活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的活动方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动方案 篇1
一、活动背景：
端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。
二、活动目标：
1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。
2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。
三、活动内容：
活动一：话说端午节
重点领域：（语言领域、社会性领域）
活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿 的言语表达力。
活动准备：粽子、艾草、柳枝、荷包、花线等。
活动过程：
1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗？吃过哪些味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子？为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说）
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾草和柳枝、赛龙船、胸前挂荷包、胳膊上带花线）。
教师出示艾草、柳枝，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。 拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝？（幼儿讨论）
教师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪明，爱动脑筋，利用艾草、柳枝的特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。
出示荷包，讨论荷包的用处及来历，并欣赏荷包的造型、结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的'荷包带到园，分组谈论自己的荷包的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二：绘画“端午节”
活动要求：
根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。
活动准备：
丰富有关端午节的民间习俗。
活动过程：
回忆端午节。
提问：端午节你过得快乐吗？你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事？（幼儿讨论并讲述）鼓励幼儿大胆想象、精心构思。
提出要求：把你在端午节中最快乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。
幼儿操作，教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。
引导幼儿相互评价作品，交流过节的感受。
四、活动延伸：
1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。
2、带孩子购买艾草、粽子、香袋、等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。
4、参加家庭的包粽子活动。
注：各班根据幼儿园的安排，结合本班实际制定计划开展活动。 XX幼儿园
20xx年X月XX日
小二班端午节主题活动总结
活动目标：
农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 活动流程：
一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛？（端午节） 支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么？吃些什么呢？
小 结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。
主持人：端午节是怎么来的呢？我们一起来看一个短片。
二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。
1、端午节由来的短片。
2、人们裹粽子的短片。
