世界环境日活动方案通用[范例8篇]

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的世界环境日活动方案通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

世界环境日活动方案通用[范例8篇]

世界环境日活动方案通用1

　　一、指导思想

　　通过“6.5”世界环境日宣传活动，使全校师生进一步关心身边环境，关注地球生态环境，支持和参与低碳节能活动，积极投入到环境保护科普社会实践之中。

　　二、活动主题

　　世界主题：xx

　　中国主题：xxx

　　学校主题：xx

　　三、活动时间

　　6月3日--6月7日

　　四、活动内容

　　1、制定20xx年世界环境日活动方案。(5月30日前，负责人：xx)

　　2、进行一次国旗下讲话，向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日，负责人：xx)

　　3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日，负责人：xxx)

　　4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日，负责人：各班班主任，从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频，并下载flv播放器)

　　5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案，请在教案中标识出环保教育内容。

　　五、活动要求

　　1、请各班级根据国旗下讲话发出的'倡议，结合本班实际，向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

　　2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片，学校将进行检查。

　　3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

世界环境日活动方案通用2

　　今年6月5日是第xx个世界环境日，20xx年世界环境日的'主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，大田县环保局在环境日前后将组织隆重的纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态xx、美丽xx奠定良好的舆论氛围和工作基础。

　　二、活动内容及安排

　　（一）县领导在xx电视台发表电视讲话。

　　时间：6月5日。

　　责任单位：局办公室。

　　（二）社会宣传。

　　时间：6月5日。

　　责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股。

　　参加人员：县法院x人，县环保局x人，电视台记者。

　　标语：

　　1、大田县法院、环境保护局20xx年6.5世界环境日宣传活动（彩虹门）；

　　2、践行绿色生活、共建生态xx（桌前标语）。

　　（三）“环保杯”书画展。

　　时间：6月5日6月15日。

　　展览地点：xx书画院。

　　责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联。

　　三、活动要求

　　（一）加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。

　　（二）相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。

　　（三）各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设

世界环境日活动方案通用3

　　活动目标：

　　1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。

　　2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。

　　活动过程：谈话活动，引出活动内容。

　　1.6月5日“世界环境日”的来历。

　　(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

　　(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?

　　1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的`环境。

　　2.“世界环境日”的主题。

　　(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球--一齐关心、共同分享，2003年是水--20亿人生命之所系。”

　　(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

　　3.教师提问、幼儿讨论。

　　(1)教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

　　(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

　　(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

　　(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。

　　4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

　　5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

　　(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们

　　6.讲评活动。

　　延伸活动

　　在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。

世界环境日活动方案通用4

　　一、活动目的:

　　通过开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动,旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的`卫生习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有学校,共建平安、和谐、洁净的校园。

　　二、活动时间:

　　x月x日-x月x日

　　三、活动对象:

　　七、八年级学生、全体教师。

　　四、活动安排:

　　x月x日,团委利用升旗仪式进行“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”活动倡议,号召同学们从身边的小事做起,关爱自己的学习环境,号召老师们带领学生见纸就捡,身教胜过言传,使环保意识化成全体师生的自觉行动。

　　2、x月x日各班级开展“弯弯腰,净校园,争做环保卫士”主题班会课。

　　班主任可以从以下几方面提出要求:

　　①熟记班级环保宣传口号,懂得洁净校园是我责;

　　②落实到行动,不乱丢垃圾,不乱吐;

　　③劝说同学不乱丢垃圾;

　　④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰,捡起来扔进垃圾箱。

　　在日常生活中,有良好的环保生活方式和习惯,能做到:节约用水,慎用洗涤用品;节约用电,随手关灯,关电风扇;保护树木,珍惜纸张,不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;积极参与班级绿地维护活动等。

　　3、x月x日-x月x日,利用学校监控,关注各班学生是否做到了自觉捡起地上的果皮纸屑等。利用课间、午间,在各班的场地上“故意”制造垃圾,观察该班学生是否有随手捡起垃圾的习惯。

　　4、每班选择一条环保宣传口号,制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上,时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。在x月5日的晨会上,各班均齐诵班级环保口号。

