活动方案
为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想:为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“爱国情 报国志”为主题的.系列教育活动。
二、活动主题:“爱国情 报国志”
三、活动日期:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活动安排:
1. 手抄报创作比赛活动
参赛主题:“我爱祖国”
参与对象:4—5年级全体学生。
活动要求:
(1)各班班主任利用课外活动时间,组织学生进行手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国xx周年以来,在民族团结上做出的努力。各班至少选择5份优秀作品上交。
(2)在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20xx年10月10日(星期六)
2.绘画比赛活动
参赛主题:“祖国妈妈生日快乐”“我爱祖国”
参与对象:1—3年级全体学生。
活动要求:
(1) 各参赛班级利用课外活动时间,组织学生进行绘画创造活动。各班至少选
择5份优秀作品上交。
(2) 在8K纸上,让学生自己画,调动班级学生积极性,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。
上交截止时间:20xx年xx月xx日(星期六)
3. “向国旗敬礼”
将于9月29日至10月8日集中开展,各班组织未成年人登录中国文明网、央视网等网站,面向国旗敬礼并签名寄语。9月29日下午,全体四、五年级学生利用信息课登录网站面向国旗敬礼并签名寄语。
4.“爱国情 报国志”主题班队活动课。
主题:“爱国情 报国志”
参与对象:1—5年级全体学生
活动安排:
一、二年级聆听爱国故事并进行爱国教育;
三~五年级举行“爱国情 报国志”主题班会。
时间:20xx年xx月xx日班队课。
5.“庆国庆”主题黑板报
检查时间20xx年xx月xx日晨读。
五、其他:
1.9月28日为活动的宣传发动日,利用例会向全体教师传达本次活动方案。
2.班主任利用9月29日班队课向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。
德育处
20xx年xx月xx日
活动方案 篇2
兴活山,动实党方验员案中先 学行“”第主二题次实振践
一、目的要求
根据教育局党委关于开展党员先进性教育主题实践活动的要求,为立足本,强化宗旨意识,切实把党员先进性体现在实际工作中,落实到完成任务上,全心全意为人民服务,经党支部认真研究,确定我校党员实践活动的主题为“第二次振兴,党员先行”。
二、活动内容
1、开展党员扶困活动。全校99名贫困学生中,有77名学生享受国家“两免一补”,还有22名贫困生,学校给予了部分资助,还需要党员给予扶持。党支部安排每名党员扶持一名,从思想上扶“志”,生活上扶“困”,学习上扶“差”。党支部对扶困情况定期检查,通过查扶困记载表,召开贫困学生座谈会,了解扶困情况,党员扶困结果纳入党员评先条件。通过扶困,不让贫困学生有一人流失,真正让贫困学生感受到党组织的温暖,在学校体现出党员受教育,学生得实惠。
2、开展党员帮差活动。据统计,我校后进学生占全校学生总人数的5%,全校60人。为了让后进学生看到希望,不因后进流失,学校学校要求党员带头帮差,全体教师积极行动,每人帮一名后进生。党员要带头当后进生的“校内家长”,做深入细致的转化工作,采取一周一汇报,半月一次谈心,一月一次家访等措施,促后进生转化、进步,稳定学生队伍,消除安全隐患,让后进生感受到老师的关爱。通过帮差,进一步端正人才观、教育观,建立党员主题实践活动的长效机制。
3、开展党员献计活动。12月上旬,学校召开教代会,讨论学校五年发展规划,全体党员要带头,围绕学校五年发展开动脑筋,想办法、出主意、提建议,每人提建议不少于2条,人人为学校第二次振兴献计献策。
三、方法步骤
(一)扶持贫困学生的步骤
1、党支部将帮扶表发给每个党员签字,明确帮扶对象,便于加强联系。
2、召开被帮扶学生会议,进一步了解贫困情况和需要,告知帮扶自己的老师。学期结束,由贫困学生写出被扶持后,自己进步的`情况汇报
3、开展帮扶活动,作好帮扶记载。一是和学生谈心了解情况,二是走访家庭,进一步了解贫困情况,三是根据情况实施帮扶,主要从物资、费用上给予扶持。
(二)转化后进学生的方法
1、政教处发放帮教表,指定帮教对象。
2、普遍开展与后进生谈心工作,作好每次谈心记载。