3、人们赛龙舟的短片。
4、学念儿歌《五月五》。
三、活动结束，主持人总结
活动方案 篇2
一、活动背景
每年4月的第四个星期日为世界儿童日。“世界儿童日”是联合国系统规定的一个专项性的世界日，始于20xx年，为了促使国际社会高度重视儿童问题，特别是要关心发展中国家的儿童，20xx年联合国曾组织120多个国家的1200名儿童代表到联合国总部举行世界儿童日的庆祝活动。在“世界儿童日”来临之际，重庆三峡学院计算机科学与工程学院特联合XXX幼儿园举办欢庆“世界儿童日”活动。
二、活动主题
爱心、和谐、未来、希望
三、活动时间
20xx年4月23日
四、活动对象
计算机科学与工程学院学生代表
XXX幼儿园部分儿童
五、活动地点
XXX幼儿园
六、组织单位
主办单位：计算机科学与工程学院学工办
承办单位：计工院团总支、学生会各部门
七、活动b流程
（一）前期准备
1、准备漫画面具（多面）
2、怪兽游戏道具
3、唐诗或宋词一篇（简单点的）
4、气球多个
5、糖果（数包）
6、彩笔（数支）
7、彩纸（数张）
8、双面胶（一个）
（二）活动期间
1、全体参与者带上动漫面具与儿童们齐唱喜洋洋与灰太狼；
2、教儿童们跳兔子舞，并齐跳（文娱部）；
3、音乐游戏（生活部）；
4、教儿童们朗诵唐诗宋词（学习部）；
5、怪兽游戏（青协）；
6、魔术表演（体育部及组织部）；
7、游戏“贴嘴巴”（文娱部）；
8、真人模仿（勤工助学部）；
9、引导儿童们画自己的心愿，并解说。
八、活动宣传
由万州电视台的记者对活动进行专项报道
九、活动意义
本次活动鼓励儿童们积极参加，提高他们的'交际能力。让他们深刻的体会到了儿童日给他们带来的欢乐与笑声，让他们知道关爱他们的不仅仅是父母，还有广大的社会爱心人士。并且呼吁更多社会人士支持和帮助儿童。
十、注意事项
1、工作人员注意儿童安全（切忌小刀等）；
2、维护儿童秩序；
3、注意保护环境卫生。
活动方案 篇3
参加人员：全校师生
活动时间：20xx年4月14日
活动内容：放风筝比赛，远足Xx寺
一、组织领导：
1、领导小组
组 长：校长（审定活动方案、安全预案，上报教育局批准）
副组长：（制定活动方案、安全预案，分工协调、实地考察活动路线等）
（实地考察活动路线，筹备放风筝比赛、安全联络巡视、带急救药品）
成 员：（低年级活动负责人）
（四年级活动负责人）
（五年级活动负责人、活动摄影）
（六年级活动负责人）
（后勤保障、食品安全管理）
2、1——3年级活动负责人：
各班级具体负责教师：（首席辅导员为具体负责人）
一1班：
一2班：
二1班：
二2班：
三年级：
3、4年级活动负责人：
四1班：
四2班：
4、5年级活动负责人：
五1班：
五2班：
5、6年级活动负责人：
六1班：
六2班：
二、活动目标和要求:
1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。
4、除安全联络巡视员外，其他教师一律随学生步行。整个活动中要一直和班上学生在一起，做好路途行走安全和场地放风筝等活动安全管理。
5、到达活动目的`地后分年级或班级进行活动。各年级负责教师和各班负责教师要各尽其责，确保活动的安全性和实效性。建议每名教师负责一半学生活动管理。将班上学生分成小组活动，由小组长组织小组学生统一行动，
三、具体活动安排：
（一）安全教育管理：
1、排队行走安全：两名辅导员一名在班级队伍前列，另一名在班级队伍尾后。组织学生紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。在老师视线范围内活动，有事离队要向老师请假并结伴而行。
3、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。
董家附近的学生由年段总负责人成立路队直接回家，做好路途安全教育。由徐铁军老师负责。其他学生一律列队返校后分班组织统一放学。
4、如遇突发事件，必须向正副组长报告，并积极稳妥的处理好。
（二）文明教育管理：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。活动结束时各班一定要指派人员清理场地垃圾到指定地点集中销毁。
6、少先队员佩戴红领巾，建议同学统一穿校服、运动鞋。每人准备一个风筝。
四、活动地点及时间。
1、4——6年级4月14日上午8点整在操场集合，徒步行走至董家Xx寺黄茶基地附近。稍作休整后分年级进行放风筝比赛活动。下午2点半集合列队返校。学生徒步行程大约在10公里左右。此次远足活动大约历时8个多小时，估计一半的时间用在徒步行走。
1——3年级学生在校上课，两名辅导员包班。余健老师全天参与一1班班级管理、上课。并做好大课间全体学生安全活动巡查等。