　　5、x月5日开展以“世界环境日”为主题的黑板报评比活动。

　　x月x日,各班评选1-2名班级环保卫士。

　　五、活动颁奖

　　评选出的环保卫士通过学生大会进行颁奖，并且在学校校园进行通报表扬。活动到此结束。

世界环境日活动方案通用5

　　一、活动时间：

　　20xx年6月5日-6月10日

　　二、主办单位：

　　环境工程学院协办单位：环境工程学院团委学生会萌青社。

　　三、活动内容

　　(一)"传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"主题环保宣传活动。

　　1."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"环保教育知识展板宣传；

　　2."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"环保签名活动；

　　3."传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化"黑板报宣传活动。

　　(二)环保知识进校园观影有奖知识问答。

　　1、活动目的通过观看环保电影，进行一个小规模的环保知识观影问答活动，丰富大学生的课余生活。培养同学们的环保意识，增长环保知识，启动我们用爱心去关注环境的变化，践行绿色生活，用行动肩负起保护环境的重责，为建设生态文明，构建绿色校园贡献力量。

　　2.时间：20xx年6月5日晚7点。

　　3.地点：莲华校区定于6月5日晚七点，二号楼303报告厅进行，安宁校区定于教学主楼第一阶梯教室，并在安宁户外电子大屏循环播放七彩云南保护行动绿色传播系列片《感悟造化天道保护灵性自然》。在影片展播后举行环保知识进校园观影有奖知识问答，并赠送活动记念品。

　　4.展播电影片名简介：

　　展播电影：《海洋》(法国)，导演：雅克·贝汉、雅克·克鲁佐德类型：记录片。《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的"蓝色领土"。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的`精彩，接下来银幕展开--巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬在镜头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。

　　(三)创建绿色校园，从你我做起--环保自愿者公益活动为增强大学生的环保意识、美化校园环境、创建绿色、节约型环保校园，特举办"创建绿色校园，从你我做起"环保自愿者公益活动。由校本部和安宁新校区我院拂晓青年先锋队自愿者、萌青社，分别在我校校本部及安宁云化社区，开展环保公益活动，具体活动由学生会、萌青社及青年自愿者协会负责。

　　(四)绿色骑行环校活动在"六·五"世界环境日到来之际，我院将在安宁校区举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我校全体学生的精神风貌。

　　1.主题：保护环境爱护校园绿色健康出行。

　　2.口号：用行动护卫环境，用热血浇灌地球。

　　3.活动内容：在全校开展志愿者的招募与培训，6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行"骑车环校环保宣传行"的开幕式，同时举行大型公益海报展出及环保签名活动。签名活动结束后，按规定路线统一出发，回到起点后活动结束。

　　(五)公益宣传海报征集活动

　　1.内容和规格公益海报宣传内容将涉及"低碳经济"、"新型能源"、"环境质量"、"生态文明"、"污染减排"、"循环经济"、"绿色消费"、"环保产业"等;规格为78(宽)×118(高)cm，纵向，必须为手绘版，下方署学院团委或社团名称。

　　2.参与征集的学院团委或社团选送作品为1件，作品于6月5日进行布展，选送作品团委或社团将颁发参展荣誉证书。

　　3.征集截至时间：2016年5月31日。

　　4.征集作品上报至环境工程学院团委办公室，联系电话：6051078，联系人：王羽华。

　　5.请有意向参与的学院团委或社团于5月24日前给予回复，我院团委便于制作展板。

　　请学生会、萌青社及学院各班级按本通知要求认真组织，搞好本次活动。

世界环境日活动方案通用6

　　20xx年6月5日是第xx个"世界环境日"。为做好我社区今年环保宣传教育活动，在辖区营造全民参与、支持环保工作的浓厚氛围，按照上级部门的部署，结合我社区实际，特制订本方案。

　　一、指导思想

　　紧紧围绕市委x届x次全委(扩大)会议精神，以创建国家卫生城市、国家环保模范城市为契机，以节约低碳、绿色消费"六进"(进社区、进学校、进企业、进机关、进医院)为切入点，大力宣传环保法律法规及相关政策、环境质量状况和环保知识，进一步激发社会公众关心环保、支持环保的理念，促进公众环保意识普遍提高，使保护环境成为全民的自觉行动，为打造和谐之区、生态示范区而努力奋斗。

　　二、活动主题

　　今年世界环境日的中国主题是"向污染宣战"，旨在倡导全社会共同行动，打一场治理污染的`攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。

　　三、活动安排

　　(一)世界环境日宣传月：6月

　　(二)宣传重点

　　环境保护法、XX市大气污染防治条例、扬尘污染控制管理规定、pm2.5知识;创建国家环保模范城市标准;节约低碳、绿色消费及农村生态保护知识;环保常识等。

　　(三)开展环保宣传进社区宣传活动

　　主办单位：xxx办事处xxx社区，协办单位：区环保局;宣传内容：重点宣传扬尘污染治理、餐饮业管理规定、

　　电磁辐射知识及创

　　建全国环保模范城市具体要求。

　　时间：6月5日(星期四)上午10：00-13：00时(北京时间)。

　　地点：xxx社区xx小区。

　　四、活动要求

　　1、参加活动工作人员应提前做好准备工作，确保活动正常有序进行。

　　2、工作人员应提前1小时到达活动场所，确保会场干净整洁。

　　3、工作人员应统一着装，并佩戴工作证。

　　4、宣传人员应注意礼貌用语及态度问题，确保宣传效果良好。

　　5、为确保活动安全有序进行，会场周围由社区巡防队员进行巡控。

世界环境日活动方案通用7

　　一、活动主题：

　　低碳减排、绿色生活

　　二、活动背景：

　　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为"世界环境日"。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

