清明节系列活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的清明节系列活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

清明节系列活动方案

清明节系列活动方案1

　　为进一步弘扬民族传统文化，引导广大团员青年缅怀革命先烈，倡导文明新风，营造一个“健康、安全、和谐、有序、文明”的清明氛围，药学院团委根据校团委《关于开展2016年清明节主题教育实践活动的通知》要求，开展“继承民族传统倡导绿色清明”主题教育实践活动，活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　本次活动以清明节祭扫烈士墓为切入点，通过在清明节期间开展“继承民族传统倡导绿色清明”主题教育实践活动，祭奠先烈、先人，引导广大团员青年在缅怀前辈的情怀中认知传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱家乡的情感，切实提升自身文明素质。

　　二、活动主题：

　　继承民族传统倡导绿色清明

　　三、活动时间

　　3月28——4月10日

　　四、活动内容：

　　1、开展文明祭扫活动

　　根据实际情况分别组织学生到烈士陵园、革命教育基地开展不同形式的.祭奠活动。

　　2、开展海报设计大赛

　　各班以缅怀革命先烈，发扬优良传统为主题，设计推出一期宣传板报参加评比，大力弘扬爱国精神，增强民族精神的感召力，努力营造浓厚的文明缅怀氛围。

　　3、召开“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题团会

　　各团支部利用政治理论学习时间开展“缅怀先烈、展望未来弘扬中国传统文化”主题团会。通过开展各种形式的活动让学生了解清明的文化习俗，并从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增强学生对传统文化知识的了解和对祖国的热爱之情。

　　4、开展网上祭奠活动

　　组织学生登录网站及各级团学组织的新媒体平台，在网上开展向先贤先烈鞠躬献花、签名寄语活动，祭奠烈士、缅怀先烈。

　　5、开展主题教育活动

　　通过主题团日、阅读分享、诗词诵读、观看红色经典影视片、传唱爱国革命歌曲及新媒体传播等多种形式，在学生中广泛开展宣传烈士英雄事迹、弘扬烈士英雄精神的活动。感受先烈为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感。

　　xx学院

清明节系列活动方案2

　　三月是春意浓浓的季节，乍暖还寒中阳光一天天明媚起来，三月属于女人的季节，又一个三八节如约而至。正如往年一样，为了让孩子们心中有爱，学会感恩，幼儿园进行了魅力三月，美丽在这里绽放的系列活动。

　　活动一：祝福从这里开始

　　三月八日一早，我园的小迎宾员们身披红色绶带站在大门口，代表全园的小朋友和老师，有模有样的为来园送孩子的妈妈、阿姨、奶奶们送上大家温馨的祝福，大门上方的横幅祝姐妹们三八节快乐，让每一位来园的家长感到温暖而愉快。

　　活动二：爱心在这里传递

　　三月八日上午。蒙班的孩子们像春天的天使，怀揣着爱与感恩之心来到了振华商厦，为正在这里辛辛苦苦工作的阿姨们送去节日的问候。孩子们将一朵朵美丽的康乃馨连同一声声甜甜的祝福一并送上，阿姨节日快乐阿姨您辛苦了阿姨祝您越来越漂亮!一声声甜美的话语，一句句真挚的祝福、一张张可爱的`笑脸，让阿姨们入心入肺，倍感温馨，幸福的感觉洋溢在每个人的脸上。

　　活动三：感恩用行动表达

　　三月八日下午，各班活动室里热闹非凡，孩子们正在烤制爱心酥。他们用稚嫩的小手揉的揉，团的团，擀的擀，有的正往制作好的饼干上撒葡萄干，还有的正在忙着装盘，大家忙得不亦乐乎。分享的时刻到了，孩子们将香甜可口的爱心酥和亲手制作的爱心卡片双手递给家长时，大家吃在嘴里甜在心里，看在眼里喜在心里。空中回荡的歌曲感恩的心更是将活动推向了高潮。

　　小百科：在不同的地区，庆祝的重点有所不同，从普通的庆祝对女性的尊重、欣赏和爱意到庆祝女性在经济、政治及社会领域的成就。由于这个节日一开始是社会主义女权主义者发起的政治事件，这个节日和众多国家的文化都有融合。

