复习计划

时间:2024-04-14 07:28:05 计划 我要投稿

复习计划

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的复习计划3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

复习计划

复习计划 篇1

  一、 复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定):

  1. 第一个记忆周期:5分钟

  2. 第二个记忆周期:30分钟

  3. 第三个记忆周期:12小时

  4. 第四个记忆周期:1天

  5. 第五个记忆周期:2天

  6. 第六个记忆周期:4天

  7. 第七个记忆周期:7天

  8. 第八个记忆周期:15天

  二、背诵方法:

  1. 初记单词时需要记忆的内容:

  a)单词外观,b) 单词的中文释义,c) 单词的记忆法

  2. 每个list的'具体背诵过程(每个list按 6页,每页10个单词计):a) 背完一页(大约5分钟),立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)b) 按上面方法背完1~6页(大约在30分钟),回到第1页开始复习(两三分钟)c) 按上面同样方法背完7~12页,一个list结束

  d) 相当于每个list被分为6个小的单元,每个小的单元自成一个复习系统;背一个list总共需要半小时左右的时间。

  3. 复习过程:

  a) 复习方法:遮住中文释义,尽力回忆该单词的意思,几遍下来都记不住的单词可以做记号重点记忆。

  b) 复习一个list所需的时间为20分钟以内

  c) 当天的list最好在中午之前背完,大约12小时之后(最好睡觉前)复习当天所背的list

  d) 在其后的1,2,4,7,15天后分别复习当日所背的list

  4. 注意事项:

  a) 每天连续背诵2个list,并完成复习任务;

  b) 复习永远比记新词重要,要反复高频率的复习,复习,再复习;c) 一天都不能间断,坚持挺过这15天,之后每天都要花大约1小时复习;

复习计划 篇2

  不管你期待与否,高三的学习生活不知不觉已经开始了,但每个人的心情可能不大一样,你的心情可能激动,可能恐惧,也可能无所谓,激动的可能是基础比较好,急于在高三一展身手;恐惧的是没有足够的信心去迎接高三,心理层面和技术层面都不是很成熟,其中包括好多学霸也是一样,怕在高三掉队,这两种都心情都是好的,因为认识到了高三不同,高三的重要性;无所谓的可要注意了,你可能真的因为一个无所谓把高三过得过于无所谓而有一个无所谓的结果。

  新的高三,新的开始,意味着我们大家又在一个新的起跑线了,不管我们高一高二的成绩如何,我们都开始了一个新的战斗。同样的起点,同样的征程,只要坚持住,你就赢了,所谓赢在起点,笑到终点。下面资深教师授备考策略:

  一、审视每一天,收获每一天

  高三时间紧、任务重,我们要珍惜每一天的学习时间,认真制定一个作息时间表,并且严格去执行,学习时间的保障,是我们高三致胜的基础,而学习效率是我们成功的关键,没基础而光有大招是不可能成就高三的,任何想秒杀高三的学生事实证明都被高考秒杀了。所以进入高三第一件事,就是保障每一天的学习时间,之后我们再来谈谈收获,因学习内容和掌握程度不一样,没法去硬性的衡量学多少是有收获,但我们应该去反思,每天晚上上床睡觉入睡前思考一下:

  1.我今天忙了一天都干了些啥;

  2.今天我学的东西高考考多少,和以前学的哪些知识可以联系起来,这个知识模块是否在脑子里建立起了知识体系结构;

  3.所学知识的常考题型我是否了如指掌,每种题型的解题方法是否烂熟于心,

  4.这块知识的错题整理了么,错误的原因是否分析了(是知识漏洞还是马虎错误)。

  二、理性对待每一次考试

  1.心理辅导:

  A.阴暗篇:可能我这周,或者这个月我已经很努力的学习了,但这次考试却成绩考得不好,名次也退步了,郁闷啊。其实这是个正常的现象,高三考试偏向于综合考察,模块考试已经不再单一模块了,经常跟别的知识结合起来考察,而那块知识恰好我以前没学好,所以这个题我还是不会做,成绩还是没见效,但我们一定要看见我们的进步,肯定自己的努力,我只需去积累知识,当达到质变的时候我们就会一个大踏步的前进,而且是稳步前进,只有这样的进步才靠谱,才能成就高三的精彩。