2、1——3年级4月15上午8点30分在学校操场集合，组织学生在学校附近徒步春游，路线是学校——Xx村（原砖厂附近），并进行放风筝比赛。中午前返校在校进餐。下午按照课表上课。4——6年级按课表上课。（余健、徐铁军、施晓波三位老师参加低年级春游活动，请教导处提前安排好相关课程）
3、放风筝活动具体安排详见比赛方案。
五、活动准备。
1、各班精心组织，利用班会开展讨论：学校组织我们去哪里？为什么要去？怎么去？活动中我们应该注意什么？让学生明确活动的目的、意义，增强学生的安全意识，确保活动开展的时效性。
2、明确责任，安全第一。学生分4—6人小组，组长包人，辅导员老师包组，负责人包年级，领导小组成员以高度的责任心密切关注活动的全过程。
3、各班要认真排查特殊体质的学生、有病的学生，并做好动员，劝其在家里或在学校休息。
4、午餐 ①住读生2个鸡蛋、2包快餐面，水自备（建议2瓶）。
②走读生中餐、饮水一律自备。
活动方案 篇4
一、活动主题：走在春天里
二、活动目的：
1、为了丰富学生的课外生活，增强学生的观察力，培养学生热爱大自然的情感，特组织本次实践活动。
2、提高学生综合素质，增强学生的团队精神。
三、活动时间：20xx年4月4日 (周五)
四、活动地点：南洲里公园
五、参加人员：一年级全体师生
六、出行方式：徒步
七、活动计划：
1、4月2日上午九点(大课间结束之后)在校门口集合出发，下午2点左右回校 。
2、学生自带午餐及饮用水。
3、行走当中，学生们可以观察路边的`植物和冬天有什么不同?说一说自己找到的春天。
4、到达南洲里后可以组织学生自由活动，提醒学生注意安全。
八、注意事项：
1、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
(1)在老师视线范围内活动，不得随意离开，
(2)不乱丢废弃物，扔在自备的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、活动结束，整队回校。
活动方案 篇5
为加强我市农村公路管理养护工作，进一步提高全市农村公路管养水平，现结合农村公路管理养护年活动和文明交通示范公路创建活动，在全市范围内开展农村公路养护示范路创建活动。
一、指导思想
为全面落实市政府《关于加强“十二五”全市农村公路管理养护工作的意见》（府发[]14号）及市局《关于贯彻落实市政府府发[]14号文件加强农村公路管理养护工作的实施意见》（交发[]1号）文件精神，推进农村公路养护工作，提升养护质量，提高养护队伍水平，以点带面，从而推动全市农村公路养护水平再上台阶。
二、总体要求
通过养护示范路的创建，示范路应达到以下要求：
路面平整无坑槽、排水畅通无积水、路基规整无坍方、标志齐全无缺损、绿化美化全覆盖、路容整洁无杂物、构造物完好无损坏、安全措施得当无漏点。
三、路线安排原则
（一）为确实起到养护示范作用，此次安排的路线需是群众反映强烈，修建年限较早且硬化路面出现严重病害的县道（或由交通部门管养的乡道）以上路线，按条按段均可以，但示范路段每段的`连续里程不少于5公里。
（二）各单位需在5月20日前上报两至三条拟建路线及养护工程量等（详见附表）至市县乡公路管理处，市县乡公路管理处将对拟建路线进行实地核查，并根据核查结果下达创建路线名称、里程及养护工程计划等。
四、工作要求
为确保此次示范路创建活动落到实处，各地按照市处下达的养护工程计划，须从市奖补经费中安排专项经费用于此项活动，未安排专项经费的视为未开展此项活动，将在20xx年市奖补经费中扣除此专项经费，同时不得参与农村公路养护单项先进单位评选。
五、考核评定标准
创建路段基本要求：1、养护管理单位及具体管理人员明确；2、日常养护责任人明确；3、养护工程数量明确；4、示范公示牌设置规范（示范路段起止点分别设置）; 5、经常性养护率达100%。
六、考核办法
根据年度工作计划，此项创建活动需在10月底前完成，并将创建活动工作总结上报市处，市县乡公路管理处于11月份结合对全市农村公路养护、路政管理等工作组织考核，根据考核结果下拨市奖补经费。
活动方案 篇6
一、活动项目：
聚会、娱乐
地点：新澳俱乐部三楼
二、活动时间：
20xx年12月25日晚2：00－5：00318房
三、参加人员
37期《精科报》投稿者：
丁健、徐强、王践、马辉、张成明、刘艳红、付居兴、赵威、孟献花、朱珠、刘尚芬、蔡根芝、陈新年、李莉、李古昆（15人）
获奖人员：刘燕红付居兴刘燕红付居兴朱珠刘尚芬马辉程庆余赵威王恒张平昌卫朗付广藩孙民中
四、活动内容
圣诞大餐：（小食品、酒水、糖果即可）
为隆重庆祝节日，不能少了好吃美味食品。许多圣诞节食品、酒水、糖果等等。