清明节系列活动方案3

　　时值清明节，为了怀念革命先烈，铭记革命历史，感恩先辈的恩德，进一步加强学生的爱国主义教育、革命传统教育和感恩教育，我们11级8班利用清明节的机会，在班主任鲍老师和家委会的共同组织下，开展了以“缅怀先烈，感恩思源”为主题的清明节扫墓活动。

　　4月5日上午，天空阴云密布，寒风凛冽，气温逐渐下降，但班主任鲍老师、部分同学及家长仍然准时来到了活动的集合地点——赤霞广场。

　　寒风刺骨，阴霾的天空中弥漫着沉重的气氛。同学们来到人民英雄纪念碑前，献上鲜花，表达对先烈的敬意和哀思。

　　高耸入云的英雄纪念碑，让人们无尽地怀念和纪念，同时也赋予了同学们神圣的使命：“我们是祖国的未来，新世纪的接班人。”

　　同学们整齐有序地进入济南战役纪念馆。在陈列厅，他们看着反映济南战役的照片和文字，还有保存着革命先烈们战斗历程的历史遗物：军功章、染有血迹的费、决心书和家书信件，以及当年指战员使用过的望远镜和武器等。同学们聆听着感人肺腑的英勇事迹，仿佛走进了那个充满战火和血雨腥风的年代，深刻体会到今天和平幸福生活的来之不易，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要更加珍惜！

　　在全景画馆，同学们看到飞机在茫茫夜色中俯冲扫射，战火熊熊燃烧；耳边回荡着炮声和枪声，冲锋号声嘹亮，栩栩如生的3D画面让大家仿佛置身于硝烟弥漫的战场，感受到了解放济南时壮烈的`战争场面。同学们指着画布沉思着、辨认着：那是解放阁！那是千佛山！多么强烈的视觉和心灵震撼啊！当年满目疮痍的惨烈战场，如今成为诗意般的美丽风景区！通过回顾历史，同学们深刻理解到脚下的每一寸土地都曾沾满了革命烈士的鲜血。

　　通过这次活动，同学们的心灵得到了净化，思想受到了洗礼，激发了爱国热情，增强了历史使命感，自觉树立了为祖国努力学习的崇高理想，决心成长为无愧于历史、对国家和社会有用的人。

清明节系列活动方案4

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。一年一度的清明节又到了，为了贯彻落实市文明办《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动的通知》精神，中心组织的“四个一”主题实践活动，我校开展清明节系列活动。

　　一、活动目的

　　中华民族五千年的文明悠久灿烂，中华民族的祖先勤劳、智慧、勇敢，传承下不朽的民族精神。他们中华大地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先贤，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，学习革命先烈为新中国的诞生而英勇献身的精神，从而珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。引导我校学生树立正确的'世界观、人生观、价值观，使他们进一步感受家乡的文化气息、精神气节并从中受到熏陶。并把此次活动与“争当四好少年”活动紧密结合。

　　二、活动主题

　　以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题，广泛开展祭奠先烈、先人、先贤活动，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。活动口号：继承光荣传统，争做四好少年。

　　三、活动安排

　　(一)缅怀先人，传承民族精神

　　1、召开一次主题班团队会。各班要在清明期间组织召开以“纪念先贤、缅怀先烈”为主题的班队会。布置少先队员、共青团员积极搜集资料，了解清明文化，谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?通过清明诗文朗诵、中华经典诵读、诗词歌会等形式，引导广大师生弘扬中华传统文化精髓，提升自身文化素养。

　　2、参观一次爱国主义教育基地。在清明节期间组织我校师生利用网络，到“民族魂”、“血铸中华”等爱国主义教育网站，到xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆、抗日英雄纪念馆等各种爱国主义教育纪念馆的网页进行浏览参观。可以利用清明假期，让家长带领学生参观xxxx铁人纪念馆、xxxx历史陈列馆等家乡爱国主义教育基地，学习铁人精神。引导广大师生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、传承民族精神，立志担当建设祖国的重任。

　　3、组织“网上祭英烈”活动。中国文明网已与人民网、新华网、中国网、央视网、中国日报网、国际在线、中青网、中国经济网、光明网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，发动全校师生借助中央“网上祭英烈”的互动平台，结合信息技术课等发动师生进行网上祭奠，发表祭奠感言，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。