  B.阳光篇:分析考试考得好的原因,是所考内容都会么,是否还有马虎造成的失分,是否有些知识模棱两可,但考试答对了。每次都要重视马虎,高手过招,马虎很致命;对于模棱两可的知识及时去加深理解,把问题搞清楚;总结这段时间的学习方法和学习效率,是否完成自己的阶段性目标。

  2.实战指导:

  A.积累考试经验:不管考得好坏,一定要找到每次考试的成功点在哪,比如:心态上,答题技巧上等等方面,一定要找到做得好的'地方,作为经验推广,下次继续保持。

  B.分析考试的错误原因:马虎错的占多少分,知识理解深度不够的错误的占多少分,知识理解错误或理解偏差的错误占多少分,解题方法不恰当的错误占多少分,答题时间不够而错的占多少分

  C.制定下一个学习计划,一方面继续学习新的知识,跟上老师的教学进度,保证新学内容学懂学会,做题能对,另一方面查缺补漏,找到以前的知识漏洞,制定个小计划,有条不紊的把漏洞补上。

  三、复习步骤

  高三的数学学习大概采用三轮复习法,第一轮:注重基础,梳理基本知识和基本方法;第二轮:主题过关,侧重综合性问题的解题方法和解题策略;第三轮:查缺补漏,综合模考,增强对试卷的整体把握。了解了整个高三各阶段的学习计划和学习目标,高三初期将重点放在梳理基本知识和基本方法。

  高三的重要性和紧迫性不言自明,所以高三学生往往急于求成,一心向往高考题,不屑于基础题上,在高考题上花很大功夫,结果把题做得乱七八糟,错误百出,既浪费时间,又打击信心。学习是个循序渐进的过程,务必打牢基础,但可能我们开始复习得过于基础,不知道跟高考有何联系,所以学习兴趣下降,动力不足。所以我们可以这样做:

  第一步:学任何一块知识,首先查看高考题。我们把近五年的高考题和近三年的模拟题拿过来,把涉及到考察函数的题汇总到一块,简单分一下类,不会做题没关系,我们只是看一下高考考察什么知识点,哪些知识点是放在一块考的,确定这块知识的高考地位,之后再着手把这块知识点的相关内容详细复习复习一下。

  第二步:画知识结构图:知识脉络不清,学习就会很孤立,知识间的联系建立不起来,而且会出现学了后面的,忘了前面的的想象,也有可能出现就重点不突出,时间分配不合理的现象。

  1.没系统学习前,我们先拿一本辅导书,看看知识结构图,看看知识间的相互联系,和学习的先后顺序,按老师制定的教学计划,认真把每个点学好,并把学完的知识点对应到知识结构图上,这样我们学了多少,还有多少没学一目了然,做到心中有数。

  2.我们系统学习完一个模块之后,根据自己的理解画出知识结构图,这是我们可以在每个知识点上把常考的题型整理一下,梳理一下解题方法。

  第三步:整理这阶段学习的错题,找到错误原因,审视现在是否会了,如有疑问再回去加深理解,把问题一定都弄清。之后把之前整理的五年高考题和三年的模拟题,再一次进行分类整理,强化训练,理解的深度和做题的熟练度上进一步提高。

  四、正确处理作业

  作业的目的一定是帮助我们去运用知识,理解知识和熟悉知识。老师留的作业是针对大多数的,当我们这块掌握得非常好的时候,作业中的有些题对自己就意义不大了,这时可以选择性的去做一下,把重复的一些东西略去,节省出时间做更有意义的事情。但这个略去题的过程不是简单的一看就过了,而是要想一下这题如何做,有没有陷阱,老师为什么出这个题目,是帮助复习哪个知识点的。高三做题不止,思考永无止境,思则变,变则通,通则达天下,区区高考何惧。

