活动方案
为保障事情或工作顺利开展,往往需要预先制定好方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编帮大家整理的活动方案7篇,欢迎大家分享。
活动方案 篇1
活动目的:
通过本次读经典讲文明的班会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。
活动准备:
1.布置、组织各组排练有关《弟子规》讲文明、讲礼貌方面的节目。
活动形式:班会形式
活动内容:讲故事、歌舞、小品、朗诵等。
活动过程:
一、开场白——
男:尊敬的爸爸妈妈们!
女: 敬爱的老师,亲爱的同学们!
合:上午好!欢迎您来到我们二年2班做客!“读经典讲文明”主题班会现在开始。
(四名学生分别上场,扮演四只“小蜜蜂”。两名队员分别上场,扮演才子。)
四只“小蜜蜂”:我是小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀!(齐说)今天呀,我们要去森林动物学校,小动物们正在表演《弟子规》呢,我们要去学一学。
小动物们齐说:蜜蜂,蜜蜂,快,快,快,我们的主题班会开始啦!
二、《弟子规》的总序
小动物们齐诵:(拍掌)弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
男主持人:真好听,真好听,快快说,这是啥意思?
小动物们齐说:啊,连这个都不知道呀,让我们班的才子告诉你们吧。
才子A:这是《弟子规》的总序,告诉我们:首先在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹,和别人相处时要平等博爱,其次如有多余的时间精力,就应该好好学习。
师:说得很好。
三、入则孝
男主持人:怎么才能做到爱爸爸妈妈呢?
女主持人:还是让《弟子规》来告诉你吧,有请第一组准备 。
第一组分诵:
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则清 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无便 事虽小 勿擅为 苟擅为子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
师:朗诵得很好。下面,请看小红在家干什么。
(情景:男(扮父亲):小红,小红!
女(扮小红,没有回应)
男(扮父亲):小红,怎么不应我呢?该写作业了。
女(扮小红):等会,动画片还没看完呢!)
师:刚才小红的表现对不对?为什么?
四、余力学文
女主持人:我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里,多么美好,多么幸福,让我们共同托起明天的太阳。接下来请欣赏第二组表演
第二组齐诵:读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求却义
才子B:知道了,这是在讲读书的事。“读书法 有三到 心眼口 信皆要”这几句话是什么意思?谁来说说。(说的是读书的时候要做到心到眼到口到,也就是用心地想,仔细地看,专心地读;)
“宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通”, 是什么意思?(说的是学习要循序渐进,持之以恒,日积月累,只要功夫到了,原先不懂的地方也会迎刃而解。 )
师:我们在日常生活中,要做到孝顺父母,友爱兄弟姊妹,和别人相处时要平等博爱,其次如有多余的时间精力,就应该好好学习。
男主持人:接下来请欣赏一个有关学习的小故事。
才子A:讲《小猫钓鱼》
问:听了这个故事,你有什么感想?
女主持人:从《小猫钓鱼》的'故事,我们懂得了一心一意做事情的重要性。
看来学习在贵专心,贵在恒心,记住了,记住了。接下来请欣赏小品(《小猴在学习》。
三人表演小品:《小猴在学习》。
师:平时,有个别同学也像小猴一样,他的课桌每天堆得乱七八糟的,也不知道及时整理,现在你们知道应该怎么做了吗?
女主持人:读书写字习惯好,优异成绩才相伴。
男主持人:我想问队员们,怎么做才算习惯好呢?(现场调查)
(队员1:学习的地方要干干净净。书桌要整洁。
队员2:学习用品要摆放端正,用完后要放回原处。
队员3:学习的时候要专心致志。
队员4:读书人要爱惜书,虽然有急事也要先把书收好放,发现书破了,要马上修补好,保持书页的完整。……
女主持人:及时收拾好学习用品很重要,《弟子规》也有告诉我们,现在请第三、四组的同学和我们分享。
第三、四组的同学:(打拍子,分诵)房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
五、学以致用
女主持人:我们学习《弟子规》,明白了很多道理。接下来请欣赏歌舞《小乌鸦爱妈妈》
鲁晓雅:歌舞《小乌鸦爱妈妈》
师:欣赏完歌舞,你知道小乌鸦是怎样爱妈妈的?对父母,我们应该怎样?
女主持人:我提议,先用语言来表达对父母的爱,现在请大家跟我一起说:“爸爸,妈妈,我爱你。”(全班齐说)
师:我们不仅心里想着要爱爸爸妈妈,更应该在行动上表示出来。
男主持人:我提议,回家做一件孝敬父母的事。
女主持人:你们准备做一件什么事呢?
