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霜降节气活动方案

时间:2024-05-02 07:26:52 节气 我要投稿

霜降节气活动方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的霜降节气活动方案,希望能够帮助到大家。

霜降节气活动方案

  活动背景:

  以前,许多学生对外国节日津津乐道,而对中国的传统习俗,则一问三不知。近期,“经典咏流传”、“国家宝藏”、“诗词大会”等一系列节目的热播,让学生进一步了解了中国,了解了中国的历史,感受到了中国几千年文化的底蕴,以全新的视角,审视今天的生活。四年级的孩子们对于中国的传统文化也特别感兴趣,于是《二十四节气之霜降》为主题的综合实践课便应运而生了。

  三维目标:

  知识与技能:激发学生了解霜降,乐于探究农历节气的兴趣。

  过程与方法:围绕日常生活开展调查、探究活动,初步养成自理能力、自立精

  神、热爱生活的态度。

  情感态度价值观:通过亲历观察生活实际的过程,获得有积极意义的价值体验,培养对中国传统文化的感情,为自己是中国人感到自豪。

  教学重点:

  激发学生了解霜降,乐于探究农历节气的兴趣。

  教学难点:

  通过亲历观察生活实际的过程,获得有积极意义的价值体验,培养对中国传统文化的感情,为自己是中国人感到自豪。

  教学准备:

  课件

  教学过程:

  一、兴趣导入,揭示主题

  (点击课件)我们都知道一年之中有四个季节,分别是:春、夏、秋、冬。春天姹紫嫣红,夏天郁郁葱葱,秋天落英缤纷,冬天白雪皑皑,一年四季都有独属于她自己的美。那你们知道这四个季节是怎么划分的吗?(立春、立夏、立秋、立冬)

  是按节气划分的。一年中有24个节气。你们知道二十四节气吗?让我们共同了解一下吧。(课件:二十四节气的含义)

  通过刚才的短片,我们了解了二十四节气。春、夏、秋、冬这四个季节,分别是由哪些节气划分的?现在让我们一起来看一看吧。(课件:24节气图)

  【设计意图】此环节由春夏秋冬四季如题,使学生在最熟悉的季节中入手,激起孩子们的积极性,课愉快的开始了,再由视频引入今天的主题二十四节气,引发孩子们的探究欲望。

  一叶知霜降,一雨感深秋。前几天,我们迎来了一个新的节气“霜降”(板书)你们了解什么是霜降吗?

  2、乐于探究,解读霜降

  1、霜降由来

  霜降,二十四节气中的第18节气,每年阳历10月23日前后,太阳到达黄经210度时为霜降。霜降表示天气更冷了,露水凝结成霜。是秋季的最后一个节气,也意味着冬天的开始,是秋季到冬季的过渡节气。

  是的,霜降是秋季的最后一个节气。霜降的来临,也预示着我们能看到的一些景象会发生明显的变化,那么,进入霜降后各地的气候都会出现哪些变化?人们在这个时节里都有哪些习俗活动?我们又该如何养生呢?今天这节课我们就共同了解一下,二十四节气之霜降。(课件课题)并板书(揭示课题:二十四节气之霜降)

  【设计意图】通过学生自己搜集的资料,解释霜降的由来,即让学生在搜集资料后,养成整理资料的习惯,又培养了学生探索欲望。

  2、霜降形成

  霜降,它形成也有着特别的因素,你们知道霜降是怎样形成的吗?霜降的由来其实是来源于自然界的霜现象,在深秋越来越冷的气温中,空气中的水分子在低温的环境中凝结成霜,每年我国分为秋霜和春霜,秋霜正直农作物收成的时候,极易造成霜冻灾害。

  霜降一来,千里沃野上,银色冰晶熠熠闪光。————那就让我们进一步了解霜降是如何形成的吧。(课件出示:霜降形成的短片)同学们,这回你们都了解霜降是怎么形成的吧?谁能说说?(生答后教师小结)霜,出现在秋天晴朗的夜晚,温度骤然下降到0度以下,地面上不多的水汽,就会凝结成霜。古人云“白昼秋云散漫远,霜月萧萧霜飞寒”自此冬季已敲门。

  3、霜降特点

  正如每个节气都有他自己的特点,霜降也不例外,霜降节气又有哪些特点呢?