　　操作流程：由中国文明网(点击进入)我们的节日(点击进入)网上祭英烈，发表祭奠感言、献花，开展网络访谈，寄托对革命烈士的哀思。一定要注明城市学校、班级、姓名。

　　4、举办一次征文展览。通过以上各项活动，各班在学生中组织开展一次祭先烈征文活动，要求学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和敬仰，文题自拟。四年级与六年级要求每班至少报送10份征文作品到学生发展中心，其他年级学生自愿上交，上交时间xxxx年4月1日前。择优进行展评，举办一次征文展览，并选取优秀作品报送《xxxx教育周刊》进行刊载。征文作品规格为A4纸型打印或用钢笔认真誊写，封皮统一格式。

　　(二)秉承遗志，看我实际行动

　　1、各班要在“校园风向标”专栏里进行积极的宣传。利用课间、活动课时间，班级播放英雄人物教育影片或或回家观看，组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。

　　2、校园红领巾广播站开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段对各班搜集的材料，进行筛选、展播。

　　3、组织团队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠。另一方面，开展节前教育，让学生带动家长在清明小长假的休息日中，与长辈一起去扫墓时可以用鲜花、音乐等新的方式文明祭扫，安全祭扫，做文明的小公民，摒弃封建的烧纸祭扫习俗。可以以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，注重实效。请各班要提高认识，认真部署，充分利用“四个一”主题实践活动的契机，加强学生思想道德教育、革命传统教育和传统美德教育，切实将此次活动落实到位，保证活动不走过场。

　　2、创新常新，坚持不懈。利用民族传统节日弘扬和培育民族精神是我校德育工作至重点，是一项长期工作。我们要把利用民族传统节日教育深入到德育常规工作中，落实到学生日常行为的养成里去，融入到“争当四好少年”的活动中去，强化民族传统文化教育。各班安排自主实践活动时，要对学生进行安全教育，积极营造和谐文明的校园文化氛围。

清明节系列活动方案5

　　一、活动目的

　　这次活动的目的是让幼儿了解清明节的来历，并感受清明节与其他节日在气氛上的不同之处。通过讲述历史事件和历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的'幸福生活。

　　二、活动准备

　　在寒食节（清明节前一天），请幼儿观察家人是如何过节的。

　　三、活动过程

　　1、请幼儿分享一下自己家是如何过寒食节的。

　　让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。

　　2、讲解推敲的故事——清明节的来历。

　　3、讨论：

　　①寒食节是怎样来的？

　　②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

　　4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。

　　教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和去世的亲人，人们往往在这一天扫墓。

　　5、请幼儿观看有关清明节习俗的图片，讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）

　　6、教师讲解：为什么选择清明节来扫墓呢？

　　①清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理。

　　②清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游。

　　③为怀念古人介之推，现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动。

　　7、听老军人讲述革命故事。

　　8、听完老军人的讲述后，请幼儿分享参加这样活动的感受。

　　通过这次活动，使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。

　　四、活动延伸

　　1、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》。

　　让幼儿感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深对革命烈士的敬仰之情和幸福生活的来之不易。

　　2、带领幼儿到户外进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。

清明节系列活动方案6

　　为深入推进民族传统教育，更好地利用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐校园文化。经研究决定利用我国重要传统节日清明节，开展系列缅怀先烈；弘扬爱国主义精神；加强爱国主义教育；引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的系列教育活动。为使本次系列活动进行扎实有效，特制定本方案：

　　一、活动主题：

　　走进清明节

　　二、活动时间：

　　4月2日————4月6日

　　三、活动人员：

　　全处小学生

　　四、活动内容：

　　（一）搜集资料，了解清明文化：

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的'文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来

　　2、了解当地的清明节习俗

　　3、了解有关清明节的传说、故事

　　（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

　　低年级段：

　　1、背诵2—3首有关清明的古诗

　　2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧

　　中高年级段：

　　1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感

　　2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报

　　五、具体要求与评价：

　　1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案

　　2、各校将学生收集的有关清明的文化材料（A4打印并注明学校、班级、学生姓名）、学生手抄报、观看电影读后感整理后于4月8日例会时各交中心校两份

　　3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估

清明节系列活动方案7

　　一、设计思想

　　清明是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。

　　二、活动目的.

　　1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。

　　2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。

　　3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　　三、活动准备

　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等活动过程

　　1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗?