3、召开后进学生家长联系会,争取家长的配合。
4、班主任掌握后进学生被帮教后的变化情况,写出事实材料,学校对进步大的后进生适时给予表彰,对帮教老师进行表彰,并将其事迹在各种媒体进行宣传。
(三)献计献策
1、党支部发给学校五年发展意见征集表,每个党员认真思考,提出最少2条建议。
2、对被采纳并得到实施的建议,学校按制度予以奖励。
关于在双阳中学教师党员中开展“三助四好,构建文明型学校”主题实践活动的实施方案
为深入推进中学党员的先进性教育活动,充分发挥中学党员的先锋模范作用,根据区委、镇党委关于先进性教育活动的工作部署,结合中学教师党员的实际,决定在中学党员中开展“三助四好,建设文明型学校”为内容的主题实践活动。
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十六大精神,紧紧围绕泉州市委、市政府提出的加快海峡西岸经济区建设、实施大泉州发展战略,实现全面建设小康社会的宏伟目标以及社会对优质教育的要求,着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,组织广大党员深
入学习实践“三个代表”重要思想,切实解决党员队伍存在的突出问题,使广大党员进一步增强先进性意识,明确先进性标准,实践先进性要求,达到提高素质、服务学生和社会、促进学校工作、加快学校发展的根本目的。
二、内容和目标
活动的内容是:开展“三助四好,构建文明型学校”实践活动。
三助:思想上帮助、经济上资助、学业上辅助
思想上帮助:统一领导学生思想政治教育工作,经常分析学生思想状况和思想政治教育工作状况,制订思想政治教育的总体规划,对学生思想政治教育进行全面部署和安排。要结合学生实际广泛开展谈心活动,有针对性地帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题,提高思想认识和精神境界。要创建好心理咨询室,重视学生心理健康教育,根据学生的身心发展特点和教育规律,注重培养学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。
经济上资助:要多渠道筹措资金,不断加大对经济困难学生的资助力度,继续开展“献爱心”捐资助学活动。由校党支部、校工会、团委组织,发动广大师生特别是党员同志,采取“领导带头,教师响应,学生自愿”的原则,开展“献爱心” 捐资助学活动,资助学校的贫困生。此次活动在党员的带动下,从20xx年3月至今共捐得—84993.7元。,帮助377名经济困难学生完成学业。
学业上辅助: 采取多种措施对学习困难学生实施学习帮助。一是对部分因学习和考试焦虑等心理问题导致学习失败的学生给予心理辅导,帮助他们优化心理素质,确立正确的学习认知;二是对学习方法和策略不当及学习习惯不良的学生,开展转化一个后进生结对子活动,即在本学校联系和挂钩不同类型和层次的学生,对其进行鼓励、帮教和扶持,激发他们的学习积极性,帮助他们制订学习计划,督促他们改变不良学习习惯等多种形式,促使他们顺利完成学业。四好:教好一门课、带好一个班、站好一班岗、树好一根标杆
设立党员“示范岗”,针对学校支部党员个人特点,以骨干教师、学科带头人为中心,设立4至5个党员示范岗,从学校管理、班级管理、差生转化、教学研究等方面着手,以黑板报、经验总结、学术论文等形式,定期向师生、社会展示工作情况和研究成果,把先进性教育成果转化到实际教学工作中去。始终保持与时俱进的精神状态,始终把素质教育和学生的全面发展作为工作的第一要务,始
终把教育工作作为毕生的事业和追求。
三、主要形式
坚持中央、市委、区委、党委关于开展先进性教育活动总的原则要求,采取多种形式,不变通、不走样,完成好“规定动作”,又要从实际出发,积极探索,创造运用行之有效的活动方式和载体,丰富活动内容,做好“自选动作”,充分体现学校特色,掀起先进性教育活动高潮。
四、工作要求
结合学校实际,在全校党员中深入开展“三助四好,构建文明型学校”主题实践活动,要求党员达到“五个增强”,力争实现“五个一流”(“五个增强”即:增强党性观念,增强危机意识,增强师生观点,增强创新精神,增强执政本领:“五个一流”即:一流的思想素质,一流的工作作风,一流的业务能力,一流的服务水平,一流的工作业绩)。
五、活动时间安排
1、7月22日—8月1日:主题实践活动启动阶段
2、8月2日—8月25日:主题实践活动实施阶段
3、8月26日—9月1日:主题实践活动总结阶段
活动方案 篇3
一、活动目的:为了增强员工的服务意识,加强与客户心的交流,特举办此次“奥科印象”有奖征文活动!
