复习计划

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为今后的学习制定一份计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编收集整理的复习计划6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

复习计划

复习计划篇1

　　想要把托福复习完美（从托福小菜鸟升级到托福高手）至少要三个月。特别是对于那些先托福后GRE的同学来说，花上三个月扎扎实实的复习托福是绝对没错的。因为阅读听力口语写作这四个单项需要不同的专项练习来对付它们。总之，台上一分钟，台下十年功。要想在那决战的考场上过五关斩六将，复习阶段就要花足功夫，面面俱到，步步为营。

　　如果你也留满三个月复习托福，欢迎你看我的经验谈，希望我的经历，以及整体的时间安排能对你有所帮助。如果你只有两个月或者只有一个月，那么没关系，请看我分享的听说读写单项复习心得。

　　我打算按照这样顺序写下去

　　1莎姐的托福考试经历

　　2阅读

　　3听力

　　4口语

　　5写作

　　6三个月完美复习计划时间安排

　　7机经！预测！

　　1。先谈谈莎姐当年的托福生涯吧。

　　其实莎姐我当年复习托福的时候也是摸着石头过河，跟着感觉走。也没少走过弯路，不过幸好及时抽身，及时发现了真正起作用的复习方法。如果上天再给我一次机会，我一定会将那三个月安排的井井有条，或许能考出个更漂亮的分数。不过不会了，莎姐不想再考了。莎姐第一次就考了个及格分（100分），（额，不是很华丽，大家别失望啊。。。不过从申请角度讲考到100分是就是跨过了个大坎，考到79是跨过了个小坎。如果你考到79,全美一百名以内的学校一半以上你可以申请；如果你考到100的话，前100的名校你几乎都可以申请了。所以大家要以100分为目标，不要让托福分数成为申请的绊脚石。）我就没有继续考下去，那三个月的华丽计划也没有机会派上用场。现在写出来送给大家了。

　　我是大三的第一学期复习托福的，12月份考试。所以正好有3个月的复习时间。我大三的课是很多。我只有把所有的课后时间和周末节假都贡献给了托福。每天连吃饭都超快速，就是为了快点去复习。其实考过Ｇ的同学都知道，比起ＧＲＥ，托福简直是So easy。至少托福不会**你的脑细胞，不会让人想撞墙，不会让人上火脱发，不会让人急到睡不着。不过我复习托福的时候还没考过G，我不知道这些啊啊，所以我是投入了全力去复习托福的，我以为它已经够难了。再扯一句，考过GRE的同学可别轻敌托福哦，即使它so easy, 托福的听写和口语还是值得你百分百的投入。

　　我复习托福的时候是很孤单的，没有找到托友，如果可以的话希望你能找到托友。因为我的大学没什么出国的氛围，考的人不多，我考的时候有几个同学已经考好了。（还好考G的时候找到一位G友，经常一起自习，不然我怎么挺得过来啊！）每天我都捧着一大堆托福资料钻进自习室，细细做，做到自习室关门才回宿舍。此刻宿舍的姐妹还在欢乐中，看偶像剧啦，八卦啦，各种欢乐，让我好生羡慕。可惜那个时候我觉得休息一下都好奢侈，更别说

　　看电视剧了，聊天了。不过要是和GRE对比，考托福是幸福的。考ＧＲＥ那会儿，我都不是在一般的自习室看书了，我都是去通宵教室奋斗的。通宵教室不关门，我就每天卡着宿舍楼关门的黄金时间回去的。这时候宿舍的姐妹也都洗洗睡了，我也洗洗睡了，无言的一天又过去了。就这样无言的复习了一个学期的GRE。。。。。。

　　我在第二个月的时候去参加了一个新东方的托福冲刺班，一共只有四天课，每天讲一个单项。有点囫囵吞枣的感觉把。四天课酒要八九百的人民币。我也不知道当时怎么想的，就去报名听课了，估计这个是我们那里最便宜的托福课程的缘故吧（我们那里的新东方托福班很贵，正常点的托福班没有4000，你还上不了）。上这个托福班大概算是我过河摸过的一个石头吧。除此之外，我查阅了很多资料，听了很多的托福讲座录音，所以难免有点小感慨，资料和资料有差别，讲座和讲座时是不能比的。在下面的帖子里我会把我觉得最有效的方法总结给大家，还会像大家推荐一些好的讲座录音。

　　考完托福我感觉自己身体还好，可能稍微憔悴了一点。。。不过考完了GRE我瘦到快没90斤了，憔悴了不少，镜子里的自己都暗淡无光了。可见GRE有多折磨人。还好总算全部挺过来了。大家也会挺过来的。把这两个考试攻克了之后，大家想吃什么吃什么，想玩什么玩什么，想睡就一直赖着不起床。多奢侈啊。

　　重要的是大家要争取三个月之内攻下托福100分哦！二战和三战会把战线无限拉长，还会消磨斗志.

