教育给孩子带来的影响,家长都非常的喜欢这套教材。而且对教材里的知识也很喜欢,因为有孩子自己判断的地方,这样就不用死板的教孩子关于礼仪的知识啦!
二、教师系统的教育
有了这套教材,教师反应的也很好,教师说:幼儿都非常喜欢上礼仪课,而且对于书上的知识点还有需要背诵的地方,幼儿都能烂熟于心,不需要教师过多的提醒,而且当问到其中的知识点时,幼儿都能说出其中的'缘由,并能把学到的知识用到日常生活中、在幼儿园的中班里,教师们开展了一节“敲门的课”的教学,在所有孩子上完这堂课后,他们真的变了,现在能看到中班的大多数宝宝都能敲门了,而且不需用教师的提醒,非常的好,我们看到非常的欣慰。
三、幼儿的欢乐园
听“啦啦啦啦小朋友学礼仪”在幼儿园经常能听到这么动听的歌声,这就是礼仪,孩子们经常在走廊里唱,我们没有想到礼仪这样抽象的知识,孩子们能学的这么好,他们都非常的喜欢,我相信“六加一”会在xx开花结果的。
四、园领导和六加一的高度重视
孩子们现在真的变得越来越有礼貌了,同时也非常的感谢“六加一”的礼仪教育,在所有教师听了礼仪教育方法后,教师都在摸索中学习,这套教材还有光盘、讲座、挂图等。真的很好,孩子能更直观的学习到各种礼仪知识,我们看到孩子进步很大,我们真的很欣慰。
五、计划的有序落实
我们提供了专业的月计划,教师能按照计划有序的进行,并且在书里还有各个节日,在节日又增添了很多的欢乐氛围,孩子们自不知不觉中学到了太多太多。
六、感恩的乐趣
我们迎来了“感恩节”,在感恩节活动中,我们开展了全园的护蛋活动,在护蛋中孩子们真真切切的感觉到了爸爸妈妈的辛苦,而且也更加的感谢自己的爸爸妈妈,护蛋活动也给父母们很大的感想,有很多家长都说幼儿园真好,希望以后能多搞几次这样的活动,也反映了孩子在活动中学会了感恩,在护蛋中能看到孩子们辛辛苦苦的保护着自己的蛋,有怕蛋碎了抱着的,有怕蛋宝宝冷的,把蛋放在怀里的,有搂着自己的蛋睡觉的,孩子们也很喜欢这个活动。
礼仪教育非常的重要,只要幼儿园和家长同心合力,孩子们会越来越知礼、懂礼,让礼仪伴随孩子成长的每一天。
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文明礼仪活动倡议书5
绿色,象征着生命、活力、青春、和平、环保。在文明飞速进步的今天,人类似乎已控制不住前进的步伐,一切改造的方式都超越了尺度:为了开垦新的耕地,一批又一批的树木倒下了。为了得到更多原材,一片又一片森林消失了。这些,离我们遥远吗?不!许多季暖冬的到来,沙尘暴频繁的侵袭,正是毁灭绿色的恶果!书上说远眺可以缓解视疲劳,可放眼望去,只有高楼林立,偶有几丝灰蒙蒙的绿夹杂其中;春到来已久,但少见树木抽支发芽的.新绿;校园中,树丛中那抹绿五彩斑斓——它们的下面盖满了各种垃圾;炎夏,某有人不希望能在斑驳的青阴下漫步,可那许清凉太难寻觅。绿色,真的离我们越来越远了。
面对现状,我们能够做些什么?
的确,我们的力量过于渺小,无法阻止大片森林被砍伐,但我们可以用自己的方式维护日渐稀少的绿意:不攀折花木、不使用一次性木筷、不互赠贺卡。一个人的力量还太渺小,一个人的影响还太微弱,但若大家都行动起来,就能保护一片绿色,增添一片绿色。
自然是多彩的,但惟绿色才是生命的象征。绿色是人类的摇篮和文明的襁褓,保护环境是每个学生义不容辞的责任!
同学们,让我们行动起来,撒一滴汗、献一份心,从身边的小事做起,致力于保护我们本已伤痕累累的地球家园,把绿色还给大地!