二、征文内容:谈谈您对奥科的'整体印象,或者与奥科合作中的点滴,感悟体会,趣闻趣事等
三、征文要求:要求原创,题目自拟,每人投稿篇数不限。
四、奖励方案:
1、投稿有礼。凡符合要求稿件,均获赠话费30元。
2、每月组织一次精品稿件评选活动,获奖作品另赠话费100元。
3、在《奥科专刊》发表。
五、投稿方式
1、征文以Word格式提供电子版,邮件主题请注明“奥科印象”,文稿中请注明作者的姓名、单位、联系方式。
2、接收征文电子邮箱:news@bzwz.com
3、联系人:汪忠丹 (Tel: 1861XXXXXXXX QQ:189565XXXX)
活动方案 篇4
一、前言
七夕临近,店内客量有所回升,伴随着婚纱照旺季的来临,为庆祝新加坡富都厦门店成立19年。进一步拉升店内客量,抢先占据市场份额,特策划此次大型优惠活动,为了是此次优惠活动能够获得成功,将在厦门中山路,罗宾森等大型商场附近进行秀场活动。整合以往联盟单位,共同举办本次活动,将本次活动的影响力最大化。本次活动,将分为几大系列,借助七夕这一噱头,围绕展开各种不同的活动形式。
二、活动目的
通过此次活动的实施,进一步提高公司知名度,提升进客量,通过活动的实施做进一步的宣传,冲刺本月目标业绩,提高店内人员的'业务水平,打造厦门最好的婚纱摄影!
三、活动主题
A.现金风暴 席卷厦门
四、活动时间
20xx年8月12日至8月26日
五、宣传方式
A印制3万份广告宣传单
B.联盟单位广告宣传
C.店内活动展版制作
D.网络推广
六、活动内容
活动一:千元一折
活动期间,预定活动婚纱照套系直减1000只需100。
活动二:拍多少送多少
活动期间,凡在我店预约婚纱照,根据婚纱照套系价格送同等价格的礼包,内容参考下图大礼包。
活动三:订单即享再升级
活动期间,凡已预定婚纱照,根据婚纱照套系基础上免费再升一级。
活动四:千元礼品套套赠
礼品一:万元现金一把抓 。 活动期间,凡预定婚纱照付全款者均可参加。
礼品二:一元婚纱照等你拿。活动期间,凡在我店预定婚纱照,均可参加抽奖。
一等奖 1元婚纱照(1名)
二等奖 豆浆机 (3名)
三等奖 夏凉被 (5名)
礼品三:感恩回馈老顾客,转介绍送豪礼。
转介绍1对婚纱照送高档厨具一套
转介绍2对婚纱照送品牌豆浆机一台
转介绍3对婚纱照送足浴盆一个
七、物料准备
展架,海报,宣传单,气球,金花
八、注意事项
1.公司所有员工需熟悉所有活动内容
2.以上活动均可重复参加享受
3公司保留此次活动的解释权
此活动由新加坡富都厦门婚纱摄影洪经理策划,小李编辑,有任何疑问敬请咨询
活动方案 篇5
为深入学习贯彻党的十八大精神,激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,开展“我的中国梦”主题教育实践活动。
一、活动主题
中国梦。大家行
二、活动安排
(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”
1.时间:5月份,五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。
2.形式:全校集会活动,召开“校长一堂课”,由学校团委书记主持;班级主题团日活动,由班长或团支部书记主持。
3.内容:
(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。
(2)根据调查结果,邀请校长、有成就的校友或社会成功人士,为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程,使同学们与“梦想同路人”面对面。
(3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动,畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。
(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”
1.时间:5月份。
2.形式:在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动,随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。
3.内容:
(1)集中一周时间,在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品,原则上是每名师生提交一份作品。
(2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。
(3)对所有作品进行分类评选与展出,吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。
(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”
1.时间:4至5月份,结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。
2.形式:扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。
3.内容:
(1)以学校各级部为单位,划分若干小组,以力所能及、特点突出为基本原则,确定帮助对象和活动形式,每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。
(2)每次活动要有带队老师,活动时间以两个小时为宜,要有文字、图片记录。
(3)每月底,以学校为单位,统一整理活动开展情况,以图文并茂的形式,汇总活动成果和好做法、好反响。
(4)将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践教学计划,并在学期末进行校内相关评选,发放证书。
(5)定向定点开展活动,使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。
四、活动要求
要明确活动目标,突出活动主题,彰显学校特色,丰富文化内涵。通过实践实现个人价值的'有关情况记录、整理和总结,使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用,也能处处体现有益于学生成长成才的设计理念,实现活动的根本目的。
活动方案 篇6
一、活动目标:
通过这次主题班会,使学生充分认识到环境对人类生存的重要性,环境的好坏与每个家庭、每个人都是息息相关的。使学生懂得环境污染造成的危害,保护环境是我们每个人应尽的职责,必须从现在做起,从身边小事做起。以实际行动保护环境,把环境意识落实到行动上,从小培养学生的环保意识和责任。
二、学生准备:
查阅一些与保护环境有关的资料,并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起,从自我做起。
三、班会过程
1、激情导入
蓝色的地球涌动着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们需要一个美好的环境。而我们的环境却在一天天被破坏,让我们共同保护我们的家园,《保护环境,从我做起》主题班会现在开始。
2、拍拍手,记一记,做一做
看到我们学校的校园环境越来越好,我们一起通过这支拍手歌夸夸我们学校自觉爱护校园环境的老师和同学们。
《拍手歌》
你拍一,我拍一,爱护环境我第一。
你拍二,我拍二,花草树木是我们的好伙伴儿。
你拍三,我拍三,走路绕行花园边。
你拍四,我拍四,在整洁的教室里读书又写字。
你拍五,我拍五,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你拍六,我拍六,随地吐痰不再有。
你拍七,我拍七,劳动成果要珍惜。
你拍八,我拍八,爱护校园环境靠大家!靠大家!
校园是我们的家,学校环境的好坏直接影响着我们学习、生活的质量。保护好校园环境,是我们大家共同的责任和义务。在此,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的'创建环保校园行动。
保护环境演讲稿保护环境的宣传语保护环境建议书
3、推进环保社会活动
(1)谈话:社会上还有哪些破坏环境的现象?我们该怎么办?
地球妈妈:孩子们,看到你们的家庭环境、校园环境都变得好起来了,我的病痛也就缓解很多啦。我要谢谢你们!可是,社会上还有不少破坏环境的现象正在发生,你观察到了哪些?
(学生回答自己观察到的社会上破坏环境的现象。)
地球妈妈:呜呜——是啊,如果人们的这些行为一日不改正,我的病就一日好不了啦。呜呜——(退下)
地球妈妈多难过呀!我们来帮帮她,好吗?(好!)请问,面对社会上这些破坏环境的现象,我们应该怎么做呢?