　　2。单项各个击破之阅读

　　先谈谈托福阅读。这里可以给你打一剂定心针，在听说读写四项里，阅读是最好拿分的。大多中国学生都能拿到阅读部分的高分，而且是接近满分的高分。但这不意味着你可以轻视阅读，所有单项包括阅读你需要投入百分百的精力。

　　我觉得考好托福阅读部分需要做到二点：1. 心态 2. 全面的复习

　　1. 心态（考场上的）

　　我先讲心态，因为它有时候非常重要。再强的阅读高手，心慌慌的情况下也做不好阅读。阅读，是托福考试的第一个单项。很多考生在考场上做阅读的时候往往很难进入状态。为什么呢？首先，大家进入考试心情一定很激动，特别是这个价格不菲的托福考试。虽然你知道自己必须尽快专心考试，但是会不会还是有点力不从心呢（国内考试考试总是先听力，因为听力可以强迫考生快速进入考试状态，之后再做阅读的时候就已经有了很好的状态了，但是托福考试是一来就做阅读的，所以还是要靠自己调节）。其次，你在考托福的时候，很多考生正在办进场手续，因为托福考试是先来先做，所以你的身后不断有人走动，烦不烦呢？再者如果你是属于最后进考场的那几个人，办进场手续的时候考场已经十分安静，没有什么人走动了。但是大家都已经投入答题了，你要是发现有的人已经做到第二篇阅读了，你还刚测试电脑，是不是很憋屈。

　　所以说要考好阅读就要会调整心态。其他人，管他在干什么，你只需要沉浸在自己的小世界

　　里，其他都是空气。那些不容易分心的同学，做到这点是很容易的。可是有同学比较容易分心，怎么办呢？练啊。建议可以做托福的时候找个有些吵的地方，比如宿舍啊，或者放些吵得音乐啊，这在最后冲刺阶段可得好好练习。

　　2．全面的复习

　　下面来说说如何复习。

　　1首先，介绍一些资料给托福阅读新手们

　　不知道大家有没有做过托福阅读的模拟题。大家可以拿OG和蓝色delta练练，这两本书我非常推荐。我是拿这两本书练的阅读。这两本书比较适合前期入门练习，做完这两本书之后可以不需要再做纸质的阅读了，而需做电脑上模拟阅读，做电脑上的阅读属于后期的阅读训练。（OG和蓝色delta我是在当当网买的正版，有点小折扣，大概100+可以买下这两本书）。忘了说一下全名了。来补充一下。OG全名叫做ETS新托福考试官方指南即Official Guide。蓝色delta全名是新托福考试备考策略与模拟试题（附光盘）——新东方大愚英语学习丛书如果觉得买书太麻烦的.话，大家也可以下载电子版的。我刚发现了一个很好的资源，可以下载很多托福资料，大家可以去看看一些全真的托福模拟考试软件也值得下载哦！可以留作后期复习阅读，顺便找找考场的感觉。Barron, Kaplan都是我极力推荐的模考软件中的佼佼者。

　　2，如果你已经做了一些托福阅读，对于托福有了一些了解，那么往下看吧

　　做多了托福阅读你会发现：

　　1．题目都是按照行文顺序出的，所以你就可以放心的边做题边读文章，为你节约不少时间。如果你把文章通读一遍，再做题，就大大浪费时间。托福阅读考到很多小细节。而通读一遍全文后，再做题时，你还能记得那些小细节吗。你还是得做一题读一小节。并且，托福的题目，都是一眼就能望到答案的那种，很多细节题都是文中的几句话明明白白的告诉你答案的。