　　世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

　　联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

　　中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以"青年人口，环境"为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20xx年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来；世界的主题是：Forests：NatureatYourService"——森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。

　　众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的'普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来！

　　三、活动目的：

　　向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。

　　四、活动对象：

　　全院学生五。活动时间及地点：

　　5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六。活动内容：

　　1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画；2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。

　　3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。

　　五、活动流程：

　　1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座（暂定）。

　　2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

　　3、于6月5日之前，请各系出版以"环保知识"为主题的宣传栏。

　　六、活动意义：

　　世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

　　●注意事项：

　　1、请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

　　2、请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

　　3、活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

世界环境日活动方案通用8

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“六五”世界环境日“低碳减排、绿色生活”的主题，结合我县环保工作实际，以污染减排工作为重点，倡导低碳经济、倡导绿色生活，提高公众环保意识，使每一个公民，每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，自觉节俭消费，崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。

　　二、活动主题

　　“低碳减排，绿色生活”。号召公众从我做起，推进污染减排，践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会而努力。

　　三、活动内容

　　㈠x月x日当天在电视台上发表县政府领导的宣传讲话。

　　㈡x月x日，设立宣传点，联合县委宣部、县工会、团县委、县妇联，县安监局、县教育局开展纪念“六五”世界环境日活动，贴宣传标语、设立宣传展板，向市民发放环保袋及环保知识宣传材料，现场开展环保法律法规、政策咨询活动；告知环境违法行为现场举报电话（873—5645968）。

　　㈢编发环保宣传信息，内容为第39个世界环境日中国主题“低碳减排，绿色生活”等相关内容。发全县国家机、企事业单位工作人员和村委会人员手机上，以及企业负责人的手机上，进一步提高全县广大干部群众和矿山企业负责人环保意识。

　　㈣在政府大门对面、人民路五亩分里处等显眼地段各悬挂一副宣传标语。

　　㈤加大宣传力度，扩大宣传范围，x月x日晚在xx广场播放《天地》宣传片，营造浓厚的宣传氛围，提高广大干部群众的环保意识。

　　四、工作要求

　　㈠高度重视，周密部署。各股室、大队要提高思想认识，要以纪念第39个“六五”世界环境日为契机，结合当前我县环境形势和人民群众关注的环境问题，精心组织材料，开展材料形式多样的宣传教育活动，进一步推动公众参与，迅速掀起活动的热潮。

　　㈡围绕主题，突出特点。各股室、大队要紧扣世界环境日中国主题，以宣传“低碳减排，绿色生活”为重点，结合我县环保工作实际，组织开展形式多样、有特色、有影响的.宣传活动。

　　㈢加强联动，开拓创新。各股室、大队要积极协助局办公室，主动与县委宣传部、共青团、工会、妇联、教育局、企业、社区和非政府组织等密切联系的单位，开阔思路，创新形式，使环境日的宣传工作迈上新台阶。

　　㈣及时总结，推广经验。活动结束后，x月x日前由局办公室以书面形式就我县开展纪念“六五”世界环境日开展情况上报州级。

　　五、活动时间地点及人员分工

　　㈠活动时间：x月x日，上午8时3分开始。

　　㈡活动地点：设广场附近。

　　㈢人员分工：

　　⒈活动服务组：由同志负责。参与协助，听从负责人的分工与安排，切实完成活动服务工作。

　　一是准备宣传材料；

　　二是标语制作与悬挂；

　　三是宣传场地的布置；

　　四是保障各项活动的服务。

　　⒉宣传动员组：县委宣传部、县教育、县总工会、县妇联、县共青团等单位抽调的人员以及县环保局全体职工，自带各单位宣传材料，统一到县经贸大酒店门口集中，在王副局长的统一指挥下，开展宣传活动。

　　一是发放宣传材料；

　　二是现场解答群众疑难问题；

　　三是完善发放宣传材料次序，确保人员安全；

　　四是编发活动信息和总结上报工作。

　　⒊摄影组：由同志负责。根据工作需要，适时抽调相关人员协助完成摄影工作。

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