活动方案

时间:2024-04-09 07:55:46 活动方案 我要投稿

活动方案3篇(精选)

  为确保事情或工作顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案3篇(精选)

活动方案 篇1

  一、活动时间:20xx年3月29日

  二、活动地点:xx河堤长廊

  三、活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解春天的特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  3、教育孩子们不浪费粮食,养成节约的.优良传统。教育孩子们爱护环境,不乱扔垃圾。。

  4、从小养成孩子们有秩序的好习惯,养成排队一个跟一个走。

  5、 教育孩子们遵守交通规则。过马路时走斑马线,知道红灯停绿灯行。

  四、活动准备:报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。

  五、活动过程:活动主题《打手拉小手,我们去春游》亲子活动。

  1、活动前:安全知识讲解。过马路走人行道,遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话,不捡地上的东西,不掉队,一个接一个有秩序的走。

  2、行程中:卫生环保的讲解。不摘花草树木,不踩花草。不乱扔垃圾,不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景,感受大自然的美丽。

  3、到达目的地后:组织小朋友安静的做好,教师总结孩子们表现。

  4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》

  5、家长和孩子们一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时,增进家长和孩子们之间的情感交流,让孩子们从小就心怀一颗感恩的心。

活动方案 篇2

  为提高学生的综合素养,通过举办此次活动充分展示学生的表演能力,为同学们展示个人风采提供舞台。同时进一步提高课文的演读能力,体悟人物内心的丰富情感,感受文本的`艺术魅力,特举办本次学生课本剧大赛。

  一、参赛形式及时间

  17周,学生以班为单位参加学校比赛。(每个节目不少于5人。)低段和高段分上、下午比。

  二、比赛办法和要求

  (一)演出内容和形式

  表演的节目以课本为主,课外读物也可以。既忠实于课本,又可以在原文的基础上有所创新,可以是小话剧、小歌剧、小歌舞剧等,也可以是其他形式,内容要健康向上。

  每个节目表演时间最长不能超过12分钟,节目间的出场退场时间合共不超过3分钟。

  (二)要求

  1、舞台背景、道具以简练、明快为主,建议可以让学生来演道具(比如学生来演一棵树或者一块石头之类的。)参赛的节目,如需要配音或配乐的,请自备(并按规定时间提交)。

  2、服装、道具要求自备,能够贴合时代特点。

  3、各参赛班级自行安排好上、下场更换布景道具的工作人员、

  4、各班于11月30日前报节目名单到教务处。

  三、课本剧表演评分标准细则

  (一)节目基本要求

  课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。

  1、节目内容:健康向上、富有思想性;

  2、形式活泼、主题突出、艺术性强;

  3、服装整齐、动作大方、整体效果好;

  4、班级重视、组织有序、积极参与。

活动方案 篇3

  为积极配合学校做好创建全国文明城市工作,经研究,决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项通知如下:

  一、活动时间:

  10月17日下午13:0015:30。

  二、活动场所:

  各教室、实训(实验)室及相关教学场所

  三、参加人员:

  学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。

  四、活动主要内容

  1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇;

  2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅;

  3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报;

  4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理;

  5.检查各实训室插座、电线、网线;

  6.实训室通道及楼道门口是否通畅;

  五、具体要求

  (1)教室

  1.桌椅无灰尘、无污迹,摆放整齐。

  2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净,保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。

  3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净,不存放书籍、资料等占用课桌,保持课桌内外的洁净。

  4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

  5.黑板擦拭干净,表面污迹清理干净。

  6.教室内清扫工具摆放要规整,统一放于教室后门后面。

  7.墙面清洁无尘,无蜘蛛网。

  (2)实训(实验)室

  1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等),无关物品等。

  2.实训(实验)室内物品摆放有序,卫生状况良好,桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生,如门后、电脑主机上或仪器设备下面等,室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池,无污物、瓷砖洁白。

  3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾,保持光亮、清洁、无尘。

  4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的`现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱,需要理顺,绑扎。

  5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢,要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。

  6.实训(实验)室内无吸烟现象。

  7.人离开应切断电源、关门,不存在门开着而无人的现象。

  8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象,楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。

  六、活动人员安排

  按照谁使用,谁负责的原则,请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。

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