　　2．阅读的问题题型就那么几种。莎姐记得OG和delta上都给大家总结过题型。无奈莎姐的OG和巴朗都送人了，不在身边，谁给回个帖总结一下。莎姐谢谢你拉！

　　3．阅读中的生词！刚做的阅读的时候难免会发现一些生词把。其实托福听力中也有生词。总之生词就是生词，管他出现在阅读还是听力里。

　　攻克生词有两种方法，第一是背单词，第二是从练习中总结，莎姐建议你双管齐下！

　　1）背单词的话，莎姐推荐张红岩的ibt词以类记（之前写成李笑来了，特此更正一下）。这本单词书将单词归类，非常的好。莎姐我就买过一本，后来送人了。大家也可以上网找找电子版的，不过还是建议买一本，因为书还附赠MP3 光盘。边听边背顺便练练听觉。这本书不需要全背掉，只要把书的学科词汇背掉就行了。后面的词汇不大用的到不需要背了，我是没背。学科单词单词量很少，又好背，比起背GRE单词简直是享福。相反，另一本新东方出的按照list来的托福单词看起来比较恐怖，厚厚一本。大家还是选择轻松又有效地词以类记背单词吧。

　　2）通过练习总结，把平时阅读训练遇到的生词拿本子抄下来。每天看看。自然就背下来了。

　　后面我还会讲到通过听写练听力，听写中遇到的生词也可以总结一下。不断地发现生词，慢慢的生词会越来越少

　　3）我还用过新东方做的背单词软件，不过我觉得用不用都无所谓。说实话，每天对着电脑眼睛很累，我试过几次就扔一边了。而且托福单词比较简单，用书背就可以了。这个软件用它来背GRE单词还不错。我用它背了不少GRE单词。

　　总之，托福单词还是很好攻克的

　　3．针对各种题型的攻克秘籍（向阅读高手进阶的秘籍）

　　如果你已经做了很多托福阅读练习，那你一定有了很多心得吧。也许你会有自己的阅读方法和阅读习惯。但是会不会对于某几种题型，你发现自己总是做不好。我那时候对于概括题和插入题，总是做不好。我后来去听了那四天的新东方托福冲刺班，它的阅读讲的很好，阅读老师总结了一些诀窍，我是屡试屡爽。再加上一些我自己总结的技巧，下面莎姐来手把手教你攻克阅读典型题型的针对性秘诀。

　　1.内容概括题

　　这类题通常出现在最后。让你选择从一堆选项里选出几个来概括全文内容。这类题分值较高，难度较大。会有很多混淆的选项来起迷惑作用。不过你若是按照以下几点规则来选择，答对题的成功率有90%以上

　　A.选项中有细节信息的不能选。例如提到某个example,或者提到某项细节研究study,等等，说明这个选项写的太细节化了，不足以作为概括全文内容的正确答案，是错误选项。

　　B.如果某选项是全文的主旨句的改写，那这个选项是正确的

　　C.如果该选项是某小节内容的概括，该选项一般是正确的。（如果你不知道每小节究竟是什么内容，请看段首句，通常段首句是该段内容的概括）

　　D.如果某选项提到的内容横跨文中的好几个小节，也就是说这个选项涉及好几个小节提到过的内容（大于等于2个小节），那么这个选项是正确的

　　E.如果选项提到了文中没有提到的内容，这个选项是错误的

　2．插入题

　　给你一个句子，问你应该插在文中的哪个位置。这类题如果找到规律，是很好解答的。攻克方法很简单，按如下步骤做。

　　A.先不看原文，而是盯着这个句子看，看看它写了什么。

　　B.根据这个句子，做大胆的假设，猜测一下它前面写了什么内容，它后面会写什么内容

　　C.再看原文，看看把这个句子插在文中的哪个位置最符合自己的假设。

　　其实这类题你可以放心大胆猜测。因为所有的文章都是有逻辑的，句中必定有很多指示词来

　　透露行文的线索。而当你全神贯注盯着这一个句子时，直觉是最强的，判断力是最敏锐的。这个时候下的结论往往比较正确，因为你没有被别的句子干扰。

　　3指示代词题

　　这类题会给你一个指示代词，问问你它指代了什么内容。相信这类题对于语感好的同学来说很简单把。你不用把它想复杂了，答案就是最显然的那一个。如果你的语感不是那么好，就请记住一个小规律：主语对主语，宾语对宾语。要是从句的话就按照高中语法来判断。