　　2、教师讲述清明节的由来。

　　3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。

　　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。

　　5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　　9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　　结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

清明节系列活动方案8

　　一、指导思想:

　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日--清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。

　　二、组织领导:

　　总指挥:

　　副总指挥:

　　成员:随同活动的.各位老师

　　三、具体办法:

　　1、时间:20--年4月3日(星期五)上午8∶00--11∶00

　　(学生8∶00集合);

　　2、地点:--解放村烈士陵园;

　　3、参加对象:--中学七年级全体师生;

　　4、活动要求:

　　①--负责整个队列行进，班级的协调。

　　②遵守公共秩序，沿途不许学生追逐打闹、买零食、吃零食，严禁乱扔垃圾。

　　③遵守交通规则，过马路时、路段较窄处各班老师要特别注意学生安全。

　　④一切行动听从指挥，不单独行动(特殊情况须经向带队老师报告)

　　⑤全体师生步行，不准骑自行车;

　　⑥统一安排时间、要准时;

　　⑦学生统一穿校服，打校旗、团旗。

　　5、清明节扫墓活动日程

　　(一)向革命烈士敬献花圈

　　(二)奏《国际歌》

　　(三)向革命烈士英灵默哀三分钟

　　(四)教师代表发言

　　(五)--中心学生代表发言

　　--中学学生代表发言

　　（六）--镇教委主任中学校长--讲话

　　（七）--老师带领学生宣誓

　　5、活动分组:

　　级部负责人:--;

　　一班:--二班:--三班:--四班:--

　　五班:--六班:--七班:--八班:--

　　九班:--十班:--十一班:--十二班:--

　　十三班:--十四班:--

　　(附联系电话)

　　6、活动延伸

　　扫墓活动结束后，各班级召开主题班会，进一步引导教育学生，同时要求学生每人写一篇关于清明扫墓的心得体会。

清明节系列活动方案9

　　一、活动目的

　　清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的`美好未来营造文明和谐的社会环境。

　　二、活动主题

　　传承民俗文化,缅怀革命先烈,宏扬时代精神

　　三、活动对象

　　高一高二学生

　　四、活动时间

　　20xx年3月26日--4月5日

　　五、活动内容

　　文化探寻：搜集资料，了解清明文化

　　清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

　　1、了解清明节的由来

　　2、了解各地的清明节习俗

　　3、了解有关清明节的传说、故事

　　平台宣传：

　　1.各班出一期“缅怀先烈，爱我中华”的板报

　　2.通过国旗下讲话，校园广播进一步宣传

　　实践活动：亲身体验，感受清明文化

　　1诵一首好诗歌：在本周六（4月1）上午大课间举办“缅怀先烈，畅想未来”诗歌朗诵活动。

　　2说一句心里话：带着一颗感恩的心，表达对英雄先烈的敬意，对先辈的敬意，对赐予我们生命的父母的敬意。

　　3看一部好电影：利用清明节放假期间回去看一部爱国教育影片，如《刘胡兰》，《建国大业》，《集结号》等。

清明节系列活动方案10

　　一、活动目标：

　　1、通过活动，孩子们知道了有关清明节的知识，如清明节的来历，清明节的意义以及清明节的食俗。

　　2、通过活动，陶冶孩子们的情操，培养孩子们的动手能力。

　　3、通过活动，培养孩子们积极向上、健康的心理，成为一名快乐的孩子。

　　二、活动准备：

　　各种各样的蛋（鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、山鸡蛋等）彩笔、彩线、有关清明节食俗的内容

　　三、活动过程：

　　（一）大家说清明节（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）

　　具体内容：

　　1、四月五日是什么节日？（清明节）

　　2、那么，你们知道清明节的来历吗？

　　3、学生生动地讲述有关立夏的知识及高青人过清明节的传统习俗。

　　（1）在春光明媚，桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的其一节日就是清明节了。清明节就是现在的民族扫墓节。按公历说，约在四月五日前后，按农历，则是在三月上半月。古人把一年分为二十四节气，以这种岁时历法来播种、收成，清明便是二十四节气之一，时在春分后十五天，按“岁时百问”的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”所以，“清明”本为节气名，后来加了寒食禁火及扫墓的习俗才形成清明节的。

　　本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，将拜拜扫墓的日子定为寒食节。寒食节正确的日子是在冬至后一百零五天，约在清明前后，因此便将清明与寒食合并为一了！