(学生出主意,想办法。其中有人可能会说出大力宣传环保之类的办法。)
(2)各小组报告各自设计的环保标语。
我们每个小组不是都写了环保标语吗?请各小组按顺序报告。
1:我们a小组的标语是:“水是生命之源”,我们希望人们要像爱惜生命一样珍惜水资源。
2:我们b小组的标语是“请勿随地吐痰”,我们希望每个人都能管好自己的一口痰。
3:我们c小组的标语是“想呼吸新鲜空气吗?快来种树吧!”我们希望到处都能绿树成荫。
4:我们d小组的标语是“爱护环境,请勿吸烟”,我们希望大家都能生活在一个无烟的环境里。
5:我们e小组的标语是“爱‘我’就别伤害‘我’”,我们希望没有人再去折树枝、摘花等。
6:我们h小组的标语是“绿树红花,请勿践踏!”我们希望每一个人都能足下留情,不去乱踩花园草坪。
4、如何养成良好的卫生习惯呢?全体同学都应该做到以下几点:
①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的,应该准备卫生纸,吐在纸上,再扔进垃圾桶。
②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食袋、包装袋等扔进垃圾桶中,特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为。
③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时,无论走再远的路,都要把垃圾及时倒进垃圾容器中,且不可乱倒,倒垃圾时不能倒在垃圾池边上,以免风把垃圾吹到垃圾池外,影响环境卫生。
④主动随手捡拾地面上的废弃物,不让他们再“惹眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯,共同维护学校环境的整洁。
⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包装袋带进校园,从根本上杜绝乱扔乱丢现象,拒绝白色污染。
5、总结:
同学们,我们能用实际行动爱护我们的家园,我们都是好样的!凡事贵在坚持,环保事业需要我
们每一个人持之以恒的努力,让我们在爱护家园环境这条路上继续坚定地走下去,人人做到——(生齐答:“爱护环境,从我做起”!)。
因此,同学们养成良好的卫生习惯十分重要,你们不仅自己要讲究卫生,还要人人争当卫生监督员,共同来把学校的卫生抓上去,人人养成良好的卫生习惯,为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。
活动方案 篇7
一、活动目的:
“说课”是教师钻研教材,探讨教学方法的一种好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径,为了提高我校年轻教师的'整体素质,更好地理解和贯彻新课标理念,为教师搭建一个展现自我才能的平台,经研究决定举行口店二小教师说课比赛,现将有关事项通知如下:
二、参赛人员:30周岁以下的教师
三、比赛内容:由学校确定说课材料,其中语文、数学分低段和高段内容,分别为二年级和五年级课文内容,其他学科均为三年级课文内容
四、比赛时间:5月13日和14日下午4:20开始(具体科目根据教师报名而定)
五、比赛方式:
比赛分学科进行,每位教师通过抽签方式决定比赛顺序,按说课原则和要求进
行说课,说课限时10分钟。
六、比赛地点:四(2)班教室 四(1)班教室为准备室
七、温馨提示:
1、可以带相应学科教材、教参到准备室,自己准备草稿纸。
2、提前40分抽取说课内容,独立准备。
3、参赛老师只可携带草稿纸进入比赛教室,说课比赛期间不得使用手机等通讯工具。
4、说课比赛进行时,尚未参加比赛的老师不得旁听,已经参赛完的老师欢迎旁听。
八、比赛流程:
1、5月7日下午全体老师分学科在教务处抽签说课顺序。
2、比赛当天下午3:40,1号选手领取说课材料,在准备室独立准备。每间隔5分钟,下一位选手抽取材料独立准备。(由柴吉利老师负责)
3、4:20,1号选手进行说课,2号选手一旁准备。1号选手结束说课,3号选手进入四(1)班教室准备,依次进行。
九、评委:zz
十、评分方法和奖励办法:
求所有评委总分的平均分,保留三位小数。比赛共设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
口店教务处
活动方案 篇8