　　先说这三个题型把。其他的不知道大家还有没有觉得困难的阅读题型，可以来说说哈！我来看看有没有解决办法。

　　3。单项各个击破之听力

　　听力，

　　记住，听力可没有阅读那么简单。需要你花很多精力去复习。

　　（一）先来讲讲考场上的听力把。

　　在考试的时候，听力是第二个单项。相信做到听力单项的时候，你已经完全进入考试的状态了。而且此时你的头上架着一副大耳机，它也会帮助你阻挡与考试无关的一切声音。不过万一你是属于最后进场的同学，那可不妙了。做听力的时候你周围都已经开始滔滔不绝大声口语了，你只能无奈。最无奈的是若你还想听听看今天的口语是什么题目，那你的状态简直是落到低谷。所以，考场上唯一要做的就是，把耳机声音调高，专心！专心做自己的单项！

　　我比较反对通过后进场而偷听口语题目的做法。后进考场的坏处真的很多，例如大家都做完散场了你还差好多没做，连监考老师都视你为眼中钉，你也会很焦虑（监考老师希望大家准时开考，早点结束，人之常情嘛。而且同学考完他们还要花很长时间整理考场，如果你存心来的晚的话，大家考完了，考场就剩你一个人答题了。。。你也会焦虑的）而且心存偷听题目的侥幸会使考生严重分心！那么就连该做好的题目都可能做不好。我希望大家可以通过好好准备来增加自己的信心，不要存在其他想法。那什么时候进考场最好呢？不要太早也不要太晚，中间一点，挑进场人最多的时候开始进场考试，这样自己的心态也会调整到最好，有归属感。

　　下面回到说听力！听的时候要专心，低下头，适当的做笔记！为什么要专心嘞？因为不专心的话什么事都可能发生。如果你不专心听，没有专心去捕捉重要信息，这么长的听力段子，坐在这么温暖的电脑房，保准你听着听着就睡着了。并且你要盯着笔记。你千万别抬头看其他东西。我听说有的考场每个考试机位是没有挡板的，当你抬头，你不就看到对面的考生了，万一他也抬头望你，你们俩大眼瞪小眼，不知是该继续瞪还是继续听了。。。还是沉浸在自己的小世界把。

　　（二）如何复习听力

　　对于托福新手来说，托福听力是不是又难又长？我们必须忍受老外没完没了的讲，还总是不能成功从巨大的信息量里抓住那么几条用于解题的关键信息，是不是会很抓狂？

　　该如何复习听力呢？复习听力是一项艰巨的任务。如果你是托福听力新手，请由此往下看。如果你已经对托福听力很熟悉，你可以按照我列的标题挑选内容看。

复习计划篇2

　　4天模拟试题

　　此阶段临时抱佛脚的考生可采用题海战术、边做边记。安排4天进行全真模拟测试10-20套，使考生形成固有的思维模式。

　　如果你只剩下7天时间学习，也请不要放弃，此阶段临时抱佛脚的考生可采用题海战术、边做边记。安排4天进行全真模拟测试10-20套，所谓的题海战术就是进行海量的习题训练，使考生形成固有的思维模式，以便于考生在以后遇到相同的习题时便会得心应手以提高做题的准确率，即所谓的熟能生巧。短期使用训练模式会高效率的提高考生成绩，对于长远备考角度来讲，不推荐采用只做题不看教材的题海战术哦。

　　1、做习题，充分运用题海战术。有个做练习的小办法，做习题时，答案不写在习题册上，另写在一张白纸上，做完了再对答案，如果做错了就在题目上做小记号，下次就重点做做错过的题，加强记忆。

　　2、要熟练掌握课本里的例题。银行从业资格考试对理解有较高要求，这就要求熟练掌握课本里的例题;由于命题者总是按书上的基本定义、定理、命题、推论、公式来出题的，所以每道题总有书上的例题予以对应。

　　3、各种题目有不同的`作用，有明确考试重点的，有测试基础记忆的，有培养临场感觉的，考生在做题前首先要先明确目的，再选择合适的题目。

　　4、一定要掌握做题技巧，最好不要一边做题一边翻看答案，题目都要建立错题本，重点，大题贵在”精”不在”多”等等。单选题较简单，注意关键词迅速准确作答，注意总结规律;多选题失分率较高，多观察选项，逐个排除干扰项。判断题多分析题意，找出容易出错的地方。