文明礼仪活动倡议书6
春风拂煦,万物争荣,三月已向我们款款走来,在这个充满希望的季节,我校即将组织开展“三月文明礼仪月”活动。
文明礼仪是中华民族的传统美德,是建设和谐校园的重要内容。它不仅反映了一个人的内在的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌,还代表着一个学校外在形象。为了创造一个遵纪守法、明礼诚信的优良校园文化环境,使人人养成健康文明、积极向上的良好习惯,学校决定从今天起,在全校开展“文明礼仪之星”“优秀文明班级”评选活动,因此我代表学校向大家做出如下倡议:
1、做到“四告别”:
同网吧、游戏厅告别;
同校园不良书籍告别;
同粗话脏话告别;
同闲事闲话闲思告别。
2、做到“四带给”:
将文明礼貌带给校园:遵纪守法,行为规范,明理守信;
将微笑带给同学:互助互爱,宽厚待人,学会谦让;
将孝心带给长辈:学做家务,感恩父母;
将爱心带给社会:公场合言行文明,多做好事,见义勇为,乐于奉献。
3、做到“三管好”:
管好自己的嘴,不说脏话,不随地吐痰,不大声喧哗,不说谎话闲话,不边走边吃,不在教室里吃零食;
管好自己的手:不乱扔果壳纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花草树木;
管好自己的腿:不随便走出校园,上下楼梯靠右行,不在楼内跑跳打闹,不践踏草坪。自觉维护校园环境,争取做一个高素质、讲文明的.新时代中学生。
4、开展“三创建”:
创建文明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊敬老师,认真听讲,保持室内卫生,创设优美的教室环境,创建浓厚的学习氛围。
创建文明班级:班级事务人人有责,维护班级荣誉,参与班级管理,同创建文明班集体。
创建文明校园:遵守校纪班规,爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校、班级名誉的事。
菁菁校园,优良学风,靠我们全体学子孜孜追求,才有其累累硕果;师生和谐,崇德尚纪,靠我们全体学子言行相随,才有其蔚然成风,敬爱的老师,亲爱的同学们,让我们携手努力,从小事做起,从自身做起,从现在做起,用自己的实际行动宣传礼仪,践行礼仪,带动和感染身边的人,维护校园的神圣,树立文明进取形象,为我校形成“人人学习文明礼仪,人人宣传文明礼仪,人人践行文明礼仪,人人监督文明礼仪”的良好氛围而做出自己应有的贡献。让文明之花绽放在三月,让礼仪之风永远盛行在我们的校园。
倡议者:xx班
20xx年xx月xx日
文明礼仪活动倡议书7
亲爱的家长朋友们:
孩子是家庭的希望,民族的未来,也许您的孩子在学习或其他方面都很优秀,但我们期盼孩子成长的最终结果是既要成才,更要成人。播种行为,收获习惯;播种习惯,收获命运,可见良好的行为习惯对孩子的一生是多么重要。
文明礼仪是人生大厦的奠基石,是点亮孩子靓丽青春的'火炬,是人际交往迈向成功的通行证。培养孩子理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,传承中华民族的优良传统,不仅是教育部门的责任,更是我们为人父母者的本分和义务。为此,我们郑重向全体家长发出如下倡议:
1、以身施教,发挥家长榜样引领作用。
让我们家长从身边小事做起,从一言一行、一点一点做起,自觉遵守社会公德,维护公共秩序,爱护公共设施,遵章守法,热心公益,保护环境,助人为乐,礼貌友善,尊老爱幼。大手拉小手,潜移默化地熏染、影响我们的孩子。让孩子在生活中去学会“文明”,在行为中去贯彻“礼仪”,将孩子培养成一个真正的“知书达礼”的谦谦君子。
2、润物无声,营造文明健康的家庭环境。
让我们每位家长都能够经常读书看报,在家庭中树立学习的风气。父母都能做到崇尚科学、明理诚信、胸怀大度、情趣健康,家庭成员彼此之间都能互敬互爱,互帮互助,和孩子沟通时注意彼此尊重,营造出讲文明重礼仪的氛围,在孩子的心灵埋下“真”“善”“美”的种子。
3、养成教育,强化孩子礼仪意识。
重视对孩子的品行养成教育,向孩子传授中华民族优秀传统文化的精髓。通过向孩子讲“孔融让梨”的故事,让孩子在典故中去学会谦让,学会分享;让我们亲自垂范“黄香温席”的行为,教孩子在生活中学会孝顺,崇尚孝道;让我们带头效仿“岳飞问路”,教孩子学会礼貌和诚恳,让我们鼓励孩子“程门立雪”,使尊师重道的观念深入人心;让我们教会孩子“路不拾遗”、“路不弃物”、“遵守公德”、“遵守秩序”,做文明的公民,做新时代的好少年。
各位家长朋友,深圳是全国文明城市,践行文明的责任首先赋予了我们每位家长,让我们大家携起手来,以z区教育系统开展文明礼仪主题系列教育活动为契机,争做文明礼仪的学习者、实践者、传播者和教育者,在家庭中做文明家长,在社会上做模范公民,引领文明风气,让文明成为每个人的自觉言行,让文明礼仪风范成为这座城市最美丽的风景。
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