圣诞树：（一棵小盆景）
一个满天星斗的圣诞之夜，布置一颗装着蜡烛的圣诞树，上挂代表圣饼的小甜饼。树上都挂满了礼物，以报答你们的盛情。
圣诞帽：（13顶）
那是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。在狂欢夜它更是全场的主角，无论你去到那个角落，都会看到各式各样的红帽子，有的还有帽尖发亮的，有的'是金光闪闪的。
圣诞袜：（40双）
最好是一对红色的袜子，多大都可以，因为圣诞袜是要用来装礼物的，小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上的收礼。
圣诞卡：（14张）
自己动手制作贺卡，“庆祝圣诞、新年快乐”之类的祝愿的话，送给支持《精科报》的各部门经理和投稿人。
圣诞老人：
圣诞老人和蔼可亲、慈祥老人的形象请王主任担当，装扮成身穿红外衣的白胡子、白眉毛老人和一个扮相为天使（现场找寻）的共同主持节目。
圣诞PARTY：
圣诞节必不可少的节目，一场朋友式的PARTY，一种友情聚会的好时光。
1、邀请张玲、蔡慧等人圣诗班唱圣诞颂歌，表演圣诞节目。
2、教唱圣诞歌，人数越多越好，歌声越大越好，时间越长越好，满场尽是歌声。
3、戴着圣诞帽，唱着圣诞歌《平安夜》（SilentNight），说说大家的圣诞愿望。
4、现场发放《精科报》获奖证书（音乐贺卡）及奖品（圣诞袜及钥匙扣）。
5、邀请张平等人或现场小朋友表演，尽情歌唱、跳舞直到结束。
五、颁发奖项
最佳文笔奖：刘燕红付居兴
最多投稿奖：朱珠刘尚芬马辉
最佳审稿奖：程庆余
最佳组织奖：赵威
最佳建议奖：王恒
最佳评论奖：张平
最佳团队奖：昌卫朗（机械分厂）
最佳参与奖：付广藩孙民中
最佳互动奖：
活动方案 篇7
活动目标：
1、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
2、对探索自然现象有兴趣。
活动准备：
1、 地球仪、手电筒各一个。
2、 32K大小的黑卡纸每人一张、笔。
3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个
活动环节：
一、 念诗歌《我喜欢长长的夜》。
（1）教师引导语：前几天诸老师和我们一起学习了一首好听的诗歌，叫什么呢？你们觉得这首诗歌听起来怎么样？
（2）幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。
二、黑夜的秘密。
（2）长长的夜晚那么美好，你们知道夜晚是怎么来的吗？
（3）教师将打亮的电筒固定在离地球仪有一定距离的一侧，在地球仪的中国地域上贴一红五星，我们来看一个实验，地球仪代表我们生活的地球，手电筒的光代表太阳光。
当中国地域对着光源时，轻幼儿说说中国是白天还是黑夜？
（1）教师操纵地球仪自传，当中国地域背离光源时，再请幼儿判断中国是白天还是黑夜。
（2）教师继续转动地球仪，让幼儿观察并判断白天、黑夜的转换情况。
三、白天和黑夜的对话。
（1）白天和黑夜就是这样，白天来了黑夜就走了，黑夜来了，白天就走了，所以它们永远都碰不到一起。这天，“白天先生”想打个电话给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的。
（2）教师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相说。
（白天先生：我从来都没有见过黑夜，你能告诉我你们那里是怎么样的吗？黑夜小姐：是啊是啊，我也从来没有到过你们那里，也请你告诉我你们那里是怎样的.好吗？）
（3）请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐回答他们那里是什么样子的。
（4）请小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐，然后互相提问和回答关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。
四、画黑夜
（1）“白天先生”已经知道了许多关于黑夜的事情，他想画一本关于黑夜的画册送给“黑夜小姐”，（出示几幅黑夜的图片）他已经画好了几幅画，可是这样几幅能做成画册吗？我们一起来帮助“白天先生”，把黑夜中美丽的景色和有趣的事情画下来好吗？
（2）幼儿作画，教师巡回指导。
（3）请几名幼儿讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。
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