　　3天真题测试

　　历年真题及答案解析、在线测试和估分

　　从历年试题来看，部分考点在各年都有重复，考点也相对集中，给我们备考带来了很多方便。建议大家把历年的考试题目自己练习一下。做到知己知彼，百战不殆，对于每一道题目考查的知识点，都要弄懂弄明白，做好真题题不是只会做答案，主要看是是否掌握了所考察的知识点，这样在考试中如果以不同形式出题考查同样知识点，才能应付自如。建议以在考场环境做题演练。

复习计划篇3

　　50-30天

　　这个阶段是英语综合水平提高的重要阶段，同时也是备战一模考试的时候。学习任务的重点在：作文和各区一模试题的精练。首先是，全面梳理作文的写作思路;紧接着，重温语法，加强写作必备常用句式的背诵与应用，尤其是中考句型的背诵和应用;最后，基于对各区一模试题重新筛选，进行整合和统练。在一模考试结束后，认真分析一模试题和成绩，并有针对性地对知识进行补充。学习计划栏目一模考试结束后推出免费试卷解析活动，为同学们进行下一周期的复习提供指导建议。

　　30-10天

　　这个月是考前冲刺的最后一个月，对所学的知识进行梳理、归纳和整合，提高综合答题能力以及查缺补漏，准备二模考试。除此之外，一定要有针对性地进行中考真题模拟训练(单选、阅读、完形)，同时配以往届中考原题，尽可能地体会原汁原味的中考。

　　最后决战

　　在距离中考不到10天的日子里，考生应该调整好自己的'心理状态，同时家长一定要对孩子在饮食、生活起居方面给予充分照顾，不要给考生施加过多的压力，让他们自信满满地来面对中考，在考场上发挥最好的水平。以下是学习计划小编给予的复习建议：

　　1.真题模拟练习。

　　2.巩固考纲词汇，尤其是高频词汇。

　　3.重温精品中考阅读与完形。

　　4.背诵经典句子和范文。

复习计划篇4

　　首先是文言文知识的复习。

　　我们决定利用5节课复习，每一节课复习一到两篇文章，主要以学生的知识的记忆为主，同时，依据文章特点，帮助学生归纳总结重要的实词、虚词以及重要的句子，牢记词语含义以及句子的解释。

　　在学生掌握知识的基础上，利用3节课左右的时间，以课堂的检查、检测等反馈的形式，及时的查缺补漏。

　　总之要充分的让学生理解并记忆课本中的重点注释、重要词句，对所学知识做到熟记于心。

　　其次，是现代文的复习。

　　我们则打算采用7节课的时间进行复习现代文。

　　其中用2节课的时间将前三单元的字词的字形、释义等加以巩固并检查。

　　其他的5节课的时间，我们则主要以课外阅读文章的练习来发现学生答题中的问题，并及时的进行答题方法的指导，借此来提高学生的阅读能力和答题能力。

　　第三，其他知识的复习。

　　用3节课左右的时间，针对考试题所涉及的`病句修改、句子仿写以及拓展运用题目，精选部分的练习题目，在练习和指导中，让学生的能力得以提高。

　　对于作文的训练，我们还可以利用课上时间加以训练。

　　在教师的指导与学生的自主的学习中，我们还将适时的穿插几次练习、测试。

　　通过练习来发现复习中存在的那些问题，与此同时，教师的讲解、讲评要侧重于答题的方法的指导。

　　总之，我们语文组将利用最后的时间，给学生以指导，力争最后的胜利。

复习计划篇5

　　近年来中考英语试题有了很大的改变，试题容量大，知识面广，对学生的能力要求很高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对知识的灵活运用。

　　通过对大纲及考试说明的.研究，我制定了“三轮复习法”作为最后三个月的总复习计划。其特点是：先全面学习，后进行重点复习和考前适应性考试复习。

　　第一轮复习阶段：时间从3月末4月末。重点以知识点扫描为主，过教材，抓基础。要充分调动学生的积极性，培养学生自我总结、自我归纳、自主学习的能力。

　　这个阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关。

　　第二轮复习阶段：时间为4月末到5月末。这个阶段主要用初中学生能力自测这本书，侧重专题练习。好词汇、语法、写作等，让学生建立一个完整的网络。此外，通过练习查漏补缺，用时解决存在的问题。要求突出重点，牢固掌握。在总揽教材，学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。

　　第三轮复习阶段：时间为5月末到6月中旬。这个阶段是对学生的考前指导做适应性训练。主要目的是适应中考要求，全面提升学生应对考试的能力提高应试技巧，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良好的良性循环。

　　总之，通过上述三轮复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高和加强。