  霜降最明显的气候变化就是天气更冷了,露水凝结成霜。霜降不是降霜,而是表示天气寒冷,大地将产生初霜的现象。

  霜降时节,南方地区气候温和,霜降期间,田畴青葱,橙黄桔绿,秋菊竞放,一树树芙蓉盛开。而东北北部、内蒙东部和西北大部平均气温已在0℃以下,土壤冻结,冬作物停止生长,进入越冬期。

  霜的出现最本质的反应就是气温的下降,霜降期间,还有哪些特点呢?让我们一同观看吧!(课件视频:霜降特点的短片)古有农谚“霜降见霜,米谷满仓”的说法,这也反映出了劳动人民对这个节气的重视。

  4、霜降三候

  霜降还有一个节气特点,我国古代将霜降分为三候:一候豺乃祭兽;此节气中豺狼将捕获的猎物先陈列后再食用,如祭祀般。二候草木黄落;大地上的树叶也会枯黄掉落。三候蜇虫咸俯。(蛰虫:藏在泥土中的虫子。)此时的蛰虫也会在洞中不动不食,垂下头来进入冬眠状态中。

  5、霜降习俗

  古有清明扫墓、立秋贴秋膘、冬至吃饺子,都是长久以来传承下来的民俗,每个节气都有它独特的节气活动,霜降又有哪些传统节气习俗呢?让我们一同品味霜降独有的节气韵味吧。

  请同学们将手中的资料进行整理,画出霜降习俗的资料,小组讨论合作完成。

  【设计意图】通过小组合作,培养学生团队协作意识及归类资料的能力。小组展示评议,教师相机点评,便于资源共享,掌握霜降习俗都有哪些,为今后认识其他节气活动展开做好铺垫。

  哪个小组愿意来说一说你们小组找到了哪个习俗?学生展示搜集到的有关霜降习俗的资料。全班交流展示。习俗一:霜降赏菊

  古有“霜打菊花开”之说,所以登高山、赏菊花,就成了霜降这一节令的雅事。霜降时节正是秋菊盛开的时候,我国很多地方在这时要举行菊花会,赏菊饮酒,以示对菊花的崇敬和爱戴。

  霜降时节,对万物来说,是摧残也是磨砺,很多的草木,有些早早黄熟,有些匆匆枯萎,(点击课件)然而唯有菊花,傲然怒放,因而被古人视为,生命力顽强的候时之草。而不与百花争艳的气节,也让他成为许多文人墨客的心头好,正如“采菊东篱下,悠然见南山”霜降是菊月,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

  习俗二:霜降吃萝卜

  在我国山东地区,有句农谚“处暑高粱,白露谷,霜降到了拔萝卜”。白萝卜是一种营养价值较高、价格便宜的植物性食物,民间自古就流传着“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开处方”之谚语,现代也有人称萝卜为“土人参”。所以山东人特别喜欢吃白萝卜。

  习俗三:霜降吃柿子

  在我国的一些地方,霜降时节一定要吃红柿子,在当地人看来,这样不但可以御寒保暖,同时还能补筋骨,是非常不错的霜降食品。泉州老人对于霜降吃柿子的说法是:“霜降吃丁柿,一冬不流涕。”有些地方对于这个习俗的解释是:霜降这天要吃{子,不然整个冬天嘴唇都会裂开。

  都说“霜冻杀百草”,如果霜冻非常严重的话,将会对很多植物、农作物产生很大的危害,当然,如果不是很严重仅仅是一层薄薄的白霜的话,其实是有好处的,因为它可以催甜水果,所以说到了霜降,除了看枫叶之外,最为应景的美食就是要数霜降柿子了。经霜打过的柿子去掉了涩味,其味道又糯又甜。

  习俗四:霜降登高

  登高,既可使肺的功能得到舒畅,同时登至高处极目远眺,心旷神怡,可舒缓心情。天高云淡,枫叶尽染,登高远眺,赏心悦目,霜降时节有登高远眺的习俗。

  我国诗人杜牧,也独爱这深秋美景,写到“远上寒山石径斜,白云深处有人家,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