(生发表想法)
师:同学们有很多好的想法,那回家就要行动喔。
男主持人:在家要孝敬父母,在学校要尊敬老师,因为我们的成长离不开老师的辛勤教导。请全班朗诵《一株紫丁香》
(全班齐诵)
男主持人:(请全班跟我说)我们是祖国的小雏鹰,女主持人:我们要读经典讲文明, 男主持人:我们是21世纪的读经人,女主持人:我们要做21世纪文明人。
活动方案 篇2
一、活动目标
此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动, 然后希望通过这次联欢活动,增进各部门新工之间的了解,增强大家的团体合作精神,娱乐的同时也能培养大家各方面的能力,如组织能力、表演能力等多方面的素质,激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线,中间穿插一些竞技小游戏,并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。
二、具体做法
8月份
由×××作为活动倡导人,进行活动效果预测,制定活动策划草案,送总经办审批;
统计愿意参加此次活动的'人员名单。
9月15日
经总经办批准后,做好活动的准备工作。
(1)游戏道具和奖品的购买;
(2)购买活动中要吃的食品;
(3)提前电话预定a-miss的大包间;
(4)与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。
9月16日
17:00 召集活动人员去餐厅吃饭;
17:30 准时从公司出发,到达目的地后开始活动。
22:00 活动结束,安排将人员送回。
三、游戏内容
1、愚工移山
游戏道具:乒乓球(20个)、粗吸管(4根)、盆子(2个、用a4纸折叠便可)
游戏规则:用嘴巴含住吸管吸气,将10个乒乓球从a盆移入b盆,a盆、b盆相距4米,然后移动过程中双手不能碰球,否则犯规不算,要重新移取。最先移完10个球一方获胜(上好佳)。
活动人数:2人,安排两组。
2、“爱”字大比拚
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛,然后每人各唱一句,所唱的歌中必须要有“爱”字,坚持到最后的一方获胜(恰恰瓜子)。
3、一双魔鬼鞋
游戏道具:胶鞋(1双)、一条长长的、滑滑的、活的小动物(保密)、
游戏规则:
两名表演者:由“自然显现”的方式产生,两人各自穿上一只胶鞋,然后其中一人穿的鞋里有小动物,两人穿好鞋后围绕场地走两圈,并且不能说话,要表现的若无其事。
其余人员:在以上两位人员行走时,注意察言观色,并作出选择:“谁的鞋里有东东?”,选对的给予奖励(棒棒糖)。如果受奖励人员超过半数,惩罚表演者唱一首歌。
4、夹气球
游戏道具:气球(4个)
游戏规则:将活动参加人员自由分为两组排成两队,每人将手背在身后,从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个,逐个传递,最先传完的一组获胜。(口香糖)
四、活动经费
预算
1、活动场地:a-miss ktv大包(独立卫生间)
20:00以前 54元/小时
20:00以后 144元/小时 预计要400元以内。
2、活动道具及奖品:奖品控制在3元/个以内。
活动所需的吸管可以在超市拿,无需购买。
3、活动食品:
饮料、瓜子、水果等,预计需100元。
活动经费预算总计:560元
活动方案 篇3
一、 活动主题:
青春无限 放飞梦想
二、 活动背景:
古往今来,教育一直是兴邦立国之本,也是经济、社会可持续发展的基本保证。心源社长期以来坚持三助事业为中心,在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想,并为之而奋斗,但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、 活动目的及意义:
通过王霞老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的身上学到老师身上勇于面对困难的精神。让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动,让心源人更加团结,大家为了一个爱字走到一起,共同为之奋斗,绝不轻言放弃。
通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱,社会需要我们。
同时,使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。加大对心源社的宣传力度,扩大影响,为以后工作的开展打下更好的`基础。点燃心源人心中的那团火,充分释放出心源人的能量。迸发出更大的青春活力,从而实现自己的梦想让爱传递到世界的每个角落。
四、 活动时间:
20xx年11月17日 下午7:10到场
五、 活动地点:
四川职业技术学院图书馆三楼多媒体教室
六、 活动主办:
四川职业技术学院学生社团联合会
七、 活动承办:
四川职业技术学院心源社
八、 策划负责人:
心源社团支部
九、 活动准备:
1. 召开团支部内部会议。
2. 11月6日之前与老师取得联系,商量相关时间地点主题等安排。
3. 确定主持人(秘书组)
4. 在11月10日之前做好宣传准备(海报横幅),宣传部负责
5. 音响(组织部)
6. 接待工作
7. 做好安全工作,维持现场纪律
十、 活动流程
1. 主持人宣布活动开始。
2. 全体心愿人感恩的心手语操。
3. 王霞老师演讲
4. 备份节目:社长黄其军讲话(注:如果时间允许)
5. 主持人总结,宣布活动结束
6. 做好活动结束后的清扫工作(团支部、秘书处、监察部)
活动方案 篇4
活动名称:纸棒造型
活动目标:
1、借助纸棒设计动作,表现各种造型。
2、能与同伴合作游戏,体验合作变化的乐趣。
活动准备:
1、在活动前制作好纸棒。
2、一处适合表演的场地。
活动过程:
一、我演你猜
1、教师用纸棒表演哑剧。如表演乐队指挥用纸棒指挥乐队演奏;表演雨天出门遇到下雨做打伞动作。
2、教师刚才把纸棒变成什么了?小纸棒还可以变成什么呢?