为进一步提高城区市容环境卫生管理水平,落实市容环境卫生责任区制度,营造整洁、有序、优美的市容环境。根据《市市容环境卫生管理条例》和《市街道(镇)落实市容环境责任区管理达标活动实施方案》的通知(沪容综办[]9号)精神,结合路街道的实际情况,将在辖区范围内全面开展落实市容环境责任区管理达标活动,现制定实施方案如下:
一、指导思想
以《市市容环境卫生管理条例》为依据,遵循条块结合、以块为主的原则,发挥街道的管理主体作用,推进“管理为核心、单位和市民自律为关键、作业为基础、执法为保障”(简称“四位一体”)的市容环境卫生责任区工作机制,与城市网格化管理相连接,形成管理执法与社会各方互动的良好氛围,实现道路整洁、门前有序、立面规范、垃圾分类的活动目标。
二、组织领导
成立路街道市容环境责任区管理达标活动领导小组,韩朝阳主任为组长,各副主任为副组长,有关科室长、部门负责人、相关居委负责人和物业公司经理为组员。领导小组下设办公室,办公室设在街道市政卫生科,办公室主任由市政卫生科科长曹建平担任。办公室成员由市政卫生科和城市综合管理所有关成员担任,负责日常达标工作。
三、活动目标
xxxx年3月底路街道市容环境责任区管理完成达标。
四、主要任务
1、工作机制
(1)街道建立市容环境综合建设和管理工作联席会议,集聚街道层面的'资源,形成综合管理模式,在沿街市容环境责任区管理中发挥主导作用;
(2)成立工作领导小组机制。辖区道路建立行之有效的“四位一体”工作机制,要求形式多样、特色明显;
(3)建立工作例会制度;
(4)建立治理乱设摊堵疏结合工作机制;
(5)建立门责签约制度;
(6)建立宣传教育指导站机制;
(7)建立“三乱”清除工作机制;
(8)建立餐厨垃圾、装修垃圾分类处置机制;
(9)建立暴露垃圾治理机制;
(10)建立店招店牌监管机制;
(11)建立车辆停放管理机制;
(12)创新城市管理机制;
(13)建立完善的生活垃圾分类机制。
2、综合实效
(1)道路整洁:废物箱完好整洁,无暴露垃圾,道路见本色。
(2)门前有序:无跨门营业、乱堆物、乱设摊、乱停放车辆。
(3)立面规范:无乱张贴、乱刻画、乱涂写,无污迹破损,店招店牌、空调外机等设置规范。
(4)垃圾分类:按照市市容环境卫生管理局制定的生活垃圾分类要求做到分类投放,餐厨垃圾、装修垃圾不混入生活垃圾投放。
五、工作步骤
沿街市容环境责任区管理达标活动工作力争在3月份底前完成,3月下旬起接受市、区的达标验收。各阶段工作安排如下:
1、准备阶段(1月份)
开展调查研究,确定市容环境责任区管理达标活动实施方案,明确职责分工;召开动员大会,进行全面工作部署;辖区整治路段建立“四位一体”工作机制。
2、实施阶段(2—3月)
全面完成店招店牌改造任务、沿街市容环境整治工作;完成路、龙茗路果壳箱更新补缺工作;全面开展生活垃圾分类投放和餐厨垃圾、装修垃圾规范处置的宣传工作,落实生活垃圾分类投放设置任务。集中整治市容环境乱设摊、跨门营业、乱停车、乱堆物等现象,并落实长效管理措施。落实暴露垃圾及时发现与适时清除机制。准备资料图片、汇总整治成果。
3、自查阶段(3月中旬)
各职能部门对照整治目标和任务,开展自查自纠工作,巩固已整治完成项目,及时整改不达标项目,确保高标准高质量完成达标活动。
4、验收阶段(3月下旬)
市容环境责任区管理达标活动领导小组在自查自验的基础上,邀请区达标活动专项管理小组进行验收评估指导,确保上级考核验收一次成功。
六、主要措施
1、加强领导,有序推进。在达标活动领导小组牵头下,制定工作计划,进行责任分解,落实到责任人。并且对照整治和建设标准,通过上下联动、形成合力、集中整治等积极措施,扎实有序地全面推进达标活动。
2、广泛宣传,形成共识。沿街市容环境责任区管理达标,要利用宣传工具,开展宣传活动,营造宣传氛围。体现“以人为本”的思想,动员社会力量支持,参与达标活动,自觉维护市容环境卫生。
3、加强巡查,落实长效。一是充分发挥有关职能部门的监管作用,根据市、区达标活动的总体安排,建立一支督查队伍,保证每天有重点地进行巡查。二是加强网格监督员队伍建设,要求做到早发现,涉及暴露垃圾等问题,必须1小时到现场,12小时进行处理。
4、整合资源,多元投入。沿街市容环境管理达标,要围绕社会化、市场化、专业化、产业化的运作方式,鼓励责任(人)单位积极参与、促成街道、企业、商家、个体的多元化投入,全面推进市容环境的规范化建设。
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