  习俗五:霜降吃牛肉

  我国不少地方都有霜降吃牛肉的习俗。在霜降这天,三餐都以牛肉为原料或做菜、或炖汤来补充能量,祈求在冬天里身体暖和强健。

  习俗六:鸭子好吃霜降补

  在我国闽南、台湾的民间,霜降的这一天,要进食补品,也就是我们北方常说的“贴秋膘”。在闽南有一句谚语,叫做“一年补通通,不如补霜降”。而鸭是他们进补的首选食品。尤其当年新鸭养到秋季,肉质壮嫩肥美,营养丰富,能及时补充人体必需的蛋白质、维生素和矿物质。同时鸭肉性寒凉,特别适合体热上火者食用,所以秋季润燥首选吃鸭。

  俗话说,霜降到,鸭补火,牛肉萝卜齐上桌。

  习俗七:霜降品蟹

  霜降吃蟹,不仅是满足口腹之欲,更是我国流传已久的文化,中国人食蟹,早在“周礼”中就有记载,有人据此认为,我们祖先食蟹的历史至少有2000多年,吃蟹最好的时节,就是霜降前后,因为白露时的螃蟹还没成熟,是嫩蟹,里边几乎是空的,没有肉,待到霜降,才真的是到了,菊黄蟹肥的季节。

  秋风起,蟹脚痒,秋天是霜降蟹肥的大好时节。

  作为传统的二十四节气之一,民间自然有很多风俗活动,不过,这些习俗随着地域的差异而有所不同,但无论怎么变化,都是人们对身体健康、家庭兴旺的美好祈盼。

  6、霜降养生

  霜降是最好的养生时节,霜降期间要注意些什么呢?让我们次从资料中寻找答案吧,自己画一画,找一找。谁来说一说,霜降养生需要注意什么呢?

  秋寒:霜降节气,气温骤降,老年人极易患上“老寒腿”等毛病,慢性支气管炎也容易复发或加重,同时这也是慢性胃炎和胃十二指肠溃疡病复发的高峰期。这个时间节点后不再适合“秋冻”。对抵抗力差的老年人,应按时增减衣服,以免湿邪、寒邪入侵,导致生病。在此节气中,你想对你的爷爷奶奶说些什么呢?同学们都是尊老爱老的好孩子。你们说的真棒。

  秋燥:霜降作为秋季的最后一个节气,此时天气渐凉,秋燥明显,易出现口干、唇干、咽干、便秘、皮肤干燥等现象,燥易伤津。多吃生津润燥、宣肺止咳作用的梨、苹果、橄榄、白果、洋葱、芥菜、萝卜等食物。

  【设计意图】此环节的设计,使学生在了解霜降养生之外,知道应如何去照顾身边的老人,他们是最需要关心和照顾的,让学生都能成为尊老爱老敬老的好孩子。

  7、霜降赏诗

  时间顺着24节气的脉搏平稳前进,春来暑往,霜降前后,人们忙着收获农作物,树叶转黄,纷纷回归大地母亲的怀抱,草木的凋零,天地的日渐空阔,让人生出很多的愁绪,古云“霜降鸿声切,深秋客思迷”。关于霜降的诗词也有不少呢,让我们共同欣赏一下吧。(生有感情的朗读诗词,不读作者和诗题)

  【设计意图】让学生了解,节气是从古代开始实行,古人非常重视节气,尊重传统节日,在朗读古诗中,提升本节课韵味。

  三、全课总结,拓展延伸

  二十四节气凝聚着华夏祖先无穷的智慧,从寒来暑往、星转斗移间,营造着中国式的艺术。二十四节气中,还有很多纯朴的习俗、庄严的仪式,和浪漫的传说。上周我们迎来了“霜降”,感受了节气的特点,下周三我们马上就要迎接“立冬”节气了,立冬又有哪些习俗特点呢?有兴趣的同学,课后可以查一查。下课。

  【设计意图】最后在《二十四节气歌》中进行全课的深入总结,以及拓展延伸。让孩子们再一次感受二十四节气之美,感受中国几千年文化底蕴的丰富,以及身为中国人的自豪!

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