3、引导幼儿自由结伴,合作进行“我演你猜”活动。
4、教师观察或参与活动,表扬有创意的幼儿,特别是借助身体与纸棒组合的幼儿,激发其他幼儿的创造欲和表演欲。如果幼儿不理解如何组合造型,教师可示范一至两个动作。如:左手叉腰,右手拿纸棒稍向下,身体轻轻向右倾,扮演茶壶倒水状;将手臂和纸棒组合,表演地下停车场的自动伸缩栏等。
二、纸棒合作变身
1、小小纸棒真奇妙,它除了可以和我们的身体组合玩出各种花样外,还可以和其他纸棒合作,变化出更多的造型。
2、教师与两名幼儿合作,表演风扇转转转。
3、幼儿自主与同伴商议、合作,用纸棒组合的方法变化出各种造型。
4、教师及时发现幼儿在表演中新颖、独特的'构思,并予以鼓励,激发幼儿的创作激情,让他们充分提呀创造的乐趣。
活动方案 篇5
一、目的意义:
缅怀革命先烈的丰功伟绩,学习革命烈士为了人民的美好、幸福,不惜抛头颅,洒热血,勇于献身的'精神,以此激励学生,珍惜今天美好时光,热爱祖国,“争做文明好少年”。
二、活动内容:
1、宣布活动开始。
2、祭扫烈士墓仪式。(全体立正、敬献花圈、默哀)
3、革命烈士纪念碑前献辞。
4、瞻仰烈士纪念碑。
5、参观革命烈士纪念馆。
三、活动参加对象:一~六年级全体师生。
四、活动时间:3月30日(星期五)下午2:00——3:40
1:40各班整队、集合、出发
五、活动负责人:zzz:
校内人员调度安排:zz 烈士墓前学生站位安排:zz
扫墓活动安排:zz 摄影:zz 摄像:zz
各中队负责人:各中队辅导员和副班主任 献辞:四(2)中队
六、具体要求:
1、德育处、大队部:负责活动方案,活动有关事项,落实,检查各中队以活动为载体,将教育落到实处。
2、一~六年级各中队:组织发动学生搜集革命先烈的丰功伟绩,班队用活动及晨会等时间;以师生宣讲、黑板报及自创小报等形式与时俱进地展开人生观、价值观、革命理想教育;带着感情地指导自扎小白花,在白飘带上庄重写上自己的“人生寄语”。指定学生拿好中队旗。
3、六(1)班派四名学生负责拿校旗、大队旗和花圈,校旗、大队旗在活动结束送还德育处。
4、教师对学生进行有关教育:
(1)明确扫墓目的意义。
(2)扫墓时态度严肃、庄重,默哀时不发出声音。
(3)活动过程中不讲话,不带水、不带零食,行为举止文明。
(4)全体队员穿校服,佩戴红领巾,往返以全校为整体,以一(1)班至六(4)班为序,首尾相接,两两对齐,前后靠拢,速度适中,要体现班级的训练有素,体现出学校良好的精神风貌。
活动方案 篇6
活动时间:
第8周班会课
活动目的:
现在的学生,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。
活动过程:
一、听一个感人的故事
老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,
下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩
主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的'共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言)
主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
二、现场调查
可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查
问题:1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? ………
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友 。下面有请4个同学演唱:《感恩之心》
三、做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你 ,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运, 花开花落,我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束
四、活动延伸
让学生回家做好三个一活动:
1、给远方亲人写一封信。
2、为父母或亲人洗一次脚
3、每天为家里做一件家务感恩教育活动中的教育叙事一则
活动方案 篇7
活动名称:感恩你我 真情成长
活动目标:说一句感恩的话“爱心传递”
活动准备:1.环境准备:将幼儿做好的水果娃娃布置在教室内
2.物资准备:KT板、投影、水果及做水果娃娃用的头发眼睛鼻子嘴、成品水果
娃娃、幼儿做感恩卡及感恩行动的电子相册、幼儿的感恩卡、感恩节饮食习俗的幻灯片,为幼儿化妆
活动流程:1.开场舞《爸爸爱你妈妈爱你》
2.介绍感恩节的来历
3.爱的宣言:爱家人、爱自己、爱同伴小班感恩节活动4.采访小朋友:你最想感谢谁?为什么?
5. 《感恩的'心》家长与孩子共同做
6.小朋友们说感谢的话
7.送礼物“感恩卡片”
8.水果娃娃总动员
9.歌曲《让爱住我家 》
10.感恩永存 把孩子做的感恩卡片与家长一起粘上
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