复习计划 篇3

  总的计划:

  一、每天早晨坚持熟读英语,加强语感。

  因为语法基础不好的同学,语感在做选择题上会有很大帮助。

  二、每晚做两篇阅读,但要保证效率,认真读完并做题。做的时候要注意:

  (1)刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思,不会的单词要学着联系上下文猜,觉得眼熟的单词先做记号,做完题后再查,如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。

  (2)做阅读最重要的就是跟着作者的思维走,要注意做的时候学会分析题。一般题目有:细读,找到题目里的关键字回文中查看;推断,这种题常会有一选项是文中原句,那一定不能选,要根据意思看,需要理解全文的意图思想;为文章命题,注意不要选帽子太大的,也不能多于片面,尤其注意首句和末尾。

  (3)完型填空,我建议一周抽空做两篇就好,这题比较考察综合能力,每次错的地方,要仔细研究词语的区别,语法要点,词组运用……

  三、作文素材多来自积累。每周背一篇主题议论或描写的文章,200~300字左右。在早上熟读课文的基础上背一些也可以。

  具体计划:

  下面是课程表,这个可以根据你自己情况安排,但每天学习时间不得少于3小时。 ①每天一单元课标单词2个月把初高中单词背完

  ②每天听看读1~3个单元课文。

  ③每天学习1个章节语法。

  ④每周一、三、五读晨读英语课文。

  05:30~06:00 找套新概念来背诵,有助语感加强

  06:30~07:00 早读英语

  12:00~13:00 把一单元英语看一遍,增加记忆,留半小时听听力练习

  18:00~19:00 阅读理解,从最浅的做起

  22:00~23:00 语法练习

  听力练习我推荐你用新概念循序渐进听,高中轻松听懂新概念二

  另外注意:

  单词是重点,就像修房子的砖头一样 这是最基本的东西。万丈高楼平地起嘛!

  词汇量有了,那么写作也是重点,用好承接句型之类,这些在英语的参考书上都是有提到的,有的还把常用的经典句型给罗列出来了的。这样容易得高分,高考作文是很容易拉开差距的,这是唯一的一道主观题。

  阅读理解题,这个要多练习,我以前高三的时候是做的《绿色通道》系列英语复习参考书,那一本上的`所有阅读都被我蹂躏了好几遍,每天都做,从不间断,每天至少5篇,最多10篇,不要兴趣来了就爆发,那样可能适得其反。每天适量的练习不仅是保持大脑对阅读题的兴奋,同时也可以培养自己阅读的速度、作题的精确度。

  完型填空题,这个每天1篇就够了,20个如果你能够做到,在你做完之后只有1-2个错误,那么你就是成功了,多余2个那就是很有问题。完型除了多做练习外,平时多读英语课本或者其他的英语书籍、文章都可以增加对于空白填补的能力,因为语感这东西很奇妙,它完全有可能在你做完型填空的时候,当你读到那个空白白,还没看下面的选项,其答案就已经出来了,那么那就是它了,带进去看看是不是意思连贯,一般都不会错的……还有前后多注意照应,有的4个选项似乎都可以填在那里,但肯定有3个是错的啊!!!!这个时候联系文章前后就很重要,有时候是一些连接的词语给于提示的(因果关系啊,时间先后顺序啊之类的)……

  听力 这个也是个大块,有多读而得到的语感这个时候也是很重要的,平时多练习听力这也是需要的,听的时候要注意抓住主要句子,提高准确率。

  单项选择题,不建议做太多,因为这个有的给高三学生复习所准备的试卷上的这类题很偏,高考根本不会考那些,很容易出错,而且很容易打击学生的积极性,产生畏惧心理。一般有了很好的语感,单选题都是手到擒来的。

  总之就是每天5-10篇阅读,1篇完型,1次听力练习+早晨的晨读;2-3天要写一篇作文,这个可以拿给你的老师,让他帮你评分……然后自己再改改,另外可以多背诵一些经典的文章(时下短小流行的元素、重要的事件等)。

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