　　（2）在我们这里素来就有踏青、郊游、荡秋千，、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。因此，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动，使这个节日，除了有慎终追远的感伤，还融合了欢乐赏春的气氛；既有生离死别的悲酸泪，又到处是一派清新明丽的生动景象。真是一个极富特色，非常特别的节日。

　　（4）清明节是我国传统节日，也是最重要的.祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

　　（5）清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。

　　（6）清明节是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。

　　（二）编织蛋套

　　同学们，编织蛋套，把蛋装里面挂在脖子上是清明节小孩过节的习俗之一。每到那一天，小朋友的脖子挂上了妈妈为自己做的漂亮的蛋套，心里美滋滋的。今天，我们就自己动手编织蛋套，看谁的手最巧，编织的蛋套最漂亮。

　　1、材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线

　　2、做法：一名学生和老师合作示范，同桌合作完成，一名学生拉稍长的线，另一名学生在老师的指导下编织。

　　把茶叶蛋装在编好的蛋套里，看着自己的劳动成果，孩子们开心地笑了。

　　（三）装饰蛋

　　1拿出自己带来的蛋给它美美容，根据自己喜欢的颜色、图案加以装饰。

　　2比比谁的蛋最美，评出美容师。

　　（四）斗蛋比赛

　　同学们，斗蛋又是我们清明节过节的习俗之一。谁能成为我班的斗蛋大王呢？

　　（1）学生竟猜班级的斗蛋大王

　　（2）学生介绍斗蛋的方法：一般是用蛋的“小头”碰撞，注意适度用力

　　（3）学生提议斗蛋的程序：先四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

　　（五）班主任活动总结并宣布活动结束

清明节系列活动方案11

　　一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动安排：

　　(一)活动时间：

　　1、20xx年3月28日上午9：20-10：30

　　2、校操场集合时间8：50

　　(二)参加对象：一、五年级师生

　　一年级领队老师：五年级领队老师：

　　活动负责人、安全联络员：

　　(三)活动准备：

　　各班在3月28日前要召开一次扫墓活动动员会，强调安全、纪律等问题。

　　①穿校服，带校徽，戴红领巾。

　　②不带零食、不吃零食。

　　③在徒步前往烈士纪念馆的路上，要注意维护学校形象，不得随意离队、插队、掉队。

　　④烈士纪念馆是一个严肃而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。

　　⑤爱护烈士馆的一草一木，保持环境整洁，不乱扔垃圾。

　　⑥进入烈士馆了解先烈的.英雄事迹时，要保持安静，可以记笔记但不买推销的书刊。

　　(四)活动过程：

　　1、全体肃立：出队旗，敬队礼，唱队歌，

　　2、一年级新队员入队仪式。

　　3、烈士墓前的宣誓。

　　4、向革命烈士敬花圈

　　5、全体立正，向烈士三鞠躬。:一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐)

　　6、讲述革命烈士故事(xx烈士事迹)。

　　7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。

　　二、“网上祭英烈”祭扫活动安排：

　　1、祭扫活动参加对象：二、三、四、六年级师生

　　2、祭扫方法：

　　本周内，以班级为单位，登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

清明节系列活动方案12

　　一、活动主题：

　　网上祭英烈

　　二、活动目的：

　　进一步加强对我校少先队员的革命传统教育，结合我校德育工作安排，响应中央文明办“清明网上祭英烈”活动号召，倡议全体师生登陆央视网站、中国文明网向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语等方式寄托哀思，营造文明祭祀的'氛围。缅怀他们的英雄事迹，铭记中华民族遭受的苦难历史，珍惜今天来之不易的幸福生活。培养热爱祖国的情感。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1-——20xx年4月7

　　四、活动对象：

　　全体师生

　　五、活动安排:

　　1、活动倡议：通过国旗下讲话、队员宣誓，向全校师生发出“清明祭英烈”网上文明祭祀活动倡议。

　　2、各中队开展“我的中国梦”清明节主题班队活动，教师向学生讲有关清明节知识，组织学习先烈们的英雄事迹。

　　3、各班利用假期做“清明节”手抄报。

　　4、开展网上向先烈鞠躬献花、抒写感言寄语活动，（没有网络同学，可以将寄语统一填写，由教师统一上传）

　　5、4月4号中高年级组织观看爱国主义电影，具体内容由各班主任安排。

　　6、鼓励学生向家长宣传清明文明祭祀活动。

　　7、向学生推荐阅读英雄故事书籍。